專四英語怎麼寫作文
Teacher』s Day ：
1. 向老師致以節日的問候。
2. 回憶件老師的教誨中難忘的事情。
3. 我如何報答老師。
範文：
This is Teachers』 Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers』 Day.
The whole secret of the teacher』s force lies in the conviction that men are convertible. Teacher, who ecate children, deserve more honor than parents, who merely gave them birth; for the latter provided more life, while the former ensure a good life. What sculpture is to a block of marble, ecation is to the soul.
My heart felt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you sincerely.
作文地帶提供參考翻譯：
今天是教師節，是我們向所有老師送出祝福的日子。教師這一職業應當受到特別是認識和尊重。沒有比今天更適合的時機來表達對您的贊美。我們永遠都感激您，節日快樂。
教師的力量在於這樣一個信念：人是可以改變的。教師應該得到比家長更多的尊重，因為家長只是給了我們生命，但教師卻為我們鑄就了生活之路。教育之於靈魂，猶如雕刻之於大理石。
我深深地感謝你，老師！在我生命的航程中，您為我點亮了希望的燈盞。您豐富了我的思想，開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您。沒有人比您更應該得到這樣的感謝。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists? You should write at Least 120 words following the outline given below :
1．名校校園正成為旅遊新熱點
2．校園是否應對遊客開放，人們看法不同
3．我認為……
範文 Should the University Campus Be Open to Tourists?
One can always find visitors taking pictures and enjoying the scenery in university compus. During the May Day Holiday, National Day Holiday, summer and winter vacations, many University campuses become popular tourist sites. In my opinion, university campus should be open to tourists.
In fact, there are many royal gardens and parks, all of them obviously better than the scenery in the Universities. Why do you think people prefer visiting here with their children? That is because it is a dream goal for many Chinese parents and young ambitious students. Besides this, as more tourists come to visit universities, these universities can widen their influence as well and they can also make some profit from the tourism.
In a word, I think the university compus should be open to the tourists。
作文地帶提供參考翻譯：校園是否應對遊客開放？
如今在大學校園內隨處可見各式各樣的遊客觀光拍照。在五一，國慶，寒暑假期間，許多大學校園成為受人歡迎的旅遊點。在我看來，校園應當對遊客開放。
事實上，有很多比校園內更好更大的公園。為什麼人們偏偏喜歡帶著他們的孩子去游覽校園呢？原因就在於這兒是每個中國父母和青年學生的夢想之地。除此之外，隨著更多的遊客參觀校園，校園的知名度和影響力能得到提升，學校也能從中獲得一定的收益。
總而言之，我認為大學校園應當對遊客開放。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay entitled Limiting the Use of Disposable Plastic Bags. You should write at Least 120 words following the outline given below:
1．一次性塑料袋曾廣泛使用
2．由此帶來的問題
3．限制使用一次性塑料袋的意義
範文：Disposable Plastic Bags
Nowadays we may find ourselves surrounded by a sea of disposable plastic bags. And recently the problems of using disposable plastic bags have been brought into people』s focus.
First of all, the use of disposable plastic bags causes irreversible harm to our environment. As these bags are not biodegradable, they are blocking the drainage system and causing water pollution. What』s more, customers using disposable plastic bags may think that they are of great convenience. But what they don』t quite realize is that there will be remarkable negative impact on our health. And sometimes careless disposal of these bags may even poison some innocent animals.
In view of the severity of this issue, effective measures have been taken in our country. There has been a strict limit on the using of disposable plastic bags in supermarkets, which not only enhances people』s awareness on environmental protection but also cuts down the cost of the running of supermarkets.
作文地帶提供參考翻譯：一次性塑料袋
如今在我們周圍是一片一次性塑料袋的海洋。最近使用一次性塑料袋的問題引起了人們的廣泛關注。
首先，使用一次性塑料袋會對環境造成不可挽回的破壞。因為這些塑料袋是不可分解的，它們堵塞排水系統造成水污染。此外，消費者會認為使用一次性塑料袋很方便。但他們沒有真正的意識到這將會對我們的身體健康造成很大的傷害。有時對這一垃圾的處理不當會對無辜的動物造成毒害。
針對這一問題的嚴重性，我們國家已經採取了有效的措施。超市對使用一次性塑料袋有了嚴格的限制，這樣不僅加強了人們的環保意識而且降低了商家的花銷。
Create a green campus
1.建設綠色校園十分重要
2.綠色校園不僅指綠色環境
3.為了建設綠色校園我們應該
範文：Create a Green Campus
It is of great importance to make and maintain a green campus in our university or college. Obviously, a growing number of people are beginning to realize that it is our ty to do that in the present days, since the concept of a green world has become the focus of the society。
The idea of a green campus is beyond a green environment. To begin with, the development on the campus is to be sustainable and recyclable. Some of the authorities budget should be on how to rece of the waste. What s more, we d better be aware of the seriousness of pollution around us. Thus the idea of environmental protection may become a common occurrence in our daily life。
It is necessary that effective actions should be taken to protect our campus from waste and pollution, and hence these activities are to play an increasingly important role in our day-to-day life. Certainly, there is little doubt that further consideration must be paid to our green campuses。
作文地帶提供參考翻譯：建設綠色校園
建設綠色校園非常重要。顯然，綠色地球已經成為社會的焦點，越來越多的人開始意識到現如今我們有責任區建設綠色校園。
綠色校園不僅指綠色環境。首先，校園的發展是可持續和和循環的。政府應將一部分財政支出用於怎樣減少垃圾上。此外，我們必須意識到周圍環境污染的嚴重性。使環境保護成為我們日常生活中關注的事情。
我們必須採取一些措施來保護我們的校園免遭污染，這些措施在我們一天天的生活中將越來越重要。當然，毫無疑問為了維護我們的綠色校園還需要更多的保護措施。
Ⅱ 專四作文要寫題目嗎 如果要寫,請問可不可以自己擬一個題目 英語專四作文
一定要寫題目的 不建議自擬題目 最好直接用給出的話題做題目
Ⅲ 英語專業四級的作文題
2012年題目是有關端午節，打破了傳統的考試題目類型，有關模塊作文的指導書有具體的年份和題目，可以看看。
Ⅳ 專四作文需要寫題目嗎
需要
專四作文根據所給的題目和列出的寫作提綱或圖表、數字統計表等(也附有寫作提綱) 寫一篇150詞的短文，能做到內容切題、完整，條理清楚，文章結構嚴謹，語法正確，語言通順恰當。作文的類別有說明文、議論文或記敘文。考試時間為35分鍾。
英語專業四級寫作技巧
時間安排作文的寫作時間為35分鍾，合理的時間安排為10+20+5。前面的10分鍾用來讀題審題，構思並列提綱，這是考生常常忽視的一個至關重要的環節。正確的讀題審題有利於理清行文思路，也避免了差之毫釐、失之千里的遺憾。
構思列提綱就如同建築師在蓋房子之前繪制藍圖，完善、全面的提綱可使考生在這個框架內填充、擴展，而不至於跑題，避免了想到哪就寫到哪的盲目性。接著的2O分鍾用來按照提綱寫作，最後5分鍾用來檢查潤色。合理的時間安排是寫出優秀作文必不可少的第一步。
Ⅳ 關於英語專業四級考試寫作的話題作文如何定標題
首先，作文抄題目可以襲以關鍵字作為題目，能夠出現名詞的用這個名詞或幾個單詞短語就可以，
例如：某年四級作文題目：上圖所示為某校大學生每周平均使用電腦的時間在幾年中的變化，請描述該圖，並分析發生變化，並分析當今大學生使用電腦有哪些困難。
我們可以取題目為College student use of computer
其次，可以用一個簡單的句子作為題目，
例如：題目（2）高中是否該取消文理分科支持43%無所謂6%其他1%反對50%。支持者：減輕課業負擔，反對者：人才...
可以取名字：Whether Should The High School Cancelled Departmental System.
題目（3）當前不少文學作品被改編成電影。有人選擇看電影，有人則喜歡讀原著。按照下列要點寫一篇英語短文：1、 看電影：省時、有趣、易懂2、 讀原著：細節更多、語言優美3、 我的看法及理由
可以取題目 ：Film or book, which do you prefer?
Ⅵ 英語專業四級的作文多少詞
150詞左右的短文。
要求根據所出的題目和列出的寫作提綱或圖表、數字統計表等(也附有寫作提綱)寫一篇150詞左右的短文。能做到內容切題、完整、條理清楚，文章結構嚴謹，語法正確，語言通順恰當。考試時間35分鍾。
(6)專四英語怎麼寫作文擴展閱讀：
其他題型要求
1、聽寫
要求學生在全面理解內容的基礎上逐字逐句寫出全篇短文。拼寫和標點符號正確無誤，錯誤率不超過8%。 (c)考試時間15分鍾。
2、聽力理解
能聽懂英語國家人士關於日常生活、社會生活的講演或交談和難度相當於TOEFL中的minitalk等中等難度聽力材料，理解中心大意，抓住主要論點或情節，能根據所聽材料進行推理和分析。能聽懂VOA和BBC國際新聞的主要內容。考試時間約15分鍾。
3、完型填空
要求考生在全面理解所給短文內容的基礎上選擇一個最佳答案使短文的意思和結構恢復完整。考試時間為15分鍾。
4、語法及詞彙
能靈活正確運用教學大綱語法結構表一級至四級的全部內容。熟練掌握教學大綱詞彙表對一級至四級規定的5000--6000個認識詞彙中的2000--2500個詞彙及其最基本的搭配。考試時間15分鍾。
5、閱讀理解
閱讀理解： (i)能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料，掌握所讀材料的主旨和大意。 (ii)了解說明主旨和大意的事實和細節。 (iii)既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論。 (iv)既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系。考試時間25分鍾。
Ⅶ 怎麼准備專四作文
這個我有經驗了。過來人給你傳授經驗。。
1.聽力
專四的聽力一般屬於中等水平，只要你靜下心，認真聽還是能拿到一定分數的。這就要靠你平時的聽力練習了。平時多聽聽新聞，VOA，BBC,全世界最標準的英語都在這了，如果你每天跟著它聯系，聽力口語都會有提高的。如果聽力不是特別好，那就要在後面的題型中補救了。
2.單選
這個考的就是詞彙量還有語法了。單詞這種東西，你不理他他就不理你，就算你你理他，他沒准還不理你。所以背單詞要有訣竅。一般都是把單詞記在短語中或句子里，這樣不容易混而且還能掌握它的用法。至於語法這東西，沒轍，只能看語法書了。不過關鍵還是在於理解，實在不行多背背名句，也是幫助的。
3.完形，閱讀
這個就不用多說了，關鍵就是在於理解文章。這個理解的前提是，你的詞彙量要夠，你的句子分析能力要有。還有就是你的閱讀速度要快還有重點抓的要准。這就要平時的練習了。應該有專四練習題吧？沒有就買一本！這個閱讀分值占的比重特別大。一定要重視。
每天至少寫兩到三篇完形和閱讀，不下工夫是絕對不行的。記得要在做的時候總結經驗。一般英語的文章都是總-分的格式，所以文章大概意思就能知道了，實在看不懂還可以根據意思猜，沒准還能蒙對了。
4.作文
作文其實是最好得分的。專四考試兩篇作文，一大一小。小的簡單點，無非就是寫一個note，你就把歷年的參考作文格式背下來。考試時候按照格式套，必須一套一個准。
大作文就麻煩點，不過只要按照他們外國人的寫作方式總-分-總來寫，一定能拿到基本分數。再加分就要靠文筆了。所以這時候背一些「文縐縐」的短語是十分必要的。你看看那些歷年出現的頻率比較高的短語，記下來，考試一定用得到。
總結就是，單次短語一定要背，而且要靈活的背，背高頻的。
聽力每天一定要聽，不僅是練習聽力還能鍛煉你的英文思考模式，對寫作什麼的也有好處。
閱讀完形每天堅持做，做得順手了，到時候手到擒來。
Ⅷ 怎樣寫好英語作文怎樣順利通過專四、公六
英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。
1.中國有句古話，叫"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作"。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。
2.可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然後到寫幾句話，最後到寫流利的文段。
3.嘗試多種形式的寫作，如簡訊、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。
4.在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系，使句意表達
連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。
怎樣寫好英語作文
1．認真審題立意，定文章之靈魂對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。
2．草擬提綱，打造文章之骨架審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞片語，可以是英語或漢語。
3．寫出段落主題句，理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的准繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置於段落的開頭，可使文章結構更清晰，有說服力。
4．參照提綱，緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉
有了段落主題句後，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。
5.進行這一步驟還需注意三方面問題： 1）確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。 2）要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。 3）用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。
增加文采小竅門:
如果說第一、二步是對文章的構思，第三、四步驟則是真正地「寫」了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關繫到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門，以下這幾點可以供你參考。
1．在整篇文章中，避免只是用一兩個句式，要靈活運用各種句式。如倒裝句、強調句、省略句、主從復合句、對比句、分詞短語、介詞短語等。
2．使用不同長度的句子，通過分句和合句，增強句子的連貫性和表現力。
3．改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語置於句首，或用分詞短語等。
4．學會使用過渡詞。如： 1）遞進：furthermore,moreover,besides,inaddition,thenetc. 2）轉折：however,but,nevertheless,afteralletc. 3）總結：finally,atlast,inbrief,toconclude 4）強調：really,indeed,certainly,surely,abovealletc. 5）對比：inthesameway,justas,ontheotherhand,etc.
5．避免重復使用同一單詞或片語。
6．注意運用固定片語、習語、諺語來代替一些詞表達意思，以增加文采。
把好檢查最後一關
1．是否切題分三點看：一是整篇文章內容是否切合文章標題要求；二是段落主題句的內容是否與各段落提示句內容相一致；三是段落內部的內容是否與段落主題句的表達相一致。如果發現任何一個層面不切題，應該盡可能彌補，刪除那些多餘的或不切題
味以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語置於句首，或用分詞短語等。
4．學會使用過渡詞。如： 1）遞進：furthermore,moreover,besides,inaddition,thenetc. 2）轉折：however,but,nevertheless,afteralletc. 3）總結：finally,atlast,inbrief,toconclude 4）強調：really,indeed,certainly,surely,abovealletc. 5）對比：inthesameway,justas,ontheotherhand,etc.
5．避免重復使用同一單詞或片語。
6．注意運用固定片語、習語、諺語來代替一些詞表達意思，以增加文采。
把好檢查最後一關
1．是否切題分三點看：一是整篇文章內容是否切合文章標題要求；二是段落主題句的內容是否與各段落提示句內容相一致；三是段落內部的內容是否與段落主題句的表達相一致。如果發現任何一個層面不切題，應該盡可能彌補，刪除那些多餘的或不切題的地方，但切忌動「大手術」。
2．是否連貫檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗的標准主要是句子是否通暢，該用連詞的地方用了沒有，所用的連詞是否合適。
3．是否有語法錯誤主謂是否一致，動詞的時態、語態、語氣的使用是否正確，片語的搭配是否合乎習慣。還是以「The English Teacher I Admire Most」為例，根據此標題，文章肯定用第一人稱「I」寫，一般性的描述用現在時，舉過去的事例用過去時。
4．是否有大小寫、拼寫、標點錯誤，注意卷面整潔要提高寫作水平，最根本是要大量實踐，必須多讀多寫，注意博覽和精讀相結合，甚至可以適當背誦一些名句名篇。另外，還可選些範文，悉心領悟，多加模仿，以逐步達到運用自如。
Ⅸ 英語專業四級作文範文：對父母要說謝謝嗎
晚上，我正在自言自語地和玩具在「對話」，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎麼有呢？難道他們喜結良緣？我轉過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什麼，於是我的好奇心推動了我前進的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：「媽媽，你在干什麼？」媽媽聽了我話後沒說什麼，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：「媽媽，你做湯圓干什麼啊？」媽媽笑著說：「我在做元宵啊，你都13歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎？」「誰說的，誰說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到......」我臉紅了，但還是裝鎮定地說，「媽媽，我來幫你吧。」說完便擼起袖子准備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團一搓，結果把面團給弄壞了，我就奇怪了，怎麼媽媽的是好的，而我的一搓就壞了呢？於是我問媽媽：「為什麼我做的老是壞呢？」媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之後，恍然大悟，然後又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然後再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一隻手看，一個完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了……後來我吃了一大碗元宵，開心極了。
這可真是一個令我難忘的元宵啊！