初中英語作文的結構怎麼寫

Ⅰ 英語作文結構怎麼寫好

英語作文結構

Ⅱ 求一篇英語作文的結構與開頭該怎麼寫

英文的作文不管是任何題目，都是起始句就是你的結論。
【所以開頭就是你內的結論】容
然後，後句解釋前句，逐句解釋你的論調。
整篇文章若是分成若干段闡述你的觀點，
則每段的第一句是主旨句
（說明你的觀點），後面的文字是用來解釋主旨句。
最後一段是結論，做最後的論調重申。
記得能夠用一個字來表達的時候千萬不要用一堆字或句子。越是簡單、簡潔，越是佳句。

Ⅲ 初一英語作文結構和句型

一般現在時：（主語+am\is\are+其他）一般過去時：主語+was\were+其他 現在進行時：主語+am\is\are\+動詞ing+其他。這三種在初一就已經夠用了

Ⅳ 誰有初中英語作文的結構

是多的，但不是全都是知心的，也不是全是真的。友誼是深的，不會輕松拿到，但朋友如果是假的，你就成了沒有依靠，最孤獨的人。
在茫茫人海中，找個知音不容易。她不是最優秀的，但她是迷人的，她充滿朝氣與活力，那麼耀眼，我沒有猶豫嶼她成了好朋友，很久後才發現，每個人都是她的朋友，都是平等的，我不佔一點多餘的地位，我在她心中不過是一個普通人罷了。第一次感到了孤獨與寂寞。我把另一個忽略了，她是我的崇拜者，我們家離的很近，但我不喜歡她，她太小題大做了，我什麼事她都管，穿的太薄啦，又忘帶水啦……但她希望成為我的朋友，每一天，一分，一時，一秒她都默默接近我，以一顆朋友的心關心著我，我卻沒有看到她，那雙深遂溫柔焦碌的眼睛。
我伏在課桌上，她走過來，輕輕拍拍出神的我，當時傻傻的我正不知怕所措的望著窗外小瑩的影子，她打擾了我的興致，正一肚子氣沒地方發泄呢，我忽的站起來，撕心裂肺的向她吼著：別煩我好不好！討厭死了！那一刻，她驚訝的眼睛，酸楚委屈的臉，停在半空的的顫抖著的手，彷彿變成一尊雕像，像鉻印一樣，鉻在了我的心裡，刻骨銘心的痛楚。她的嘴唇動了動，最終沒有說什麼，慢慢的低著頭離開了，她的背影變的越來越小，我忘了，我們是相同的人，她不只一次被我當面拒絕，她的心受著比我還疼的傷痛，但她一次次撫平，來接近我。我正需要一個朋友，一個真正的朋友，把我破碎的友誼拾回來，但我又忘了，我也本是打碎瓶子的人。
很久後，我才明白，她是我五年真正的朋友，一分一秒不差，整整的用她獨有的方式給我了五年的友誼，我太傻了，那一刻，我才明白我錯了，她像一個不為人所知的傘，默默的在最需要時出現。我第一次按響了她的門鈴，她沒有怨我，迎我進門，照樣對我說：知道今天幾度嗎？穿那麼少……我聽著，穿上她為我找到的棉拖鞋，就像在聽長輩的話，溫暖的，我忽的轉過身，緊緊抱住她，抱的我都快窒息了，但我感到一種不可磨滅的友誼，在我心中躍動，像火，舞著，燃著。這才是真正的朋友。
我一直對她懷著內疚，後悔自己不該一時沖動，她越對我好，我越慚愧，這才是真正的友誼，沒怨恨的美麗，把一切都雕?的那麼美。她是我真正的朋友，如火，燃不盡的情義，而我只能在心底為自己的所作所為默默的內疚著，努力把友誼一點一點找回來，拼成一顆滾燙的心。

Ⅳ 初中英語作文格式及範文

一、書信格式

1 .信頭。指發信人的地址和日期。從信紙的上端中央往右寫。第一行寫單位名稱，第二行寫門牌號和路名，第三行寫市名、省名、國名，第四行寫發信日期。學生寫信時第一行寫班級名稱，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市、省名稱，第五行寫國家名稱，第六行寫發信日期。如果是國內信件，國名可以不寫。要特別注意英文地址寫法順序是從小單位到大單位。日期的寫法有美英之分。英國的寫法是：日，月，年，如 10th of October ， 2002 .美國的寫法是：月，日，年，如 October 10 ， 2002 .例如：

Xiangyang Middle School （向陽中學）

No . 120 ， Xinhua Road （新華路 120 號）

Cangzhou ， Hebei Province 061001 （滄州市河北省 061001 ）

P . R . of China （中華人民共和國）

October 20 ， 2002 （ 2002 年 10 月 20 日）

2 .信內地址。指收信人的姓名和地址。低於信頭 1 — 2 行，從左邊開始寫。第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號及路名，第四行寫市、省名稱，第五行寫國名。寫往學校的信，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市名、省名及郵政編碼，第五行寫國名。商業往來信件及公函必須寫信頭和信內地址。親友、熟人之間的信可以不寫信內地址，信頭處寫發信日期就行了。它與信封上收信人姓名、地址完全一樣。

3 .稱呼。就是對收信人的稱呼。信內地址下隔一、二行寫稱呼，其左側與信內地址第一行對齊，稱呼後面一般用逗號，但正式函件稱呼後多用冒號。對不相識的男子，單數常用 Sir ， Dear Sir ，或 My Dear Sir ；復數常用 Dear Sirs 或 Gentlemen .對不相識的女子，單數常用 Madam ， Dear Madam ，或 My Dear Madam ；復數常用 Madams 或 My Dear Madams .對比較熟識的男子，普通稱 Dear Mr .。。即可。對比較熟識的女性，普通稱 Dear Mrs （或 Miss ）。。。即可。

4 .正文。是書信的主要部分，一般從稱呼下方隔一至兩行處開始寫正文。每段的第一個字母一般要縮進 3 — 5 個字母的空格。正文的內容要表達清楚，語言要簡單明了，態度要誠懇禮貌。如果信中涉及的事情不多，可以一段到底，如果要講的事情多，則可以分成幾段，段與段之間常隔 1 — 2 行。

5 .結束語。是寫信人對收信人的謙稱，寫在正文的下面 2 — 3 行處，從信紙中央偏右的地方寫起，一般用 Yours （第一個字母大寫）。若是親戚（包括家人），可以寫 Your loving son ／ sister ／ brother ／ daughter 等之類的表達法，若是對朋友，可以寫 Your friend ；若是對老師，可以寫 Your student .

6 .簽名。一般寫在結束語之下。

二、信封

英文信封的寫法與漢語不同。收信人的姓名及地址應寫在信封中下部，且先寫姓名後寫地址。寄信人的姓名及地址應寫在信封的左上角，若是普通書信，也可寫在信封背面。郵票貼在信封的右上角。在信封上常見的附加說明有「 Urgent （急件）， Express （快件）， Registered （ Regd ）（掛號信）， Airm ail （航空信）等」，要根據實際情況選用。下面是信封的格式：

怎麼樣，同學們？會用英語寫信了嗎？做一道中考題練練吧。

（ 2002 河北省）根據提示和要求完成下面短文。

假如你（ Li Lei ）在去年夏令營認識的一個朋友 Jim 從英國給你寄來一件禮物—一件紅色的襯衫，並附有一封信。在信中他向你問好，他想知道你近來在忙些什麼。請你給他寫一封回信（ 100 個詞左右）表示感謝。回信要包括以下內容：

①向 Jim 問好並對他表示感謝。

②禮物是你最喜歡的顏色，尺寸很合適，你非常喜歡。

③告訴 Jim 你近來很好，上周剛過完生日，生日聚會很熱鬧。詢問 Jim 的近況，並表示希望他能來中國。

注意：①信的格式已經給出。②信中不得使用真實的人名、地名。

65Zhonghua Street

Shijiazhuang 050000

Hebei ， China

June 21st ， 2002

Dear Jim ，

How are you ？ ____________________________________________________

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_________________________________________________________________

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_________________________________________________________________
範文..
Your friend ，

Li LeiMy dearest Mother,
The mother『s day is coming and I would like to say "Happy mother『s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can『t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don『t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can『t be at home, I hope you have a wonderful mother『s day.
Love,
Your so寫作知識輔導——記敘文
Hi ， dear friends .前幾次講的內容你們掌握了嗎？這次我要給大家說說初中階段常見的幾種文體——記敘文、描寫文、說明文的寫法。咱們先說說記敘文吧。

記敘文是以寫人、敘事為主要內容的一種文體，也是英語作文中最普遍、最基本的文體。它一般包括兩種：事實記敘文和想像記敘文。事實記敘文是寫真實事情，常用一般過去時；想像記敘文是寫虛擬的故事，常用一般現在時。它們的特點都是通過對人物、事件和景物的描寫，表現文章的主題和作者的思想感情。

記敘文寫作的基本要求是什麼呢？

①要有明確的中心思想。②記敘要清楚明白。③線索要清晰。④要有恰當的敘事角度。⑤選材要詳略得當。

具體地說，記敘文寫作要把握以下幾點：

1 .記敘文所記敘的事件必須相關連。要有開頭（ beginning ）、中間（ middle ）和結尾（ end ）。在必要時加入沖突（ conflict ），以使情節曲折，跌宕起伏。一般說來，寫記敘文應把握好六個要素： who （何人）、 what （何事）、 when （何時）、 where （何地）、 why （何因）、 how （怎麼）。初中階段多為敘事短文，一般應包括 where ， who ， what 這三個最基本的東西。

2 .寫作時觀點的掌握非常重要。記敘文常用第一人稱或第三人稱兩種人稱記述。用第一人稱的角度記敘，使人感到親切，讀者很容易產生身臨其境之感，相信真有其事。這種形式常用在寫自傳、本人的經歷或記敘耳聞目睹的事件；用第三人稱的角度記敘，使人感到客觀。這種形式常用在對重大事件的客觀報導，以及記敘他人的經歷或事跡。

3 .常見的敘述方式有：①順敘。按事情發展的順序或時間順序進行敘述。②倒敘。把事情的結局或某個突出的片段提到前面敘述，然後再按照事情的順序敘述下去。③插敘。在敘述過程中，由於某種需要，暫時把敘述的線索中斷一下，插入有關的另一敘述。④夾敘夾議。一方面敘述事情，一方面對這件事情加以分析或評論。

請看下面的例文。要求：寫一篇題為 Planting Trees 的文章。

Planting Trees

It was fine on March 12 ， 2001 . I got up early that day . All the students in our school went to the hill to plant trees .

We arrived at the hill at eight o'clock . The teacher asked each of us to plant at least six trees . Then we started digging ， planting and watering . We all worked so hard that we could finish our tasks ahead of tim e . Among us ， Wang Lin ， our monitor set a good example for us . Though he was ill ， he worked harder . When he finished his task ， he went on to help others without even a little rest . He was wet all over after work .「 I must learn from him ，」 I said to myself . Looking at the lines of the young trees ， we smiled happily ， forgetting our tiredness .

這是一篇記敘文，記敘了 2001 年 3 月 12 日上山植樹的情況。文章主題鮮明，有條有理。 when （何時）、 where （何地）、 who （何人）、 what （何事）等交待的清清楚楚。

描寫文是以描寫為主要表達方式的文體，所謂描寫就是作者用生動、形象的語言對

人物、事物和環境作具體形象的描繪和刻畫，描寫的主要作用是：①展現美麗的自然景色；②描寫人物的外貌和內心世界；③交待人物活動的自然環境和社會環境。 在寫作過程中，作者可以按空間位置順序，由遠及近，由上及下，由外到內，由前到後組織材料，也可以按作者視線轉移的順序組織材料，先看到的先寫，後看到的後寫。描寫的基本方法按性質可分為主觀描寫和客觀描寫兩種。所謂主觀描寫就是在描寫過程中摻入作者自己的感受，寄託自己的主觀感情，塑造自己的理想的形象；客觀描寫就是在描寫過程中，作者不帶或很少帶主觀的感情色彩，而只對人物或某物的特徵客觀地、就事論事進行描寫。

請看下面的描述文：

Sunset

In order to see the sunset ， I got everything ready before 5in the afternoon . Then I went to the East Hill .

At that time ， the sun was already in the west but it was still shining . Its light was so bright that I couldn't even open my eyes . When I arrived at the East Hill ， the light became a bit yellow . After a short while ， it was completely golden ， then red . The sun nearly set . It was like a big red ball . The cloud around it was also painted red . Little by little the cloud covered more and more of the sun . At last it disappeared behind the cloud . It was dark and I hurried back .

本文交待了看日落的時間、地點，詳細地描寫了日落的全過程。文章主要採用了客觀描寫方法，語言簡潔，描寫具體、生動。

下面該談談說明文了。

說明文是以說明為主要表達方式的文體。它主要用來說明事物的特點、發展變化規律、分析前因後果，目的在於使讀者獲得必要的信息，使人們對事物有個清晰、完整的了解和認識。說明文分為三種類型：實體事物說明文，包括說明書、廣告、解說詞等；事理說明文，包括理論性概念解釋、書文簡介、教材等；文藝性說明文，即要把說明的對象擬人化，進而編成一個故事介紹給讀者。

寫說明文要注意以下幾點：

1 .要抓准特徵。對某一事物予以說明，首先要弄清從哪些方面加以說明才能准確地反映被說明的事物。一般說來，說明事物可以從被說明事物的顏色、形狀、形態；性質、性能、習性；原因、原理；作用、用途、功能；危害、影響；結構；操作過程；發生、發展的規律等方面著手。但是，每一事物都有它自己的特徵，因而顯示出了這一事物與其他一事物的根本區別，因此，在說明事物時，不要面面俱到，要抓住事物的特徵，這樣才能使讀者得到具體而深刻的印象。

2 .層次要分明。說明事物要注意條理，否則就不可能說清復雜的事物。例如說明事物的結構，就要按照構造的順序來說明，或從上到下，或從前到後，或由外到里，或由主到次。又如說明四季的變化，就要按照時間的順序（ spring ， summer ， autumn ， winter ）來寫。

3 .解析要清楚。對各種知識所作的解釋，對某種事物所作的說明，都要清楚明白。

4 .表現手法要多樣。常見的說明文方法有：①下定義。②舉例子。③運用比喻、比擬的方法。④做比較。⑤引用數字。⑥分類別。⑦列圖表。

5 .用詞要力求准確。引用的數據要絕對可靠，文字要簡明扼要，一目瞭然。這是寫說明文在語言文字上的要求：

請看下面的例文：

Hello ， friends ，

You are warmly welcomed to our school . I'm Wu Dong . I'm very glad to be your guide . First ， I'd like to tell you something about our school . It was set up in 1957 . The number of students is over 1200 ， and the teachers about 100 . There are altogether 20classes . Besides the teaching buildings ， we have a library for different kinds of subjects ， and a school-run workshop .

We have four classes in the morning and two in the afternoon . After classes ， we join in various activities ， such as ball games ， painting ， singing and dancing .

Now let me show you around our school . This way ， please .

本文是一篇說明文，是由學生接待來訪的朋友，向人們介紹本校的情況。本文目的明確，材料准確、詳實，語言簡練，並能按一定的順序來寫，是一篇較好的說明文。

怎麼樣？會寫這幾種文體了嗎？試著寫兩篇吧？

1 .記述一次郊遊活動（ outing ），包括下列內容：

①時間、地點：上星期六，海邊。

②活動內容：去時花了幾個小時，到海邊後搭帳蓬，在露天生火做飯，講故事，唱歌，做游戲。

③自己感想：盡管很累，大家玩得很痛快。

要求：用第一人稱寫，詞數 70 左右。

2 .向明中學的「英語角」活動開展得有聲有色。請你用英語為一家英文報紙寫一篇 80 — 100 字的簡訊。

Ⅵ 誰有初中英語作文的結構外加一些關聯詞，連接詞

一、…the + -est + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen( known/heard/had/read, etc)
…the most + 形容詞 + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海倫是我所看過最美麗的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。
*二、Nothing is + -er than to + V ；Nothing is + more + 形容詞 + than to + V
例句：Nothing is more important than to receive ecation.
沒有比接受教育更重要的事。
*三、…cannot emphasize the importance of …too much. （再怎麼強調……的重要性也不為過。）例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們再怎麼強調保護眼睛的重要性也不為過。 *四、There is no denying that + S + V ...（不可否認的……） 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否認的，我們的生活品質已經每況愈下。 *五、It is universally acknowledged that + 句子…… （全世界都知道……）例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。 *六、There is no doubt that + 句子……（毫無疑問的……）
例句：There is no doubt that our ecational system leaves something to be desired.
毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。
七、An advantage of …is that + 句子 （……的優點是……）
例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create (proce) any pollution.
使用太陽能的優點是它不會製造任何污染。 八、The reason why + 句子…… is that + 句子 （……的原因是……）
例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. 我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。 *九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子…… （如此……以致於……） 例句：So precious is time that we can't afford to waste it. 時間是如此珍貴，我們經不起浪費它。 十、Adj + as + Subject（主詞）+ be, S + V~ （雖然……）
例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. （by no means = in no way = on no account =at no time = in no case = in no sense = under no circumstances = not ...in the least 一點也不）
雖然我們的國家富有，我們的生活品質絕對令人不滿意。 十一、The + -er + S + V, …the + -er + S + V…
The + more + Adj + S + V, …the + more + Adj + S + V …（愈……愈……） 例句：The harder you work, the more progress you make.
你愈努力，你愈進步。
The more books we read, the more learned we become.
我們書讀愈多，我們愈有學問。 十二、By +Ving, …can…（借著...，..能夠..） 例句：By taking exercise, we can always stay healthy.
借著做運動，我們能夠始終保持健康。 *十三、…enable + Object（受詞）+ to + V （……使……能夠……） 例句：Listening to music enable us to feel relaxed.
聽音樂使我們能夠感覺輕松。 *十四、On no account can we + V…（我們絕對不能……） 例句：On no account can we ignore the value of knowledge.
我們絕對不能忽略知識的價值。 十五、It is time + S + 過去式 （該是……的時候了） 例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
該是有關當局採取適當的措施來解決交通問題的時候了。 十六、Those who…（……的人……） 例句：Those who violate traffic regulations should be punished.
違反交通規定的人應該受處罰。 *十七、There is no one but…（沒有人不……） 例句：There is no one but longs to go to college.
沒有人不渴望上大學。 *十八、be + forced/compelled/obliged + to + V （不得不……） 例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.
既然考試迫在眉睫，我不得不放棄做運動。 *十九、It is conceivable that + 句子 （可想而知的） It is obvious that + 句子 （明顯的）
It is apparent that + 句子 （顯然的） 例句： It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。 二十、That is the reason why…（那就是……的原因） 例句：Summer is sultry. That is the reason why I don't like it.
夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。 二十一、For the past + 時間，S + 現在完成式（過去……年來，……一直……） 例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination.
過去兩年來，我一直忙著准備考試。 二十二、Since + S + 過去式，S + 現在完成式。 例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自從他上高中，他一直很用功。 *二十三、It pays to + V…（……是值得的。） 例句：It pays to help others.
幫助別人是值得的。 二十四、be based on （以……為基礎） 例句：The progress of the society is based on harmony.
社會的進步是以和諧為基礎的。
*二十五、Spare no effort to + V （不遺餘力的） 例句：We should spare no effort to beautify our environment.
我們應該不遺餘力的美化我們的環境。 *二十六、bring home to + 人 + 事 （讓……明白……事） 例句：We should bring home to people the value of working hard.
我們應該讓人們明白努力的價值。 *二十七、be closely related to…（與……息息相關） 例句：Taking exercise is closely related to health.
做運動與健康息息相關。 *二十八、Get into the habit of + Ving
= make it a rule to + V （養成……的習慣） 例句：We should get into the habit of keeping good hours. 我們應該養成早睡早起的習慣。 二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, …（因為……）
例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.
因為他的鼓勵，我終於實現我的夢想。
*三十、What a + Adj + N + S + V!
= How + Adj + a + N + V!（多麼……！）
例句：What an important thing it is to keep our promise!
How important a thing it is to keep our promise!
遵守諾言是多麼重要的事！
*三十一、Leave much to be desired （令人不滿意）
例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.
我們的交通狀況令人不滿意。
*三十二、Have a great influence on…（對……有很大的影響）
例句：Smoking has a great influence on our health.
抽煙對我們的健康有很大的影響。
三十三、do good to （對……有益），do harm to （對……有害）
例句：Reading does good to our mind.讀書對心靈有益。
Overwork does harm to health.工作過度對健康有害。
*三十四、Pose a great threat to…（對……造成一大威脅）
例句：Pollution poses a great threat to our existence.
污染對我們的生存造成一大威脅。
*三十五、do one's utmost to + V = do one's best （盡全力去...）
例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.
我們應盡全力去達成我們的人生目標。

Ⅶ 英語作文的結構化摘要怎麼寫

第一,仔細看清題目介紹和引語,理解題意,標出必須要在文章中提到的重點
第二,開頭要簡潔明了專的點到你的觀屬點,例如 用IN MY OPINION或者I THINK 表明你全文的論點
第三,中間部分最重要,要一條條寫出你的論據,要詳細,不能,啰嗦,最好有合適的例證,還有連詞的使用,比如 IN ADDITION,BESIDES之類的,要流暢,環環相扣,然後突出你的論點,一定要充分說服讀者