英語的總結作文怎麼寫
realize that my score in this English test is too bad and my grade decreased a lot.Thus,I need to work hard in future.I make a plan to do the following things.I will read our textbook for longer time than before,and I will do more practice questions.If I have some questions,I will ask my teacher right away.Also,I will listen to the lecture much more carefully,and work harder on our homework.And I will preview and/or review our textbook for at least 30 minutes everyday after I finish my homework.I promise that my grade will increase after I make these efforts.Work hard!
這次英語考試成績不太好,成績下降了許多,所以的努力了,要多看書,多做試題,不懂得就要問老師,上課一定要專心聽課,認真完成作業,每天放學做完作業後,要看至少30分鍾的書,下次一定要把成績提上去,多多努力
B. 用英語寫一篇作文 期末總結
Thanksgiving is a holiday celebrated in much of North America, generally observed as an expression of gratitude, usually to God. The most common view of its origin is that it was to give thanks to God for the bounty of the autumn harvest. In the United States, the holiday is celebrated on the fourth Thursday in November. In Canada, where the harvest generally ends earlier in the year, the holiday is celebrated on the second Monday in October, which is observed as Columbus Day or protested as Indigenous Peoples Day in the United States.
Thanksgiving is traditionally celebrated with a feast shared among friends and family. In the United States, it is an important family holiday, and people often travel across the country to be with family members for the holiday. The Thanksgiving holiday is generally a "four-day" weekend in the United States, in which Americans are given the relevant Thursday and Friday off. Thanksgiving is almost entirely celebrated at home, unlike the Fourth of July or Christmas, which are associated with a variety of shared public experiences (fireworks, caroling, etc.)
C. 誰幫我寫作文《英語學習分析的總結》請幫
一、注意審題
小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材料中版,往往隱含了若干個寫作要求權,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。
二、注意語言的簡潔
這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.
三、力求結構完整
小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。
四、注意表達方式的運用
受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.
D. 用英語寫一篇總結月考的作文（我考的一般）。
This month examination I did well in Chinese, politics, history, geography and English. That's because I listened to the teacher and did my homework carefully. I prepared well for the month examination. I didn't get good grades in maths. Because I was too careless in doing the exercises. If I was careful enough, I could do well in my maths examination. From now on,I will work hard on my study. If I have any difficulties, I will ask my teacher and classmates for help. I will try my best to get good grades in the next examination.
E. 英語總結作文
如果你是要存檔自查，那麼我建議你自己寫，如果你要交差，那麼抄下面的
學期英語學習的總結
本學期我英語考試考了92.5分，在全班是中游偏上，成績不夠拔尖。總思考，對本學期英語學習總結如下：
第一，過分講究方法和技巧，而不願意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其佔用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。方法和技巧只能適當利用，並且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
第二，過分講究速度和效率，不願花時間經常重復（復習）已學過的內容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第三，三天打魚兩天曬網，沒有恆心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恆。
第四，不重視聽力訓練。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞彙是基礎，學英語要有一定的詞彙基礎，沒有一定的詞彙基礎，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進，最後搞得頭昏眼花，進而是去對英語學習的興趣，對英語產生厭惡感，要是達到這種程度你也就基本上完蛋了。
綜上，我要克服之前提及的缺點，彌補不足，爭取在新學年中英語成績更上一層樓！
F. 求一篇總結整個學期情況的英語作文
1.
I have a brother and a sister.I have four subjects ,they are Chinese,English,maths and politics.Of all the subjects,I like English best,so I am good at it.I like sports too.I usually play ball games and go to see the films.I like vegetalbes and fruit.
我有一個哥哥和一個姐姐。我學四門課程，語文，英語，數學和政治。我最
，所以我學得很好。我喜歡運動。我經常打球和去看電影。我喜歡吃蔬菜和水果
2.Time flies so fast, hurried imperceptibly, another year. With the ending of the senior high school entrance examination this year, I finally realized that, I will go to the graating class, perhaps, is already. The word class, I used to be a label two years ago, remember that year and it does not match the relaxed. Now re-examine this word, but not clear. For the unknown future, I always have such a loss. But for a year before, now I write this summary. In fact, this year is very magical year, even if there are too many cracks and regret. Learning, from this semester, give me a big blow or non physical course. A not perfect memories. Mr. Liu Chang also points out, this semester I am really not very stable. In fact, in my own words, is too stable, has been in the class of median, will on average. Overall, think may still miss Liu said "no breakthrough", I thought level is so narrow. But I kept trying, I believe that my hard work is not the average person can match. Some people say it's no use. I admit that some people really useless, because they don't need, they have good enough. Of course, this semester physics problems I think and mathematics. I was not very top that, more or less affect the physical. The following is a mathematical. Or that sentence: my work is not the average person can match. Life is not fair, so you have to get used to it. This is one of Gates's advice. So, now I will be calm and many. Even though sometimes more efforts are not made and others have the same results, I still would like to, at least, I tried. Chinese. The same physical, this semester's language is to enter a low ebb. The practice result again and again, every time I would push deeper trough. Dection scoring than score more, find no reason for such. Is wrong. Wrong really desperate. And the mid-term exam can finally slightly calm my heart. At the end, do not want to say, give and take is not proportional, composition, selection, also do not know to read...... English. In addition to the mid-term exam just rub a 95 point boundary, have a look again and again I unit volume, only from the back numbers. As English experimental class people, such result...... Reflection! English no progress from the middle school, my old soon be eaten...... In the sports meeting, I'm afraid I have to say, is inversely proportional to the pay and harvest. Why I practiced so much, the 800 can back nearly 20 seconds??? Hope God can see my efforts. There is a basketball, must learn to use the left hand, is a waste of time or over obstacles. Some bad things have happened in this semester, I don't want to say. The teacher said very true, I also want to understand a lot, I will try, I was really too...... Don't want to say many, I hope a better future!!!時間過得真的好快，匆匆忙忙不知不覺間，又是一年。隨著今年的中考的落幕，我也終於意識到，我即將升入畢業班，或許，是已經吧。畢業班這個詞，曾經是我兩年前的一個標簽，猶記當年與之不匹配的輕松。現在重新審視這個詞，卻不復當年的瀟灑。對於未知的未來，恐怕總是有著那樣一份茫然。而對於之前的一年，我現在就寫下這份總結。其實這一年還算是很神奇的一年，縱使有著太多的裂痕和遺憾。學習上來說，從這個學期，給我以很大打擊的恐怕非物理莫屬了。一次次不完美的回憶。
老師也指出，這個學期我真的很不穩定。其實用我自己的話說，就是太穩定了，一直處於班中
，將將上平均分。縱觀全局，覺得可能還是劉老師總說的「沒有突破」吧，本人思維水平就是這么狹隘。可是我一直在不停地努力著，我相信我的刻苦不是一般人能夠
的。有人說那沒用。我承認那對一些人真的沒用，因為他們不需要，他們已經足夠好。當然，這學期物理出現的問題我認為還是和數學有關。我數學本來就不算是特拔尖的那種，多多少少地影響了物理。那面下面就來說數學。還是那句話：我的刻苦不是一般人能夠
的。「生活是不公平的，你要去適應它。」這是蓋茨的一句忠告。所以，現在我也算是坦然了許多。即使有時再多的努力也不能取得和別人一樣的成果，
的會努力，至少，我努力了。語文。同物理一樣，這學期的語文也是進入了一個低谷吧。一次次統練成績，一次次將我推入更深的低谷。扣得分比的得分要多，去找不出這樣那樣的原因。就是錯。錯的真是挺絕望的。而期中考試終於可以稍稍安撫我的心。期末，不想說了，付出和收獲是不成正比的，作文，選擇，還有尚不知道的閱讀……英語。除了期中考試勉強擦著95分的邊，看看我一次次的單元卷，就只接從後面數分吧。身為英語
的人，這樣的成績……反思反思！英語從上中學就沒有進步，我的老本快被吃光了……在體育上，恐怕我要說，付出是和收獲成反比的。為什麼我練得這么刻苦，800竟然能退上近20秒？？？希望老天能看到我的努力。還有就是，籃球一定要學會用左手，要不然過障礙時太浪費時間。再有這學期發生的一些不好的事，我不想再說了。老師說的真的很有道理，我也想明白了很多，我會去嘗試的，以前的我真的是過於……不想再說很多了，希望未來的我更好！！！
G. 英語文章總結怎麼寫
一）復試專業：英語語言文學
（二）復試時間：4月18日上午專業筆試 下午聽力 4月19日全天 口試
（三）復試經過：
1、專業筆試
文學部分：一，看作品寫作家名 20個 大部分是熟悉的 二，名詞解釋 anti-hero or anti-heroine，frame narrative or frame story，legend，problem play 三，填空 20道題 四，詩歌分析，忘了什麼詩了，誰記得？補充下。問了兩個問題，一個問作者表達了什麼感情 一個問詩歌的style
語言學和翻譯都選擇題，前者15個，後者10個，比較基礎 但要好好看書
題型跟去年是一樣的咧^_^
2 、英語聽力
題型變了！！
一，true or false 讀一遍 二,選擇題 2個材料都是interview型的 相對不難 讀一遍 三，mini-lecture 專八題型和做法 邊聽邊note-taking 再發題目做 讀一遍
3、專業面試（口試）
上午都是一個題目 the required qualities of men in contemperary society 下午都是一個題目 self-development of teachers in service
人很多 晚上也有人面試 我是下午的 不知道晚上題目變了沒
說完會問一個問題
7個考官 比較親切 ～
英語語言學復試
從這里得到過很多幫助也想幫助後來的同學，接上面那位英語文學方向的同學補充語言學方向的．
今年復試人數非常之多，至少130多人，復試兩天．
17日報到交費，18號上午考前抽簽，老師告之復試人數很多，要積極調劑，之後文學與語言學分開進行專業筆試．復試分為三部分，筆試，聽力，面試．各100分．
語言學筆試內容基本都是書目中的，選擇題都不難，主要是語言學和翻譯的內容，大題我忘記是5道還是6道了，反正不少．一般大題是10一題，有一題15分，沒有超出書目里的書本內容．
18日下午考聽力，第一道是tureorfalse題30分，第二道是選擇40分，最後是10個填空30分，可能我學得不好吧，覺得聽力考得不好，聽力只聽25分鍾所以應該不會有人記住題目吧．
19號早上八點開始面試，上午的題目是personal quality of modern society,下午是self-development of teachers in service,晚上的是olympic game and the role of language learners.
考完的唯一感覺就是累，希望自己好運，也希望能對其他同學有用，不過英語系今年競爭很激烈，也許並不是你能力不夠，可能機會太少爭取的人太多，現在調劑的機會也少，所以大家在報名前還是要慎重，畢竟一年時間寶貴．
補充下28樓的
1、專業筆試
語言學部分35分：
1，15個選擇，15分，都還比較簡單，書看了應該就做得到
2，問答2個，每個10分，第一題要求用例子解釋sense和reference.第二題問language和linguistics的relationship
外語教育學部分35分：
1，第一題15分，分2部分，第一部分：要求選擇每個句子的功能，見外語教育學115頁圖表，即表左欄的句子對應表右欄的哪個功能。第二部分：討論language form 和language function的關系，見外語教育學P101-102
2，描述十種外語教學方法，要求你寫相應的方法的名稱。見外語教育學16章
3， 外語教育學119頁第四題
翻譯30分
漢譯英和英譯漢各15分，都是選擇，2-3個選項。把指定書前兩三章看熟就行。但要注意一些細節。
（一）復試專業：語言學與應用語言學
（二）復試時間：2008年4月17日～18日
（三）復試經過：
1、專業筆試：
已經有人帖過題目了 我就不貼了 只說下我的個人感想。復試題目要比初試靈活不少，初試重在考察基礎，復試考察綜合運用語言學知識的能力。所以，要重在平時積累。
2 、英語聽力及口語考試：
外語測試只有兩個老師，一個負責聽力，一個負責口語。沒有要求做自我介紹，我們都白准備了。呵呵
聽力是由老師念一段文章，然後問你兩個問題。其實老師念得真的很慢，語音語調也非常好，只是由於大家基本上六級過了之後就沒有怎麼聽過聽力了，所以出來都說聽不懂。建議復試之前要好好練習一下聽力。
口語測試是自己抽題目，然後圍繞這個TOPIC陳述自己的觀點。我抽到的題目是：你是如何看待文學經典的。據我收集，題目還有：對詩經的看法，談談莎士比亞的作品，談談你最喜歡的一本書，談談中國文學史上你最喜歡的一個作家……基本上都是文學類的題目，所以大家之前應該有所准
H. 一學期的總結作文用英語寫的
realize that my score in this English test is too bad and my grade decreased a lot. Thus, I need to work hard in future. I make a plan to do the following things. I will read our textbook for longer time than before, and I will do more practice questions. If I have some questions, I will ask my teacher right away. Also, I will listen to the lecture much more carefully, and work harder on our homework. And I will preview and/or review our textbook for at least 30 minutes everyday after I finish my homework. I promise that my grade will increase after I make these efforts. Work hard!!!
這次英語考試成績不太好，成績下降了許多，所以的努力了，要多看書，多做試題，不懂得就要問老師，上課一定要專心聽課，認真完成作業，每天放學做完作業後，要看至少30分鍾的書，下次一定要把成績提上去，多多努力
I. 對英語的總結作文
例如in a word ,all in all,in my opinoin(view),only by...can we...,anyhow,if...will..finally,on the one hand ,on the other hand ,besides,not only ...but also,moreover,what's-more,more importantly.