英語寫作文復合句怎麼寫

1. 目前英語寫作只會寫中文式簡單句話，怎麼才能提高復合句以及更高級的寫作呢

可以多看一些作文書，參考一些例文。聽一些英文哥或錄音，學習其他人的寫作。一步步的提高寫作水品。

2. 一篇英語作文（至少五句話，包括一個復合句）

Dear Tom:
I'm sorry to know that you get ill.My friend ,you have not to be stressed out about you cold.I think it's necessary for your body to drink lots of water and stay in bed.Also,you should see a doctor ,he can help you much more!
Yours

3. 以"家庭"為題用復合句寫一篇英語作文(最好要有翻譯)

I have a happy family.There are three people in my family and of course I am the only child of the family.My parents are both doctors and they work hard every day.On weekend they often take me to the parks.Sometimes we play table tennis together.My father likes music but my mother likes watching TV.I like watching movies and listening to light music.Both my parents and I like doing housework.I usually wash the dishes.My parents usually cook meals together.They are good at cooking.Sometimes we go out for dinner.My parents like me very much and I like them,too.

我有一個幸福的家庭。我家有三口人，當然，我是家裡唯一的孩子。我的父母都是醫生，他們每天都在努力工作。他們經常在周末帶我去公園。有時我們一起打乒乓球。我爸爸喜歡音樂，但是我的媽媽喜歡看電視。我喜歡看電影和聽輕音樂。我的父母和我喜歡做家務。我經常洗盤子。我父母經常一起做飯吃飯。他們擅長烹飪。有時我們出去吃飯。我的父母很喜歡我，我喜歡他們，太。

4. 英語作文只會寫簡單句，不會寫復合句怎麼辦

英語的長句子其實並不好，不是必要的情況下不要刻意追求長句子。製造長句子的辦法我認為主要有以下三個竅門：（1）增加必要的修飾成分，如定語和狀語。比如：I did it pretty well. pretty well 做狀語修飾did。還有，I love that beautiful teenage girl with long legs and curly hair. beautiful teenage 和 with long legs and curly hair 都是定語修飾那個 girl。（2）用連接詞 and 將相關的多個短語和句子連起來。例如：John went to Hangzhou last weekend and he met one of his classmates there. （3）多用復合句，比如從句。例句：Last weekend, after finishing his horrible research work, john went to Hangzhou to relax for two or three days and he happened to met one of his middle school classmates who used to share a same desk with him. 有了這幾個竅門，先寫一個簡單句，然後不斷增加修飾成分，擴大句子結構，你的長句子就出來了。不過我還是不贊成把句子寫的過長。

5. 以"家"為題用復合句寫一篇英語作文(要有翻譯)

many places still little-known. Liu Zongyuan ring the period of this long sin, they travel around, searchit exploration so as to extend the mind, to give spiritual comfort. "Travel" is the crystallization of Yongzhou Ba Ji mentality,

6. 英語復合句當什麼情況下使用寫作時經常搞不清楚什麼時候用復合句什麼時候用簡單句！請高人指點！

當你想寫出的文字具有英語味，就要多使用復合句，在能用的情況下，盡量使用就是；
舉一個簡單的例子，假如你想表達：「唐明是我的老朋友，今年二十歲了」這句話，可以寫：Tang Ming is my old friend. He is twenty years old this year. 也可以寫：Tang Ming , who is my old friend, is twenty years old this year.從語言的角度看，前面的更像漢語句式，後面的才像英語，因為後面的含有一個非限定性定語從句，用英語寫作時，類似這樣的句子應該多用；
至於什麼是主語從句，我們也以簡單的例子開始，如：Whether we shall leave for Tibet hasn't decided (= 我們何時動身去西藏，還沒決定)，這個句子的主語是 whether we shall leave for Tibet ，而它本身又是一個句子，這就是主語從句；
賓語從句：I don't know whether shall leave for Tibet.(= 我不知道我們是否動身去西藏)；
表語從句：The question is whether we shall leave for Tibet .(問題是我們是否動身去西藏)。

7. 英語作文 高二 要有復合句 100字左右

Notice
Data: 2-3 pm, April 5th, 2014, Wednesday
Location: Campus canteen
Speader: Prof. Jackerson
Abstract: Prof. Jackerson is an American professor of Peking University. He will give a presentation about the modern American English on April 5th. Everyone is welcome and feel free to bring a friend. Please do not be late.
PS. We are about to create an English group for students to practise their oral English. Detaill will be given later. Look forward to your participation.

8. 求一篇英語作文，最好有復合句和並列句，在線等，急！！！

並列句是由兩個或兩個以上並列而又獨立的簡單句構成。兩個簡單句常由並列連接詞連在一起；但有時不用連接詞,只在兩個簡單句之間用一逗號或分號。

常見的並列句：

(1) 用來連接兩個並列概念的連接詞有and , not only…but also…, neither…nor…等,and所連接的前後分句往往表示先後關系、遞進關系。前後分句的時態往往保持一致關系,若第一個分句是祈使句,那麼第二個分句用將來時。

(2) 表示在兩者之間選擇一個, 常用的連接詞有or,otherwise,or else,either…or…等,前後分句的時態往往保持一致關系,若第一個分句是祈使句,那麼第二個分句用將來時。

(3) 表明兩個概念彼此有矛盾、相反或者轉折, 常用的連接詞有but,yet,still ,however等,前後分句時態一致。

(4) 說明原因, 用連接詞for ,前後分句時態一致。

(5) 表示結果,用連接詞so, 前後分句時態一致。

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主從復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。主句為句子的主體,從句只用作句子的一個次要成分,不能獨立成為一個句子。從句通常由關聯詞引導,並由關聯詞將從句和主句聯系在一起。

While the grandparents love the children, they are strict with them.(爺爺奶奶們很愛孩子,同時對他們也嚴格要求。) / It seemed as if the meeting would never end.(看起來會議沒完沒了。) / Hurry up, or (else) you'll be late.(快點, 要不然就來不及了。) / However I cook eggs, the child still refuses to eat them.(不管我用什麼方法煮雞蛋,小孩還是不肯吃。)

2、分類：

從句按其在復合句中的作用,分為主語從句、表語從句、賓語從句、定語從句和狀語從句等。(參見以下各條)

3、各從句在句子中的位置以及用法：

(1) 表語從句：在句子中作連系動詞的表語的從句,它位於主句中的系動詞之後。

例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.

(2) 賓語從句：在句子中作及物動詞或介詞的賓語。

①基本形式：(主句＋)連詞+從句主語+從句謂語+...

② 關於賓語從句連詞的選擇：

若從句來源於一個陳述句,那麼,連詞用that,在口語中that可以省略;

若從句來源於一個一般疑問句,連詞則用if 或whether;

若從句來源於一個特殊疑問句,則連詞就是疑問詞(如what,who,where,when等)

例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他們相信計算機終將代替人類。) (從句本來就是陳述句)/ I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (我不知道是不是該為他在校長跟前說點什麼。) (從句來源於一般問句Shall I say something for him to the headmaster?) / He asked me where he could get such medicine. (他問我在哪兒能搞到那樣的葯。) (從句來源於特殊問句Where can he get such medicine? )

③ 賓語從句的時態問題：如果主句是現在時,從句則用現在某一時態,甚至可以用過去時；

如主句是過去時,從句則相應地使用過去某一時態,遇到客觀真理時仍然用現在時。如：I think I will do better in English this term. (我想本學期我的英語會學得好點。) / The teacher asked the boy if the earth is round. (老師問那個男孩地球是不是圓的。)

④ 下列結構後面的從句一般也作為賓語從句看待：

be sorry / afraid / sure / glad +that從句,如：I』m sorry I』m late. (對不起,我遲到了。) / I』m afraid he isn』t in at the moment. (恐怕他此刻不在家。)

(3) 狀語從句：在復合句中作狀語,其位置可以在主句前或主句後。狀語從句可以分為時間、地點、原因、目的、結果、比較、讓步、條件等幾種。狀語從句由從屬連接詞引導。

時間狀語從句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等引導。時間狀語從句一般放在句首或句尾,特別注意,時間狀語從句不允許使用將來時,而應該用現在時替代。如： When you finish the work, you may go out to play with Sam. (你完成工作就可以出去和Jim一起玩了。) / I won』t leave until Mum comes back. (媽媽回來了我才會走。)

地點狀語從句通常由 where, wherever等引導。如：Go back where you came from! (哪裡來還滾到哪裡去！) / I will never forget to catch the thief who stole my necklace wherever he may be. (我永遠也不會忘記去抓住那個偷我項鏈的賊,無論他會在哪裡。)

原因狀語從句通常由because, since, as等引導,一般放在句首或句尾。如：He went abroad because his father had found a good university for him. (他出國了,因為他父親給他找了一所好大學。)

目的狀語從句通常由so that..., so...hat..., in order that... 等引導,往往放在句尾,從句中通常含有can / could / may / might等情態動詞。如：He got up earlier so that he could catch the first train. (他起身更早為的是趕上第一班車。)

結果狀語從句通常由 so that..., so...that... 等引導,放在句尾。結果狀語從句一般表示已經發生的事情,故多為過去時態。如：He lost so many bikes that he decided never to buy a new one. (他丟了那麼多輛自行車,他決定再也不買新車了。)

比較狀語從句通常由as, than, as (so)...as等引導,一般省略從句的謂語部分,只剩下名詞或代詞(用主格或賓格均可)。如：Jane is much taller than I/me. (Jane比我高多了。) / I don』t have as many books as you (do). (我書沒有你多)

讓步狀語從句通常由though (although), as, even if( even though), however, whatever等引導。如：Even if you pay the debt(債務) for me, I will not thank you because it has nothing to do with me. (即使你替我還了債我也不會感謝你,因為它與我毫無關系。) / He wears a T-shirt though it is very cold. (他穿了一件T恤衫,盡管天很冷。)

條件狀語從句通常由if, unless, as long as等引導,條件狀語從句一般放在句首或句尾,特別注意,時間狀語從句不允許使用將來時,而應該用現在時替代。You will certainly fail in the coming final exams unless you work much harder. (即將來到的期末考試你肯定考不及格,除非你更用功。) / If it doesn』 t rain tomorrow, we shall go hiking. (如果明天不下雨我們就要去徒步旅行。)

[注意] 1、because與so；(al)though與but；if與so不可以同在一個句子中成對出現。

2、時間、條件、原因,讓步狀語從句放在句首時需要用逗號與主句隔開。

(4) 定語從句：在復合句中作定語用修飾句子中某一名詞或代詞的從句叫定語從句。

① 定語從句的位置：放在名詞或代詞的後面。如：The man who has an umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了一把雨傘的人是我的叔叔。)

② 語法術語的改變：被修飾的名詞或代詞稱為先行詞；引導定語從句的連接詞稱為關系詞,其中that、which、who稱為關系代詞,where、when、how稱為關系副詞。

③ 關系代詞或關系副詞的作用：

關系代詞who、whom 和whose指人,分別在從句中作主語、賓語和定語。which指物that多指物, 有時也指人,它們在從句中可以作主語或賓語。定語從句中關系代詞作從句賓語時可以省略。This is the thief (that/who/whom) we have been looking for these days. (這個就是我們近日一直在找的小偷。) / Please find a room which is big enough for all of us to live in. (請找一間足夠大能住下我們全體的房間。)

關系副詞when或where引導定語從句時,它們在從句中分別作時間狀語和地點狀語。如：This is the room where they had a quarrel a week ago. (這是一個星期前他們吵架的房間。) / I can never forget the day when I first saw you. (我永遠不會忘記第一次見到你的日子。)

④ 限制性定語從句和非限制性定語從句。限制性定語從句在句中不能省略,否則主句意思就不完整。非限制性定語從句和主句之間往往用逗號分開,這種從句是一種附加說明,如果從句子中省去,也不致於影響主句的意思。如：She spent the whole evening talking about her latest book, which none of us had heard of. (她一個晚上都在談論她最近的書,我們一個人都沒有聽說過那本書。)

[註解]

1、關系代詞只能用that的情況：

當先行詞是指事物的不定代詞(all, anything等),或先行詞部分含有最高級,或含有序數詞時,不能用其他的關系代詞,只能用that. 如：All that Lily told me seems untrue. (Lily告訴我的話似乎不真實。) / Can you give me anything that has no sugar inside? (能不能給我點裡面沒有糖的東西？) / This is the first two-story bus that runs in our city. (這是第一輛運行於我市的雙層公交車。)

2、關系代詞在從句中作主語時一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。

如：Do you know the woman who is weeping in the corner? (你認識那個在角落裡哭泣的女人嗎？) / Do not tell me any words that have nothing to do with me. (跟我無關的話,請一個字也不要說。)

3、關系代詞作從句的賓語時,常用which或whom,較少使用that或who,而且,關系代詞常常省略。

如：Tom』s father was the first parent whom our teacher talked to. (Tom的父親是我們老師第一個談話的人。)

4、當關系代詞緊跟在介詞後面時,必須用which或whom,而當介詞移到句尾時,則又可以使用that或who.

如：This is the room in which Miss Li once lived. (= This is the room Miss Li once lived in.) (這是李小姐曾經居住過的房間。)

(5) 主語從句：在句子中充當句子主語的從句叫主語從句。位於謂語動詞之前。通常由that,whether以及疑問連詞引導。一般情況下,常用it替代主語從句,而將主語從句移到句尾。如：When we should start is still a question. (我們該在什麼時候開始還是個問題呢。)

直接引語和間接引語

1、直接引語和間接引語：在陳述句中,直接引用說話人原來的語句,稱為直接引語。在書寫時,直接引語用引號。用自己的詞語來轉述表達原來說話人說的內容,稱為間接引語。

2、直接引語改變為間接引語：

1、直接引語如果是陳述句,變為間接引語時應注意以下各點：

①不用引號,而用連接詞that,但有時可省略。

②人稱作相應變化；

③主句里的動詞如果是過去時,間接引語中的時態一般應作相應改變： 一般現在時變一般過去時；一般將來時變過去將來時；現在進行時變過去進行時；現在完成時變成過去完成時；一般過去時變成過去完成時；但一般過去時如與一個具體的過去時間連用,則時態不變。

如：He says,"I am not from the USA.」→He says that he is not from the USA.

Mr Smith said to his girl friend,「 I haven』 t seen you for a long time.」

→Mr Smith said to his girl friend that he had not seen her for a long time.

2、直接引語如果是一般疑問句,變為間接引語時,需用從屬連接詞whether或if引導,詞序要改變。如：Lin Tao said to Miss Green, "Is it made in China?」 →Lin Tao asked Miss Green if it was made in China.

3、直接引語如果是特殊疑問句,變為間接引語時,需用疑問詞引導,詞序是：連詞+主語+謂語。

如：Lucy said to me, 「How can I help?」 →Lucy asked me how she could help.

4、直接引語如是祈使句,變間接引語時,須將祈使句變為動詞不定式,並在動詞不定式前用tell, ask, order. 如：He said to the little boy,「 Come here, young man! 」

→He asked the little boy to go there.

5、直接引語變為間接引語時,指示代詞以及表示時間和地點的詞或片語應作相應變化

倒裝句： 謂語的一部分或者全部放在主語之前的句子稱為倒裝句。

1、THERE BE句型以及以here、there開頭的句子。如： There are a lot of children in the showroom. (在展覽室里有許多的小孩。)/ Here comes the bus. (公交車來了。) / There goes the bell. (鈴響了。) / The door opened and in came Mr Lee. (門開了,李先生走了進來。)

2、用「So / Nor / Neither + 助動詞 + 主語」倒裝結構表示第二個人物的情況與上文的人物情況相同。如：Tom went to the beach last week, and, so did I. (Tom上個星期去了海灘,我也是。) / Li Mei』s bought nothing from the shop. Neither has Jim. (李梅沒有在店裡買什麼,Jim也沒有買。)

3、在疑問句中,通常使用在主語之前安放助動詞的倒裝方法,對主語提問除外。如：How did he find the lost book? (他是怎麼樣找到丟失的書的？) / Where are they going to spend the summer vacation? (他們打算到哪兒過暑假？)

4、感嘆句中通常將被感嘆的部分前移,而將句子的主謂語整體後置。 如：What a beautiful flower (it is)! (那是多漂亮的花！)

5、有引號引用某人的原話時,引號外面的主謂一般採用倒裝形式放在句尾,但是,若主語是代詞則不倒裝。如：「What on earth are you doing up there?」 said the father. (父親說：「你在上邊到底干什麼？」) / 「What on earth are you doing up there?」he said. (他說：「你在上邊到底干什麼？」)

附加註釋

die、dead、death的用法：die是動詞,可以獨立做謂語,有各種時態變化,也可以變成非謂語形式作句子的其他成分；dead是形容詞,作句子的定語、表語或賓語補足語；death是名詞,作句子的主語、賓語等。如：I』m going to die! (我要死了！) / The man has been dead for about three months. (那個人死了三個月左右。) / He is worried to death. (他急得要死。)

9. 如何用復合句寫出漂亮的雅思作文

在平時的雅思寫作中要多練習，英語的復合句一般分為三大類型：名詞性從句、形容詞性從句和副詞性從句。

雅思寫作復合句運用(一)名詞性從句

在整個雅思寫作復合句中起名詞作用，充當主語、賓語、表語和同位語等的各種從句，統稱為名詞性從句。名詞性從句主要有以下幾種：

1. that引導的從句e.g. It is reported that one third of Guangzhou citizens plan to buy a private car. (據報道，三分之一的廣州市民打算購買私家車。)

2. whether/if引導的從句e.g. Whether motorcycles should be banned in Guangzhou has become an issue of controversy.(廣州是否禁摩托車成了有爭議的話題。)

3. how/why/when/where引導的從句e.g. This essay aims to explore why so many white collar workers suffer from insomnia. (本文將探討為什麼這么多白領失眠的原因。)

4. who/whom/whose/what/which引導的從句e.g. Who should be responsible for the environmental degradation is still unknown.(誰對環境惡化負責還不清楚。)

雅思寫作復合句運用(二)形容詞性從句

具有形容詞功能，在雅思寫作復合句中做定語的從句被稱之為形容詞性從句或定語從句。被修飾的名詞、片語或代詞被稱為先行詞。形容詞性從句分為兩種類型：

(1)由關系代詞who, whom, whose, that, which, as引導的從句。例如: People who are strongly against human cloning claim that it is immoral and unethical. (強烈反對克隆人的人們認為這樣做不道德和不合倫理)

(2)由關系副詞when, where, why引導的從句。例如: I would like to analyze the reasons why a growing number of teenagers are addicted to gambling.(我將分析為什麼越來越多的青少年沉迷於賭博的原因。)

雅思寫作復合句運用(三)副詞性從句

副詞性從句也稱為狀語從句，主要用來修飾主句或者主句的謂語。大致分為九大類，分別表示時間、地點、原因、目的、結果、條件、讓步、比較和方式。

(1)時間狀語從句e.g. When everyone is fully aware of the severity of fresh water scarcity and takes effective measures, I am convinced that we will tackle this problem constructively.(當每個人充分意識到淡水短缺的嚴重性，並採取有效措施，我相信我們一定能妥善解決好這個問題。)

(2)地點狀語從句e.g. Where there is smoke, there is fire.(無風不起浪)

(3)原因狀語從句e.g. Pets should be forbidden because they may spread diseases and damage the cityscape.(應該禁止飼養寵物，因為它們可能會傳播疾病和有損市容。)

(4)目的狀語從句e.g. Old people should be encouraged to live in a nursing house so that they can enjoy professional care and first-rate facilities. (應當鼓勵老人到敬老院居住，這樣他們可以享受到專業的照料和一流的設施。)

(5)結果狀語從句e.g. Some government officials fail to recognize the potential hazards of improper waste disposal, so that the environment in some cities is deteriorating.(一些政府官員未能認識到垃圾處理不當帶來的潛在危害，因此一些城市的環境不斷惡化。)

(6)條件狀語從句e.g. If we continue to overlook the increasing waste in Guangzhou, it is likely that Guangzhou will become a huge landfill site sooner or later.(如果我們繼續無視廣州日益增多的垃圾，有可能不久的將來廣州將成為巨大的垃圾填埋場。)

(7)讓步狀語從句e.g. While I admit that smoking has some side-effects, I still feel that it is ridiculous to ban smoking in public places.(雖然我承認吸煙有副作用，我依然覺得公共場所禁煙是荒唐的。)

(8)比較狀語從句e.g. Red is two times as much as Blue.(紅色是藍色的兩倍。)

(9)方式狀語從句e.g. Just as we protect less able human beings, so we should safeguard the welfare of other weaker species.(正如我們保護弱者一樣，我們也應該保護弱勢物種的福利。)

10. 中考英語作文中的復合從句怎麼寫

所謂復合句，就是會把簡單句無法說清楚的東西用從句補充完整。
初中的話，建議你絕對要會寫定語從句，這個絕對對你有很大幫助。
例如：要說「我有一支筆，是爸爸送我的。」，通常這就是簡單句，譯為：I have a pen，and my father gave it to me.
但是寫作的時候絕對要運用高級句型，以博得改卷老師眼前一亮，所以，上面的句子可以加以修飾成為定語從句：I have a pen that my father gave me.
如此簡單就可以造成一個復合句了。
其次，在寫日常生活時，要學會利用「There be"句型，因為這個句型本來就是一個倒裝句，屬於高級句型，何況這個句型是比較簡單的，但是，如果在裡面再加上從句，就會更加好，例如，要說這里有一家超級市場，我可以在這里買到些牛肉。此句可以分為兩個簡單句：There is a supermarket and I can buy some beef here.
轉換為復合句：There is a supermarket where I can buy some beef.
（注意，上句也是一個定語從句）
所以，由此可見，所謂復合句，在你還沒有熟練以前一定要先把各簡單句理清楚，有時間應該寫出來，然後組裝的時候，不要加如and , but等的連詞，只需要在連接句子時，用上適當的連詞。
從句中還要有從句的話，其實跟我上面說的是差不多的，例如，要說「我父親，就是站在那裡的那個人，他正在看一本著名的雜志。」簡單句，拆分為：My father is reading a magazine. This magazine is famous. My father stands there.
然後進行組裝：My father ,who stands there,is reading a magazine that is famous.
但是，上面的句子中，有who引導的，是一個非限制性定語從句，可能初中還沒學到，但是有that引導的則叫限制性定語從句。
那麼，如果還沒學習到它們的區別，不妨看以下的一個句子：例如，要說這里有一家超級市場，我可以在這里買到些牛肉做晚餐。
簡單句拆分上面已經有了，只是加了一個條件，那麼合成為：There is a supermarket where I can buy some beef that can be used for dinner.
就成為兩個定語從句的復合了！
總而言之，從句復合，跟合成一個從句是差不多的，只要找到能作為先行詞的名詞，就能再合成定語從句，換言之，如果能找到能能接賓語的動詞，即及物動詞，就能後接賓語從句。