拍照上傳的英語作文老師怎麼修改

❶ 英語評卷老師是怎樣評改英語作文的依捥

高考英語高考作文評分標准

1. 本題總分為25分，按5個檔次給分。

2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。

3. 詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。

4. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

5. 拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。 6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

【各檔次的給分范圍和要求】

第五檔(很好)；(21-25分)

1. 完全完成了試題規定的任務。

2. 覆蓋所有內容要點。

3. 應用了較多的語法結構和詞彙。

4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。

5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

6. 完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(好)：(16-20分)

1. 完全完成了試題規定的任務。

2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。

3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。

4. 語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。

5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

6. 達到了預期的寫作目的。

第三檔(適當)：(11-15分)

1. 基本完成了試題規定的任務。

2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。

4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。

5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。

6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔(較差)：(6-10分)

1. 未恰當完成試題規定的任務。

2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

3. 語法結構單調、詞彙項目有限。

4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔(差)：(1-5分)

1. 未完成試題規定的任務。

2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

3. 語法結構單調、詞彙項目有限。

4. 較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。

6. 信息未能傳達給讀者。

不得分：（0分）

未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
你可以根據這些來要求自己，練好作文，以因為高考英語作文也可以來分

❷ 有沒有什麼軟體可以幫忙提供英語作文材料和老師修改

沒有這樣的軟體，比如有人這種高智能才能幫你修改。因為很多語法用法，軟體是搞不定的。

❸ 批改網老師人工批改英語作文改的怎麼樣

還是可以，與人工差不到哪兒去。

❹ 怎樣批改英語作文

從教二十年，每天改作業，最怕的就是該學生的英語作文。寫錯單詞的，用錯句型的，存在語法錯誤的，毛病皆是。有的同學的作文如要一一幫他改正錯誤，等於老師重新幫他寫了一篇作文。這樣勢必造成批閱時間過長，影響其他環節的工作。如果粗略批閱則會阻滯學生英語寫作能力的提高。針對這一問題，我摸索出一套自認為行得通的方法。 根據不同情況採用不同的批改方法。如果是在課堂上進行的寫作（每個單元拓展部分都有寫的能力的活動）。採取大家批。具體操作是抽兩名同學在黑板上寫，其他同學在練習本上寫。寫完之後，和同學們一起當老師，找黑板上兩位同學寫的文章的錯誤。讓有類似錯誤的同學改正。指出文章的不足之處，有哪些地方需要改進。同時也要指出優點有哪些地方可供同學們學習.效仿。通過大家當老師一起改作文的方法既調動了學生的學習氣氛又加深了犯錯同學的印象，讓他們不再犯同樣的錯誤。 如果是課後作文，則採用收上來祥批和略批方式交叉進行。要確保每個同學在一期的英語寫作中有幾次祥批的機會。祥批時改出學生寫作中詞彙.句法.章法的錯誤。甚至包括單詞拼寫，大小寫，標點符號和其他語法錯誤。指出學生存在的問題指明其努力方向。略批則只畫圈圈點點，打分分等級。啟發學生自己去找錯誤。培養其自發學習的能力。 如果是自習課上的課文，則採取互相批改的方法。先由老師講解批改要點，指出批改方法和原則，注意要指出批改的具體注意點。如：大小寫，單詞拼寫，標點，時態，語態，人稱，句子結構，句子順序等等。讓學生心中有數，從而批改更詳細。 當然，經過不同方法的寫作批改後，有的同學可能寫作水平任是濤聲依舊。這時則需要找空閑時間面對面的批改了。就是當著學生面對面地批改。當面指出其存在的錯誤，讓學生自己改正錯誤以加深印像。改完之後，讓學生再體會一下。以便更好的整理思緒。 以上這些就是我在批改英語作文中找到的一些方法。希望同行多提意見，幫助我更好的搞好教學工作。

❺ 幫忙修改一下英語作文 老師大概改了一下 可我不知道怎麼改 老師的批註 有圖片解釋

❻ 英語作文 如何處理師生關系

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

The Teacher-Student Relationship

A good teacher-student relationship will make learning enjoyable and interesting for the students and teaching worth-while for a teacher.

To set up a good teacher-student relationship, a teacher's behaviour is important. The teacher should motivate the students so that they want to learn. A good teacher should be patient, friendly and strict. Remember not to encourage the students by pushing or forcing them. Being too friendly may cause students to become lazy and stop working hard. On the other hand, being too strict may frighten the students. So a teacher should avoid going extremes in treating his students. And teachers should encourage the students to think

independently and learn to study by themselves.

As for the students, they must always respect their teachers. Students should be eager to learn and willing to work hard. It's important to listen with attention in class and it's more important to learn to raise questions and work out problems in new ways.

In conclusion, a good teacher-student relation-ship can be mutually beneficial. The students gain knowledge eagerly and enjoyably and the teacher gains satisfaction from his job.

中文解釋：

師生關系

良好的師生關系將使學生的學習愉快和有趣，教學對教師來說是值得的。

要建立良好的師生關系，教師的行為很重要。老師應該激勵學生使他們想學習。一個好老師應該有耐心，友好，嚴格。記住不要用強迫或強迫的方式鼓勵學生。過於友好可能會導致學生變得懶惰，停止努力學習。另一方面，過於嚴格可能會嚇到學生。所以老師在對待學生時應該避免走極端。教師應該鼓勵學生思考

獨立學習，自學。

至於學生，他們必須永遠尊重老師。學生應該渴望學習，願意努力學習。在課堂上專心聽講很重要，更重要的是學會用新的方法提出問題和解決問題。

總之，良好的師生關系是互利的。學生們熱切地、愉快地獲得知識，教師從工作中獲得滿足感。

❼ 老師講課學生用手機拍照做筆記這種現象的看法的英語作文

英語作文：
Taking photos on teacher』 presentation is more popular than that writing your notes on the notebook.
I thank it isn』t a wise way to understand what the teacher shows.
Basically, you can understand what the teacher says when you write on the notebook. While you may leave your photos in the mobile phone forever.
You can review what the teacher says in the class by reading the notebook again. While you normally play games or talk to your friends when you switch on your mobile phone.
That』s why I prefer writing on notebook.

❽ 我寫了一篇英語作文想請英語老師修改下,我英語很差 ，謝謝。

Today,English has been very widely used in the world. Almost,all the schools set Englsh lesson in every country.However,a lot of learners were weak in English.especially the yonger generation.
Now a lot of students ignorce spelling in their process of learning English.The main reason is that there are few exercises about spelling in the exam. Faced with this situation,We should take a series of effective measures. For one thing teachers should encourage their students to spell words. For another thing, students should practise more spelling words.
If we can not take usefull means, we may not control this trend and some undersirable results may come out unexpectedly.So what we should do is to practise more spelling word in English learning.

❾ 拍照上傳的英語作文老師怎麼修改

在圖片復所在的文件夾制名字前面加一個《.》，然後在裡面重建一個文件夾命名為《.nomedia》( 是用來屏蔽媒體軟體掃描的。在文件夾里放了這個，相冊軟體播放軟體或者閱讀軟體就掃描不到這個文件夾的東西了 )，然後下載快圖相冊軟體，進入軟體設置，選擇加密隱藏文件選項，輸入你的密碼，想看的時候，再調出菜單選擇顯示隱藏文件，然後輸入密碼就能看到你隱藏的那些圖片了。

❿ 修改英語作文（英語高手或老師請進）

寫得還不錯，略微修改了幾處

Butterfly Effect
Butterfly, a lovely creature with colorful wings and slender cirrus, dances elegantly in flowers. What a beautiful picture! However, when a butterfly flaps its wings in Brazil, it may cause a hurricane in the USA. What a terrible a picture! This is called 「butterfly effect」. It means that a tiny deviation will lead to a huge difference in the future. It may be hard to imagine, but it does happen.
Tony is a 12-year-old boy who is very naughty and sometimes behaves ridiculously. One day, Tony did a terrible thing with his so-called friends, which they thought would be funny. They put a lighted detonator into a postbox waiting for the explosion. But unexpectedly, a mother who had a baby in her arms was walking towards the postbox. At this moment, Tony had two different choices:
1. Tony may leave his friend who had put the detonator there and ran away. In such a case, the friend may become schizophrenia after the accident. Even worse, Tony may loose his friend forever and spend his rest life blaming on himself.
2. Tony rushed out timely and saved the mother and the baby, but his may loose his legs in the powerful explosion. In this scenario, Tony has to spend his rest life on a wheelchair but with no guilty feelings.
Two different behaviours may lead to two completely different lives. This is the power of 「butterfly effect」. So be careful with your every act and every move. It may decide all your life.