英語的趣味課堂作文怎麼寫
⑴ 一堂有趣的課 英語作文
每個人都喜歡老師所上的其中一門課，有些人喜歡上體育課，有些人喜歡上美術課，也有些人喜歡上歷史課，而我也不例外，每個人喜歡的課程都有他喜歡的原因，也是他性格所具備的。我喜歡上音樂課，我的歌聲好，但是，我卻被一堂別開生面的英語課所陶醉，這堂英語課，讓我嘗到了上外語課的樂趣與老師那辛勤的淚與汗。
記得那是一個柔情似水的早晨，陽光照在我的臉上暖洋洋的。到了班級，按照以往的習慣，坐下立刻讀書。「叮呤呤」清脆的上課鈴打斷了教室的喧鬧，也結束了早自修。上沉寂的教室里，聽見了英語老師那沉重而有力的腳步聲。我們的英語老師是年過40的中年婦女，她慈愛的面榮使同學們對她無比愛戴。今天的朱老師有有些不一樣，滿臉笑容，好像有什麼開心的事情。同學們都疑惑不解，更加安靜了。終於，朱老師發話了：「同學們，今天，老師要和你們一起做個游戲，它的名字叫詞語接龍。大家一定聽說過，而也只是用漢字來表達，現在，我們已經學完了第一學期的所有單詞，要來一次接龍比賽。」全班一下子沸騰起來，有的同學商量對策，有的同學沾沾自喜，還有的同學正趕忙背單詞呢，真像一個熱鬧的菜市場。接著老師又說：「我來打個比方，比如說classmate--table-open，只要末尾的讀音與下個單詞的開頭讀音一樣就可以了，每個人都有3次救助，能把不會做的題給下一位同學。」全班幾乎歡呼起來，因為自從入初中，從來沒有一次能痛痛快快地做游戲，這次終於能一展身手了。「從最左邊的同學開始，我來出題目，題目是「box」。激烈的爭奪戰開始了，同學們互不相讓，都選擇最難的單詞給「敵人」回答，恨不得一下子把「敵人」打敗。我左顧右盼，終於等到了這題目，「book」，我大吃一驚，這太難了。我如臨大敵，頭上，手上，都滲出了一滴滴晶瑩的汗珠。突然，我靈機一動「close」，我真佩服我的聰明才智，我輕輕地噓了一口氣，心想：剛才真險啊。真沒想到我出的問題居然難倒了兩位同學，抬頭看看老師，老師正微笑著看著我點點頭，我頓時信心百倍。轉眼間又輪到我了，我以我那所學的知識打敗了一個又一個的敵人，沒有使用任何求助，別人呢，早已被我調遣的將軍打敗。我就這樣，一直持續到下課那輕脆的下課鈴再次響起。我都不敢相信自己會那麼厲害，老師對我投來了滿意的目光，同學們向我投來了驚訝的表情。我不在乎這些，我看著老師，發覺老師比昨天更加衰弱了，更加蒼老了。我的心頓時沉重地掉入了無底洞，一直不停地墜著墜著。
老師因為有一顆慈愛的心才叫做老師，老師因為有一顆疼愛學生的心才叫做老師。老師為我們付出的太多太多，而我們卻付出的太少太少。老師為我們徹夜備課，而我們早已在夢鄉之中，我們怎麼能體會老師的心情呢？我們應該尊敬老師，不能僅針對愛好一門課程，而是要認真學好每一門課。這節英語課是別開生面的，更讓我懂得了怎樣學習的道理。
⑵ 急求一篇關於英語課堂的英語作文
I am a sophomore now.In my memeries,my college English courses were not pretty good.I don't think the way we tought was suited for me.So ,my English level was far from perfect and even lower than the standards I had ring my high shcool.
There were many factors caused this situation.In one hand, my teacher didn' t explain much details about the language points of the lessons self.Instead, they tended to say more about the information of the context and the background.On the other hand ,as our college english class were very large ,there were no chances for everybody being noticed by the teacher.So, we must acquire a knowledge of language relay on self-study.
In fact, we learned the courses by myself more than from the class. But it's not equal to say that class teaching was no use for us. Only to comne the class teaching and the self teaching we can study well in English learning.
⑶ (英語作文)我心目中的英語,情趣課堂。作文
軍閥混戰，老百姓最受累！這里的老百姓，指的當然是電視機。也許是「蒼天」不忍「老百姓」處於水深火熱之中，一發怒，「啪！」停電啦！
戰火不再彌漫，天下也不再混戰。我思忖了一會，向大家提了個意見：「我們不要這樣爭了，這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷，誰都看不安穩。乾脆，我們來訂個協議吧！」「好啊！」「這樣最好！」他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。於是，我們「簽訂」了口頭合同：爸爸先看，因為新聞演的早，看完以後，由弟弟看動畫，動畫的廣告時間長，於是我就來看《封神榜》。看完之後，弟弟接著看動畫。
⑷ 我心目中的英語情趣課堂作文三百四百字
篇一：我的榮譽5年了，還有1年，就要開始新1輪的人生了——進入中學時代。現在回想一下以前，是多麼快樂啊，懷戀以前的快樂時光啊。回想起那個時候的作為，才發現自己已經是不錯的了。第一次獲得榮譽——也是最紅色的榮譽。我成為少先隊員了，最使我感到榮幸的是我是第一批成為少先隊員的新生。我們走上了升旗台，在宣誓：「我宣誓……」。從此以後，這條紅領巾就陪著我到現在。每到升旗的時候，當廣播員說：「少先隊員請敬禮！」的時候，我總是自豪地望著國旗。看著她徐徐升起，那響亮的國歌，似乎在告訴我們的職責——建設祖國。盡管這一條紅領巾已經退色了，但是我永遠也不會忘記那個時候。第二次獲得榮譽——學校打字比賽，也是最幸運的榮譽。那時在二年級的時候，我打字的速度只有當老二的份。這可不是我想要的，畢竟我也是老二啊。我的榮譽作文3篇我的榮譽作文3篇。到了比賽的那天，我想盡全力的加快自己的速度。可是無論怎麼，我總是慢的比蝸牛還慢。心想著，這會100%要和第一名說拜拜了，沒想到的是，到了頒獎的那天，老師忽然說我得到了第一名。面對這個不請自來的榮譽，我只能目瞪口呆了。第三次獲得榮譽——市信息學科普競賽二等獎。也許這是我最高的榮譽，別以為這二等獎那麼容易拿啊。我們區差不多全部學校都被淘汰了，何況是我這個「新兵蛋子」呢？就剩下我們學校了，我們是全市小學生電腦技術最高的人。在這60人中，他們將會為自己的學校，為自己的縣，區，鎮獲得榮譽。這是我們小小電腦狂人的節日，我們這13人，不僅都獲得了榮譽，更重要的是為自己的學校爭光啊！也是為了我們五（6）班的人爭光啊。第四次獲得榮譽——連續四次英語獲得100分。怎麼說呢，這應該不算是榮譽吧。不過這件事「不是榮譽，勝是榮譽。幾乎每一次都是歪打正著。最可惜的是，這一次的好狀態不能延續到那個時候的期末考試啊，可惜！期末考試我只獲得91分啊。這一回不報此仇，絕非好漢！（善意的謊言作文）英語期末考試目標——100分！第五次獲得榮譽——市信息學科普競賽初賽第3名，決賽第12名。又是新的一屆電腦比賽，這次是我第二次參加，去年我不會的問題都迎刃而解。不知怎麼回事，自己的技術正在突飛猛進地發展。在不知不覺中，比賽就已經離我們不遠了。這次我要考慮更長遠的問題——我能上北江中學嗎？在這里先解釋一下，北江中學是我們韶關市的重點中學，也是廣東省一級中學。是我們這里每個人都想上的中學，只要你是六年級學生，且信息學科普競賽的成績在前15名，那麼你不僅能進北江中學，還能學費減半。如今，我的心只能得到一點安慰，因為雖然我是第12名，但是，這回還是二等獎——離我的目標：一等獎的目標還遠著呢！這就是我這五年來取得的成績，但是我不能因為這樣而放鬆，因為居里夫人說過：「榮譽只能當作玩具來玩耍。」我得繼續努力，在最後的一年裡創造更好的成績。篇二：我的榮譽稱號在這個世界裡，每個人都有屬於自己的榮譽稱號，當然我也不例外。我是爸爸媽媽眼中的「乖乖女」，表哥眼中的「調皮蛋」，同學眼中的「小天才」。乖乖女在一個冬天的傍晚，因為我上午做了很多題，媽媽決定讓我玩一玩電腦，輕松一下。我打開電腦，迫不及待地開始玩「4399小游戲」，找到我最喜歡的「瑪麗闖關」，開玩！「跳」「吃金子」！不好！前面有一隻烏龜想讓我上西天，哈，沒那麼容易，只見我這個瑪麗揮舞大刀狠狠地朝烏龜頭打去。哎！沒有砍到，我不灰心地接著砍，就在這千鈞一發之際，媽媽突然喊道：「馬小涵吃晚飯了！」我並沒有像別的小孩那樣對媽媽喊道：「哎呀！真討厭，我再玩一會兒啊！」盡管戀戀不舍，依然快速的將游戲關掉，「好了，媽媽我馬上到！」來到飯桌前，主動擺好碗筷，媽媽誇我「真乖！」那當然了，在媽媽面前我一定要做一個「乖乖女」。調皮蛋「哎，小心點，別再玩了，危險啊！」這到底是怎麼了？原來我剛剛學會滑冰，由開始由著性子暢快的滑起來，在冰場上一圈圈得轉得飛快，惹得表哥一邊在後面追我，一面提醒我小心點。我回過頭來對表哥故作「傲慢」的說「別看我剛學會，可照樣滑的和你一樣好呢！(*^__^*)嘻嘻……」正炫耀著，我失去重心，跌了一個大馬哈！表哥快滑了幾步來到我的面前，幫我揉了揉膝蓋，指著我無可奈何地說「你呀！剛學會走，就要跑，這是一個淘氣包、調皮蛋！」小天才一年一度的教師節來到了，每個同學都用不同的方式表達對老師的感激之情。我則為老師表演了電子琴獨奏「春節序曲」，傾瀉的音符縈繞著整個教室，修長的雙手和靈蛇般遊走在黑白分明的琴鍵上，雷鳴般的掌上幾乎淹沒了那動人的琴聲。同學們都離開了座位來看我彈琴，「小涵，再來一首！再來一首」這時隔壁班級的老師和同學也都走了過來，「誰彈的琴啊？真好聽！」「哎呀，還以為是錄音機里放的呢！」大家紛紛豎起大拇指，「你真是一個音樂小天才啊」我驕傲的笑了，心裡樂開了花，真有一種做明星的感覺啊！看！這就是我的榮譽稱號，他們似乎已經成為我的名字，伴隨我快樂的成長呢！篇三：我的榮譽今天對於大家來說可能是個很普通的日子，但對於我來說卻是個特別的日子。因為校信通的老師來到了我們班，為我頒發了校信通第六屆「小小科學家」榮譽證書。當時我的心情特別激動，不光因為獲得榮譽，更是因為寫博為我帶來了許多快樂和朋友。我覺得寫博真好，我熱愛博客，更喜歡校信通。在寫博的路上，我也遇到過不少困難，有時還產生了不想寫的念頭，後來經過媽媽的引導和我自己的努力，最終克服了這些困難。現在我越來越感覺到了寫博的快樂，這才取得了好成績。今後我要多多寫博，多多得獎，為我們二．六班爭光。大家看我的實際行動吧！
⑸ 英語作文怎麼寫（如何活躍課堂氣氛）
在萊曼英語所倡導的五種英語語言能力中，寫作被認為是必修的重要課題之一。它既是英語學習短期目標——考試所要求的內容之一；又是英語學習的長期目標——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英語寫作是集基礎知識，基本能力和課外信息於一身的綜合體現，同時，又要兼顧到寫作者高超的寫作技巧。因而，沒有扎實的英語語法知識；沒有長期不懈的訓練；沒有科學的方法指導；沒有廣博的課本以外的知識和信息，寫好一篇優秀的英語作文是非常困難的。
要知道，英語寫作對於培養一個人的英語思維方式是至關重要的。在沒有任何外界壓力的情況下，學習者可以充分思考句子結構；反復推敲所要表達的內容。經過長期的訓練，就可達到量變到質變的目的。所以說，英語寫作往往不在於寫作本身，而是可以幫助學習者復習，活用和創新所學的知識，更為重要的是，寫作能力的培養可以直接影響學習者英語口語能力的形成。這是廣大業界有識人士，特別是部分英語教師的共識。
大部分中國在校生，由於教材對作文的要求不十分強烈，教師的要求也不十分明確，作文的訓練也就自然不十分充分，造成考試時的作文成績不能盡人願。而大部分的社會上的英語培訓機構更是忽略了英語作文在英語學習中的重要意義，他們更加強調英語能力的外在表現，諸如，口語和聽力等。而萊曼英語教學理念則非常重視英語寫作，並為此專門撰寫了萊曼英語寫作系列教程，目的在於提高學生的語言創作力。
萊曼英語在多年的教學實踐中總結出了一系列的有關英語寫作的實戰經驗，並參閱了大量不同地區的英語試卷，特別是作文課題，認為下列英語作文的目標和要求是學生在寫作文時首要要達到的：
1.首段引人：
盡自己最大的可能使得第一自然段引人入勝，做到「語不驚人誓不休」。要想做到這一點，就要求學生要大量地閱讀課外書籍，包括中文和英文，做到知識面寬泛，觀點靈活，寫技高超。
2.片語句型：
在英語作文中，片語和句型的運用可幫助呈現寫作者的英語水平。這就要求學生要在基礎知識方面進行系統的學習。現舉例說明：
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同類型和不同水平的片語句型可表現出寫作者不同的觀點及英語水平。
3.復合句:
在英語寫作中,對於主從復合句的運用也是必不可少的。小學英語作文中可以沒有主從復合句，但從初中開始，必須在寫作中運用主從復合句（至少1——2個）。因為，只有主從復合句才能表達更為復雜的觀點；只有主從復合句才能是閱卷者看出寫作者真實的英語水平高度。
4.轉聯詞:
所謂的轉聯詞是指那些用於承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞片語等。英語作文中轉聯詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個句子的分割獨立，使得文章順理成章，一氣呵成。中國學生在學習中，掌握了大量的此類單詞和片語，但除了but,because,等，很少主動使用，使得所寫文章頗顯乾巴和唐突。
5.時態：
毋庸置疑，時態是英語基礎知識的重要范疇之一，也是區別於漢語的重要特點之一。而英語作文又是對學生綜合能力的考核。因而，在作文中，必須加入時態的准確運用，才能使自己的觀點和所敘述的情節更加精準。因為中文中沒有時態的概念，中國學生極易在英語時態方面出現失誤或忽略事態的運用，這將是所寫的英語作文大打折扣。
6.漢譯英：
在萊曼英語教學理念中，我們更加強調翻譯訓練的重要性。無論是英譯漢，還是漢譯英都是英語學習著必備的基本能力，或者說，都是頂尖級能力。所以，在英語作文中，漢譯英技巧的運用，毫無疑問地會幫助寫作者更加充分地表達自己的觀點。而這種翻譯的訓練又是大部分教學資料和英語課堂所極為缺乏的。萊曼英語總結了一些特效直觀的漢譯英技巧，將安排在後續的講座中進行講解。
7.書寫排版：
盡人皆知，書寫排版是人的第二張臉。一篇作文的書寫和排版直接影響到閱卷人的情緒，不可避免地會影響到作文的最後成績。
8.課外閱讀和長期訓練
課外要廣泛地涉獵不同種書籍，特別是對一些精品文章的閱讀，以增加自己的信息量。同時，還要通過日記，周記，書信，便條，通知，簡訊以及命題寫作等方式進行長期不斷地訓練，才能逐漸地提高英語寫作水平。
綜上所述，英語作文是一種基礎知識的輸出，是一種綜合能力的體現。是一個大量信息積攢的過程，是一個不斷修煉的過程。 我首先聲明一點，多媒體和唱歌是無法從根本上解決問題的，一個會上課的老師根本就無需依賴多媒體。
學生的沉默有各種各樣的原因，必須具體情況具體分析然後再拿出切實可行的方案來。
拿我的學生來說，他們原來都是在農村初中上學，現在剛剛進入高中學習，學習方式很不適應，膽子也比較小，自卑感很強烈，上課的時候不管知不知道答案都不說話，很煩人。不過我不灰心，現在我每個星期都搞了一個演講活動，給學生一個話題，讓學生自己去主持，自己去評判，自己舉手上台，效果很好。另外，我還經常鼓勵學生向全班的同學朗讀自己的作文，適時地進行表揚，學生的積極性很高。
另外一種學生他們沉默的可能性是成績太差，害怕犯錯。對於這種學生我們只能首先讓他對英語感興趣，讓他覺得學好英語不是很難的事情，犯錯也是十分正常和合理的。尤其要多鼓勵這些學生發言，鼓勵他們踴躍地發表自己的見解，哪怕是用漢語也行。
必須說明的是，無論是接手一個新班還是上優質課競賽，我們首先應該解決的問題就是要拆除師生之間的那堵無形的牆，讓學生接受老師，把老師當做一個可以信賴的朋友，一個可以隨時尋求幫助和給他以後盾感的朋友。就一個班來說，前面的融合十分重要，就一堂課而言，前面的導入舉足輕重。
⑹ 英語作文：一節生動有趣的課
今天剛一上課，同學們一個個像吃了興奮劑似的，開心極了，有的啃麵包，有的吃火腿腸，有的吃生菜，還有的吃果醬。你一定會問我們為什麼這么開心吧！哈哈，想知道的話就隨我到我們班看看吧！
今天上午第一節課是英語課，我們這節課要做sandwich——三明治，所以我們當然興高采烈了。英語老師mshan一來，我們就歡呼雀躍，當老師說她教完了做三明治的方法就做時，我們更是高興得拍起了手。
開始做三明治了，我們先拿出材料，然後把手洗干凈，接著把生菜洗干凈，又將果醬抹在麵包上，再加一些生菜和火腿腸，最後將另一片麵包蓋在上面，切成兩半，然後放進盒子里，就大功告成了。
老師說：「吃三明治了。」同學們都吃了起來，有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，還有的閉著眼睛，一小口一小口的慢慢品嘗。拿著剛做好的三明治，我恨不得一口吞掉它。「啊！真香呀！」吃著自己做的三明治，我心裡別提有多開心了！
一節課過去了，同學們還沒玩夠呢，但也只好收拾東西去外面玩了。
瞧，我們的英語課有趣吧！
⑺ 趣味課堂作文400字 m.sanwen8.cn趣味課堂的中的英語
說起課堂，大家覺得一向是非常乏味的，作文題目上怎麼會寫得是有趣呢？因為這是一堂非常好玩的一節課，是一堂作文課，也是一堂夏令營的課。
有的人就不相信了，夏令營的課至少是1、2個小時啊！怎麼會有趣呢？讓我來告訴你。
這節課，既是作文課又是游戲課，謝永龍老師和我們一起玩的，玩的游戲名字叫三張紙。
這就奇怪了，什麼叫三張紙啊？原來，三張紙游戲是把一張紙分成三份，在第一張紙寫上誰和誰或者誰，第二張紙寫地點，第三張紙寫干什麼。這三張紙寫得內容要神秘、好笑，比如說：第一張紙寫上一個名人或動畫片里的人物，比如說周傑倫，第二張紙寫上廁所，第三張紙寫上聞香味，這樣以來就很有趣了。然後把人物、事情、地點各方一堆，打亂順序，叫三個人上講台上抽，抽出來的詞語合起來就很好笑了。
終於到我抽了，我和旁邊兩個夥伴上到講台，隨便抽一張，當我看到事件——喝尿一次時大笑，並吞吞吐吐的說了出來，組成的句子是：「喜羊羊在牙齒里喝尿。結果全場爆笑，有的拍著桌子大笑，有的把肚子捂著大笑，有的人邊笑邊說：「哈哈哈哈！太好笑了，簡直太好笑了！」
我們進行了兩輪的抽詞，抽詞的人個個都是一邊大笑一邊說出來的，聽眾也都是哈哈大笑，差點把我們打大牙笑掉了。！
最後，謝老師叫我們把故事進行到底，具體到底，結果寫出來的就都更好笑了。
同學們，你該相信了吧，這就是有趣的課堂！
⑻ 英語作文:一節有趣的課
Today, we had a festival very interesting English lesson. The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English
⑼ 英語課堂上的趣事兩百字作文
一天，我們在上語文課，老師叫了幾個同學去黑板上聽寫生字。
當聽寫到「傍晚」版這個詞的時候，一位同權學寫了個傍「目兔」。等同學們都寫完了以後，老師對他的字進行了講評，把他寫的那個「目兔」重點講了一下，說他寫的是「眼睛看兔子」。同學們聽了都很驚？，老師又說：「這不嘛，他寫的是目和兔的組合，這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎？」聽了老師說的話，同學們哈哈大笑起來，老師說：「笑話到此結束，我們繼續上課。」教室里又恢復了安靜，接著老師就講了「晚」字的寫法和意義。晚——就是日+免，把太陽免了就到了晚上了。同學們覺得這樣的解釋很有趣，同時又記住了晚字的正確寫法。
真是一節有趣的語文課，我越來越喜歡我的語文老師了。