前端分析英語怎麼說及英文翻譯
1. 前端分析是什麼
教學設計的前端分析包括學習需要分析、學習內容分析、學生特徵分析。
一、學習需要分析
1、學習需要概念
學習需要是指學生學習方面目前的狀況與所期望達到的狀況之間的差距,也就是學生目前水平與期望學生達到的水平之間的差距。
2、學習需要分析的方法
對學校教育,主要是以已經確定的教學目標對學生的當前狀況作比較,找出兩者之間存在的差距,從而確定學習需要。
對學生現狀的調查,可採用與學生正式或非正式交談、查閱學生的有關試卷和作業、測驗,對學生家長或相關教師的調查與交流等等。
3、學習需要分析中應注意學習需要是指學生的差距與需要,調查獲得的信息必須真實、可靠。需要分析是一個永無止境的過程。
二、學習內容分析
1、學習內容分析概念
學習內容分析就是對學生從初始能力(教學之前具有的相關知識與技能)轉化成教學目標所規定的能力所需要學習的所有從屬先決知識、技能和態度以及各項先決知識、技能和態度之間的縱向和橫向的關系進行詳細剖析的過程。其核心內容是為了實現總的教學目標,學生必須完成哪些學習任務。
2、學習結果分類
美國當代著名教育心理學家和教育設計家加涅(R.Gagne)把學習結果分為言語信息、智力技能、認知策略、動作技能、態度五大類。
(1)言語信息:指學生通過學習以後能記憶一些具體的事實,並且能夠在需要是將這些事實陳述出來。例如事物的名稱、符號、地點、時間、定義、對事物的描述等等。
(2)智力技能:指學生通過學習獲得的對外界環境作出反應、並與他人進行交流的能力。言語信息與知道「什麼」有關,而智力技能與知道「怎樣」有關。智力技能可以分為辨別技能、形式概念、使用規則、解決問題四小類,這四類依次形成遞進的層級關系。
(3)認知策略:是學生內部組織起來,供以調節他們自己的注意、學習、記憶和思維等內部過程的技能,是處理內部世界的能力。
(4)動作技能:是一種習得能力,表現在身體運動的迅速、精確、力量或連貫等方面,如樂器演奏、繪圖、實驗操作、打球、唱歌等等。
(5)態度:是習得的、影響個人對特定對象作出的有選擇的內部准備狀態。特定對象包括事物、人和活動。
3、學習內容分析的主要步驟
(1)確定教學目標的學習類型:就是根據教學目標的表述,按照言語信息、智力技能、認知策略、動作技能和態度五大學習結果的分類,區別學習任務的性質。不同的學習任務在要求學生學習的努力程度上有本質的不同,而且測試的要求也不相同。
(2)對教學目標進行信息加工分析:指將學生在完成教學目標時對信息進行加工的所有的心理的和(或)操作的過程揭示出來的分析方法。通過對目標進行信息加工分析,可以確定教學中包括什麼,不包括什麼。
(3)進行先決技能的分析:是對信息加工分析的每一步都做分析(分解),找出「要完成這一步,學生必須具備怎樣的先決知識和技能?學生是否已掌握這些先決知識和技能?」若已掌握,分析可終止,否則繼續分析這個先決技能的下一步先決技能。
(4)學習內容的組織:遵循以下原則:從簡單到復雜,從已知到未知;注重知識自身的結構。
(5)對學習內容的選擇及其組織進行初步評價:從三個方面考察:
所選定的學習內容是否為實現教學目標所必需,還需補充或刪除什麼?
內容順序安排是否符合有關學科的邏輯序列結構?是否反映出基本的知識結構?
學習內容的選擇和結構安排是否符合學生的學習實際和學生的認知結構?
三、學習特徵分析
1、學生的初始能力和教學起點
學生對從事特定的學科內容的學習已經具備的有關知識與技能的基礎,以及有關學習內容的認識與態度,叫學生的初始能力,對教學過程叫教學起點。二者內涵相同,指向不同。
初始能力分析包括:對先決知識和技能的分析;對目標技能的分析;對學生對所學內容的態度的分析。
2、初始能力和教學起點的確定方法:一般性了解;預測。
3、學生的一般特徵:獲得學生一般特徵的方法—訪談;觀察;問卷調查;查閱文獻。
4、學生的學習風格:是指對學生感知不同刺激,並對不同刺激做出反應這兩個方面產生影響的所有心理特徵。學生的學習風格可以體現在以下幾方面,它們是:感覺的通道、心理的和社會的特性、學生的認知方式、大腦豐球功能和學生的人格因素。
2. web前端開發工程師 的英語怎麼說
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Web前端這一名稱具有很明顯的時代特徵,其技術是從美工演變而來的。現在隨著IT企業對用戶體驗越來越多的注重,Web前端人員的需求量也越來越大。與此同時web前端中的HTML5技術更是日趨成熟,HTML5是移動互聯網前端的主流開發語言,目前還沒有任何一種前端開發技術能夠取代HTML5。因此,無論是PC端還是APP端的應用,前端樣式都離不開HTML5。通過手機與電腦上網的使用率來看,從事html5或者web相關的開發工作,就業前景還是比較可觀的。而且,現在的網站開發都往移動設備上轉移,所以html5或者web前端是眾望所歸。
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3. 「web前端」 用英文怎麼說
英文翻譯:web Front-end
具體解釋:
一、web:
發音:英[web]美[web]
中文:
1、n. 網;捲筒紙;蹼;織物;圈套
2、vt. 用網纏住;使中圈套
3、vi. 形成網
二、Front-end
發音:[ˈfrʌnt end]
中文:adj. 前端的
(3)前端分析英語怎麼說及英文翻譯擴展閱讀
web近義詞:net
1、n. 網;有專門用途的網;球門網;球網;網路(等於 Internet);(板球)練球場;(板球)一次練球;捕魚總量;網眼織物;陷阱;候選人的選擇面
2、adj. 純的;最後的;原價的;(重量)凈的;(高爾夫球得分)凈得的
3、v. 凈賺;用網捕;(巧妙地)捕獲,得到;(將球)踢進球門;用網覆蓋;使(某人)獲得(利益、收入);(計算時)扣除……(以得出凈額)
短語:
1、Net Transport網路傳送帶 ; 影音傳送帶 ; 軟體名稱 ; 網路傳送帶
2、safety net[安全]安全網 ; 攀爬網 ; 安全信息網 ; 隔離網
3、petri netPetri網 ; 皮特里網 ; 網路 ; 彼得里網路
4. web前端開發工程師 的英語怎麼說
web前端開發工程師 的英語是Web front end development engineer。web前端開發推薦千鋒教育,千鋒教育成立教研學科中心,推出貼近企業需求的線下技能培訓課程。
前端意思就是網站前台部分,運行在PC端,移動端等瀏覽器上展現給用戶所瀏覽的網頁。通俗講,前端就是網頁給訪問網站的人看的內容和頁面,而前端開發顧名思義就是這些內容的製作,也就是代碼的實現。不過,現在的前端可不僅僅是網頁設計,早年的網頁時設計主要停留在以圖片和文字為主,用戶使用網站的行為也以瀏覽為主。而現在的前端開發使得現代網頁更加美觀,交互效果顯著,功能更加強大。前端開發最主要的是掌握三種基本能力,HTML、CSS,JavaScript。前端的開發中,在頁面的布局時, HTML將元素進行定義,CSS對展示的元素進行定位,再通過JavaScript實現相應的效果和交互。
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5. 計算機程序員 前後台 英文怎麼說
計算機程序員:Computer programmer,前後台:foreground-background
1、Computer programmer
讀音:英 [kəmˈpjuːtə(r) ˈprəʊɡræmə(r)] 美 [kəmˈpjuːtər ˈproʊɡræmər]
中文:計算機程序設計員
2、Front and rear stage
中文:前後台
短語:
foreground-background monitor前後台監視器
foreground-background environment前後台環境
foreground-background job前後台作業
Foreground-Background Separation前景
foreground-background communication前後台通信
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詞語用法:
computer的基本意思是「計算機」,也可譯作「電腦」。
computer是可數名詞。
background的基本意思是「背景」「底色」,主要指圖畫或照片中在主要人物或景象之後起襯托作用的部分。引申可表示「人的背景資料」,主要包括家庭、所屬社會階層、經歷、學歷狀況等。還可表示「背景情況」,指事情發生時所處的時間、地點和外部環境等。
background主要用作可數名詞。作「後景;背景」「底色」解時常用作單數名詞;作「(事態發展等的)背景」解時常用作單數名詞,也可用作不可數名詞;作「不顯眼的位置;幕後 」解時只用作單數名詞。
background後接介詞for,of或to表示「某方面的背景或經歷」; 接介詞in 表示「在…背景中;在幕後」;前面加介詞against表示「映襯在…背景上」。
6. 前端設備,傳輸設備和主控設備用英語怎麼說
前端設備 Front-end Equipment
傳輸設備 Transmission Equipment
主控設備 Master 或 Master Control Equipment
7. java前端 後台用英語怎麼說
java前端 後台
Java front end
前端
[詞典] fore-end; nose; front end; leading end;
[例句]汽車的前端和車身分開了。
The front end of the car separated from the rest of the vehicle