漢語怎麼對英語作文帶翻譯
漢文翻譯:在北京給我印象最深的是長城,是世界上最大的項目之一。它不僅僅是文化遺產,也是中國的象徵。我覺得它很輝煌,它就像一條巨龍穿越山區。從東面的山海關開始一向延伸到西邊的嘉峪關。太長了以至於沒有人能從走到尾。
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2. 把一篇英語作文翻譯成漢語怎麼辦
可以先將英語作文通讀一遍,了解大概結構和框架,然後按照句子一回句一句地翻譯,這答時候的翻譯翻出來都有點怪,因為是從英語直譯過來的,但是別著急,等句子都翻譯完了之後,再全篇通盤考慮,根據漢語的表達習慣對句子結構、用詞、修辭手法等進行修飾,最後通讀全文後再進行最後一步潤色,應該就沒問題了。期間如果遇到了不認識的詞,可以找度娘或者翻譯軟體,但是最好只翻譯詞,不要整個句子翻譯,因為英語和漢語語法規則不同,整句翻譯容易引起歧義。
3. 如何學好中文的英語作文帶翻譯
Oral English: (口語學習方法總匯)
(1)We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-准確-恰當。
(2)Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣。
(3)If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語。比如通過自己對自己將英語來創造英語環境。可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
*(4)This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
*這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步。請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程。高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度。
*作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難,那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題::先學習英文課文,通篇理解透徹後,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文。這樣等於既作復述練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!
*這樣作的好處:
1.自己就可以練習口語,想練多久,就練多久。
2.始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文。
3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了。
4.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去。
5.有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來。
6.對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等於我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻。比直接學習英文課文印象要深的多。
7.經過大量的練習,你會有這樣的感覺:沒有什麼東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達力大大提高了!
(5)Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰。一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯。練習一段時間後互換角色。這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法。而且可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文。
(6)Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
口語作文和3分鍾訓練法:此法適用於強化訓練。找好一個題目作一分鍾的口語作文,同時將其錄音。聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鍾的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鍾口語作文。這是高級口語訓練,效果不俗。
(7)Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
復述練習:最簡單也是最有效的口語學習方法。從治本上攻克英文的方法,特別適合初學者和中級學者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應該大量地練習。
(8)If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度。這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信。例如:
☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;
This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
(9)Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.
特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣。而這些短語大部分有小詞構成。
(10) Thinking in English.英語思維的培養。
1. 大量根據圖片來了解生詞的含義,故事的情節。這是少兒英語中常用的方法,也試用於成人。
2. 習慣於使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當重要的作用。
3. 加強聽力訓練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。
4. 如果沒有機會擁有封閉的語言環境的話,就最好嘗試一下自我封閉語言環境的創造與訓練。如:強迫自己在一周內所有要表達的話,全部用英語表達。只要你能堅持一周,效果就相當明顯,而無論你所表達的英語有多糟!.
(11)Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
口語雖自有特色,但與英語的其它方面緊密相連。比如,經常練習寫作,可使口語精密,准確。
4. 以 我是怎樣學會英語的 為題目 寫一篇英語作文 帶中文翻譯
English is one of the most important langnages in the world.(英語是世界上最重要的語言之一) It』s necessary to learn it well .(學好它是很有必要的)How do I study?(我怎樣來學呢?) Everyone learns English in different ways.(第個人學習英語都有不同的方法) The best way to improve your English is to improve your English skills. (提高英語的最好方法就是提高你的英語技能)They are listening , speaking , reading and writing. (它們是聽,說,讀,寫)We should practice them every day. (我們應該都要練習它們)It』s very good for you if you are interested in Egnlish . (如果你對英語感興趣的話,這對你有好處)You will find studying Egnlish is interesting and helpful.(這樣做你會發現學習英語是一件有趣面又有所幫助的事) One more thing, remember「Practice makes perfect」!(記住,熟能生巧)
5. 英語作文加漢語翻譯有哪些
如下:
It is very important for us to keep healthy. But how to keep healthy is a problem.
保持健康對我們是非常重要的。但是如何保持健康是一個問題。
As we all know, food gives us energy. First of all, we must have enough food every day. We must also have the right kind of food.
眾所周知,食物給我們能量。首先,我們每天必須有足夠的食物。我們還必須有正確的種類的食物。
We should eat fresh fruits and vegetables and less meat. We shouldn't eat bad food or drink yogurt.
我們應該吃新鮮的水果和蔬菜,少吃肉。我們不應該吃壞的食物或喝酸奶。
Because they are harmful to our health. We should keep the air clean and fresh and keep our bodies clean.
因為它們對我們的身體有害。我們應該保持空氣清潔和新鮮,保持身體干凈。
Second, we should do more exercise. We can play basketball, football and volleyball or swim and skate.
第二,我們應該做更多的鍛煉身體。我們可以打籃球,足球和排球或游泳和滑冰。
So we must do more exercise.
所以我們必須做更多的鍛煉身體。
Now, do you know how to keep healthy? Let's keep our health!
現在,你知道如何保持健康嗎?讓我們保持我們的身體健康!
6. 怎樣學好漢語為題的英語作文
關於如何學好漢語為題的英語作文開頭簡略介紹學好漢語的重要性,中間部分可以分點介紹學習漢語的方法,最後部分對前面所述做一個總結即可。
學好漢語為題的英語作文雙語範文如下:
There are four key points to study Chinese:listening,speaking,reading and writing.
學習漢語有四個關鍵點:聽、說、讀、寫。
Firstly, we should be brave to talk with others in Chinese. By doing this,we canimprove ore talking and listening skill.
首先,我們應該勇敢地用漢語和別人交談。通過這樣做,我們可以提高礦石說和聽的技能。
Secondly,we should try to listen to all kinds of Chinese programmes as much aspossible. In this way,we can graally improve our pronunciation.
其次,我們應該盡量多聽各種各樣的中文節目。通過這種方式,我們可以逐漸提高我們的發音。
Thirdly,we should often read Chinese books. When we come across a new word. We should guess its meaning through the contest first. Then look it up in the dictionary to have a check. I think it is a good way of reading.
第三,我們應該經常閱讀語文書籍。當我們遇到一個新詞。我們應該先通過比賽猜出它的意思。然後在字典里查一下。我認為這是一種很好的閱讀方式。
Fourthly,we should practice our writing skills. Whenever we have any idea,we should get the pen and write it down at once. It is very important to our study.
第四,我們應該練習我們的寫作技巧。每當我們有任何想法,我們應該拿起筆,並立即把它寫下來。這對我們的學習很重要。
Chinese way and using the Chinese grammar. As long as we listen,speak,read and write more,we are sure to make remarkable progress!
漢語的方式和漢語語法。只要我們多聽,多說,多讀,多寫,我們一定會取得顯著的進步!
重點詞彙解釋:
1、learn
vt. 學習;得知;認識到
vi. 學習;獲悉
雙語例句:
He is learning to play the piano.
他正在學彈鋼琴。
2、writing
n. 書寫;寫作技能;著書立說,寫作的職業;作品,著作;文字;筆跡
v. 書寫;寫作(write 的現在分詞)
雙語例句:
.
她從十幾歲開始寫詩。
7. 用漢語翻譯英語作文
今天是除夕早晨(這叫什麼話?),由於我的朋友去我祖父母家,我的祖父母給了我500幸運金。傍晚吃飯,我的家庭共進晚餐,然後看春節節目。然後,我們又放鞭炮,我們今天很開心。
8. 關於漢語的英語作文
關於漢語的英語作文:
Chinese is the language spoken by the largest people in China. It is the language spoken by the largest number of people as the first language in the world.
The modern Chinese can be divided as standard language and dialects.