兒子我以為你不會翻譯用英語怎麼說

1. 我想做個好兒子作文（初一，600字）

媽媽，我想做個好孩子
昨天，我很難過，或者說是失望。媽媽的朋友來了，是她很好的朋友，離得很遠的朋友，我唯一願意跟她說幾句的朋友，只是因為爸爸說你可以跟她聊聊。她說你媽媽她很愛你。我說我知道我媽媽她很愛我，我爸爸他也很愛我。她說可是為什麼你可以跟你爸爸嘻嘻哈哈而對你媽媽冷冰冰的？我說我媽媽她，和我不在一條直線，我們也難以站在一條直線。她的愛扭曲著我，扭曲著我的靈魂。很多的孩子和他們的父母，他們沒有在一條直線上，他們的愛在謀殺著他們，扭曲著他們。我聽到很多孩子的尖叫與哭泣，他們還在反抗。她說你爸爸這樣給你買煙是在害你，知道嗎？他做錯了。我沒有說話，因為知道說出來的話只能當做氣冒被她的笑打破，或者被她斥責。但是我想說，我知道爸爸這樣做不對，沒有幾個爸爸會拿著香煙去害他的孩子。可是我不是那樣的孩子，沒有煙，我的身體靈魂都會枯竭，爸爸他並不了解，他也不了解他的孩子早已失望夢想，像根稻草在隨風飄，但她只在黑夜裡飄，因為陽光會將她殺死。但至少他知道，暫時的，他的孩子離不開香煙。我看到爸爸的臉，他在內疚，他在力所能及地溺愛著他的孩子。我不想爸爸再受到誰誰誰的攻擊，所以我沉默。她說你不能笑著哄哄你媽媽嗎？讓她開心。我說我做不到，我偽裝的笑容很難看，很僵硬，我不想為了別人來偽裝自己。我看到她無奈地笑了。我知道，對於我這樣的孩子，她只能無奈地笑。然後她說你這樣子在社會上會吃虧的。我笑，這我比她清楚，從爸爸那裡也學到很多，所謂的處事的方式。可是我不想那樣做，不想用紛雜的色彩將自己裝扮，我不想做了那些之後，發現丟了自己。她說我們都這樣過來了，我們笑著生活，對什麼樣的人說什麼樣的話，我們都做了，我們現在都生活得很好。我說我不要這樣的生活。她說大家都在這樣生活著，你會吃虧的。我說大家都在這樣做著，少我一個，沒有人會在意，我受不了那樣。我不想上學，學那些自己認為不值得學，自己不感興趣的東西，然後再用這些東西和那些紙去尋找一個飯碗，然後結婚，然後有了責任感，然後拖著一家人，也許她覺得幸福，但不想。我也不想到老了，像我媽媽這樣埋怨，埋怨她的前夫，她的孩子。我不想對著我不喜歡的人笑著說著，卻聽到心裡在罵著，罵別人也罵自己。她說是，本來應該要你們學的是真善美，但這樣只會讓自己吃虧。我很難過，聽到這句話的時候真的很難過。其實這句話在人們隱藏的無奈中聽到多次，但沒人坦白地說過。我難以想像她這樣對她的兒子說著這句話，她也不會說，只是對於我這樣的孩子，只能如此了。我想起那的兒子，媽媽喜歡她的兒子，她的兒子是很多媽媽心中的理想兒子。呵呵。他很漂亮，很高大，成績很好，人際關系很好。他是一個好兒子，媽媽這樣說，她還說，要是我有這樣一個兒子……我不想聽她說。媽媽說我是個病了的孩子，我的心和身體都是病的。她想讓我好起來，像所有她心中的好孩子那樣去到陽光下面，嘻嘻哈哈，把自己的臉遮住，抹上流行的色彩，讓別人看起來愉快，讓別人喜歡自己。可是，媽媽，我真的真的想做一個好孩子。我想永遠都做一個孩子，好的孩子。真的孩子。沒有偽裝。她說，這是傻孩子。媽媽說她白天睡覺，晚上像個瘋子。她說你這樣不好。我說那天我去公園睡覺你說這樣不好所以我不再去了。媽媽說一個女孩子不應該在公共場所睡覺，在公共場所應該……她說她們這樣是在張揚個性。我說我不是在張揚個性，我不會傻到去一個到處是老年人的地方去張揚個性。我只是想堅持我自己，哪怕是全世界人唾棄的自己，只要我自己覺得是好的。她笑，她說我繼續了媽媽的固執，爸爸的偏極和他的惡習。我也笑，因為她只是一個旁觀者，除了浮在表面的泡沫，她什麼都看不到，她也不想看到，因為她還要對著大家綻放她的笑。媽媽，你告訴我什麼樣的孩子才是好孩子？媽媽，你抱著我，抱著你的孩子，這個病了的孩子，然後告訴她她是一個好孩子。我想看到你的微笑，很純很真的微笑。媽媽，你的孩子她很乖，她只是迷路了，她想得到能夠流入她靈魂的溫暖。

2. 二年級寫作文父與子

1. 看圖作文 《父與子》

在一個艷陽高照，驕陽似火的中午，大黃狗趴在樹下---哧，哧地喘著粗氣，知了在樹上叫著 「好熱，好熱啊！」而小東家是很涼爽的。

慈愛的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：「吃飯了。」 肥壯的禿頭大鬍子爸爸邁著矯健的步伐，來到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的菜，「啊！好香哦！」大鬍子爸爸情不自禁地說：「真是的，兒子去哪裡呢？」 小東媽媽說：「可能在屋子裡吧！要不我去叫他。」

爸爸說：「我去叫好了」。 小東爸爸走去小東屋前，打開門，說：「你在干什麼？快去吃飯。」

而小東卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒聽到父親的話，說了幾遍像口渴喝鹽水---徒勞無功，急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，於是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽見，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦？兒子到底在看什麼書，有這么好看？ 原來啊！！小東想到白天與好朋友們談論著自己喜歡的漫畫，有許多自己從未聽說過的漫畫名字，想著就去書店去買了一大堆漫畫書回來，一看果然很有趣，也很有哲理，小東看得津津有味，所以沒聽到爸爸的叫聲！！ 而等了好久的媽媽和兒子，都說：「你爸爸在干什麼呀？怎麼還不出來吃飯，菜都涼了，不出來吃飯我就拿家法伺候」真是出門不戴口罩---嘴上一套，根本不會這樣做。

小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子---老樣子。 小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開門說：「爸，吃飯了。」

而看到的是爸爸正在看自己的漫畫書，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭---正合意，如果叫的話，豈不是會被爸爸罵，不叫的話，會被媽媽說，真是霸王敬酒---不幹也得干。可是喊了幾遍，老爸就是老榆木疙瘩---挪不動。

小東和他爸爸真是相似，俗話說「有其父必有其子」。真是「百聞不如一見」。

2. 看圖寫作文《父與子》

父與子，這本書也許很多人都看過，也許你看到其中有意思的漫畫的時候會會心一笑，但嘴角上揚的同時，你的心中也許會威威震撼，比如這「鍛煉成名手」這6幅小畫，依次看這6幅畫：爸爸和兒子一大一小舉重2個杠鈴，爸爸和兒子一長一短跳繩，爸爸和兒子同在一個單杠上練臂力，爸爸和兒子一寬一窄練馬步，爸爸能一隻手舉起兒子，兒子能一隻手舉起爸爸。

顯然兒子鍛煉成名手了，寓意著爸爸將自己的本領都交給了兒子，兒子已經鍛煉成長，擁有了比爸爸更強大的能力。在兒子成長的過程中，包含著爸爸對兒子無限的愛，通過陪伴給與兒子的愛。

在生活中，我們的爸爸媽媽同樣也給予著我們博大的愛，表現在。.。

3. 父與子小學二年級日記

一天，我坐公共汽車上學，在車上，有一對父子，他們正在談論一個問題。

孩子問爸爸：「爸爸什麼叫應酬呀？」 爸爸回答：「應酬就是不想乾的事情，但必須去干！沒辦法。」 孩子說：「爸爸我知道了！」 孩子又問：「爸爸你有沒有應酬過難呢？」 爸爸笑著說：「我沒有，我從來沒有不想乾的事情，我很勤快！」 孩子說：「爸爸難道你陪媽媽上街不是應酬嗎？」 爸爸不耐煩的說：「不是應酬！」 孩子說：「我知道了，謝謝爸爸。」

不一會兒，車子到站了，孩子要下車了，但孩子在下車前對父親說了一句話：「爸爸，我應酬去了。」。

4. 二年級小學生看《父與子》讀後感怎樣寫

在我上二年級的時候，媽媽就給我買了《父與子》全集，裡面的一個個故事幽默搞笑，充滿溫情，我經常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書里的父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點童心未泯，兒子留著刺蝟頭，調皮而可愛。父與子之間發生的故事處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個頑皮，有點愛搗亂，卻又透著機靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機靈就表現的淋漓盡致。

一天，兒子在家裡打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終於，他想出了一個好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的牆壁上畫上父親的樣子。畫好後，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照「鏡子」里的自己，一邊打著長長的領帶，當他轉身時，突然發現「鏡子」里的自己是帶著領結的，可他剛才明明是打領帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。

「瞧，文中的兒子機靈吧！」

5. 父與子作文

傍晚，家家飄出了飯菜的香味。

老呆一家也准備吃飯了，呆媽在廚房裡不停地炒菜，發出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發上悠閑地看報紙。

不一會兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳餚端上來了。老呆扔下報紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要動筷子時，就被呆媽攔住了：「兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯。」

老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發現兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝：「小呆，別看書啦，快去吃飯吧。」

兒子只好依依不捨地走進房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下…… 兒子坐下後，正准備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：「你爸爸怎麼還沒回來，去叫他。」

小呆不耐煩地走出房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說：「老爸別看了，快去吃飯吧。」

老呆說：「哎呀，我再看一會兒，你別再煩了。」兒子沒辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對老呆大吼道：「你怎麼回事，怎麼還孩子氣，給我去吃飯！」老呆一驚，馬上跑進房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。

兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點走火入魔，這真是一本有趣的書啊。 第一幅漫畫中，母親准備好了晚飯，正准備開飯時，不見兒子。

第二幅中，父親慢步的走到兒子的房間，看見兒子津津有味地正在閱讀著一本書，父親叫了他。過了一會，兒子才知道父親叫他。

第三幅中，兒子戀戀不舍地走到飯廳，父親卻在一旁看看到底是什麼書，讓兒子看得那麼入神。第四幅漫畫，兒子和母親正准備開飯時，卻找不到父親。

第五幅中，母親叫兒子去看看父親，兒子只好皺著眉頭，無奈的去。最後一幅漫畫中，兒子生氣的來到在自己的房間，看見了父親趴在地上，童心未泯，開心的蹬著腿看書。

體會自己寫.. 一天中午，要吃飯了，調皮父親和寶貝媽媽已經就坐了，可看到兒子小刺蝟頭的位置上卻沒有影，調皮父親於是就問：「我親愛的老婆大人，您因該知道小刺蝟頭在哪吧。」寶貝媽媽指著書房說：「全地球人都知道。」

於是父親大步流星的向書房裡走去，大聲說道：「我的小刺蝟頭皇帝，該用膳了。」調皮父親看里頭沒動靜，便走進書房，打開書房門一看，小刺蝟頭正趴在地上專心致志的看書呢！調皮父親就用手一把，把小刺蝟頭的耳朵揪了過去，大喊道：「哥們，該吃飯了，再不吃飯就不夠哥們了。」

小刺蝟頭故做害怕的說：「yes，我的黑社會老大。」調皮老爸心想：這小兔崽子每天到這個時候都會去找人玩的，怎麼這幾天居然呆在書房裡好好的看書，我這個聰明絕頂的父親可要好好查查，什麼《幽默大師》。

說著就趴在地上、手托腮邊，看起《幽默大師》起來。當小刺蝟頭坐在位置上時可調皮父親的位置上卻空空如也，寶貝媽媽發話了：「我們就再等一下禿頭太監。」

小刺蝟頭說：「喳，娘娘。」過了十分鍾後調皮父親還沒有來。

飯菜都涼了，寶貝媽媽又發話了：「小刺蝟頭，你給我去把禿頭太監喊來。」小刺蝟頭心想：他剛剛惡整了我，這一次我要報仇。

小刺蝟頭打開書房的門，看見調皮父親像一匹馬一樣趴在地上，小刺蝟頭趕忙坐了上去嘴裡叫著駕駕，還用手不停的拍打調皮爸的 *** 。調皮父親忙起來說：「大人，你把這本書借我看行嗎？求你了。」

小刺蝟頭仍然是不領情，父親求了再求，小刺蝟頭終於答應了。小刺蝟頭便拿起「奏摺」念道：「奉天成命，皇帝召曰，快去吃飯。」

調皮父親說：「喳！」。

6. 父與子的作文

父與子 一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，並大喊道：「開飯了！」父親剛想拿起筷子來大飽口福時，卻被一向團結的母親攔了下來：「兒子不在，怎麼能吃飯呢？」 於是，母親讓大鬍子父親去找兒子過來吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說：「那好吧！不過你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀！」說完，這位了解兒子內心世界的父親直奔兒子的書房，他相信兒子正在書的海洋里遨遊，開門一看，果然如此。

於是，父親便把母親的「旨意」轉告給兒子。調皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：「我的大腦比肚子更餓，只是『母命難違』，我只好領命而去了。」

說完，兒子一步三回頭的走向飯桌。 可是，父親卻沒有回到飯桌前。

他心想，這是什麼書？能讓兒子這么入迷，於是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來。

兒子走回房間卻意外的發現父親正在如痴如醉的看那本書呢！ 看來，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調皮、聰明、可愛的兒子都是書的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點就通呀。

3. 介紹自己的兒子，怎麼寫作文

寫作思路及要點：結合實際

正文：

很榮幸能貴校能夠接納我的兒子，給他一個接受高等教育的機會。我的孩子叫XXX，男，今年XX歲，系XX學院中文系漢語言文學（師范）專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和、開朗、活潑，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，興趣愛好廣泛。

介紹孩子學習上的特點：

介紹孩子的優點：

總的來說，生活中他的性格比較熱情開朗，容易相處，在學習上他卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信同學之間的互助是前進的動力。願與老師共同把孩子培養成為一名合格、優秀的青少年，為國家，為社會作貢獻。

普通介紹信。用公文紙書寫：

1、在公文紙正中的地方寫「介紹信」三個字，字要比正文大些。

2、聯系單位或個人的稱呼。

3、被介紹人的姓名、身份、人數（派出人數較多，可寫成「×××等×人」）。

4、接洽事項和向接洽單位或個人提出的希望。最後可寫上「請接洽」、「請予協助」、「此致敬禮」等語。

5、本單位名稱和寫信日期，加蓋公章。

4. 我和我的兒子 作文600字

思路：根據題目我和我的兒子展開，並結合自己的觀點加以說明。

生命源於感悟，我的工作看似平淡細碎，但若能細細思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。

晨晨是個特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身後，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時惜字如金，跟男孩子玩時奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。

為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西遊記》里的歌，聲音響亮的很，於是在集體活動時我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習慣，我就讓兩三個孩子陪他一起唱。

有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個話筒，當其他的孩子耍起猴拳時，他也終於忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。

然後在遇到晨晨害羞，不敢開口的時候，我總是微笑著做個「咔嚓」的動作來提醒他鼓勵他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達自己。

這就需要老師因材施教，細心觀察孩子的言語行動，啟發誘導孩子多講，給他一個表現的舞台，送他一個鼓勵的眼神，使他變的自信。但是，就是這個看似內向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個「壯舉」，讓我乘坐了一趟「雲霄飛車」似的，心情起伏跌宕。

那一天，我們帶孩子去湖邊秋遊，參觀完了幾個景點後，孩子們在湖邊邊找了個地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因為他從小跟在外婆身邊，父母平時都在寧波，只有周三才來看他一次。

戶外活動時，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習投籃，漸漸的晨晨看到我時臉上多了一絲笑容，有時還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。

就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌盪著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。

5. 作文我的好兒子

我有一個兒子，今年11歲，虎頭蛇腦的，可愛極了！別看他玩起游戲機時的痴樣和吃起麥當勞和肯得基時的饞樣是那麼的孩子氣，其實在他身上蘊藏著一份另人感動的愛心！
這天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厲害，身上直冒冷汗，感覺虛脫，硬撐到家把車停在地下車庫後簡直暈得站不起來。心想：「先生出差不在家，怎麼辦呢？」只好打電話給放學後正在家裡做作業的兒子，並把情況告訴了他。沒想到我兒子聽完後二話不說就掛了電話，不一會兒，只見我兒子正如他的名字一樣，箭一般地「沖」了下來，打開車們，一邊問我感覺如何，一邊左手提著我的手袋和車鑰匙，右手用力攙扶著我下車，還不忘把車門鎖好，那種利索使我感到我身邊出現了一個保護神，特有安全感！
把我攙扶進了家門後，先讓我躺下，並幫我蓋好被子，同時不停地安慰我：「媽媽，堅持住！休息一下，很快沒事，如果不行，晚上等爸爸回來送你去醫院。拿出你每天叫我起床的毅力來吧，沒事的！」想不到我兒子安慰別人還有他自己的一套。我一邊感到安慰，一邊又擔心兒子應該肚子餓了，而且怕耽誤他做作業。

6. 《兒子的習作獲獎了》作文

兒子作文獲獎的小感悟
兒子自從進入初中以來，作文明顯的有點撓頭，什麼說明文議論文記敘文的，經常弄成一鍋粥。本來小子對作文也比較有興趣的，但是每次開家長會的時候，看到兒子的作文得分，那叫一個悲催，雖然不是最低，總是覺得自己偏愛碼字寫文章的，這讓兒子的興趣被打擊的不輕，怎麼兒子對命題作文就是沒法提高呢。每次卷子的作文都會拉分，這當場的發揮竟然這樣缺乏實力。還是這小子總是給自己留的作文時間不夠，最後草草收場。究其原因還是發愁不知道如何下筆造成的吧。

我時常想跟兒子討論作文，可是那小子總是說老師有範文背住就可以了。以此拒絕我的幫助，其實我也不知道怎麼幫他，或者我的意見並不適合當今的考試命題，所以這作文一直到初二的時候，總是比較弱項的。

7. 我以為不會... 怎麼翻譯

i supposed not rainning today.

8. 孝順的兒子作文

「啊！這個人就是娘啊！這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……」這是爸爸最喜歡的一首歌，他總告訴我，無論媽媽做什麼都是為了孩子好，不管她打你還是罵你，長大後都要記住媽媽的恩情。一開始我覺得爸爸只是在說大道理，但自從這個寒假過後，我對爸爸這番話的看法完全改變了。

奶奶年過八旬，在幾年前換上了肺癌。半年前，奶奶突然發病，一到醫院檢查才發現是肺癌晚期！眼看著奶奶一天天消瘦，咳出的血一天多過一天，醫生也已經無計可施了。奶奶為了不拖累大家，自己放棄了治療。回到家後，所有人都認為這個面無四兩肉的老人時日已經不多了，大家都放棄了最後的治療。可是，爸爸沒有。他抱著一線希望東奔西跑，四處打聽偏方，還借來了氧氣瓶。

在以後的幾個月中，爸爸兄弟四個輪流值班照顧奶奶，誰有事脫不開身，爸爸立即頂上去，哪怕推掉生意也要去照顧奶奶。在這三個月里，唯數爸爸最盡責。記得那是奶奶在人世的最後一個月，所有一切都不能自理，就連大小便都要別人幫忙清理，有時竟連自己的親人也不認得。有一次，輪到爸爸值班，由於病痛的折磨奶奶晚上總會這兒疼那兒癢，所以一向睡得最死的爸爸根本不敢睡著，一個晚上起來了十幾次，一夜之間又憔悴了許多。第二天，爸爸原本可以安心回家補個回籠覺，可沒想到奶奶又失禁了，頓時那間小屋子充滿了令人惡心的味道，就連站在門口都讓人畏懼。沒想到，爸爸若無其事地走進房間，打開窗戶，把奶奶小心翼翼地扶起來，然後嫻熟地挑起床單，走到井邊，准備洗床單。在場所有人都捂著鼻子，表情怪異，用異樣的眼神看著爸爸。只見爸爸蹲在地上，用手用力搓著那張臟兮兮的床單，嘴角不時上揚。但我知道，眼角的幾絲晶瑩是爸爸藏不住的心酸。

或許是一種兒子的本能，或許是對母親最後的挽留，或許是對母愛的回報……爸爸一夜沒睡，一早起來，盡心盡力地服侍著奶奶。就這樣周而復始，奶奶渴了爸爸給她喂水，奶奶餓了爸爸想辦法餵奶奶吃容易下咽、消化的東西，奶奶不能自理，爸爸總會放下手裡的事幫奶奶……在很多時候，奶奶連自己家人都不認識了，甚至是我，是她的其他兒子。但是，她從來沒有忘記過爸爸，這個不嫌棄她，盡心照顧她的小兒子。就這樣日復一日，周圍的'鄰居也對爸爸贊不絕口，但爸爸卻從來沒有理會過那些稱贊。

那時候，我問過爸爸，為什麼不嫌棄奶奶生活不能自理，為什麼要做吃虧的事頂替別人照顧奶奶，為什麼在洗床單的時候會……爸爸愣住了，他語重心長地告訴我，在他小時候，家裡很窮，就算這樣，可奶奶照樣一把屎一把尿養大了兄弟四個。作為家裡最小的一個，爸爸覺得自己是家裡的負擔，在他很小的時候便跟著哥哥們出去做工。爺爺在二十多年前就去世了，奶奶一個人更加辛苦。後來由於生活原因，爸爸不得不離開奶奶，這樣一來又少了好多時間照顧奶奶。這些年爸爸心裡一直很愧疚，現在奶奶快走了，爸爸唯一能做的就是好好照顧奶奶，讓她在彌留之際感受到兒子的愛，把她的樣子永遠記住。即使有一天奶奶走了，自己也無愧於她，也許在夢里奶奶還會像小時候一樣疼他……聽到這里，我的心不禁揪了起來。看著爸爸的所作所為，看著奶奶被醫生判了「死刑」後還能奇跡般地活三個月，我的腦海中浮現出四個字「孝愛」「兒子」！

「誰言寸草心，報得三春暉。」這句千古佳句有誰做到過？報恩報情有多少人能有始有終？爸爸是我的榜樣，我一定會青出於藍，更加孝順父母！

9. 家長作文，我的孩子

兒子上初中了，成為一名中學生了，這意味著孩子人生新的起點、新的學習生活階段的起頭。
回想兒子的學習、成長過程，我感到由衷的高興和自豪，特別是兒子能進入***附中如許令無數人羨慕的名校，我在感到欣慰的同時，也忍不住為兒子能奮爭、有志氣、敢拼搏而叫好。
兒子很愛讀書。從小，孩子就和書結下了不解之緣。當知道我們給他講的故事、解釋的自然現象、說過的科學事理都來自書本後，就對書特別著迷。上街最喜好去的地方就是書店，最喜好做的事就是買書和讀書，一有空閑就抱著書有滋有味的看，時常開心的哈哈大笑，不時的將書中的事情講給我們聽，或者問這問那。博覽群書不僅開闊了兒子視野，也使兒子閱讀、理解、作文和思辨能力大大提高。
兒子很有理想。上二年級時，當棲身的院子里比兒子大的孩子考上名校、考上重點後，兒子也找到了自己奮斗的目標；四年級時當我帶孩子到北京母校、北大、清華等名校「勵志之旅」回來後，孩子就下決心要考上名校，並買回了帶有名校標志的書簽和校徽放在書房激勵自己，勵志作用顯著。
兒子很有主見。自己學習、生活、玩耍、外出等，兒子都有自己的設法和安排，我們一般都會收羅兒子的意見，只要合理、平安、有助於孩子的學習和成長，我們都會支持。有的事情，我們也會收羅兒子的看法和設法，對的表揚和贊賞，不對的指出來並批註事理，孩子也會樂於接受。
兒子很有愛心。不僅對父母，對爺爺奶奶等親人長輩，長時間不碰頭了，也會自己打電話表示問候；對朋友、對同窗、對外出碰著的需要幫助的人，兒子都會在力所能及的情況下給予幫助。汶川、玉樹地震募捐，孩子毫不猶豫的把自己積攢的零花錢、不用的衣物捐了出去。那一刻，一會兒感到兒子長大了。
兒子特別樂觀。兒子養成了樂觀上進、開暢活潑的性格。是一個陽光大氣、胸懷寬廣的孩子。順境勇往直前，逆境迎難而上，有不服輸、敢做敢拼的鬥志和毅力，碰著挫折，短暫的失落、沮喪後，會很快振作起來，有時大人碰著不順心的事情，兒子也會從好的方面勸慰大人。連我，也不能把他只當著一個孩子看待了
兒子很有恆心。剛上五年級，兒子就在自己書桌上刻下了「我一定要考上***附中」幾個字，玩耍少了、看電視少了、玩電腦少了，寒暑假也不要求外出旅遊了；一有時間，就是認真預習、復習，完成作業、演算各種卷子，收集上、電話里就教老師疑難問題，一小我關在自己房間里，直到完成作業或做完卷子才會輕松的舒口氣，很是持之以恆。
兒子善於溝通。兒子在不同的情況，都很能和熟悉或者不熟悉的人很快交流溝通起來，也很有禮貌，會和大人、小孩能自然的交談，外出問路、打探情況，那更是又快又好，院子里我們做家長的不認識的大人或者小孩，兒子卻能很輕快的和他們打招呼，人際交往、溝通很是自然熟練。
兒子特別聽話。自小，兒子就很懂事聽話，從來沒有因為什麼事情不如意或者未得到滿足而哭鬧，只要批註事理，即使孩子不舍，也會聽從家長的意見。什麼時候、什麼地方、應該做什麼事、怎麼做，是我們給孩子經常講的。每晚睡覺前的水、電、氣、門檢查，那是我們交給他的任務，多年了，孩子完成的很負責，很盡心。
當然，作為剛升入初中的孩子，他還有不少的缺點和不足，比如做事有時粗心、幹家務老顯得毛手毛腳、戶外運動顯得被動等，這些都需要在後續的成長過程中慢慢克服。
乘風破浪正其時，直掛雲帆展鴻圖。在***附中如許的優等學府中，一流的師資、一流的情況、一流的教學，我們堅信，兒子一定會取得學習和成長的更大收成的！