好學生怎麼背英語作文

1. 在背英語作文的時候，明明知道後面是啥，但就是背不出來，該怎麼辦

學生對於自己的成績也是非常關注的，因為自己的學習成績很差的話，那麼以後自己可能就考不上一個好的大學了，而且這個時候父母也會感覺到十分的失望。在背英語作文的時候，明明知道後面是啥，但就是背不出來，該怎麼辦？

其實小編覺得大家也沒有必要這么緊張，因為背誦英語作文也沒有那麼難。只要你能夠找到適合自己的學習方法，那麼背誦一篇英語作文只是需要10分鍾或者是20分鍾左右就完全夠了，不過大家第二天一定要復習一次。

2. 怎樣快速有效的背英語作文

背誦英語課文要掌握一定的技巧，如果死記硬背的話不僅難記住，而且即使記住了也版很容易權忘記。所以快速背誦，首先，利用各種途徑先掌握大概的意思，然後把不懂讀的單詞先弄懂，其次，那一段話分為幾個句子，一個句子一個句子來背，再次，背誦每個句子的時候要注意聯想實際生活和句子本身的意思，最後，把背誦的每一句都串聯起來，這樣記很容易背熟而且又不容易忘記的。記住平時要多去讀一下哦，練練預感。

3. 如何快速背英語作文

第一：大聲讀2,3遍英文，再把翻譯讀2遍，直到熟悉大意，再快速讀幾遍。

第二：接著就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再兩端合背，背第三段，再三段合背，以此類推。

第三：整篇背，很快你就背下來了，雖然花時間。如果你記性好，可以一段一段背，直接最後整篇背。這三個過程堅持與耐心最為關鍵。

(3)好學生怎麼背英語作文擴展閱讀

背誦（recitation）是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反復熟讀加嘗試背誦的方法等。各種方法的運用應視材料的性質和長短的不同而定。

一般而言，材料的數量不多，且富於韻律。如短詩短文，可運用整體識記法；對於長篇的課文或其他長篇的讀物，則宜運用分段識記法以及整體識記文章框架與分散識記各段相結合的方法。它可促使學生在熟記教材的基礎上加深對課文內容的理解，發展學生的記憶力、想像力和思維能力，並培養學生良好的語感。

4. 英語作文短時間內背不下來怎麽辦啊！

仔細得讀讀文章。搞清楚大意。每個部分說了什麼。段落之間的聯系。在腦子里默默得想一想。再大聲朗讀出來。多讀幾遍開始試著背。背不出的按照自己的理解復述。再對照原文。錯的地方重復念幾次。
還有就是疏通課文的時候有什麼詭異的詞句可以動動筆記下來
我背的時候還會在房間里徘徊……或者把自己關在廁所里……
恩聽課文錄音也是好的辦法。
晚上睡覺之前背一下，早上醒來再背，就會記得很清楚……
靜下心來！一定可以背出來的！不就是個課文么！藐視它！

先知道意思，有時也可以抄幾遍。學習不能怕困難。加油，相信你一定能取得好成績。
背誦方法。背誦的方法多種多樣，但需因人而「異」，以內容確定方法，因條件變化方法。只要運用得當，就能收到明顯效果。

一、傳統背誦法

傳統背誦法，即死記硬背。這種方法只要堅持也會有效果。只是中國學生背英文，必得先記中文內容和順序，而後才依據中文背英文。如此事倍功半，實際上加重了學生負擔。更主要的是，這樣背誦的東西由於理解不深，較難運用於聽、說、讀、寫，而且容易遺忘。實踐證明，此法雖有效，但有一定的弊端，可以運用，但不能依賴。

二、以練促背法

學習英語不同於學習數理化，它理解的地方比較少，記憶的地方比較多。學習英語重在學習運用語言的技能技巧，只要能聽會說，能讀會寫，就算達到了目的。因此，教師可歸納出所學單詞、短語及其它知識點，在學生理解和記憶的基礎上，進行短語及造句的訓練，對典型句子要進行替換單詞、短語的強化訓練。這樣，變背為練、以練促背，就能達到熟練掌握、靈活應用的目的。長期堅持，在「游泳中學習『游泳』」，便可事半功倍。

三、以用促背法

學習英語，有無興趣和積極性至關重要，而興趣和積極性主要來源於學以致用。對於中學生來說，利用一些生動活潑的形式引導他們主動運用英語，效果往往會更好。每隔一段時間，老師可把學過的單詞、句式編成情景對話或小故事，為增強趣味性，不妨編得離奇一些，荒誕一些，讓學生根據情景排練。這樣，以用促背，以背促用，既滿足了學生的好奇心，也提高了學生的學習興趣和積極性。長期堅持，所學知識極易掌握且很難忘記，以後使用便能即景生「語」，脫口而出。這是一種可以受益終身的方法。

四、以譯促背法

故事性很強的文章，背起來比較容易。知識性強，社會背景不太熟悉的文章，背誦難度就較大。此種文章宜先讓學生進行翻譯練習，把每句中的單詞和短語之間的語法關系，每段中句子與句子之間的意義聯系，以及段落之間在內容上的邏輯關系都弄清記熟，並且由筆譯到口譯，由英譯漢到漢澤英，反復進行練習。學生只要能迅速准確地把應掌握的內容譯出來，也就能較容易地背誦下來，並逐步學會運用。科普作品之類的課文用此法較好。以譯促背，省時省力，又能收到很好的效果，何樂而不為？

五、選擇背誦法

背誦是重要的，但是必須有所選擇，教師不宜要求學生背誦所有課文，也不一定通篇背誦某篇文章，而應當精選重點課文、段落和句子，讓學生背誦。通過有選擇的背誦，引導學生掌握重要知識點的輻射。可以培養學生由此及彼，舉一反三的運用能力。同時，這種方法也能把學生從「苦海」中解放出來，學生也會珍惜老師的這份感情而加倍努力。此法不僅有背誦技巧的意義，還包含有「感情投資」的成份，效果很好。

六、休閑背誦法

讓學生在課堂上背誦是必要的，但不宜安排過多。過多了，學生很可能當作任務而勉強應付，即使背誦下來，也是一種短期記憶行為，所背知識不一定牢固。可以提倡學生把重點句子、段落及精彩文章譯成漢語，抄在袖珍本上，隨身攜帶。

一有閑暇，就看著所抄中文想英文，念英文，背英文，寫英文，我們把這種叫做休閑背誦法。我們教過的學生凡用此法者均收到了明顯的效果。這樣做，不但學生學起來方便輕松，記憶牢固，而且也能使學生養成良好的學習習慣，為學好英語打下扎實的基矗背誦是學好英語的重要手段，可又是學生最感頭痛和煩惱的事。如何把頭痛變為輕松，煩惱變為喜歡，消極變為積極，就要找出幾條「捷徑」，使學生書山有路「巧」為徑，學海無涯「樂」作舟，把背誦變為學好英語的「帆」和「槳」，自由地揚「帆」使「槳」，在學海中遨遊。「五讀」、「六背」都是學習英語的有效方法，但是要充分發揮這些方法的作用，關鍵還在於積極引導和根據情況靈活應用。

5. 怎麼樣才能快速的背會一篇英語作文

背誦材料要適合難度。
此外，讀熟比背誦更經濟劃算。你讀熟十篇文章看似沒背來一篇，但寫作文時會自然流露出來的；背誦太浪費時間。
1,以句子為單位，邊讀邊劃分意群，搞懂意群的意思，進而搞懂句子的意思。注意不用翻譯。（不必每句話就分析句子成分，重點是意會，懂了一個意群的意思就可以繼續）
2.,連意群成句子，多讀幾遍直到不怎麼拗口。其實這時候你就已經記住了這個句子了。
3.重復2的步奏，搞懂全篇文章。
4,注重連詞，分析文章結構，為全篇背誦做准備。
5.注重介詞，三單，復數，不定式等語法小品詞或結構，但不必深入他為什麼用這個詞不用那個詞。
6.分段背誦
7，全文背誦

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英語作文可以直接死背模板嗎？高考英語作文如何寫才能驚艷閱卷老師？

3.多用高級句式。英語作文想要拿高分甚至滿分，一定要明確作文考察的主要方向。首先考察學生的詞彙量和詞彙難度。英語作文涉及很多單詞。如果你想在考試中取得好成績，學生應該把文章寫得有亮點，一下子吸引老師的注意力。詞彙就是其中之一。只要學生使用一些較難的單詞，老師自然會感受到你扎實的英語學習基礎和豐富的詞彙量。英語作文由句子組成。一個句子的主要成分不僅是詞彙，還有語法。只有正確地使用語法來連接單詞，才能正確地表達自己的觀點。一篇優秀的高分英語作文，一定包含很多高級句型和語法。

7. 英語作文的背誦方法

我以前是先了解它的漢語意思，然後再背誦就簡單了。

8. 英語作文總是背不住怎麼辦

英語作文其實最好不要死記硬背，因為死記硬背往往是很難記住的。可以選擇記一些比較常用的語句，什麼「in my opinion」---在我看來之類的。可以看一些類似題材的英語作文，看看別人是怎麼寫的，不會寫的時候也可以模仿

9. 英語作文怎麼背比較快啊

整句整句背，最後所有句子合起來背，最好理解中文意思，很容易就能背下來我就是這么背的，希望能幫到你

10. 怎樣背英語作文快速又牢固

我認為背英語和背語文是一樣的，我和沙發上那位同樣認為不能死記硬背！
背下的標准首先不是復述得一模一樣，而是知道這篇文章里寫了什麼（時間，地點，人物，事件發生的起因、經過、及結果）！
接著，對中國學生來說，領會文意思想是強項，單詞詞性、短語形式與句型是弱項，要針對第明確每句句中結構組成各部分相應形式，例如：
Growing pains
成長的煩惱
Day after day,/that apple tree outside the window /also knows that/ I grew up in.
一天又一天，\窗外那顆蘋果樹\也知道\我在長大！
I know that /children can climb the tree,\ broken flowers, fruit...
我知道\小孩會爬到樹上去，\折斷花枝、打掉果實。。。。。
Does it hurt?\ Doesn't it hurt ?\I don't know!
疼嗎？\不疼嗎？\我不清楚！
Apple trees may hurt, \maybe sad,\ but it has been growing!
蘋果樹也許很疼，\也許很傷心，\但是它一直成長！
This is perhaps\ its growing pains!
這也許是\它成長的煩惱!
最後，記憶能力是接受、消化、並運用表達的載體和體現，是塑造性格、特長愛好的手段途徑。
為了明天更美好，何不採取一種輕松的方式、自然愉悅的心態來解決事情呢？