初中英語作文怎麼樣
寫作水平的高低和文章的好壞，分數是最直接的評分標准，也是考生們最關心的。我們真正透徹知道中考英語寫作的評分標准，什麼樣的文章才是閱卷老師眼中的好文章?
中考英語作文評分標准
(1)整篇作文滿分15分，其中內容6分，語言6分，結構3分。
(2)內容貼切，句子流暢，用語准確，加整體印象分1分。
(3)不滿70個詞，少1-5個詞扣0.5分，6-10個詞扣1分。
(4)所有給出題綱涉及的內容，每少一項扣3分。
(5)每個拼寫.大小寫.標點符號錯誤扣0.5分;同一個錯誤扣分總和不超過2分。
(6)語法錯誤每項扣1分，同一錯誤扣分總和不超過2分。
英語作文怎樣才能得高分
一、緊握一條時態主線
時態問題一直是英語備考中的難點，有些考生經常在一篇文章中出現兩種或兩種以上的時態，將這些時態混合使用的同時也增加了語法錯誤出現的頻率。
二、增強語言說服力
在闡述某種觀點、說明某項情況的時候，考生要通過自己的語言讓閱讀者信服，那麼就要通過文中的句子來增強自己的說服力，如何增強呢?有兩個好方法，一是引用名人話語，二是使用被動句。增強文章說服力，使文章不再「徒有其表」。
三、書寫規范書面語
還有一點，考生千萬要注意，這也是一些英語底子好的考生經常犯的錯誤，那就是在書面語中運用口語化的語言。眾所周知，書面英語和口語有很大區別，有一些縮略語不是正確的書面語，所以需要引起考生的注意。
四、閃光詞彙必不可少
在考場作文中，but、because之類詞彙使得閱卷老師打不起精神，直接將文章打為C類，而高級詞彙的使用使得閱卷老師眼前一亮，尤其是試題中文章的精彩表述方式，考生要勤加總結。
㈡ 怎麼樣寫好初中英語作文
首先來,你要有一定的單源詞量,也就是閱讀量,平時空閑的時候可以閱讀一些初中的英語讀物,積累你不會的單詞,把它們抄在筆記本上,並且一定要頻繁地復習!
當你詞彙量已經高於你的同學的時候,可以收集一些有用的短語句子,也就是作文中可以為你加分的亮點,比如說：as the development of economy之類的習慣用法,買一本初中英語作文書裡面肯定會給你歸納.
當你單詞和片語、句子都有了一定量的基礎和積累之後,就應該注重寫作過程中的技巧.首先是要做到條理清楚,一篇作文一定要有開頭introction,正文body和總結conclusion,注意你的邏輯,嚴格按照這樣的模板寫.還有一點強烈推薦的就是堅持寫英語日記,哪怕是用最簡單的英語,堅持每天記下你平時生活中發生的各種事情,當你有了這種積累之後,就可以把這些例子都寫進作文,比如作文要你談一談Wthat is happiness?你就可以結合你自己的經歷進行闡述,這樣會比只寫你自己的觀點來的更有說服力,也是作文中最加分的部分.
這是我自己的一點點經驗之談,總而言之英語是一門需要積累的科目,
㈢ 中學生怎樣提高英語寫作能力 如何寫好英語作文
初中英語寫作是非常重要的，也是比較難的一個環節。那麼中學生怎樣提高英語寫作能力，如何寫好英語作文呢。下面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。
中學生怎樣提高英語寫作能力
中學的英語寫作是學好英語的重要一個環節，也是為以後的英語水平打下一個好的基礎。英語作文水平提高了可以增加學生的自信和學習的動力。
激發自己的寫作興趣，常練習，每天堅持寫英語日記，在課堂上試著用英語記筆記。多了解每個詞的意思和用法。擁有自己的自信心和積極性，增加自己的寫作興趣。
想要寫好英語作文一定要有足夠的詞彙量，把單詞的釋義和用法掌握。嘗試組成詞語或者短語，慢慢的在組詞成句。隨手記住好文章中的有用句子，加強記憶，在以後寫作時加以運用。
在閱讀時可以嘗試英漢轉換，不僅可以鍛煉自己，還可以找出自己的問題，更加深入的了解單詞的用法和意思。嘗試著把文章拆開，自己進行縮寫練習。使你能分清文章的內容，還可以提高寫作能力。
在初中階段老師常常會領讀，在這時候可以試著練習自己的聽寫能力，從而加強對單詞的記憶。多用英語對話的效率會比你天天寫的要強的多，如果語言表達流利的話距離寫作也就成功一大半了。
如何寫好英語作文
想寫好英語作文平時就要多練習。首先要書寫規范，干凈整潔。如果內容非常好，字跡卻很潦草的話，是沒有人會理解你的作文意思。看都看不懂還如何閱讀。
平時多背誦一些英語範文，大腦里擁有較多例子才可以增加你的寫作水平，只要掌握足夠的單詞，並且多閱讀範文，都可以寫出一篇文章來。在初中寫英語作文的時候，不要嘗試用一些高級復雜的句子，盡量用一些簡單的來保證自己無錯誤的短句。
一篇好的作文必須有好的開頭，好的開頭可以決定你整個文章的分數。其次結尾也要扣人心弦，寫作文時要注意副詞和形容詞的作用，不要過多的使用，注意平時的萬能句型，整理好上下文的連貫性。學會替換，對自己不確定的單詞或者句子進行替換。
㈣ 怎麼提高初中英語作文水平 寫作技巧
在初中英語考試時，很多同學的英語作文一直得分不高，但是找不到提高分數的方法。下面是由我為大家整理的「怎麼提高初中英語作文水平 寫作技巧」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
怎麼提高初中英語作文水平
審題要充分
目前我們在不少學生中調查發現，在寫英語作文時，普遍存在這樣一個情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。
英語寫作中的選詞和造句
詞彙是構成語言的最小單位。因此，要想寫出一篇好文章，首要的一點是要盡可能多的熟悉和掌握英語詞彙。一般來說掌握的詞彙越多，運用英語的能力也會越強。那麼怎樣才能擴大詞彙量呢?最佳方法之一是大量閱讀。
找全信息點，緊扣主題，突出重點
切忌只看錶格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完後再塗掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。
陳述不如倒裝妙
在英語作文書面表達中閱卷老師喜歡看到的高級語法共有五種：倒裝，強調，從句，獨立主格和分詞結構，以及虛擬語氣。倒裝是一種最簡單易行的使句子呈現亮點的方法。在高中階段只需掌握倒裝的四種形式，足以應對書面表達，如何應用倒裝，有很多方法和技巧。
句式豐富
一篇可讀性強的文章，通常能較好體現學生對英語語言結構、詞塊、句式的運用。因此各類句式的多元呈現往往可以提升書面表達的成績。
情感真實
同樣的話題，有些文章沒什麼情感，冷冰冰;有些文章很有溫度，有真情實感。
拓展閱讀：初中英語學習方法
1、語法是框架基礎
初中英語是每位同學開始系統性的學習語法的重要過渡階段，大家千萬不要忽略此時所打下的語法基礎。
在課堂上要聚精會神地聽老師講課，抓住每一個語法點。並且在課堂上要養成記筆記的習慣，每一個語法點當中的小知識都要記在你的語法筆記本上，便於考前的總結和復習。
在平日的練習中，也要學會加強自己對語法知識點的學習，例如可以多做一些相關類的語法題，或者分析文章中的語法結構。
2、文章是學習關鍵
課本中的每一篇文章，都可能成為考試中的關鍵，所以大家在學習課本內容時一定要格外地用心。課後不妨有選擇性地將課本中的重點內容背誦下來，因為在最初學習英語的時候，同學們可能還沒有形成一種比較有效的學習方式，這時，背誦就是你最好的選擇了，這不僅能夠培養你的語感，還能了解到句子分析及文章結構等其他知識點。當你把課本上的文章都掌握了後，還可以選擇課外讀物來提高自己的閱讀量。
3、寫作動筆才能進步
初中英語寫作的難度相對而言不算很高，最有效地提高自己寫作分數的方式就是親自動筆操練。
在日常英語練習的過程中，只有動筆寫才能夠發現自己的句子中的語法錯誤，所以寫作僅在心裡想要怎麼寫是不對的，一定要學會動筆寫。並且在寫作的過程中，可以靈活運用一些模板，這樣不僅能夠節省寫作思考的時間，還能讓你文章的結構逐漸變得更加有邏輯性。
4、聽力堅持才有效果
學習英語，聽力都是必不可少的環節之一。不管是哪個階段的英語聽力，想要提高都需要長期堅持地練習。在聽力練習的過程中，如果有哪一句沒有聽清楚的話，在第二遍聽的時候一定要格外地注意。如若好幾遍都聽不清內容的話，建議看完文本後再聽一遍。
㈤ 初中英語作文評分標准
對於初中英語作文寫作拿高分有把握嗎？許多學生卻常常有「無話可說」的感覺。那要如何才能取得高分呢？下面我整理了初中英語作文評分標准，供大家參考。
中考英語作文評分細則
滿分檔（20分）：長度符合要求（100-110字），書寫規范，涵蓋所有要點，結構規范，條理清楚，邏輯嚴密，詞彙豐富，沒有任何語法錯誤。
第五檔（15-19分）：文本長度符合要求，書寫規范，涵蓋所有要點，結構規范，條理清楚，邏輯嚴密，詞彙比較豐富有少量語法錯誤。
第四檔（9-14分）：文本長度符合要求，書寫規范，基本涵蓋要點（有2要點得給9-10分），行文比較連貫，詞彙不夠豐富，有一些語法錯誤。
第三檔（6-8分）：文本長度與要求有明顯距離，書寫不規范，要點不完整（只有1個要點），行文不連貫，詞彙量不足，錯誤較多，勉強能看出作文意圖。
第二檔（3-5分）：能用句子表達，錯誤百出，只能勉強猜測出作文意圖。
第一檔（0-2分）：有一些英語單詞，但與話題毫不相干。（白卷0分）
初中英語寫作的評分標准
1.老師拿到的標准
寫作水平的高低和文章的好壞，分數是最直接的評分標准，也是考生們最關心的。但是多少考生真正透徹知道中考英語寫作的評分標准？什麼樣的文章才是閱卷老師眼中的好文章？
評分標准：
（1）整篇作文滿分20分，其中內容8分，語言8分，結構4分。
（2）內容貼切，句子流暢，用語准確，加整體印象分1分。
（3）不滿60個詞，少1——5個詞扣0.5分，6——10個詞扣1分。
（4）所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分。
（5）每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。
（6）語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。
2.老師想看到的標准
語言(8分)：
詞——固定搭配、高頻重點詞彙；
句——復雜句(各種從句)、特殊句型、正確的句子！
內容(8分)：（總、分)論點、論據支持句；簡潔、切合主題的記敘內容。
結構(4分)：
語言結構——句子重點突出、內容清晰；
內容結構——論點、論據以及記敘之間的邏輯關系；
句數控制——對於相對內容的句數掌握；
亮點、出彩點——排比、擬人、諺語、成語、押韻等。
㈥ 怎樣寫好初中英語作文
初中英語學習涉及到寫作部分，英語作文在英語考試中佔比很大，下面整理了初中英語作文的寫作方法，供大家參考。
認真審題，確定時態人稱
關注題材格式，故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。
恰當使用邏輯詞語
表並列或遞進: and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;
表選擇: or, either…or;
表轉折或讓步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;
表對比: like, unlike, while;
表舉例: for example, such as, that's to say;
表強調: in fact, of course, besides;
表時間順序: when, after, before,as soon as, soon，after;
表因果關系: because, since, as, for, for this reason，as a result;
表結論: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.
句式豐富
一篇可讀性強的文章，通常能較好體現學生對英語語言結構、詞塊、句式的運用。因此各類句式的多元呈現往往可以提升書面表達的成績。
初中階段英語寫作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It』s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從); It can』t be put into realexperiment.(被動)等。
尤其是復合句的適恰運用對提升文章的層次很有幫助。對大多數同學來說，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊含著豐富的好詞佳句。
卷面美觀
需要在平時的書面表達中養成簡列提綱、打草稿，再謄抄到答題卡的習慣。如果對答題卡上的書面表達有修改，建議用斜線劃掉相應部分。臨考前一個月，以中考答題卡的行距和長度為參照，設計自己字的大小，字的間距，每行的字數，以看起來舒服為准。
㈦ 初中英語作文如何寫好
寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢？ 一、寫作步驟要寫好一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧，應把握以下幾個步驟： 1．認真審題立意，定文章之靈魂對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。以命題作文「The English teacher I Admire Most」為例,文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位英語老師,因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。 2．草擬提綱，打造文章之骨架審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞片語，可以是英語或漢語。仍以「The English Teacher I Admire Most」為例，提綱可以這樣寫： 1）Who is the English teacher I admire most 2)My reasons 3)What can I learn from the teacher 3．寫出段落主題句，理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的准繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置於段落的開頭，可使文章結構更清晰，有說服力。 4．參照提綱，緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉 有了段落主題句後，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。還是以「The English Teacher I Admire Most」為例，主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等。 進行這一步驟還需注意三方面問題： 1）確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。 2）要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。 3）用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。 二、增加文采小竅門如果說第一、二步是對文章的構思，第三、四步驟則是真正地「寫」了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關繫到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門，以下這幾點可以供你參考。 1．在整篇文章中，避免只是用一兩個句式，要靈活運用各種句式。如倒裝句、強調句、省略句、主從復合句、對比句、分詞短語、介詞短語等。 2．使用不同長度的句子，通過分句和合句，增強句子的連貫性和表現力。 3．改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語置於句首，或用分詞短語等。 4．學會使用過渡詞。如： 1）遞進：furthermore,moreover,besides,inaddition 2）轉折：however,but,nevertheless,after all 3）總結：finally,at last,in brief,to conclude 4）強調：really,indeed,certainly,surely,above all 5）對比：in the same way, just as, on the other hand, 5．避免重復使用同一單詞或片語。 6．注意運用固定片語、習語、諺語來代替一些詞表達意思，以增加文采。 三、把好檢查最後一關 1．是否切題分三點看：一是整篇文章內容是否切合文章標題要求；二是段落主題句的內容是否與各段落提示句內容相一致；三是段落內部的內容是否與段落主題句的表達相一致。如果發現任何一個層面不切題，應該盡可能彌補，刪除那些多餘的或不切題的地方，但切忌動「大手術」。 2．是否連貫檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗的標准主要是句子是否通暢，該用連詞的地方用了沒有，所用的連詞是否合適。 3．是否有語法錯誤主謂是否一致，動詞的時態、語態、語氣的使用是否正確，片語的搭配是否合乎習慣。還是以「The English Teacher I Admire Most」為例，根據此標題，文章肯定用第一人稱「I」寫，一般性的描述用現在時，舉過去的事例用過去時。 4．是否有大小寫、拼寫、標點錯誤，注意卷面整潔要提高寫作水平，最根本是要大量實踐，必須多讀多寫，注意博覽和精讀相結合，甚至可以適當背誦一些名句名篇。另外，還可選些範文，悉心領悟，多加模仿，以逐步達到運用自如 1、認真審題立意，定文章之靈魂對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。 2、草擬提綱，打造文章之骨架審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的要害詞出發，圍繞要害詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞片語，可以是英語或漢語。 3、寫出段落主題句，理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的准繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置於段落的開頭，可使文章結構更清楚，有說服力。 4、參照提綱，緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主題句後，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注重和愛好，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：100xue順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、回納法，和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。 5、進行這一步驟還需注重三方面問題： 1）確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。 2）要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。 3）用好連接詞，留意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清楚，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。增加文采小竅門: 假如說第一、二步是對文章的構思，第三、四步驟則是真正地「寫」了，用詞是否貼切，文法是否准確，句式是否多變，文采是否有氣憤，關繫到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門，以下這幾點可以供你參考。 1、在整篇文章中，避免只是用一兩個句式，要靈活運用各種句式。如倒裝句、強調句、省略句、主從復合句、對比句、分詞短語、介詞短語等。 2、使用不同長度的句子，通過分句和合句，增強句子的連貫性和表現力。 3、改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語置於句首，或用分詞短語等。 4、學會使用過渡詞。
㈧ 初中英語作文怎麼寫才能得高分
初中英語作文得高分的方法認真審題，找全信息點，成文時表述正確，文章結構清晰等。
初中英語學習：
1、每天堅持練習口語一兩個小時，鍛煉你說英文的肌肉習慣
2、英語學習者一般都會遇到這樣的情況，那就是在和別人說喊塌英語的時候會突然有一句話不知道怎中櫻樣表達。遇到這種情況該怎麼辦呢?我建議大家把自己平時想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面。然後有機會就去請教老外。
3、每天早晨起床後，張大嘴，啊五分鍾，這樣有利於練好你的腹式一口氣。
4、養成明白語意讀英文的習慣，威尼英文指出練習英文是練習思維與表達同步，所以要養成「嘴」與「腦」同步的習慣。
5、養成大聲讀英文的習慣，再嘗試著用腹式一口氣練習，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢。
㈨ 如何寫好初中英語作文
初中英語作文高分秘訣
1. 動筆之前，認真審題
先構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
3. 語言通順，表達准確
(1) 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。
(2) 多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型。
(3)注意語法、句法知識的靈活運用。
1) 語態、時態要准確無誤。
2) 主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。
3) 注意人稱代詞的賓格形式。
4) 注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
標點符號特別注意漢英的不同，例如：
漢語 英語
A. 句號 。 .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
4. 不會表達，另闢蹊徑
遇到個別要點表達不出來或難以表達，可採用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時，可想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻佛
5. 錦上添花，量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那麼，請注意以下幾點：
(1) 句型多樣化，不要I（We）……到底，使人覺得乏味。
(2) 適當使用一些並列句或主從復合句。
(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4) 適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
(5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
6. 書寫工整，卷面整潔
7. 寫完之後，勿忘檢查