簡表英語怎麼說及英文翻譯

❶ wⅰth怎麼讀

with 英 [wɪð] 美 [wɪð]
釋義：prep. 和…在一起;和;同;跟;有;具有;帶有;用;使用;以;借
例句：
1、With her were her son and daughter-in-law
和她在一起的是她的兒子和兒媳。
2、Serve hot, with pasta or rice and French beans
趁熱和義大利面或米飯以及四季豆一起端上桌。
(1)簡表英語怎麼說及英文翻譯擴展閱讀：
基本用法
一、with或without+名詞/代詞+形容詞
例句：
1.I like to sleep with the windows open.
我喜歡把窗戶開著睡覺。（伴隨情況）
2.With the weather so close and stuffy, ten to one it'll rain presently.
大氣這樣悶，十之八九要下雨（原因狀語）
二、with或without+名詞/代詞+副詞
例句：
1、She left the room with all the lights on.
她離開了房間，燈還亮著。（伴隨情況）
2、The boy stood there with his head down.
這個男孩低頭站在那兒。（伴隨情況）
三、with或without+名詞/代詞+介詞短語
例句：
1、He walked into the dark street with a stick in his hand.
他走進黑暗的街道時手裡拿著根棍子。（伴隨情況）
2、With the children at school, we can't take our vacation when we want to.
由於孩子們在上學，所以當我們想度假時而不能去度假。（原因狀語）

❷ 畢業論文附錄的英文原文，英文翻譯是什麼意思

畢業論文附錄的英文原文，英文翻譯的意思是：在網上找到一篇與論文主旨相關的文章，然後自己翻譯過來。
論文基本規范：
一，要求?
1，論文題目：要求准確、簡練褲昌雀、醒目、新迅梁穎。
2，目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3，提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。
二、基本格式?
1，文獻應以英、美等國家公開發表的文獻為主。
2，文獻翻譯的字體、字型大小、序號等應與畢業論文格式要求完全一致。

?
(2)簡表英語怎麼說及英文翻譯擴展閱讀：
畢業論文的基本教學要求是：
1，培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2，培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，胡早嚴肅認真的科學態度。
3，培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
4，畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，是學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。
5，撰寫畢業論文對於培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
參考資料來源：網路_文獻翻譯
參考資料來源：網路_畢業論文

❸ 怎麼把中文論文翻譯成英文

1.怎麼把中文論文翻譯成英文
The art of aesthetic value and evaluation, aesthetic evaluation of the utilitarian, aesthetic evaluation is the unity of objective and subjective, aesthetic experience has two distinctive characteristics of the human spirit is a kind of aesthetic activity to activity is a rich and plex subject to the psychological feelings of mental activities, and is also a main through these feelings and the psychological significance of their activities. Research on the aesthetic and therefore, should bear the brunt of the study is that the human spirit in such activities, special access to a wide range of psychological feelings, such feelings will be known as the "aesthetic." For thousands of years people are very seldom specific people from the real start to study the aesthetic experience, from a human perspective to study the aesthetics. The feelings of people left, leaving the human nature and human nature, the process of development and change, the United States will never be a mystery. Such a study, never saw that with the change of their own, with which human beings live in the context of the natural and social changes in people's spiritual needs along with the changes in the aesthetics of art and people feel themselves in the place in non-stop change.。
2.論文如何很好的翻譯成英文呢
先到網路文庫，找一篇此類文檔中文的，然後用有道翻譯，或是谷歌在線翻譯翻成英

文，然後把英文放上面，中文放下面。希望可以幫到你。如果要找標準的PDF格式外文文

獻，可以在谷歌，用英文文獻名+空格+PDF 這樣比較容易找到。

第一是Google搜索，主要是英文，尤其是其學術搜索，意義大。

第二，通過各大學圖書館系統，進入幾個主流的出版發行集團。

第三，利用網路免費儲存、電子書系統。尤其是國外多。

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。 主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。

5、論文正文： （1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義， 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。 〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容： a.提出-論點； b.分析問題-論據和論證； c.解決問題-論證與步驟； d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。 中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息 所列參考文獻的要求是： （1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。 （2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

一，選題要新穎。

這次我的論文的成功，和高分，得到導師的贊許，都是因為我論文的選題新穎所給我帶來的好處。最好涉及護理新領域，以及新進展，這樣會給人耳目一新的感覺。

二，大量文獻做基礎

仔細查閱和你論文題目和研究范圍相關的文獻，大量的文獻查閱會你的論文寫作鋪墊，借鑒別人的思路，和好的語言。而且在寫作過程不會覺得語言平乏，當然也要自己一定的語言功底做基矗

三，一氣呵成

做好充分的准備，不要每天寫一些，每天改一些，這樣會打斷自己的思路，影響文章的連貫。

四，盡量採用多的專業術語

可能口語化的表達會給人帶來親切感，但論文是比較專業的形式，是有可能做為文獻來查閱和檢索的，所以論文語言的專業化，術語化會提升自己論文的水平。

五，用正規格式書寫

參考正規的論文文獻，論文格式。不要因為格式問題，而影響到你論文的質量。

六，最好在計算機上完成寫作過程

如果有條件最好利用電腦來完成寫作過程，好處以下幾點：1，節省時間，無論打字的速度慢到什麼程度，肯定要比手寫的快。2，方便，大量的文獻放在手邊，一個一個查閱是很不方便的，文獻都是用資料庫編輯，所以都是在電腦上完成。提前先在電腦上摘要出重點，寫出提綱，隨時翻閱，方便寫作。3，修改編輯，在電腦隨時對文章進行修改編輯都是非常的方便。4，隨時存檔，寫一段，存一段，防止突然停電，或者電腦當機。本人就是吃了這個大虧，一個晚上的勞動，差點就全沒了，幸虧男友是電腦高手，幫我找回。否則就恨著電腦，哭死算了。

七，成稿列印好交給導師

無論你的字寫的多麼優美，還是按照慣例來，列印出的文字顯的正規，而且交流不存在任何的問題，不會讓導師因為看不懂你的龍飛鳳舞，而低估你的論文。而且干凈整潔，女孩子不僅注意自己的形象問題，書面的東西也反映你的修養和氣質。

八，聽取導師意見，仔細修改

導師會給你一些關於你論文建設性的意見，仔細參考，認真修改。畢竟導師是發表過多篇論文，有頗多的經驗。
3.把中文文獻翻譯成英文怎麼翻譯
聶明.加工與貯藏對茶油品質特來性影響研究[D].重慶：西南大學，2010

徐雨軍源.食品聚乙烯包裝材料中酚類化合物的測定及遷移研究zd[D]. 揚州：揚州大學，2016.

Nie Ming. Study on the effect of processing and storage on the quality characteristics of tea oil[D].Chongqing: Southwest University, 2010

Xu Yujun. Determination and migration of phenolic pounds in food polyethylene packaging materials [D]. Yangzhou: Yangzhou University, 2016.
4.把中文文獻翻譯成英文怎麼翻譯
聶明.加工與貯藏對茶油品質特性影響研究[D].重慶：西南大學，2010徐雨軍.食品聚乙烯包裝材料中酚類化合物的測定及遷移研究[D]. 揚州：揚州大學，2016.Nie Ming. Study on the effect of processing and storage on the quality characteristics of tea oil[D].Chongqing: Southwest University, 2010Xu Yujun. Determination and migration of phenolic pounds in food polyethylene packaging materials [D]. Yangzhou: Yangzhou University, 2016。

❹ 中職英語等級考試

湖南省中等職業學校英語應用能力考試標准
（試 行）

湖南省中等職業學校英語應用能力考試是面向全省中等職業學校學生的英語水平考試。本考試以教育部頒發的《中等職業學校英語教學大綱（試行）》（以下簡稱《教學大綱》）為依據， 按照「實用為主、夠用為度」的原則確定考試內容，在考查學生掌握英語基礎知識的同時，重點考查學生實際運用英語的能力。
一、考試性質
本考試屬於教學—水平考試，既檢測中等職業學校學生是否達到英語課程所規定的教學要求，又考核學生的英語應用能力水平，以測試語言技能及與實際涉外交際技能相關的應用性內容為主。
二、考試內容與范圍
（一） 語言知識
1、詞彙
《教學大綱》「詞彙表」中所規定的2300個左右單詞（其中復用式詞彙1200－1400個），及相關的習慣用語和固定搭配（見附件1）。
2、語法
名詞、代詞、冠詞、數詞、常用介詞與介詞片語的基本用法；形容詞和副詞的級，動詞的基本時態、語態和語氣，以及非謂語動詞的基本用法；名詞性從句、形容詞性從句和副詞性從句的基本用法；主謂一致、倒裝句的基本用法；基本構詞法（見附件2）。
語法測試強調實際應用，淡化系統的概念和基本的理論。
3、功能意念表達法
「日常交際用語簡表」中所列36個項目的表達法；「話題」表中18個項目的表達法（見附件3、4）。
（二） 語言技能
1、聽的能力
測試考生理解所聽對話和簡單短文的能力。要求考生能把握所聽材料中有關數字、人物身份、人物之間的關系、地點、事情經過等細節，並能根據所聽材料做出正確推斷。語速為每分鍾100-120個詞。
聽力材料以「日常交際用語簡表」和「話題」中的表達法組成的情景對話和短文為主。詞彙范圍限於「詞彙表」中的復用式詞彙。
2、說的能力
測試考生在不同場景下參與不同形式交際的口頭表達能力。要求考生語音、語調基本正確；能運用「日常交際用語簡表」中的表達法進行基本交際；能圍繞「話題」中的內容進行初步交流；能藉助語言或非語言的交際手段比較准確地表達主要意思；符合英語文化習俗。
以口試和筆試中「情景交流」板塊兩種形式進行測試，選材范圍限於《教學大綱》中「日常交際用語簡表」和「話題」所列的表達法。
3、讀的能力
測試考生從書面文字材料中獲取信息的能力。要求考生能掌握所讀材料中的事實，並能根據事實做出正確推斷；能正確理解篇章語境中的詞彙；能理解所讀語篇上下文的邏輯關系；能了解所讀材料的主旨和大意；能了解作者的目的、態度和觀點。閱讀速度為每分鍾60－70個詞。
閱讀理解材料的總閱讀量為800詞左右，短文4篇。所選材料生詞率不超過3%，選文中超出大綱范圍且無法猜測而影響到理解的詞，用漢語註明詞義。閱讀材料包括一般性閱讀材料和實用性閱讀材料，一般性閱讀材料包括文化、社會、常識、科普、人物等內容，實用性閱讀材料包括信函、請柬、通知、便條、常見告示、個人簡歷、產品說明書、廣告等。
4、譯的能力
測試考生英漢互譯的能力。要求考生能翻譯帶有固定片語、習慣表達法、特殊結構的簡單句和復合句。譯文通順達意，符合漢語和英語的表達習慣。
所譯材料為句子和段落，包括一般性內容和實用性內容，兩者分別佔40%和60%。一般性內容為涉及18個「話題」的句子和段落；實用性內容從信函、產品說明書、廣告、合同等應用文中選取。
5、寫的能力
測試考生的書面表達能力。要求考生能正確地套寫句子；熟練地模擬套寫便箋、短函等常見應用文；能根據提示撰寫簡單書信、便條和通知等；能填寫簡單的個人履歷表、住宿登記表等英文表格。書寫格式、行文及常用詞語等無嚴重錯誤。
句子套寫選用一般性文字材料，主要為結構不太復雜的單句。應用文套寫是根據提供的相關信息模仿和套寫所給範文。應用文撰寫是根據所給中文提示寫出相應的應用文。英文表格填寫是根據表格列出的規定項目進行正確填寫。應用文的種類限於《教學大綱》要求掌握的范圍。
三、考試方案
（一）考試形式
考試包括兩種形式：筆試和口試。
筆試採用閉卷機考的形式進行。考試時量90分鍾，卷面滿分680分。口試包括聽力測試和口語測試，滿分100分，考試方式另定。
（二）試卷結構
1、筆試試卷由四大板塊組成，即詞彙與結構、情景交流、閱讀理解、書面表達。各板塊測試內容、題型、百分比、題量及分值如下表所示：
序號 測試項目 測 試 內 容 題 型 權重 題量 分值
I 詞彙與結構 A．詞彙用法 填空題、選擇題 0.10 6 30 60
B．語法結構 選擇題 6 30
II 情景交流 交際用語 選擇題、填空題、補全題 0.20 20 140
III 閱讀理解 短文閱讀 選擇題、判斷題、匹配題、簡答題 0.40 30 260

IV
書面表達 A． 翻譯題 英譯漢、漢譯英
0.30 6 120
220
B．單句/應用文 套寫題、書寫題、填寫題 單句 5 100
應用文 1
總計 68+5(1) 680
2、口試由兩大板塊組成，即聽力測試和口語測試。各板塊測試內容、題型、題量及分值如下表所示：
內 容 題 型 題量 分值

第一部分
聽力 A. 聽短對話，選擇題 5 10
50
B. 聽長對話，選擇題 10 20
C. 聽短文，選擇題、填空題 10 20

第二部分
口語 A. 提問考生本人的基本情況 5 10

50
B. 看圖說話、看圖回答問題 1 10
C. Mini-presentation 採取話題「三選一」形式 1 10
D.2個考生就指定話題進行討論 1 20
總 計 29 100
四、 其他
（一）評卷方式
筆試:客觀性試題由機器自動閱卷，主觀性試題由客戶端傳輸至伺服器之後，在機器上人工評閱試卷。
口試閱卷方式另定。
（二）成績處理
湖南省中等職業學校英語應用能力考試筆試滿分為680分，不設及格線，但按分數段設定等級，分別是一級（280分---420分）、二級（421分---560分）、三級（561分以上）。一、二級分別對應《教學大綱》中的基本要求和較高要求，三級對應全國公共英語等級考試的二級水平。
口試採用100分制，60分為合格分，不分級。
（三）證書頒發
考試合格者，由湖南省職業院校職業能力考試委員會分別頒發《湖南省中等職業學校英語應用能力考試證書》和《湖南省中等職業學校英語應用能力考試口試合格證書》。

附錄（請登陸湖南省職成教網：www.hnve.com）:
1、詞彙
2、話題
3、日常交際用語簡表
4、語法項目表
5、樣卷

❺ 面積的英文簡表方式

面積是SQUARE 體積是VOLUME 質量是MASS 都是英語單詞的首字母 長度是LENGTH ，所以是L