高中英語作文續寫能力怎麼提高

1. 讀後續寫英語作文技巧

、英語續寫的方法

1. 掌握文章關鍵信息和語言特徵

學生需要理解文章的主要內容，版理解關鍵詞和語言結權構的使用，並通過寫作表達出來。

2.語言使用的准確性和豐富性

學生可以准確、恰當地使用所學的詞彙和語言結構，也可以根據內容需要使用越來越復雜的詞彙和語言結構。

3.能夠控制文本結構

學生需要掌握上下文、段落的延續與段落之間的邏輯關系，段落的開始要連貫，段落在句子內的延續要連貫、有序。

4.創造性思維能力

學生應該寫內容豐富的作文，包括詳細和生動的描述情況，態度和感情。

二、英語續寫的技巧

1. 融合度高

續寫部分的內容與所給段落首句之間應該有合理的聯系，盡量保持寫作風格一致。

2. 內容豐富

在文章中，劃線詞的使用頻率很高，所以要確保所寫情節的豐富性(劃線詞本身、人物/動作/事件/描述的豐富性)。

3.表達准確

可以使用多種語法結構，也可以使用高級詞彙來表達，並在此基礎上盡量保證使用的准確性。

4.銜接自然

1)與每個段落的開頭詞合理銜接：使用正確的指稱關系，在文章後合理地再現所給段落首句的內容或通過其他方式達到連貫。

2)有效地使用語句之間的連接組件，並繼續將簡短的文本結構壓縮。

2. 新高考英語續寫作文如何拿到高分參照評分標准，我們來捋一捋

續寫是英語新高考所採用的新題型，浙江卷也採用這個題型，是屬於閱讀和寫作相結合的題型，在讀懂題目給出文章的基礎之上，按照段落開頭的提示句展開創作，第1段和第2段之間還要能夠在邏輯上形成銜接。對於考生來說，這是一種比較難的題型，這幾年高考，這道題考生得分率也相對較低。

參照新高考英語續寫的評分標准，我們一個一個地逐個分析：

● 書寫美觀

續寫首先屬於寫作類的題型，這類題型對於卷面的感受要求很高。高考人工改卷的強度非常的大，改卷老師幾乎每10秒鍾就要改一份卷子，一天改卷8小時左右，在這種強度下評卷老師的眼睛經常是花的，你的卷面整潔美觀的程度，是改卷老師的直觀感受，對分數的影響非常大。

為什麼有些母語是英文的外國人參加中國的英語高考，作文拿不到高分？主要就是因為字太難看了。

所以， 衡水體必須要練，高中生每天至少練15分鍾的字帖，這是練好英語書寫的保證 。與此同時前面題型的基礎也非常重要， 要為作文提供足夠的書寫時間 ，如果前面做得非常慢，浪費了很多時間，到了續寫這一塊，沒有足夠的時間書寫，急急忙忙也會造成字跡潦草。

● 避免濫用超綱詞

一部分同學，通過課外的學習，掌握了大量的超綱單詞。他們誤以為使用了超綱單詞就能夠在作文中拿到高分。

實際在高考閱卷的過程中，評卷人經常會發現，很多考生雖然記憶了超綱單詞，但是這些超綱單詞他們並沒有辦法做到恰當地使用。

濫用自己沒有把握的超綱單詞，造成語義理解不通順，影響評卷人的理解，甚至是用到了連評卷人都有可能沒見過的冷門單詞，寫出一些比較奇怪的句子，都有可能不僅加不了分，還造成丟分。

● 詞數恰當

很多同學誤以為單詞數量的多少是純粹的數量問題，實際上詞數是屬於卷面的問題。為什麼這么說呢？改卷人在改卷的時候是不可能一個詞一個詞地幫你把數量點出來的。他就是掃一眼，看看你的段落是否剛好在恰當的位置結束。

因此，要做到詞數恰當，單詞既不能寫得太大，也不能寫得太小。單詞的間隔要恰當，太密會影響閱讀，太稀疏會造成不能在答題卡給出的范圍內完成書寫。同時考試用的筆要足夠的黑，粗度0.5毫米為宜，避免掃描機器掃描出來的效果顏色太淺，影響評卷人對詞素的直觀感受。

● 內容相關邏輯緊密

要做到內容相關邏輯緊密，首先題目給出的文章必須要讀懂意思。讀懂文章無外乎做到兩點：

① 文章中的單詞都能知道意思。

② 文章中包含的片語短語，能夠看得出並且知道意思。

所以，高中的3500詞，必須要做到無障礙的理解。3500詞掌握有困難的同學，可以學習一下 睡眠記憶法 ，這是高考英語單科狀元廖唯偉發明並且免費公開的方法，只要按照方法要求做到 一背四復習 ，每天一小時能記住100個單詞，一個月時間就足夠把3500詞背熟了。

片語短語方面量比較大，高考范圍內可以考查的片語短語約1.5萬個，在背好單詞的基礎之上，盡可能多地去掌握。

● 靈活運用片語短語

靈活運用片語短語，這是在續寫中唯一的加分項，同時對片語短語的掌握又提出了更高的要求，從閱讀、完形、語法填空之類的傳統題型的「會認」提高到了要「會用」。

當然片語短語也有頻率之分，在寫作中適合使用的片語短語，一般是高頻的片語短語，如果你想通過使用片語短語給自己的文章增加亮點，建議選擇在1.5萬片語短語里高頻部分的片語短語。盡量選擇自己有把握的片語短語去寫作，避免因為濫用片語短語，影響交際，適得其反。

3. 高中英語續寫作文技巧ppt

1. 高一英語怎樣英語作文講解1.ppt

I have been learning English for about three years in this school. During the process, I have encountered many problems. However, with the help of my teacher, I overcame one difficulty after another.

In the first year, English was almost a new course for me. The grammar learning was kind of difficult for me. I took detailed notes in class, and asked my teacher for help if I couldn't understand any questions. Then, in the second year, I got my own way of learning English. I often listened to the English tape while I was on my way home. Every morning, I read English books for about thirty minutes.

2. 高中英語作文技巧

英語寫作注意兩點

一、先審題，弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。如果寫偏了題，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：

1.認真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。

2.理清思路，確定體裁、框架結構和內容。

二、用英語進行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。從現在起應逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓練與書面表達有機地結合起來。經常體會和領悟作者傳遞信息和表達思想的方式。在話題討論和寫作中經常運用所學到的表達方式就會有所創造。還要盡量做到「五多」：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。

最後一個月如何訓練英語寫作

1.重視增加閱讀量是提高英語寫作的途徑之一。

目前，考生在進行大量閱讀的同時，應注重所讀材料的文章結構以及連接詞的運用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表達方式（詞彙、習慣用語和典型句子的使用）、作者是如何進行敘述和議論的。

2.在教師的指導下，平時應勤寫多練。

練習寫作應從基本功抓起。在中譯英翻譯訓練過程中，加強積累適量的詞彙、片語和增加各種類型句子的運用。把握好各種句型和詞彙的搭配，並從各類題材和體裁著手，多閱讀好的範文。然後模仿寫作，作文寫好之後，一般都要修改。第一遍收筆後，先看一看結構，然後從字詞上推敲，使文章「充實」起來。更重要的是經老師修改過的作文一定要仔細地看一至兩遍，然後再認真地抄寫一遍，收獲將會很大。

英文寫作「四步走」

由於時間限制，高考時一般在15分鍾左右必須完成英語作文。高考的英語作文步驟如下：

1）作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結構上，充分醞釀。

2）考慮好想寫多少句子，該用哪些動詞和片語等。

3）邊寫邊思考內容的連貫性，語言和句子的准確性。

4）寫完後一定要再細看一遍。

主要體裁作文寫作技巧

（一）寫提示議論文應考慮的幾點：1.文章開頭，能依據提示確立主題句（topic）闡明觀點或看法。

2.會使用連接詞分層次說明理由、緣由（supportingsentences）。

3.歸納總結，首尾呼應。

（二）看圖作文應考慮的幾點：1.看懂圖片，把圖片展示的人物、地點、時間、事件等有機地串聯起來，使之成為內容連貫的句子。

2.確定短文須用的時態和該用的人稱。

3.確定體裁（說明文還是記敘文），接著用簡潔的語句描述圖片或圖表大意。

4.根據圖片或圖表大意議論。

/search?search=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%BD%9C%E6%96%87&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0這里有一些可以下載來學習的，與你要的有關，去看看吧，希望你能找到你需要的！！！

3. 2013高考英語作文技巧作文模板,快速提分的好資料

高考英語作文可以在新浪愛文資料里搜索高分模版，提分輕松又快捷！另外，向您推薦： 藝考生的救命稻草！ 突破130分，快速提高30分的錦囊妙計！ 6步搞定任何高考英語閱讀真題，一般人不告訴他（她）！ 2013吳軍高考英語閱讀理解3天提分秘術 眾說周知，得閱讀、完形者得天下！ 文章看沒看懂不重要，關鍵是要選對！ 高考英語閱讀的核心暗示點：詞和短語！ 題目（或題干）有暗示，秘笈為你精準導航！ 選項與出題點之間存在邏輯關系，3天幫您梳理！ 速度比完美更重要，思路比題海要有效！ 2013高考英語閱讀3天提分秘術， 既不是神人的牛B押題，也不是最牛高考班的密卷！而是沈陽高分英語家教吳軍老師從2000-2012年2700多篇高考英語閱讀真題答案內幕規律衍生出的迅捷提分秘訣！ 2013高考英語閱讀3天提分秘術是紙質的解析講解類自學教案，而不是如同上大課般的名師講座光碟（如高分突破，提分寶典，四步兵法，高頻考點等），你可以站著，躺著，甚至在衛生間里也可以閱讀自學！ 立竿見影！以一頂百！9年來我們在自我獨門秘笈的基礎上，20%參閱了132種全國知名高考英語教案或資料（如：新東方，張清波，北京四中李俊和，管衛東，提分寶典，高頻考點等）。

但發現很多名師教案與高考提分關聯度小，因為相當一部分名師只是把自己在考研和雅思領域的研究成果生搬硬套到高考英語教學中（講述的高頻詞彙嚴重超綱，甚至是大學6級的），而不是深入到2700篇歷屆閱讀真題中潛心研究，效果可想而知。 還有些重點高中一線老師，將自己上課用的教案製作成光碟用以販賣，其實質不過是高頻考點和詞彙的串講，有的甚至用35%的篇章講述如何記憶單詞，而廣告卻說是提分秘笈，真是讓人遺憾！ 好消息！吳軍老師2012高考英語3天提分秘訣僅釋放了其30%的功力，就達到了90%以上的客戶滿意度，為了配合文科其他科目的上市，2013年吳軍高考英語將釋放其70%的功力，2013年高考英語提分速度和幅度將再升一倍，看完下列示例後，還不趕緊搶購呀！ 目錄： 一、2013閱讀吳軍猜題秘術： 備選項高頻答案特徵 二、2013閱讀吳軍暗示點秒殺： 備選項高頻答案詞 三、擒賊先擒王：主旨題、寫作目的題吳軍答題密碼 四、閱讀出題點與細節題吳軍答題法則 五、閱讀文章結構、題材與推論題吳軍突破秘訣 六、閱讀詞彙、文章及作者態度題吳軍破解規律 希望給您帶來幫助。

4. 新高考英語作文續寫 英語作文續寫怎麼寫

人們常說「書籍是人類進步的階梯」，我也這樣認為。書確實給了我不少的益處。想想那些有書陪伴的日子，我學得自己真是一個幸福的孩子。

書籍，還記得我們一起走過的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心；雖不是天長地長，卻也回味無窮。和你在一起，讓我領略到了范仲淹那「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的抱負；李白那「天生我材必有用，千金散盡還復來」的自信。還讓我知道了高爾基的天才出於勤奮的經典名言警句。

書籍，我已和你走過多少個日日夜夜，是你讓我感受到了知識的廣博，我在你身上一點點地汲取著知識。

5. 英語作文續寫（用中文也行）

When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynici *** and the ice of pessimi *** , then you've grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimi *** , there's hope you may die young at 80.。

6. 高考英語作文技巧

剛好有一個不錯的文件~高考英文寫作技巧 英語書面表達在高考中日益顯得重要，高考書面表達已不只局限於把話說清楚，把意思表達完整，而是要給我們的句子潤色，讓我們的句子靚起來。

如何讓我們的英語句子靚起來呢？很多人都強調用連詞、介詞等詞彙手段迅速提高語言水平。但這種方法需要一定的積累，也需要一定的基礎。

而我覺得通過對低級句型的改造，可以迅速達到這一目的。◆強調句：可以輕松地將時間、地點、原因、方式等類型的狀語從句轉變為強調句。

It was not until I arrived home that I realized I had left the bag on the shop counter.It was then that I realized the importance of English.◆倒裝句：只要句中有介詞短語或狀語從句，便可將其提前，變成倒裝句。Only when I turned right at the crossing did that car crack towards me.Only by this means can he escape from the big fire.◆with引導的伴隨結構：可以將狀語從句或並列句中的其中一個分句變成with結構。

With the sun lighting brightly and the birds singing clearly, I went to school in high spiritsHe always likes to sleep with the windows open.◆巧妙地使用非謂語動詞：可以將狀語從句或並列的動詞簡化為非謂語動詞。Hearing that, the driver's wife quickly added that her hu *** and often talked nonsense after drinking. （低級形式：When he heard that， ……）◆恰到好處的被動句：適合應用於較簡短的句子，這樣顯得語言簡潔生動，賓語一般是nothing、anything、everything等不定代詞。

Searched all my pockets, but nothing was found。◆感嘆句：通常用於開頭結尾活躍文章氣氛，凡是「I feel ……」之類表達感情的句子皆可如此改造。

How terrible I felt today! I failed again in the math exam.◆高級定語從句：若定語從句中的動詞帶有介詞，只需將介詞移至先行詞後。We came to a place to which they had never paid a visit before.◆進行時態：有時會含有一定情緒，尤其要使用always這樣的富含感 *** 彩的副詞。

I am always feeling terrible when I take a bus.◆婉轉表達：需要使用幽默的技巧，主要用於漫畫型作文題。I could find nothing but bad luck when I returned the shop after learning that my handbag had been left on the counter.◆what引導的名詞性從句：將動賓結構轉化為此結構。

What he gave me, which I knew, were not only a Christmas present but also a heart full of love and a mind of my existence in it.◆「數詞+名詞」變為「as many as+數詞+名詞」。As many as ten years ago, my hometown used to be covered by forests◆適當加一些不關痛癢的插入語：一些連詞、副詞可以放到句子中間充當語氣較弱的插入語，如I guess、however、in a way、certainly、in my opinion、probably、briefly, generally speaking, believe it or not, besides, what's more等，有時可以考慮幾個插入語連用，就更像英美人士的文章了。

◆獨立主格：將主從句去掉連詞，前句動詞變為分詞即可。The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. ◆把簡單句改成復合句：適當的時候把兩個簡單句改成「too….to…」或者「so…that…」等高級一點的復合句。

例如：I was very tired. I couldn't keep up with them.我們可以改成：I was so tired that I couldn't keep up with them.或：I was too tired to keep up with them.這樣一來，英語基礎不是很好的學生只要能夠寫出最基本的句子，然後再對這些句子進行加工、改造、潤色，慢慢的，就會讓句子靚起來，在高考中就可以得到比較滿意的成績。想要更多，到天材教育網站來吧。

4. 高二，英語作文和讀後續寫怎麼提上去

可以多看看英文報紙，英語文章。然後堅持一周練兩篇作文，可以找老師幫忙批改

5. 讀後續寫英語作文技巧

1英語續寫的方法有哪些 1. 掌握文章關鍵信息和語言特徵 學生需要理解文章的主要內容,理解關鍵詞和語言結構的使用,並通過寫作表達出來。 2.語言使用的准確性和豐富性 學生可以准確、恰當地使用所學的詞彙和語言結構,也可以根據內容需要使用越來越復雜的詞彙和語言結構。 3.能夠控制文本結構 ...
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6. 讀後續寫英語作文技巧

讀後續寫的作文如何寫？我為大家找來了英語作文讀後續寫的技巧，請大家接著往下看吧。

英語讀後續寫解題思路

1.通讀全文，讀懂原文

通讀全文首先要解決好五個W和一個H的問題，即理清人物who、地點where、時間when、事件what、原因why及怎樣發展how。

因此，文章大意就是，Mac與好友一起騎行去阿拉斯加，路上同伴因修自行車落後，Mac獨自一人前行，遇到狼的突襲，好一番搏鬥，幸虧此時Paul和Becky兩人開車經過，出手相救。如何發展(how)?這要看考生的想像力如何。

在通讀全文時，考生應將影響語義理解的詞句進行仔細揣摩，結合上下文推測出它的准確含義。比如，A bright red cloud enveloped the animal，該句中的enveloped可以結合上下文，猜出它的含義大致為surround sb. or sth. completely。

2.構思情節，謀篇布局

按照原文中事件發生的邏輯性，構思好情節發展，這個發展須符合情節內在的邏輯。因為這不是寫科幻小說，不是寫神話，因此應該符合現實發生的真實性。所以這個環節的主要任務是謀篇布局。

3.理清邏輯，優化語言

這一部分側重點為語言邏輯，詞句結構都必須符合當時人狼大戰的情景。寫作不必追求高大上的詞彙，相反，朴實自然、地道、貼切的詞語便是好的詞語。楊

讀後續寫主要考查什麼能力

①把握短文關鍵信息和語言特點的能力。學生需要了解所給短文的主要內容，清楚其關鍵詞和語言結構的使用情況，並通過續寫短文表現出來。

②語言運用的准確性和豐富性。學生能准確、恰當地使用所學詞彙和語言結構，還能夠根據內容需要使用較多、較復雜的詞彙和語言結構。

③對語篇結構的把控能力。學生需要掌握上下文邏輯關系，所續寫的短文與所給短文及段落開頭語之間要有連貫性，所續寫的短文內語句要連貫、有序。

④創造性思維能力。學生所續寫的短文要具有較豐富的內容，包含詳細和生動的情景、態度和感情描述。

讀後續寫是什麼

讀後續寫，要求考生在讀懂原文的基礎上，結合所給關鍵詞進行續寫。「讀後續寫」的概念最早由王初明教授提出，原是結合閱讀理解進行寫作的一種外語教學方法。由於蘊含豐富的促學理念,讀後續寫在近幾年受到了教育界的廣泛關注。

以上就是我為大家找來的英語作文讀後續寫相關內容，希望可以幫助到大家。

7. 如何快速提升英語寫作能力的方法

如何快速提升英語寫作能力的方法

英語寫作其實比想像中的重要得多，工作和生活中隨處都需要用到這項基本英語技能，因此，擁有良好的英語寫作能力，寫出優秀、准確的英語作文非常重要。本文是我精心編輯的如何快速提升英語寫作能力的方法，希望能幫助到你！

如何快速提升英語寫作能力的方法 篇1

一、通過積累詞彙量，提高英語寫作能力。

如果要寫一個句子，10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出，有2個單詞用法不當，又怎麼能清楚地表達自己的思想呢?因此，在平時的學習中要自覺的多去記憶單詞，記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞是一個長期的反復的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞彙，為英語寫作打下堅實的基礎。

二、通過擴大閱讀量，提高英語寫作能力。

多閱讀是增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞彙量的一種好方法，有利於促進英語寫作能力的提高。通過閱讀分析文章結構、中心思想、段落中心句、寫作方法等，掌握各類文章的結構及寫作方法。通過大量的泛讀來吸取信息量，擴大詞彙量和知識面。

三、通過提高聽說能力，提高英語寫作能力。

英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的，提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關鍵在於創設一個良好的英語環境。多開展專門的聽說訓練，同時開展豐富多彩的課外英語活動，去領略、去體會、去運用英語，久而久之自然能使用正確的、地道的英語口語進行交談與寫作。

同時，還要要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而了解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想，讓別人了解自己，大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。

如何快速提升英語寫作能力的.方法 篇2

1.多閱讀

學習外國作家的表達手法，對於非英語國家的學習者來說，「多看課外書」指的就是：多閱讀英語文章或英文名著，多積累一些常用的單詞、短語、句子。遇到精彩的短語、句子最好拿個本子摘抄下來，熟讀記憶，就像我們小時候背名言警句那樣，將它們內化成自己的東西，寫作的時候就會自然而然地用出來（所謂「精彩」，指的是一些生動、形象、與眾不同、讓人眼前一亮的表達）。

摘抄一段它的原文：

Before long the invitations began pouring out, and the Hobbiton post-office was blocked, and the Bywater post-office was snowed under and voluntary assistant postmen were called for. There was a constant stream of them going up the Hill, taking hundreds of polite variations of Thank you, I shall certainly come.

這里說的是Bilbo准備辦生日宴，廣發請帖，從4個角度說明「邀請的客人之多」。請帖多得兩處郵局都不堪重負（注意用了''block''和''snow under''兩個詞，避免重復），還請了臨時郵遞員。最後一句，答應前來的客人源源不斷地湧上山，送自己的回函（注意用了''a constant stream of...''）。

為什麼以英文為母語的人寫出來的文章讓人覺得更有味道、更有意思？就是因為他們懂得運用多種表達、修辭，不生硬、不死板。我們因為詞彙量和表達方式貧乏，遣詞造句經常重復。多積累一些這樣的「精彩」表達，大膽應用到自己的文章中去，准備驚呆讀者吧！

2.積累詞彙

①積累新鮮詞彙，不能光記住它的中文解釋，更要掌握它的用法，如：它的適用語境、常用搭配、習慣用法等。

②寫作常用的是「書面語」，在正式文章中盡量避免用到「口頭語」。

例如：口語中常說的「某人被炒魷魚了」，很自然地就說''someone is fired''，在書面語中，不要用''fire''，盡量用''dismiss''，如''He was dismissed from his job.''（他被老闆辭退了。）

③積累常用詞彙時，建議將近義詞（組）或反義詞（組）分類記憶，這樣詞彙量就成倍增加了。

比如，在作文中，''good''用一次，下一次就用''excellent''或''not bad''，否則通篇的''good''不是會讓讀者昏昏欲睡么？

④注意積累一些連接詞或學習使用從句。連詞有''then, graally, finally, because, as a result''等等，適當使用連詞可以使過渡更自然，文章結構更緊湊；將幾句話合並起來，有的短句用從句表示，這樣可以使文章更精煉。

例如：《魔戒》（The Lord of The Rings）中的一段：

When Mr. Bilbo Baggins of Bag End announced that he would shortly be celebrating his 111st birthday with a party of special magnificence, there was much talk and excitement in Hobbiton.

這里用了''when'', ''that''和''with''連接了好幾個短句。難以置信，如果這里連用三四個短句表達，J.R.R.托爾金還能稱得上「文豪」嗎？

3.學會英文的思維方式：寫日記

要做到這點，必須在有一定詞彙、語法、句型的基礎上，強迫自己，在日常生活中，經常用英語描述一些常見事物，並且嚴禁自己做「變相的翻譯練習」。寫作就是寫作，想到了什麼寫出來，不要把腦子里的中文翻譯成英文，那是「翻譯」，不是「寫作」。

建議：不妨我們也學老外一樣，每天來個Dear Diary。寫日記時如果有不懂的表達，及時請教別人或查字典，久而久之，寫作肯定會進步。

如何快速提升英語寫作能力的方法 篇3

1、增大閱讀量

古語道：「讀書破萬卷，下筆如有神。」寫作是語言輸出的過程，沒有足夠的語言輸入(input)是難以維系的。平時應多讀英文報紙雜志，如China Daily，21 st Century，Timcs，Reader's Digest，《英語沙龍》，《英語世界》等。閱讀可以起到一石數鳥的功效：首先，可以提高閱讀能力;第二，擴大詞彙量，提高運用語言的能力，避免詞語貧乏的窘境;第三，熟悉當今社會熱門話題，吸取有用觀點，開拓思路，活躍文思;第四，培養語感及英語思維習慣;還有，它也為口語面試提供大量的素材。

2、精讀相關範文

市面上有不少寫作指導書籍，其中大多附有範文：切記不可生搬硬套，而應該精讀。範文為什麼要精瀆呢?因為這些範文一般是作者精心挑選的，具有較大參考價值一對這些範文不能僅停留在理解上，而應該抱著取「他山之石」的目的，把有用的表達方式、觀點、框架等為己所用。

3、掌握常用框架結構

要掌握布局謀篇的技巧。就好像依照圖紙建大樓一樣來進行寫作，也可稱之為填空過程。這樣一來，要組織好你的觀點，理順想表達的意思，闡明理由，就變得容易多了。整篇文章會給人以一種組織有序、條理清晰、思路有邏輯的感覺。

4、熟記常用套句與過渡連接詞

在有限的時間里，如果對大量常用套句以及過渡詞能運用自如，就可以節省時間來構思、組織、檢查、潤色文章，而不會出現開頭第一句就卡殼的難堪情形。熟練運用過渡詞有利於文章的「啟、承、轉、合」。

5、打好堅實的語法基礎

沒有堅實的語法基礎，就如同建空中樓閣，縱使有再好的觀點、再嚴密的論證，都是徒勞的。在注意表達文章內容時，我們往往忽視了語言的正確性，掌握各種基本句型是寫好作文的一大關鍵要素。

6、掌握基礎寫作理論

掌握寫作基本要領，可以少走彎路。當然，掌握理論並不意味著一定能寫好文章。對英語寫作理論有所了解，明白中英文寫作之間的差異和中英思維方式的異同，對於考生來說是非常有益的。

7、勤寫勤練

寫作是運用語言的重要實踐活動，正如不在水中練，就永遠學不會游泳一樣。掌握一定的寫作理論固然重要，但只有勤動筆寫，掌握基本套路，才能真正學會寫作。寫完後，盡可能請教有經驗的寫作老師，並在老師批改的基礎上再次修改，從中認識到自身的弱項。應記住，在這方面。「Practice makes perfect」或者說「業精於勤而荒於嬉」。

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8. 高中英語續寫作文攻略

1. 高中英語作文續寫一段作文是寫規劃人生暢想未來現在已經寫了規劃內

I'm going to be a good doctor after I graate from the university。

I believeI'll bring my parents health and happiness。 In my spare time,I'll stay with myfamily。

We'll travel a lot and do lots of sports。I'll also read as many books asI can for I want to improve myself。

Even if I work,I will never give up studing。 I'm sure my dream will e true because of my hard work and the life inthe future will get better and better。

2. 高中英語作文寫作技巧

剛參加過高考~~絕對有用（總結了很久）

①給觀點分組討論類 開頭模版 Recently,we had a heated discussion on ****（根據題目要求套用了）

論述觀點 when it es to this hot topic ,students'views vary from people to people ,some people think that **** ,nevertheless ,just as the saying goes"every coin has o sides " ,so others have the opposite opinion ,they consider that ***

結尾as far as i concerned,Ithink that ****

②一些精彩亮點連接詞 in addition ,what"s more ,furthermore

moreover（另外）

last but not least important ,most important （最重要的是）

worst of all （最糟糕的是），

to make matters wores（更糟的是）

as far as i concerned, personally（我個人看來）

however ,nevertheless（然而）

希望對你學習有用！

參考資料：自己咯~

3. 高中英語看圖作文關於掩耳盜鈴續寫英語短劇

自從那個小偷盜鈴失敗後，他一直耿耿於懷，想：「有什麼好辦法順利地把鈴弄到手？」一天，他突然有了個絕妙的注意：如果先把鈴的電池拿掉，電鈴不就不會叫了嗎？他為他這一高招高興地在家裡蹦來蹦去，心飄飄然，想：「這一回我肯定能成功了！」 當天夜裡12點，他准備好起子，錘子等工具，悄悄來到富翁家門口，左瞧瞧，右看看，四周寂靜無聲，只聽得見心怦怦直跳，他默默對自己說：「我一定要小心，不能向上次那樣！我今天一定要得到這個金鈴！」他輕手輕腳地來到門廳的金鈴旁。

突然屋裡傳出一陣說話的聲音，他嚇得一下子摔到在地，頭上，身上冒出了一層密密的汗珠，他顫兢兢的爬起來。「我就這樣半途而廢？不，我一定要偷到！」 他強撐著抖抖縮縮地把電鈴後蓋打開，取下電池，長長的鬆了口氣，心想：「這下可成功了！這可是只金鈴呀，我又可好好逍遙幾天了。」

接著他放心大膽的取下鈴，大搖大擺地回家去，蒙頭大睡，正想著第二天怎樣瀟灑呢！ 第二天，天氣很好，太陽從窗戶灑瞞了一屋，小偷懶洋洋地在被窩了作著好夢。 「嘭，嘭-」 一陣敲門聲把他叫醒，打開門一看，把他給楞住了，警察帶著110正在門口等著他呢！ 原來，富翁家安裝了高科技的針孔式探頭，昨天他的一舉一動全被錄下來了。

Since the little bell theft failed, he has been brooding, thinking: "What is a good way to *** ooth the bell to get their hands?" One day, he suddenly had a wonderful Note: If the battery removed first bell, bells no it will not call it? He happily jumping up and down at home for him this brilliant idea, heart *** ug, thinking: "! This time I'll be successful." 0:00 that day, he was ready screwdrivers, hammers and other tools, quietly came to the millionaire door, look left, look right, surrounded by silent, only to hear the heart pounding, he quietly said to himself: "I must be careful not to last, as I have to get this bell today!! "He came softly beside the hall bell. Suddenly the room came a burst of voices, he scared all of a sudden fell to the ground, head, body emitted a thick layer of sweat, his trembling Jingjing get up. "?! I do not give up halfway so I must steal" He shook shrink shrink struggling to put the bell to open the back cover, remove the battery, a long sigh of relief, thinking: "Oh, great success ! This is only the bell Yeah, I can be a good Happy days. "Then he boldly removed the bell, blatantly go home Mengtoutaishui, is thinking about how cool it the next day! The next day, the weather was good, the sun spilled from the windows conceal a house, the thief lazily in bed for a sleep. "Bang, bang -" a knock to wake him up, opened the door, he was astonished to police with 110 at the door waiting for him! Originally, the installation of high-tech millionaire pinhole probe, yesterday all been recorded his every move down.。

4. 高中英語作文該怎麼寫,最好有些技巧

Chapter One 文章開頭句型 1-1 對立法 ： 先引出其他人的不同看法，然後提出自己的看法或者偏向於某一看法， 適用於有爭議性的主題. 例如（e.g） [1]. When asked about。

.., the vast/overwhelming majority of people say that 。

. But I think/view a bit differently. [2]. When it es to 。. , some people bielive that 。

. Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguements/statements , but (I tend to the profer/latter 。

) [3]. Now, it is monly/generally/widely believed/held/acknowledged that 。. They claim/ believe/argue that 。

But I wonder/doubt whether。.. 1-2 現象法 引出要剖析的現象或者問題， 然後評論 . e.g [1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) 。

has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. [2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of 。has been brought into focus. ( has been brouth to public attention) [3].Inflation/Corruption/Social inequality 。

is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly. ----- To be continued !! 1-3 觀點法 ----開門見山，直接了當地提出自己對要討論的問題的看法. e.g: [1]. Never history has the change of .. been as evident as 。 Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. benn more visible/popular than。

[2]. Now people in growing/significant numbers are beginnig/ing to realize/accept/(be aware) that。 [3]. Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to。

Now people bee increasingly aware/conscious of the importance of 。

[4]. Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that。

. 1-4 引用法 ----- 先引出名人名言或者有代表性的看法， 來引出文章要展開論述的觀點！ e.g: [1]. "Knowledge is power." such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people . "Ecation is not plete with gralation." Such is the opnion of a great American philosopher. Now more and more people share his opnion. [2]."。

" How often we hear such statements/words like thoses /this . In our own days we are used to hearing such traditional plains as this "。

". 1-5 比較法 ------ 通過對過去，現在 兩種不同的傾向，觀點的比較 ， 引出文章要討論的觀點. e.g: [1]. For years, 。had been viewed as 。

But people are taking a fresh look now. With the growing 。 , people 。

. . [2]. People used to think that 。

(In the past, 。.) But people now share this new. 1-6 故事法 ---- 先講一個較短的故事來引發讀者的興趣， 引出文章的主題. e.g: [1]. Once in (a newspaper) , I read of/learnt 。

. The phenemenon of 。 has aroused public concern. [2]. I have a friend who 。

Should he 。. ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life. [3]. Once upon a time , there lived a man who 。

This story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now. 1-8 問題法 ----- 先用討論或解答的設問， 引出自己觀點， 適用於有爭議性的話題. e.g: Should/What 。

? Options of 。 vary greatly , some 。

, others 。 But in my opinion , 。

. Chapter 2 文章中間主體內容句型 原因結果分析 3-1-1. 基本原因 --- 分析某事物時， 用此句型說明其基本的或者多方面的原因. e.g: [1]. Why 。

? For one thing.. For another 。 [2]. The answer to this problem invovles many factors. For one thing。

For another。

Still another 。 [3]. A number of factors , both physical and psychological affect 。

. /both indivial and social contribute to 。. 3-1-2 另一原因 --------> 在分析了基本原因之後， 再補充一個次要的或者更重要時用！ e.g: [1]. Another important factor is 。

. [2]. 。 is also responsible for the change/problem. [3]. Certainly , the 。

is not the sole reason for 。.. 3-1-3 後果影響 --------- 分析某事物可能造成的後果或者帶來的影響 . e.g: [1]. It will proce a profound/far-reaching effect/impact on。

. [2]. In involves some serious consequence for 。

.. 比較對照句型 3-2-1. 兩者比較 ---> 比較兩事物， 要說出其一超過另一個， 或肯定一事物的優點， 也肯定其缺點的時候用 ！ e.g: [1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B. [2]. Indeed, A carries much weight when pared with B. [3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects. 3-2-2 . 兩者相同/相似 ------> 比較兩事物共同都有或者共同都沒有的特點時用！ e.g: [1]. A and B have several thing in mon. They are similar in that。.. [2]. A bears some sriking resemblance(s) to B. Chapter Three 文章結尾形式 2-1 結論性--------- 通過對文章前面的討論 ，引出或重申文章的中心思想及觀點 . e.g: [1]. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that 。

.. [2]. In summary/In a word , it is more valuable 。

. 2-2 後果性------ 揭示所討論的問題若不解決， 。

5. 高中英語寫作技巧：人物介紹作文怎麼寫

技巧點撥：

1. 仔細審題，確定主題。

2.合理安排短文的結構層次，組織好所提示內容表達的先後順序。

3.句子時態要在上下文中有相關性、連續性，要與表達內容一致。

4.審題後要先列出簡明扼要的提綱，其次寫出草稿，經過修改之後，再正式成文。

常見可運用句型：

*** . is considered to be one of the greatest 。

Well known as 。, he 。

Born in a poor family, he had to 。

When he was a *** all boy, he showed a great interest in 。

Thanks to the help of 。, he was able to continue his ecation.

Beeen 。 and 。, he studied at 。

From 。 to 。, he first worked as 。, and then he became 。

He was praised/honored for 。

She devoted herself to scientific research and made great contributions to 。

She was awarded the Nobel Prize in Chemistry for her scientific achievements.

His achievements are worthy of praise.

6. 高中英語作文如何寫法

高中英文作文我一般喜歡用固定的模式，也教給學生的是固定的模式，這樣考試的時候不會分數高也不會低，大概就是二十分左右的樣子。

一，可以用一句話來表達你寫這封信的作用或者意義

二，可以分開闡述文中要求的幾點，但是切記不可以逐詞逐句地翻譯，也不可以脫節的感覺，要用連接詞，看看是什麼樣的關系，若是並列的就用並列的詞彙，若是轉折的就用轉折的詞彙，等等。這樣就很好，另外，可以用一些比較長的短語和比較高級復雜的詞彙來做連接詞，但是，切記不可太復雜，劍走偏鋒絕對不好。

三，最後的總結部分，也可以說是祝福語部分之類的，不用過分長，兩三句就可以。

其他的文章題材也可以類似這樣去寫，這樣得到的分數是幾乎不會變得，很穩定的成績。

之所以沒有給你寫出來一篇文章，是覺得給你方法比給你一次的文章來說更重要。

祝你成績提高！