書上英語怎麼寫作文
1. 五年級上冊英語第一單元作文
I am usually get up at six o'clock . I wash face at 6;10am. And i make bed at 6;30am . I often eat breakfast at 7;00am. Then , i go to school at 7;25am. In the afternoon ,i go home at 5;05pm . I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm. I watch TV at 7;40pm. Next, i go to bed at 9;00.。
2. 人教版五年級上冊英語第一二單元寫一篇作文
We have a good English teacher whose name is Bruce. He es from Britain and he is about forty years old. He is a tall and thin person, wearing a pair of glasses which makes him more like a gentleman.
He is strict with us. He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully. His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own. The relationship beeen Bruce and us is harmonious. He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply.
Our teacher is so excellent that we all love him very much.
3. 五年級上冊英語第一單元作文
I am usually get up at six o'clock . I wash face at 6;10am. And i make bed at 6;30am . I often eat breakfast at 7;00am. Then , i go to school at 7;25am. In the afternoon ,i go home at 5;05pm . I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm. I watch TV at 7;40pm. Next, i go to bed at 9;00.。
4. 五年級 上冊第一單元作文怎麼寫
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。
小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。
一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。
我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。
但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。
書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。
不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！ 我和書的故事 從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」
以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。
不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。
流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
我與書的故事 現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇 一年級--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴； 二年級--各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類； 三年級--第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地； 四年級--讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。 五年級--16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。
這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇 。
5. 五年級上冊第一單元的作文怎麼寫
開卷是否有
有人說：「開卷有益。」也有人說：「開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。」針對這個問題，我們班展開了一次激烈的辯論。雷老師做裁判。上課 *** 響過以後，正反雙方就座，雷老師宣布辯論開始。班長張晶晶第一個站起來說：「我方認為開卷有益，讀書可以給我們帶來很多知識和智慧，尤其是現代社會，不讀書就會成為文盲。」正方同學紛紛豎起大拇指。杜沛漩聽後站了起來：「我方認為開卷我未必有益，書有好書，也有壞書，好書看了是有益，但壞書看了就不一定有益，甚至還會讓我們學壞。」教室里響起一陣熱烈的掌聲。
「對，比如漫畫書，好多日本的漫畫都很有暴力，全是打架的。好多同學看了，就會跟著學，久而久之就學壞了。」權茜的補充讓人頻頻地點頭。
「我喜歡看漫畫書，漫畫書對我的幫助很大，不僅培養了我的想像力，里邊的好詞好句還能幫我寫作文呢！」正方的劉怡琪站起來為己方陳述。
我想：劉怡琪可真能瞎編，漫畫書上就那麼幾個字，還能幫你寫作文？於是我站起來說：「我認為漫畫書字數很少，不可能幫我們寫作文。我看過很多漫畫書，里邊有好多罵人的臟話。我們要是學了這些臟話，還怎麼做文明小學生？」
同學們你一言我一語，爭先恐後地發言，爭得面紅耳赤。熱情洋溢的辯論，把現場氣氛一次又一次的推向 *** 。
「丁零零………」下課了，語文老師站起來說：「今天同學們的表現都非常好，但關於這個問題，我認為我們讀書應該有所選擇，應該選擇那些思想健康、情節曲折、語言優美的書來讀，所以今天的辯論反方勝。下課。」
6. 人教出版社五年級上冊第一單元作文是什麼,怎麼寫
1、《我的讀書經歷》
書，人們稱之為人類文明的「長生果」。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。
我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。後來，漸漸長大一些後，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄註定要失敗。
隨著年齡的增長，上了學前班後，我便開始看四大名著中的《西遊記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了小學，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就捨不得放下，《十萬個為什麼》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想像…… 到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。
我相信，書會是我一生最親密的夥伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
2、《我和書的故事》
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學 多才；也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
甚至還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是， 對於每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發現我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那麼多字而驚異時，她忽然發 現我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那裡讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經「聽熟 」而「成誦」了。
隨著認字的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼讓人高興的事情啊！每當我獨處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉於佳作之中，忘情於紙頁之間的時候，那種快樂，在當時 是其它任何一種感覺也無法比擬的。？
最初，我陶醉於文學殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那麼多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅岩》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義， 找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，「頭懸梁，錐刺股」 的典故則時刻鞭策著我前進。
漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什麼》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《網路全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說，如果沒有這年復一年，日復一日的如飢似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣。？
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨遊，明天，我 將用知識去創造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜？——這就是我和書的事故。
3、《我的讀書體會》
書，這個字我們並不陌生，生活中，我們經常見到它.而書，也是我們人類忠實的好朋友.
俗話說得好，一個家庭中沒有書籍，就等於一間房子里沒有窗戶.由此可見，書，在人類的生活中是多麼重要呀！
我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊，有時，讀著讀著，身心彷彿也慢慢地融入了書中。「書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房裡邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎麼說」書中自有黃金屋」呢！
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇.
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求.
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師.
啊！書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峰！
7. 五年級語文書上冊第一單元作文怎麼寫
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書櫃，那裡全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脫口而出：「書，我只要書。」讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐著，著急地對我說：「你看這兔子是怎麼了。紅肉都露出來了，它在干什麼呀？」。我笑著對姥姥說：「它是在脫毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。」姥姥聽了，笑了，對我說：「你是怎麼知道的呀？」我得意地說：「是從書上看到的。」看來這讀書用處真不小呀。
書里的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
8. 五年級下冊英語一到十單元作文怎麼寫
在家中，有一個令我敬佩不已的人，她就是媽媽。我的媽媽今年三十八歲， 是個英語教師。一米六的身高，苗條的身材，長滿青春痘的臉上戴著一副眼鏡，還蠻有點兒教師風度！
媽媽對教書兢兢業業，從不曾怠慢過。早晨的時候，媽媽總是慌慌張張的，慌慌張張地起床，慌慌張張地吃飯，慌慌張張地上班。過程總是嘮嘮叨叨，擔心自己遲到。中午回去後，若下午有課，媽媽在睡覺醒來時，就會玩笑連篇、欣喜若狂；若下午沒課，媽媽在睡覺醒來時，必會嘮叨連篇、愁眉苦臉。真是與眾不同，應令人深思！
媽媽對我希望很高，希望我能當老師，去教好更多的學生，希望我考上好大學……媽媽一把尿一把汗地把我養大，經歷了風沙雨露，含辛茹苦。每當我一生病，她總是急得哭了，擔心極了！天天守在我身邊，形影不離，晝夜不分地照顧我。在我未出生之前，媽媽很健壯；我誕生後，媽媽便衰弱下去，漸漸瘦了，病魔接二連三地向她襲來。哎，我不得不對她產生仰慕之心！我如果遇到難題，她總是耐心地給我講解；如果圖不會畫或畫不好，她總是認真地給我講述、修改；如果我犯了錯，她總是給我講道理；如果我考砸了，她總是給我分析錯題。細心極了！
9. 五年級上冊冊第1單元作文怎麼寫
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❷ 寫英語作文的正確格式圖
寫英語作文的正確格式如下：
1、英語作文題目的書寫
題目是首先映入讀者眼簾的，所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。
4、見到段落主題句，閱讀者大致了解段落要論述內容。段落主題句一般是一個句法結構詳細、內容概括、措辭簡單明了的分句。一般將段落主題句放置段落的開頭，可讓文章構造更清楚，有感染力。
❸ 六年級英語上冊寫作文怎麼寫
1. 六年級人教版上冊第一單元英語作文怎麼寫
I am a ten years old girl. Not like other kids, I like quiet. And my favorite place is my study room. I like staying in it. Nearly every day I will stay more than o hours in it. There are many books in it. Some are for study and some are for entertainment. I do homework, read books, and play piano in it. It is my private coffer. I like it the most.。
2. 六年級人教版上冊第一單元英語作文怎麼寫
六年級人教版上冊第一單元英語作文怎麼寫w do you go to school ?I usually go to school by bus.Because my home is far.Sometimes I go by bike.I go to school from Monday to Friday.If I go by bike,I must cross o busy roads .If the traffic light is red or yellow,I know I can't cross the road ,so I wait. If the light turns green, I know it means 「Go」。
3. 六年級英語作文怎麼寫
My Good Friend Zhang Ying is my good friend. She's in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She's a model student. She's clever and she's helpful, too. She often helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, maths, English, arts and crafts, music and so on. She has a lot of hobbies. She likes painting and drawing. And she likes listening to music, having picnics with her parents. Oh yeah, she likes fishing, too. But she doesn't like playing basketball, football, table tennis or volleyball. Zhang Ying is the best friend of mine. I like playing with her. We always work together and help each otherSummer holiday is ing . I want to go to Beijing . I go to Beijing with my father , my mother and my brother . We want to go there by plane because it takes less time . We can see many things in it . First we can visit the Great Wall , it is very famous for the world ,so I like it very much . Second we can go to the zoo because I like to see animals . There are many foreigners in this city ,too . I want to talk with them in English . I want to learn English from them . I think we can have a good time then . I hope it is ing soon。
4. 六年級上冊英語第1單元作文作文怎麼寫,人教版,好的加分
How do you go to school ?
I usually go to school by bus.Because my home is far.Sometimes I go by bike.I go to school from Monday to Friday.If I go by bike,I must cross o busy roads .If the traffic light is red or yellow,I know I can't cross the road ,so I wait. If the light turns green, I know it means 「Go」.
這是我自己辛苦打的，其他人請不要復制！
5. 【六年級上冊英語書第55頁的小作文怎麼寫
My mother wants to go to Hangzhou. Because there are West Lake. My fatherwanted to go to Beijing. He wants to see the Great Wall. I want to go to Beijing. Iwant to see the the Imperial Palace.我媽媽想去杭州.因為那裡有西湖.我爸爸想去北京.他想去看長城.我也想去北京.我想去看故宮.。
6. 六年級上冊第一單元的英語作文怎麼寫
I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English. Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity. I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my clas *** ates clapped their hands, because they like her, too. Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our mon interest. I will never fet about that class, it causes my passion to learn English.
我現在在上初中，從周一到周五我有很多的課，我最喜歡的科目是英語。上周，我的英語老師給我們布置了一個任務，她要求我們做一個展示，展示我們最喜歡的英語國家的名人。我選擇了艾薇兒，她是我最喜歡的歌手，我已經聽了很多年她的音樂。當我向同學們展示了這個歌手，我的很多同學鼓起了掌，因為他們也喜歡她。然後我們分享著一些艾薇兒的事情，那節課我覺得很開心，很有趣，我們聊得也很開心，分享著我們共同的興趣愛好。我永遠都不會忘記那節課，它點燃了我學習英語的 *** 。
7. 六年級上冊英語作文
我喜歡的動物是熊貓，它長得很像熊和北極熊.我覺得熊貓非常活潑可愛，強壯，笨重.他們能走，能爬樹，生活在中國.我喜歡他們.I have a dog in my house, It alway barked at night when it was brought up by me . but ,several days later , it like a friend of mine .it is very happy when I go home .at last .i like it very much .we make a touch with each other very well ---------------------------- 這個快樂的假期就要結束了.每天我都有很多事情要做.我第一要全部完成作業，然後去大連度假順便照一些照片，希望下一個假期早點到來 The happy holiday will soon past. Everyday I have a lot of things to do .I will plete the homework first,then go to Dalian for a vacation and take a lot of becautiful photo,hoping the next holiday will soon e。
8. 六年級上冊英語作文
My famliy photo:
There are my famliy photo .This is my mother ,she is a teacher , she is very good and short .This is my father . he is a woker ,he is very long .175cm.This is my sister,she is very cute . This is my brother , he is very cool but it is very long 180c
m19 歲
Thank you
very much
9. 六年級（上冊）英語作文
Amy and her family went to zoo last weekend. It was a nice trip! They saw lots of amazing animals.They observed sleeping panda and swimming hippo. They enjoyed watching the beautiful peacocks who were walking around with big nice tail.Amy liked tiger best. The tiger has pretty furs and it looked like the king of the animal kingdom. They really had a nice time in the zoo.
❹ 小學六年級英語寫作文方法和技巧
1. 六年級學生怎樣寫好英語作文
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的標准便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式
還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
2. 怎樣培養小學生的英語寫作能力和技巧
小學英語寫作是小學階段的英語教學最有幫助的方法之一，寫作有助於詞彙、語法、句型、課文等語言知識的學習，並且能夠提升學生聽說讀寫的能力。同時，聽、說、讀和思維能力的發展又反作用於寫作能力的培養。
英語寫作教學節能幫助孩子構建比較完善的英語思維模式，也能幫助學生更好地了解英語、習慣英語。
不同年級的小學英語寫作有不同的要求。
1、小學三年級的英語寫作
小學英語寫作，因為年級的不同，對於英語寫作的技巧要求和文字要求也各不相同，
拿學3年級的學生來說，他們已經知掌握了顏色、衣服、月份、動物、身體部位、文具名稱等基礎單詞，接下來需要的就是在寫好的文章里進行填空而已，以三年級小學生英語來說，能夠做到這一步就已經很不錯了。
因為小學三年級的英語作文要求沒有什麼技巧可言，只需要闡述清楚事件用對單詞就可以。如果學生能夠將當時的心情、衣著、喜歡的數字、喜歡的月份、愛吃的食物、當天的情緒能夠准確表達，就已經完全超標完成小學三年級的寫作要求了。
2、小學四年級的英語寫作
小學四年級的英語寫作能夠用簡單的英語單詞陵銀介紹冊冊清楚自己住的房間、擺設就可以了，也就是簡單的空間描述和一些表述空間的單詞或短語。
3、小學五年級的英語寫作
五年級的英語寫作當然要求也相對提高了很多，大多數老師會開始給學生們布置一些寫自己喜歡的小玩具等等題目。
這也是老師們下的一個小陷阱，因為這些作文很容易讓你掉進第三人稱單數動詞是否要加ses的州汪宏漩渦中，當然對於動詞的時代很難運用准確以及動詞後面加介詞這種容易出錯的細節，這些都提醒著你寫作時小心再小心，上課時認真再認真。
4、小學六年級的英語寫作
六年級的英語寫作更多的是考查學生們的綜合應用能力，也就是看你是否能夠靈活運用英語寫作，是否能夠用英語將圖片中的情景和你的想像闡述清楚，在寫作上的難度比3、4、5年級來說顯然是大大增加。
想要解決這一問題，辦法就是依靠平時的大量閱讀和不厭其煩的積累加上靈活的運用，也就不怕寫不出流暢優美的高分作文了。
3. 如何寫好英語作文 6條必看的寫作技巧
英語作文寫作技巧
馬上該升入六年級了，在這關鍵的還不到一年的時間里里，我認為還要多看一些適合我們的英語課外讀物，因為它可以開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力。
我們每次英語考試，閱讀短文是必考的題。但是，在考試有限的時間里，做閱讀題也是需要一些技巧的，下面我總結了一些我自己的英語閱讀方法。
1.當你閱讀短文時，首先弄清楚後面每題的要求後，快速瀏覽短文的大意，知道主題就行了。然後再帶著問題讀短文，在速讀的過程中，盡可能的多捕捉一些信息。因為我們必須在十分有限的時間里來快速閱讀短文的大意。
2.千萬不要被某個生單詞絆著。最好的方法是通過上下文猜測，看一看，不認識的單詞是不是在上下文其他的地方出現，這樣兩處一作比較，你就會猜出它真正的詞義。有時即使你，字典也無法提供給你的。（何況考試時是不允許帶字典的）我們要學會順藤摸瓜。哈哈！這招兒我試過，你也試試吧。
3.要抓住每段的主題句。仔細琢磨，理解透徹。它一般出現在文章的開頭和結尾。但是也有一些短文沒有主題句，需要我們自己去歸納。
4.中心思想往往直接可以從主題句中找到答案的。這樣，針對題目的要求，才能做到又穩又准。
5.英語短文有些話也是有暗示的，如果單憑字面的意思你猜不出它豐富的內容，但在這篇短文的語言環境下，你就知道他所表達的是什麼了。
英語閱讀是我們學習這門語言的科學有效的方法。通過閱讀，可以記憶詞彙，理解語法，還可以學習寫作。不過，學習英語的過程是相當辛苦的，但我相信「梅花香自苦寒來」的道理，只有堅持不懈，才能苦盡甜來，你說是嗎？
4. 小學英語作文學習方法
不少學生反映，對寫英語作文很苦惱。
有的同學說：「面對老師布置的作文題，常常兩個小時都過去了，還一個字也寫不出來……」下面這些方法對這些同學或許會有幫助。 一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。 三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合 一要注重審題； 二要明確寫作目的，立意要新； 三是選材要有根據； 四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構； 五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱； 六要注重文章寫法，因文用法； 七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。 四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練 根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練： （一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。
掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。 運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。
「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。
可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。
學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。 （三）、段的訓練。
結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。
不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。
只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。 （四）、篇章訓練。
篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。
學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。 （五）、生活現場訓練。
採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。
另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，「處處留心皆學問，人情練達即文章」。
通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。
5. 小學六年級英語學習方法
從小學開始，同學們就開始接觸英語。看到別人的孩子能夠流利地說出英語，相信不少的家長都感到很羨慕了。但是當自己的孩子學習英語的時候，就會出現各種問題。難道學習英語就如此困難嗎？其實是你不懂得掌握方法而已。下面星火教育就來介紹五個學習小學英語的方法吧！
1、每天熟悉掌握一個單詞
單詞是學習英語的基礎，很多家長都希望孩子能夠快速地記憶大量的單詞。但是人的記憶力是有限的，如果每天記憶的單詞多而雜的話，那麼就會讓自己每天都淹沒在詞海里，即使很努力的記住了新單詞，很快也就會忘記的。與其這樣，還不如每天只記住一個單詞，每天都要用一用自己需要記憶的單詞，通過每天的多次使用後，就會很牢固的記住這個單詞了。而詞彙量也就慢慢增加了。
2、每天需要多說
語言都需要多說才會熟練的，英語也是如此。在中國，很多學生的英語成績很好，但是讓他說的話，卻說的不好，這就是中國式的「啞巴英語」。英語一定要多說，只要多說才能夠知道自己的口語是否標准，幫助自己改正過來。如果自己身邊有以英語作為母語的外國人士，就要多去交流。3、多聽英語廣播和電視
英語口語的聲調和節奏是很重要的，比如一個句子，重音在不同的位置表達的意思都有所不同。而這時候，就需要同學們的多聽一些英語廣播或者電視來學習別人的口音了，只要這樣才不會讓英語有濃厚的中國味兒了。在聽廣播或者看電視的時候，可以看看當時說話者所處的環境、情緒，因為不同的環境、不同情緒，其發音都會有所不同的。4、多使用英語詞典
在遇到不懂的單詞的時候，就需要通過查閱英語詞典來學習該單詞了，只有通過英語詞典來學習的單詞，才會掌握的更加牢固。5、出錯時需要馬上糾正
在學習的時候，出現錯誤是很正常的。有錯誤不要緊，重要的是能否糾正過來。當自己打錯一個單詞的時候，就可以將整個單詞都刪除，然後重新打出正確的單詞，這樣就可以避免下次再出現同類型的錯誤了。在說英語的時候，也是如此，一但說錯了，就要把正確的句子重復幾次，讓腦袋重新編程，這樣不僅鞏固了語法，還能夠避免下次錯誤。
以上就是星火教育介紹的學習小學英語的五大方法，希望每一個家長都好好看看，幫助自己的孩子更好地學習英語。
6. 小學英語作文學習方法
不少學生反映，對寫英語作文很苦惱。有的同學說：「面對老師布置的作文題，常常兩個小時都過去了，還一個字也寫不出來……」下面這些方法對這些同學或許會有幫助。
一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；
二要明確寫作目的，立意要新；
三是選材要有根據；
四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；
五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；
六要注重文章寫法，因文用法；
七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。
運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。
（三）、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。
（五）、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，「處處留心皆學問，人情練達即文章」。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。
7. 六年級英語作文怎麼寫啊,急,急
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的標准便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式
還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
8. 英語寫作,麻煩各位英語高手用六年級學生的手法來寫
dear lisa
i am sorry to hear you have a sore throat.you have to do something,you should drink more water with honey ,you should not eat spicy food and speak more.only do that,your illness will be ok 。 last i hope you feel better soon.
yours
某某某
❺ 六上英語m10作文怎麼寫
Dr Zhang Ling is a scientist.She works in the space station.
What does she do every day?
In the moming,Dr Zhang makes new medicines.There is no gravity so it is easier to make them.In the afternoon,Dr Zhang walks in space.
She must fix something outside the station.
In the evening,Dr Zhang has a rest.She looks out of the window.There isa sunrise or sunset every 45 minutes.
Then at 9:30 pm,Dr Zhang goes to bed.Look at the picture.She has to
sleep like this so she does not float away.Then she has a good sleep
❻ 寫作文英文字母占幾個格
1. 英語字母在作文稿紙中怎樣占格
英語字母在作文稿紙中應該兩個字母佔一格。在計算機中長度、大小的關系是：1個漢字=2個數字=2個字母。
寫英語字母時，只有在段落的開頭應空出一格，否則每一行的第一格不可以空，空出第一格也就意味著新的段落的開始，所以即使在行的第一格遇到隔寫也不可以空格。
英文對話要另起一行，使用引號。用法是空出第一格，第二格標引號，引用的內容遇到轉行時也要空出第一格。即使對話內容再短，兩個人的對話也不可以放在同一行里。
(6)書上英語怎麼寫作文擴展閱讀：
正常英文字母書寫規格：
(1)應按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。
(2)每個字母都應稍向右傾斜，約為5°，斜度要一致。
(3)大寫字母都應一樣高，占上面兩格，但不頂第一線。
(4)小寫字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z寫在中間的一格里，上下抵線，但都不出格。
(5)小寫字母b,d,h,k,l的上端頂第一線，占上面兩格。
(6)小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。
(7)小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。
參考資料來源：網路-字母
參考資料來源：網路-字元串
2. 二十六個英文字母正確寫法佔格寫法
A：字母大寫時占上、中兩格，傾斜10度左右，小寫字母a在中格。
B：字母大寫時占上、中兩格，小寫字母b占上、中兩格。
C：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母c在中格。
D：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母d占上、中兩格，且上端必須頂第一線，下端必須頂第三線，不許離線也不許出格。
E：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母e在中格。
F：字母大寫時占上、中兩格，小寫字母f的上端稍離第一線（和大寫字母一樣），下端緊貼第四線，短橫重合第二線。
G：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母g在中、下兩格。
H：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母h占上、中兩格。
I：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母i的小圓點在第一格中間稍偏下處。
J：字母大寫時占上、中兩格，小寫字母jj的小圓點與i的小圓點位置相同，下面一筆的上端頂第二線，下端緊貼第四線。
K：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母k的收筆處是圓鉤，不可寫成尖鉤或豎彎鉤。
L：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母l的收筆處是圓鉤，不可寫成尖鉤或豎彎鉤。
M：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母m在中格。
N：字母大寫時占上、中兩格，小寫字母n佔中格。
O：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母o在中格。
P：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母p的上端略高於第二線，約占第一格的三分之一，下端緊貼第四線。
Q：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母q在中、下兩格。
R：字母大寫時占上、中兩格，小寫字母r的收筆處不可多加一個彎。
S：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母s在中格。
T：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母t的上端在第一格中間，短橫重合第二線
U：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母u在中格。
V：字母大寫時占上、中兩格，小寫字母v同樣占上、中兩格。
W：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母w在中格。
X：字母大寫時占上、中兩格，小寫字母x佔中格。
Y：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母y筆畫的頂端要緊貼第二線，下端要緊貼第四線，不可離線也不可出格。
Z：字母大寫時占上、中兩格，且傾斜10度左右，小寫字母z佔中格。
(6)書上英語怎麼寫作文擴展閱讀
英文字母，即現在英文（English）所基於的字母，共26個。現代的英文字母完全借用了26個拉丁字母。所謂「拉丁字母」，就是古羅馬人所使用文字的字母。相同的字母構成國際標准化組織基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）
英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。
腓尼基是地中海東岸的文明古國，其地理位置大約相當於今天黎巴嫩和敘利亞的沿海一帶。「腓尼基」是希臘人對這一地區的稱謂，意思是「紫色之國」，因該地盛產紫色染料而得名。羅馬人則稱之為「布匿」。
公元前20世紀初，在腓尼基產生一些小的奴隸制城邦，但從未形成統一的國家。在古代，腓尼基以工商業和航海業聞名於世。至公元前10世紀前後，其活動范圍已達今塞普勒斯、西西里島、撒丁島、法國、西班牙和北部非洲，並建立了許多殖民地。公元前8世紀以後，亞述、新巴比倫等國相繼侵入腓尼基。公元前6世紀，腓尼基終於被波斯帝國兼並。
大約公元前13世紀，腓尼基人創造了人類歷史上第一批字母文字，共22個字母（無母音）。這是腓尼基人對人類文化的偉大貢獻。腓尼基字母是世界字母文字的開端。在西方，它派生出古希臘字母，後者又發展為拉丁字母和斯拉夫字母。而希臘字母和拉丁字母是所有西方國家字母的基礎。
在東方，它派生出阿拉美亞字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯萊、波斯等民族字母。中國的維吾爾、蒙古、滿文字母也是由此演化而來。
❼ 英語作文書信格式開頭怎麼寫
英語作文開頭包括寫信人地址和寫信日期，通常寫在信箋的右上角。在比較熟識的朋友之間的通信，寫信人的地址常可略去。本課的信頭就只寫了寫信日期，而沒有寫信人的地址。日期通常有下列兩種定法：
(1)月、日、年：如August15,200__
(2)日、月、年：如15thaugust,200__
(7)書上英語怎麼寫作文擴展閱讀
英語作文寫信格式：稱呼稱呼指寫信人對收信人的稱呼，寫在信頭的下方和信箋的'左邊。稱呼一般用Dear…或Mydear…開頭，稱呼後一般用逗號。
英語作文寫信格式：結束語
英語作文書信結尾的恭維話，相當於文中書信最後的「祝好」、「致禮」之類的話語。本課書信中的「Bestwishes」(致以最好的祝願)就是結束語。
英語作文寫信格式：正文
英語作文寫信信內應包含收信人地址、日期、稱呼、正文、落款等。其實官方的書信更多應該參考第3點，越全面越表示你對他們的重視。
英語作文寫信必備短語、例句
1.How is it going?最近怎麼樣?
2.I am glad to receive your letter.很高興收到你的來信。
3.I am looking forward to receiving your letter.我期待著你的來信。
4.Thank you in advance.提前謝謝你。
5.Please wirte to me as soon as possible.請盡快回信
6.Good luck |Best wishes.祝你好運
7.對…有害do harm to/be harmful to/be detrimental to
8.對…觀點因人而異Views on…vary from person to person
9.把時間和精力放在…上focus time and energy on…
10.緩解壓力/減輕負擔relievestress/ burden
❽ 如何用英文來寫作文
1. 英語作文怎麼寫
英語作文怎麼寫？ 相對於英語的其它題目，作文的綜合要求可能更高一點，那麼我們就以這次考試的作文為例子來講講英語作文怎麼寫. 首先我先說說同學們在做作文的時候常常遇到的問題，然後我再給出一個大概的解決方法，最後呢，我們聯系這次考試的作文題來實戰一番. 從我們題目的要求來看，是一個記事的記敘文，並且是一個看圖說話類的，所有的素材都在我們的圖片裡面了.那麼我們就要先把圖片仔細的看一下，選好線索，顯然圖片裡面的鍾暗示我們選擇時間為我們的敘事線索.其次要選擇好一個時態的問題，我們可以以晚上回憶的方式來敘述這個事情。
那麼都是過去時。 那麼開頭是一個比較困難的事情，大家也許不知道從何說起.這里我給出了一個例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我們不必過多的描述在路上的情形，我們重點將描述在敬老院裡面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn't do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn't performed well, the *** ile on their faces made us very happy. 該到說再見的時候了，一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn't notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenever we had time.。
2. 【用英語寫文章怎麼個寫法
形容人可以用很多不同的形容詞，如：outgoing（開朗的） friendly（友好的）句子：She/He is not only outgoing but also friendly.她/他不僅開朗，而且對人友善.（not only。
but also。不僅。
還）She's quiet but clever.她文靜但聰明.The girl who is the tallest is my firend.那個最高的女孩是我的朋友.She is good at dance.她擅長跳舞.I think she is a warm-harted girl.我認為她是個熱心的女孩.I do well in English,and she's as well as me.我英語很好，她也和我一樣好.-----------不知道你想要怎樣的句子，希望我寫的能幫上忙。
3. 怎樣用英語寫作文
英語作文的形式有說明文（exposition），議論文（argumentation），敘述文（narration）和描寫文（description）四種。
不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞（word），造句（sentence），然後組段（paragraph），成文（position）。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。
一、遴選詞彙（wording） 1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。
寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。 2、識別詞義。
英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。
3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。
4、注意拼寫。 5、使用詞典。
寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。
詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典，這對准確掌握詞義，學習多種表達方式很有好處。
二、組織語句sentence-making 句子是表達意思相對完整的語言單位。尤其是書面語言，起碼是句子作為表述單位。
造句首先要注意語法問題。 1、主謂齊全。
作為一個句子，在一般情況下都應具備主語和謂語尤其是謂語動詞是必不可少的。 2、關系一致。
英語的謂語動詞是手主語支配的。因此，主謂關系要一致。
同時，代詞指代關系的一致，句子前後時態關系的一致等等。 3、詞序恰當。
英語詞的詞序有些是有規則可循的。即： who + do + what + how + where + when + why. 有些要根據作者強調的重點調整位置。
在語法過關的基礎上，造句還應該主要幾個修辭上的問題。 1、突出中心。
這里包含兩層意思。首先，一個句子應該有一個中心意思，不能前面說東後面到西，令人不得要領。
第二，確定了一個句子的中心要表達什麼意思，就要運用修辭手段把這個意思強調出來。 2、前後連貫。
這是指一個句子里的詞語要銜接得當。關系清楚，合乎邏輯。
3、語句簡練。不要堆砌修飾性詞語。
在沒有把握的情況下，不要用從句。應該多用簡單句。
三、組織文章段落 段落是文章中相對獨立的一個部分，表達一個相對完整的想法（idea）。它通常由主題句、支撐句、例句和結尾句組成。
1、主題句（topic sentence） 主旨句揭示該段內容的中心，放在段落的開頭。從修辭上看，主旨句宜用比較簡潔的句子，使讀者容易領會該段的主旨。
2、支撐句（supporting sentence） 支撐句的內容必須圍繞主題句，支持主題句。使主題句更加具體，易懂。
使讀者順利進入文章中。偏離主題句的支撐句等於畫蛇添足，使讀者感到進入了迷魂陣中，應該刪去。
3、結束句（closing sentence） 結束句是對主題句的呼應，它通常導出支撐句所陳述的結果。 Writing I、根據流程圖，寫一篇短文。
流程圖： first 父子三人帶著魚具來到湖邊。 next 父親使用他的魔語（the right magic）。
after that Robbie釣上一條魚。 later on 他們把魚做熟吃了 finally 他們驅車回家。
4. 用英語寫一篇介紹你卧室的作文.150字左右
My bedroom is about 10 square meters.It isn't very big.but it is very nice.My bed is near the wall.On the bed there are many dolls.They are very cute.On the wall there are many cartoon pictures and a photo of my family.A bookcase is standing near the bed.In it there are many books.They are my favorite.When I am tired,I often read books to relax my self.My desk is beside the bookcase.The desk is very tidy.【參考譯文】我的卧室大約有10平方米.雖然它不大，但是它很溫馨.我的床靠牆.在床上有許多布娃娃，它們都很可愛.牆上有一些卡通漫畫和一張全家福.書櫃立在床的旁邊，在書櫃里有許多的書，它們都是我最喜歡的.當我累的時候，我常常讀書來放鬆自己.書桌在書櫃的旁邊，書桌上很整潔.My BedroomI have a *** all but fortable and tidy bedroom.There are a single bed,a desk,a chair and a beoksheff in my bedroom.The bookshelf is near the window.I put all the books I love best and some classical music CDs on it.On the west wall there hangs a violin.It is my favorite.I usually play it to enjoy myself at my spare time.我有一間雖然不大但很舒適整潔的卧室.卧室里有一張小床，一個書桌，一把椅子和一個小書架.書架靠近窗戶，上面放的是我最愛看的書和一些古典音樂光碟.西面的牆上掛著一把小提琴，那是我的最愛，閑暇時我總是拉小提琴自娛自樂.My Bedroom Hi ,My name is XXX,I have a nice room .Come and have a look .It's *** all and nice .There is a big bed ,a *** all desk ,a shelf and a closet .The bed is near the desk .There is a shelf near the closet too .Many good books are in the shelf .I like the books very much .Oh ,yes ,There is a big board on the wall .I often write and draw pictures on the board .Oh ,My bedroom is too beautiful .I like it very much .Do you like my bedroom?Can you tell me about your beroom ,please 我的卧室 我的名字是XXX，我有個漂亮的房間.進來看看~它小巧而漂亮.這里有張大床，有個小課桌，一個書架和一個衣櫥.床在課桌的附近，書架同樣在衣架的附近.好多好書在書架上，我非常喜歡他們~哦，對了，這還有個板子在牆上，我經常在板子上寫字畫畫~啊！我的我市真是很漂亮！我非常喜歡它.你喜歡我的卧室么？請你也給我講講你的卧室好嗎？My BedroomLook,this is my bedroom.It's not very big.But it's beautiful and clean.In the middle of my bedroom,there is a bed.There is a teddy bear and some hair clips on it.Beside the bed,there is a desk.Its colour is brown.There are many things on the desk,some pens,a Walkman,a light and many stickers.Oh,there is a chair beside the desk,too.On the right of the desk,there is a bookcase.It's big and tall.There are lots of books in the bookcase.They are ic books,exercise books,story books and books.Can you see o pictures on the wall?This one is a map of China,the other is a poster of SHE.Near the pictures,there is a clock,it's my birthday present.It's blue and white.It's very beautiful.After class,I often do my homework and listen to music in the bedroom.There isn't a TV in my bedroom.But I have many good friends.They are books.I like books very much and I like my bedroom.This Is My BedroomThis Is My BedroomThis is my bedroom.It's clean and beautiful.There is a bed on the right.There is a pillow and a quilt on it.There is a big table near the bed.The closet is near the table.There are many clothes in the closet.The trash bin is behind the door.The mirror is under the air-conditioner.Do you like my bedroom?What's your bedroom like?Can you tell me,please？這裡面有很多篇.。
5. 英語作文怎麼寫
My Favorite Sport
My Favourite Sport
My favourite sport is basketball as it is very exciting. I like basketball because the N.B.A. stars play very well. Basketball is very cheap and it is a good sport for our health. We can grow taller if we play basketball often. Also it keeps me fit.
I play basketball three times a week. Most often I play it in my school. I often play it with my friends although I may play it myself. I feel very happy when I play basketball in school with my clas *** ates. Sometimes I play basketball in the playground near my home.
Basketball is very easy to play. If you play basketball very well, you can form a basketball team to take part in the petition. If you win the basketball petition, you will have the prize. You may bee a famous basketball star
6. 英語作文怎麼寫
Listening, Taking, Reading, Writing. Which one is the most diffcult thing for learn English well?
One of my teachers told us that more diffcult was Listening and Taking. He thought that if you're able to listening and taking,then you could reading and writing naturally. But I really feel that to get a good Listening's ability is very difficulty.At first,My vocabulary is far enough.Second,can not catch up with velocity.Often,when I thought of what's means for the sentences, it has been passed.I hate Listening,But there's no way,I must overe the Listening! or I can't learn English well.
Which one is the most diffcult thing for learning English? my answer is listening!
有一百字了
7. 【我要寫一篇英語作文,應該怎麼開頭呢,HowdoIlearnEnglish】
How do yo learn english?Learning english can be a very difficult task for most people,this is because we dont live in a environment where we are forced to speak or write english.so i think the best way to learn english is by municating with others using the lagnguage itself and not just learn from the book.Im sure if you live in an environment such as a foreign country and were forced to speak and write english everyday then your english will imprve dramatically.Although we must agree that we need to read and write english from the book in order to get the foundations that we need for basic munication,this is essential but as i said,this is only a foundation,what you develop afterwards all depends on your ability to adapt to an environment and your courage.中文翻譯：學習英語可以是一個非常艱巨的任務對大多數人來說，這是因為我們沒有生活在一個環境下我們不得不說或寫英文.所以，我認為最好的方式學習英語是溝通與他人使用語言本身，而不僅僅是學習這本書.進出口確保如果您的環境中生活，如國外，被迫說，寫英語日常然後你的英語將成績顯著.雖然我們必須同意，我們需要閱讀和書寫英語的書籍，以便讓基礎，我們需要基本通信，這是必要的，但正如我所說，這只是一個基礎，你的開發後，一切都取決於您的能夠適應環境和你的勇氣.你參考一下~。
8. 英語作文怎麼寫
How to make scrambled eggs with tomatoes
Scrambled egg with tomato is a home-cooked food, it both delicious and easy to do.
Do scrambled egg with tomato need raw materials have a tomato, three eggs, a green salt-pepper and oil.
First will tomatoes and green pepper and chop. Then the eggs break in a bowl and stir. Then the eggs bowl put some salt and stir. Finally the heating, put some oil in the pan, and then put into the tomato and egg and green pepper. Stir-fry well after turn off the heat with plate rigged up.
翻譯：如何做西紅柿炒雞蛋
西紅柿炒雞蛋是一道家常菜，它既美味可口又簡單易做。
做西紅柿炒雞蛋需要的原料有一個西紅柿，三個雞蛋，一個青椒鹽和油。
首先將西紅柿和青椒切碎。接著把雞蛋打破放入碗里並攪拌。然後往雞蛋碗里放些鹽並攪拌。最後將鍋加熱，鍋里放些油，然後放入西紅柿雞蛋和青椒。炒好後關火用盤子裝起來就可以了。
9. 英語作文該怎麼寫
1最基本的好作文就是文章簡單通俗易懂，並且沒有語法錯誤，這樣的作文一般能拿B.不過這樣的文章也不是很好寫，這些文章一般都由一些簡單的短句構成，加入適當的正確的長句，如定語從句什麼的.在寫作中盡量少用那些你用文曲星查出來的自認為好的單詞，因為英語中單詞往往都會有褒義貶義與中性之分，用的不對反而笑話百出.在英文寫作中要慎用被動語態和完成時.這些在我們看來理所當然，其實並不為老外所喜歡.被動語態只有在三種情況下才用，一是主語或動作的執行者不重要時，二是他們不明確的時候，三是主語太長，為了使句子平衡才用.而現在國外一般都用現在過去將來三種時態，完成時是在很正規的場合才用.還要注意句子的主語一般都用具體的人或物來表示.如果你要引用或介紹書上的內容時一般都用現在時，一些科學原理也是如此.另外在寫英語文章時，要注意要寫得明確，一段寫一個內容，有時候每個小分段前加一個明顯的能概括全段的大寫字母也是個不錯的選擇（我的第一篇影評被老師表揚就是這個原因）.如果想要得A，那你一定得堅持天天讀一些美文才行，注意記和靈活運用裡面的美句.如果你一直得B+或B，那也不能沾沾自喜，我的寫作一直被全班甚至我自己公認為是最好的，但是有一天寫作老師當著全班的面點評我的文章時說，她現在已經找不出我文章中的語法錯誤了，但是如果我在這樣一直寫下去就沒有提高了，本來是一篇可以拿A的文章卻被我寫成了B+，就是因為不是一篇美文.當然我說的是大學的作文，如果你還是中學生的話，就參照B的那種吧，在盡量往上提高.我能想到的就是這些了，希望對你有些用，也希望你不要犯和我一樣的錯誤，加油！2英語作文如何得高分一般說來，每次考試後，閱卷老師要在很短的時間內評閱完大量的試卷，工作量非常大.盡管作文評分有具體的標准，但它仍然是主觀性較大的部分，而且寫作部分沒有「半分」的評分標准，有時我們閱卷之時的一念之差，就可能令你失去寶貴的一分.因此，這里我覺得介紹一些這些閱卷老師閱卷時的心理，對考生是極為有用的.1.整潔的卷面和漂亮的書寫 漂亮的書寫令人賞心悅目，可使閱卷老師從疲憊不堪中解脫出來，給閱卷老師留下良好的第一印象.就我而言，每次批改作業，如遇龍飛鳳舞、字跡較為潦草者，均「押後處理」.說老實話，當改至後期，我便兩眼發直，精神極度疲憊，於是也龍飛鳳舞，草草給個分數，算是交差了.2.字數要達到最低要求 因為作文對字數要求高，每篇小作文的字數在100-150字左右，大作文的字數必須達到160~200字左右，所以考生切記要在規定的范圍內完成自己的工作.但是，有些考生在寫作過程中總存在這樣的想法：寫的越長，閱卷老師的分數肯定會打得更高，其實未必.有時候，甚至會適得其反.試想，考生的文章是寫長了，但是考生同時又將自己的弱點暴露得「一覽無余」，那樣，考生怎麼可能得到高分呢？所以，考生應注意在寫作中長度一定要適當.3.結構完整，脈絡清晰 考試時作文閱卷時間緊，且採用global scoring（整體評分）方法，因此閱卷老師不可能慢悠悠地欣賞你的大作.作文閱卷老師都是經驗非常豐富的大學英語教師，他們要在數分鍾內瀏覽完考生作文，給出評分意見.如何吸引閱卷老師的注意呢？我認為，一個完整框架是必不可少的，首先應讓閱卷老師覺得你的文章是結構完整合理、符合要求的.換言之，即具備英語文章的基本要素：引言段、擴展段和結尾段.引言段中要包含thesis statement（中心句），擴展段的每段均應有topic sentence（主題句），結尾段應該是一個自然收尾的段落.中文講究意合，而英語注意形合，要求句與句、段與段之間運用恰當的過渡詞，把上下文有機地連接起來.因此，應適當運用關鍵片語、套句，以吸引閱卷老師的「眼球」.有些寫作的大作文要求用160~200詞寫出一篇高質量的議論文，其形式有圖示、漫畫、情景等專門類型.近幾年來則集中體現為靈活多變、隱含寓意的圖示/漫畫作文和具有學術分析特點的圖表作文.這要求考生要精確設置構架，內容、例子緊扣主題，並且嚴謹地遣詞造句.。