英語作文主題詞不會寫怎麼辦
1.大學英語作文寫作技巧
1.認真審題立意
文章要有清晰的主題，必須具備四個條件：准確、清晰、深刻和集中。以作文「The English teacher I Admire Most」為例，文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位英語老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。
2. 起草大綱
文章布局有三件事要做：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如果命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞開始，圍繞關鍵詞展開思維，發揮聯想，記錄想到的東西。提示句的關鍵詞可以是一個句子或一個單詞短語，也可以是英語或漢語。
3.寫出主題句，理清文章脈絡
一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段，每段的主題句都很重要。主題句是作者思考的出發點，是切題的准繩，也是論述的對象。當看到主題句時，讀者就會對這段話所講的內容有所了解。
段落的主題句通常是語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句，通常放在段落的開頭，這樣可以使文章的結構更清晰，更有說服力。
4.參考提綱，緊扣主題句
有了段落主題句之後，還需要跟隨段落主題句的方向，參考提綱中的思路，從而完成每個段落。引導段要能夠吸引讀者的注意力和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應該圍繞文章和段落的主題展開。展開方法包括順序法、舉例法、比較法、對比悄埋中法、說明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等。
2.大學英語作文寫作技巧
一、審題
我們拿到作文後第一件事要做的是審題。審題的作用在於寫作不跑題( 如果跑題, 條理和語言再好, 也得不到及格分, 甚至0 分。) 審題就是要審作文的體裁和題材。因為什麼樣的體裁就會用什麼樣的題材去寫。就四級而言,它包括議論文、說明文和描述文。從近些年來看, 四級作文不是單一的體裁, 而是幾種體裁的雜合體。
二、組織結構
通過審題, 我們知道了寫作的思路, 下邊就是怎樣組織文章。文章的結構一般包括開頭、正文、結尾3 部分。就四級作文而言, 多為三段式論說文: 第一段為開頭, 點題開篇; 第二段為正文, 展開論述; 第三段為結尾, 總結全文,作出結論。一般的, 開頭、結尾部分應見解明確, 主體部分論證應全面、充分。總之, 開頭、正文、結尾是一篇文章的有機組成部分, 切忌結構不完整或不合理。段落內部的結構通常也分為3 部分: 提出觀點( 主題句) , 論證觀點( 擴展啟山句) , 得出結論( 結論句) 。
三、開頭
文章開頭的方法有很多, 如引語法、主題句法、數字統計法、提問法、舉例法等。就四級短文寫作而言, 最重要的不是採用什麼方法, 而是要做到以簡潔的筆墨引入正題,切忌寫成一個 獅子頭! 。如以On Automobiles 為題的文章, 有的同學這樣開頭: Automobile is a means of transportation. In Jinan alone there are over 100, 000 cars. It. s estimated that there are at least 50 million ones in the world. It is a large number. From this, we can see that automobiles have become major kind of useful vehicle in the world.
120 字的短文, 開頭就佔用了40 多字, 留給正文和結論段的篇液仔幅和時間就很少了。何況, 這段內容與汽車帶來的利弊這一主題關系並不直接, 其中的數字也不見得准確。因此, 這樣的開頭不可取。事實上, 上段開頭完全可以寫得簡潔直接一些, 如: As an important means of transportation, automobiles are enjoying growing popularity all over the world.
四、主題句
主題句是全段的核心句, 可以幫助讀者了解段落的中心思想, 限制話題范圍, 並表明段落展開的方向。它可置於段首, 段中或段尾。對於四級寫作而言, 把主題句置於段首更易於扣住中心展開論述。對主題句的運用有以下幾點要求:
1. 主題句應具有高度概括性, 換言之就是整個段落應緊緊圍繞主題句來寫, 不能出現與之無關的內容。
2. 主題句應是個完整的句子。
3. 主題句不應過於籠統, 否則就失去了對整段的統帥作用。
4. 主題句不應太具體, 否則會沒有進一步展開的空間。如: The dictionary is small 這樣的句子。
近年來常見的作文題型是提綱式作文, 這些提綱句如果是漢語, 往往可以被翻譯成英語來充當段落主題句, 如果是英語就可以把它擴充成主題句。例如有一年四級題目Good Health , 提綱有三條, 分別是:
1. Importance of good health
2.Ways to keep fit
3. My own practice
這樣的作文要求句就可以擴展成主題句。擴展後三段的主題句分別為:
* It is very important to have good health. ( 把名詞importance 變成形容詞important)
* There are four ways to keep fit for me. ( 用there be 句型)
* My own practices are the following.
五、結尾
如前所述, 文章的結論應緊扣主題, 呼應文章開頭。這種呼應不是對開頭的簡單重復, 而是主題的升華或深入。從篇幅來看, 結尾應該短小精悍。常見結尾寫法有:
1. 總結文章主要內容, 這是最常見的方法。
2. 提出希望或展望未來。
3. 對文章提出的觀點進行反問, 啟發讀者思考。如:An open China has realized the importance of business. Why should we give up this opportunity and rely on agriculture?
4. 引用諺語或名人名言印證自己觀點。
六、條理
保證不跑題是寫作中第一重要任務, 第二個重要任務是條理清楚。對於議論文來說, 正反面要清楚, 對於說明文來說, 1、2、3條要清楚。對於描述文來說, 誰干什麼要清楚。舉Good Health 一例。第一段保持正反面要清楚就應該這樣寫: 主題句( It is very important to have good health) , 正面(With good health, we can. . . . ) , 反面(Without good health,we can do nothing. We can. t do . . . . . )
第二段應這樣寫: 主題句( There are four ways to keep fit) , 從幾方面說明: Firstly ,we should have our breakfast in the morning. Secondly, we should have a nap at noon, Thirdly,sports exercises are necessary in the afternoon. And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music. . . .為了使文章更具條理性, 我們可以用first ( ly) , second( ly) , third( ly) 等副詞, 使文章的條理性突出, 作文是主觀性題, 要想得高分我們必須把評卷老師考慮進去。評卷老師時間很短( 每份卷子的作文只有一兩分鍾就要閱完) 。
所以我們在列條條時不用: To begin with, after that,and then , the next , the following , at last, 因為這樣的詞語不利於閱卷老師看出你作文的條理性。第三段應這樣寫: 主題句(My own practice are the fol..lowing) , 具體情況( 主語為第一人稱代詞I, 與第二段呼應)In the morning , I have my breakfast. At noon, I have a nap.And in the afternoon, I always play football . In the evening, I usually listen to the classic music.
寫作是英語學習者語言綜合運用能力的體現，它需要日積月累，反復練習才能有所提高。寫作本身就是一種再創作，一種思想升華，不同的人會有不同的理解和看法。學習者只要悉心揣摩，細心觀察，不斷總結，做一個英語學習中的有心人，勢必可以熟能生巧，妙筆生花。
3.大學英語作文寫作技巧
「沒有規矩，不成方圓。」對於一般英語學習者而言，寫出優秀的文章有賴於後天習得，但並不意味著機械背誦、生吞活剝，或者照搬照抄、人雲亦雲。所謂研習，需要有獨立思考和個人的判斷，本著「他山之石，可以攻玉」的精神，汲取文章的精華部分加以研究。研習主要側重兩個方面，包括文章章法和語言表達。文章章法指文章的行文思路、布局謀篇、結構安排、邏輯順序。許多學習者面對一個話題，可能存在兩種不同的困惑，一是下筆千言，但離題萬里;二是思緒萬千，卻無從落筆。導致兩種困惑的根源皆在於欠缺思考問題、組織思路的恰當方式，以至於文章不得要領、章法紊亂。這就要求我們從全篇脈絡角度多研習範文，之後領悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話題拓展思路等等。此外，研習還要側重於語言表達，包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段，以期在自己日後的寫作中派上用場，因為英文寫作皆通一理。只有善於借鑒，勤加研究，才會借他人的優勢和長處，提高自己的寫作水平。
4.大學英語作文寫作技巧
背誦是提高寫作的又一有效途徑。要學好寫作文，首先要處理好語言輸入與輸出之間的關系。前者是後者的前提條件。如果頭腦空空如也，就根本談不上寫出像模像樣的文章。只有讀過大量東西，並且有意識地將其中精彩部分儲存於記憶之中(commit the highlights to memory)，才能保證下筆流暢、文通字順。因此，背誦對於寫作極為重要。但背誦不是機械記憶，而是有選擇性的背誦，是有意義的記憶。因為機械背誦的結果要麼是記憶很快就盪然無存、了無痕跡，要麼是無法活學活用、付諸實踐。背誦包括五個方面：重點詞彙、常用套語、精彩句子、優秀段落、經典篇章。
5.大學英語作文寫作技巧
美妙的用詞及搭配皆在此列，像fall victim(受害)，stand a fair chance(大有希望)這種地道的動賓搭配要勤加記憶。為了積累寫作詞彙，應將文中同屬一個話題的用詞彙總歸納，組成主題詞族(topic family)。歸類記憶可以使自己日後即寫即用，得心應手。下文是一篇闡釋愛心的優秀文章，多處用詞精巧，現將文中關於愛心這一主題的詞彙總結如下：
emotional strength 情感的力量
the noblest of human emotions人類尚的情感
no thought of gain不計得失
the lamp of love愛心之燈
help the victims of natural disasters支援自然災害受害者
donate whatever they can傾囊相助
help their needy fellow citizens 幫助有需要的同胞
be ready to give a helping hand 隨時准備伸出援手
When we use the word "love", we do not simply mean an attraction to a person of the opposite sex, which is a very narrow definition of the word. Love is emotional strength, which can support us no matter how dark the world around us becomes. In fact, throughout history people of many different cultures have regarded love as the noblest of human emotions.
As an example of the power of love, we should remember how the Chinese people of all nationalities respond to the call to help the victims of natural disasters every year. Although their incomes are still low by international standards, people all over the country do not hesitate to donate whatever they can — be it money or goods — to help their needy fellow citizens. Moreover, they do this with no thought of gain for themselves.
In my opinion, the best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are. We should always be ready to give a helping hand to those who are in trouble, no matter whether they are family members or complete strangers. In this way, we can help to make the world a better place, for the darker the shadows of sorrow become, the more brightly the lamp of love shines.
當我們用「愛」這個詞時，我們不僅僅指異性對一個人的吸引，這只是對這個詞非常狹隘的解釋。愛心是一種情感的力量，不論我們周圍的世界多麼黑暗，愛心都能支撐我們。事實上，縱觀歷史，不同文化背景的人都把愛看成是人類尚的情感。
說到愛心的力量，我們馬上就會想起每年中國各族人民是如何響應號召支援自然災害受害者的。盡管按照國際標准他們的收入還處於低水平，全國人民毫不猶豫地傾囊相助——不管是錢還是物——幫助那些有需要的同胞。而且，他們這么做並不考慮自己的得失。
我認為，表達愛心的方式是幫助比我們更加不幸的人。我們應該隨時准備向有困難的人伸出援助之手，無論他們是家庭成員還是素昧平生。這樣，我們就能夠助一臂之力把世界變成一個更美好的地方，因為，悲傷的陰影越黑暗，愛心之燈的光芒就越閃亮。
㈡ 英語作文主題詞不會寫怎麼辦
主題詞寫作法要點如下：
每個考研人一上來就寫作文，當你作文主題詞寫的一塌糊塗，全錯的時候，你會有心情做閱讀嗎？更比如看見notice，你卻偏偏寫成了書信，這是100%低分的，方向要求都錯了，我們就別談內容了吧。
針對考研英語一大作文的三套基本模板，有些主題詞小夥伴們感到沒有問題，例如being optimistic / optimism（樂觀）、being confident / confidence（自信）、cooperation / collaboration / teamwork（合作）、extinction of species（物種滅絕）、overfishing（過度捕撈）、cultural integration / blending（文化交融）。
二、上下義表達法
基本要領：分清該主題詞屬於哪個門類；弄清該主題詞的特點塌飢以及該門類的共性；將該門類的特點翻譯成簡單易懂的英語。
三、同義詞替換法
基本要領：從歷宏多肢衫冊角度思考一個主題詞，並從不同角度用中文表達出來；從不同詞性進行思考，如：名詞、動名詞、動詞；將不同詞性的中文表達翻譯成簡單易懂的英語。
㈢ 英語摘要寫作文怎麼寫
1. 英語摘要的寫法
英文摘要的內容要求與中文摘要一樣，包括目的、方法、結果和結論四部分。
但是，英文有其自身特點，最主要的是中譯英時往往造成所佔篇幅較長，同樣內容的一段文字，若用英文來描述，其佔用的版面可能比中文多一倍。因此，撰寫英文摘要更應注意簡潔明了，力爭用最短的篇幅提供最主要的信息。
第一，對所掌握的資料進行精心篩選，不屬於上述"四部分"的內容不必寫入摘要。第二，對屬於"四部分"的內容，也應適當取捨，做到簡明扼要，不能包羅萬象。
比如"目的"，在多數標題中就已初步闡明，若無更深一層的目的，摘要完全不必重復敘述；再如"方法"，有些在國外可能早已成為常規的方法，在撰寫英文摘要時就可僅寫出方法名稱，而不必一一描述其操作步驟。 中英文摘要的一致性主要是指內容方面的一致性，目前對這個問題的認識存在兩個誤區，一是認為兩個摘要的內容"差不多就行"，因此在英文摘要中隨意刪去中文摘要的重點內容，或隨意增補中文摘要所未提及的內容，這樣很容易造成文摘重心轉移，甚至偏離主題；二是認為英文摘要是中文摘要的硬性對譯，對中文摘要中的每一個字都不敢遺漏，這往往使英文摘要用詞累贅、重復，顯得拖沓、冗長。
英文摘要應嚴格、全面的表達中文摘要的內容，不能隨意增刪，但這並不意味著一個字也不能改動，具體撰寫方式應遵循英文語法修辭規則，符合英文專業術語規范，並照顧到英文的表達習慣。 選擇適當的時態和語態，是使摘要符合英文語法修辭規則的前提。
通常情況下，摘要中謂語動詞的時態和語態都不是通篇一律的，而應根據具體內容而有所變化，否則容易造成理解上的混亂。但這種變化又並非無章可循，其中存在著如下一些規律： 1、時態：大體可概括為以下幾點。
1）敘述研究過程，多採用一般過去時。 2）在採用一般過去時敘述研究過程當中提及在此過程之前發生的事，宜採用過去完成時。
3）說明某課題現已取得的成果，宜採用現在完成時。 4）摘要開頭表示本文所"報告"或"描述"的內容，以及摘要結尾表示作者所"認為"的觀點和"建議"的做法時，可採用一般現在時。
2、語態：在多數情況下可採用被動語態。但在某些情況下，特別是表達作者或有關專家的觀點時，又常用主動語態，其優點是鮮明有力。
掌握一定的遣詞造句技巧的目的是便於簡單、准確的表達作者的觀點，減少讀者的誤解。 1、用詞力求簡單，在表達同樣意思時，盡量用短詞代替長詞，以常用詞代替生僻詞。
但是當描述方法、步驟時，應該用狹義詞代替廣義詞。例如，英文中有不少動詞，do,run,get,take等，雖簡單常用，但其意義少則十幾個，多則幾十個，用這類詞來描述研究過程，讀者難免產生誤解，甚至會不知所雲，這就要求根據具體情況，選擇意義相對明確的詞，諸如perform,achieve等，以便於讀者理解。
2、造句 1）熟悉英文摘要的常用句型：盡管英文的句型種類繁多，豐富多彩，但摘要的常用句型卻很有限，而且形成了一定的規律，大體可歸納為 （1）表示研究目的，常用在摘要之首In order to……This paper describes……The purpose of this study is…… （2）表示研究的對象與方法The [curative effect/sensitivity/function] of certain [drug/kit/an….] was [observed/detected/studied…] （3）表示研究的結果：[The result showed/It proved/The authors found] that…… （4）表示結論、觀點或建議：The authors [suggest/conclude/consider] that… 2）盡量採用-ing 分詞和-ed 分詞作定語，少用關系代詞 which , who 等引導的定語從句。由於摘要的時態多採用一般過去時，使用關系代詞引導的定語從句不但會使句式變的復雜，而且容易造成時態混亂（因為定語和它所修飾的主語、賓語之間有時存在一定的"時間差"，而過去完成時、過去將來時等往往難以准確判定）。
採用-ing 分詞和-ed 分詞作定語，在簡化語句的同時，還可以減少時態判定的失誤。 以上所述只是撰寫英文摘要時應注意的問題中的一小部分，尚有許多問題，需要進一步探討。
總之，英文摘要作為醫學論文的重要組成部分，其修改和完善是永無止境的。英文摘要的內容要求與中文摘要一樣，包括目的、方法、結果和結論四部分。
但是，英文有其自身特點，最主要的是中譯英時往往造成所佔篇幅較長，同樣內容的一段文字，若用英文來描述，其佔用的版面可能比中文多一倍。因此，撰寫英文摘要更應注意簡潔明了，力爭用最短的篇幅提供最主要的信息。
第一，對所掌握的資料進行精心篩選，不屬於上述"四部分"的內容不必寫入摘要。第二，對屬於"四部分"的內容，也應適當取捨，做到簡明扼要，不能包羅萬象。
比如"目的"，在多數標題中就已初步闡明，若無更深一層的目的，摘要完全不必重復敘述；再如"方法"，有些在國外可能早已成為常規的方法，在撰寫英文摘要時就可僅寫出方法名稱，而不必一一描述其操作步驟。 中英文摘要的一致性主要是指內容方面的一致性，目前對這個問題的認識存在兩個誤區，一是認為兩個摘要的內容"差不多就行"，因此在英文摘要中隨意刪去中文摘要的重點內容，或隨意增補中文摘要所未提及的內容，。
2. 摘要主要寫什麼
1.摘要的作用 摘要也就是內容提要，是論文中不可缺少的一部分.論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方.它是建立在對論文進行總結的基礎之上，用簡單、明確、易懂、精闢的語言對全文內容加以概括，留主幹去枝葉，提取論文的主要信息.作者的觀點、論文的主要內容、研究成果、獨到的見解，這些都應該在摘要中體現出來.好的摘要便於索引與查找，易於收錄到大型資料庫中並為他人提供信息.因此摘要在資料交流方面承擔著至關重要的作用.2.書寫摘要的基本規范和原則 （1）論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要.摘要在篇幅方面的限定，不同的學校和機構有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應一致.畢業論文摘要可適當增加篇幅.（2）多向指導教師請教，並根據提供的意見及時修改，以期達到更高水平.（3）摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用.即使不看論文全文的內容，仍然可以理解論文的主要內容、作者的新觀點和想法、課題所要實現的目的、採取的方法、研究的結果與結論.（4）敘述完整，突出邏輯性，短文結構要合理.（5）要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內容，不含前言、背景等細節部分，去掉舊結論、原始數據，不加評論和注釋.採用直接表述的方法，刪除不必要的文學修飾.摘要中不應包括作者將來的計劃以及與此課題無關的內容，做到用最少的文字提供最大的信息量.（6）摘要中不使用特殊字元，也不使用圖表和化學結構式，以及由特殊字元組成的數學表達式，不列舉例證.3.摘要的四要素 目的、方法、結果和結論稱為摘要的四要素.（1）目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務和前提條件，不是主題的簡單重復.（2）方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等.（3）結果：陳述研究之後重要的新發現、新成果及價值，包括通過調研、實驗、觀察取得的數據和結果，並剖析其不理想的局限部分.（4）結論：通過對這個課題的研究所得出的重要結論，包括從中取得證實的正確觀點，進行分析研究，比較預測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值.4.撰寫步驟 摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同.摘要的寫作時間通常在論文的完成之後，但也可以採用提早寫的方式，然後再邊寫論文邊修改摘要.首先，從摘要的四要素出發，通讀論文全文，仔細將文中的重要內容一一列出，特別是每段的主題句和論文結尾的歸納總結，保留梗概與精華部分，提取用於編寫摘要的關鍵信息.然後，看這些信息能否完全、准確的回答摘要的四要素所涉及的問題，並要求語句精煉.若不足以回答這些問題，則重新閱讀論文，摘錄相應的內容進行補充.最後，將這些零散信息，組成符合語法規則和邏輯規則的完整句子，再進一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復修改，達到摘要的要求.5.關於英文摘要 （1）英文摘要的寫作方法要依據公認的寫作規范.（2）盡量使用簡單句，避免句型單調，表達要求准確完整.（3）正確使用冠詞.（4）使用標准英語書寫，避免使用口語，應使用易於理解的常用詞，不用生僻詞彙.（5）作者所做工作用過去時，結論用現在時.（6）多使用主動語態.6.關鍵詞 關鍵詞是為了文獻標引工作從報告、論文中選出來用以表示全文主題內容信息目的單詞術語.每篇報告、論文選取3~8個詞作為關鍵詞，以顯著的字元另起一行，排在摘要的左方.如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞.為了國際交流，應標注與中文對應的英文關鍵詞.關鍵詞是主題詞中的一類.主題詞是一種新型檢索詞彙，多用於計算機網路檢索.關鍵詞分為中文關鍵詞和與之對應的英文關鍵詞，分別置於中文摘要和英文摘要之下.為便於他人的檢索，不能使用過於寬泛的詞語.選擇關鍵詞既可以從論文的各級標題入手，也可以從論文本身的內容選取，將選出的關鍵詞按照所涉及領域的范圍從大到小順序列出.。
3. 英語作文怎麼寫
1. 打好扎實的英語語言基礎要寫好英語作文，首先必須掌握一定數量的英語單詞.英語文章就象是一幢建築物，單詞則象是建築用磚.此外，還得掌握好一定的英語語法知識，否則在英語便會頻頻出錯.
2. 廣泛進行英語閱讀：進行英語閱讀，既可以開闊視野，擴在詞彙，又可以學習地道的英語表達方式，從而運用到自己的英語寫作實踐當中.
3. 掌握一定的英語寫作技巧： 英語寫作有許多技巧，如怎樣選詞，造句，怎樣展開段落，各種體裁的英語作文怎樣布局等，只有對這些基本的寫作技巧加以掌握，在英語作文時才可得心應手.
4. 多觀察思考，在日常生活中，有許多人和事可引起我們的注意，我們對他們應多進行觀察，進行分析，凡事問個"為什麼"，並用英語來進行思考，那麼在英文寫作時，便不至於找不到話寫.
5. 多練習，常言道：Practice makes perfect.大凡知名作家並不是一開始就寫出了驚人之作，他們的在艱苦的寫作實踐中得到提高的，我們在學習英語作文時也應多練，可採取英文日記，周記，課文摘要等形式來加以訓練，亦可找個writing partner（寫作夥伴）相互督促，相互學習，相互提高.
.書 寫：在用英語寫作時，書寫應工整，規范，力求認人容易認讀.注意大寫字母比小寫字母應寫得大些高些，注意"a-o" "n-u'書寫的差異，I 和 j要記得上面加"."，字母t中間的橫線亦不要忘記.單詞與單詞間不要靠得緊，標條符號之後應留一定空間.
㈣ 英語一作文主題詞不會寫會扣多少分
主題詞(關鍵詞）寫錯，最多扣2分。比如說self-confidence，寫成了self-confidance，閱卷人知道你想表達的意思是自信，不會按照偏題跑題處理，而是按照關鍵詞寫錯處理，扣2分。主題詞不會寫可以用其它詞解釋，用定語從句，用拼音，就是不能空著。
注意考研作文的命題話題都是倡導某種價值觀或某種做法，因為我們的主題詞是需要我們重視或提倡，所以這個主題詞必須是正面的。
英語二熱點主題詞
（1）居民日常開支
people』s daily expenses
（2）中國電影票房的變化
the changes of Chinese films' box-office receipts
（3）某高校體育館使用情況
the use of the gymnasium in a certain university
（4）中國城市與農村網民數量的變化
the number of rural and urban netizens in China
（5）中國電子商務交易規模
the volume of e-commerce in China
（6）我國某市居民觀看視頻直播時間
the time citizens spend on watching live videos in a Chinese city
（7）我國網路購物/觀看直播購物人數變化
changes of population shopping online/ at the online trade show room in China
（8）國家圖書館的圖書借閱數量
the number of books people borrow from the national library
（9）我國某市居民的書籍平均閱讀量
the average number of books people read in a Chinese city
（10）我國國內旅遊人數變化
changes of people traveling in China
（11）我國共享經濟的發展情況
the development of sharing economy in China
㈤ MBA考研的英語作文如果套用作文模板寫怎麼去考高分
套用模板寫作可以節省寫作所用的時間，在較短的時間內完成大小作文。不回過套用模板一般答也不太容易獲得高分，由於模板往往缺乏閃光點，閱卷老師讀了很多毫無個性、高度雷同的模板作文，腦子里會形成一中反模板化的情結：生搬硬套的模板句，哪怕包裝得再華麗，也不會多看一眼;原創而切題的句子，哪怕朴實一點，也能夠令考官感動。對於MBA考研的英語復習，大家可以到華是學院去學習一下，既有為成績較差的考生制定的模塊化的解題技巧，也有為幫助考生考高分，拿獎學金的高分指導。
㈥ 英語四級遇上看不懂的作文題目怎麼辦
可以採用蒙選項或排除選項的一些原則
1、選擇抽象概括的選項
閱讀的正確答案，無論何種題型，一般都會表達抽象或概括。只可能原文很具體，選項把信息抽象概括化。絕對不會原文很抽象，選項把信息具體細節化。如果原文讀不懂，那選項也盡量選擇讀不懂的選項。
2、選擇包含文章主題詞或段落核心詞的選項
考官喜歡在文章重要的信息處出題。所以很多題目都和文章或段落的主題有關，很多正確選項自然不可避免的包含文章主題詞或段落核心詞。所以同學如果最後選擇實在沒有方向，看題目對應的段落的核心詞或文章主題詞，如果能找到，就選擇包含這些詞的選項。
文章主題詞：題干中反復出現的名詞；各段段首反復出現的名詞。
段落核心詞：該段中反復出現的．名詞；該段主題句中的核心名詞。
3、排除原詞重現的選項。
四級閱讀的正確答案，一定是原文的改寫。也許是詞義替換，也許是含義的對應，絕對不會所有的內容都原詞重現的來自於原文。所以同學做題看到選項中所有內容都是原詞重現的，可以排除。
4、排除對應文章細節具體信息的選項。
考官的出題思路，選擇文章重要的一句信息改寫成正確選項；選擇原文不重要的細節，具體信息，例子中的信息改寫成錯誤選項。所以如果同學實在不能理解原文和選項，將那些對應文章細節具體信息的選項排除，也可以提高選擇的正確率。
(6)英語作文主題詞不會寫怎麼辦擴展閱讀：
四六級英語學習技巧：閱讀
1、把握細節，養成習慣
2、首先精研歷年真題。
3、重視閱讀理解中的細節性問題。
4、養成適合自己的閱讀習慣。