六年級英語第六課作文怎麼寫
① 求一篇關於六年級下冊第六單元how do you learn的英語作文，額，字數中等吧。帶漢字翻譯的哦。。
學會學習 Learn to Learn
Darfur once said that, 「The future of illiteracy is no longer illiterate people, but did not learn how to learn.」 In the future world, everyone has to face the contemporary issue that learn to learn, which is the key to the lifelong learning as well as the permit to the era of knowledge economy.
Firstly, having an aim is the premise of learn to learn. The goal is the direction of learning, only when you set up a goal can you have motivation. Secondly, autonomic learning is the foundation of learning. Study is a lifelong task. When we stay in school, we have teachers teaching. But after we graate, we have to learning independently, and atonomic learning seems particularly important. Thirdly, scientific learning methods are the keys to learning, which conctive to cultivate and improve a variety of learning abilities so as to improve learning efficiency. Finally, make plans for your learning.
② 英語六年級上冊第六單元作文
I have a very busy family.Every morning my father goes to work by car at 6:30.He is a worker in a factory.My mother is a teacher in a primary school.She goes to work by bus.All of my grandparents have retired.They sometimes go to the supermarket to buy groceries or go to the park nearby on foot.
③ 小學六年級英語寫作文方法和技巧
1. 六年級學生怎樣寫好英語作文
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的標准便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式
還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
2. 怎樣培養小學生的英語寫作能力和技巧
小學英語寫作是小學階段的英語教學最有幫助的方法之一，寫作有助於詞彙、語法、句型、課文等語言知識的學習，並且能夠提升學生聽說讀寫的能力。同時，聽、說、讀和思維能力的發展又反作用於寫作能力的培養。
英語寫作教學節能幫助孩子構建比較完善的英語思維模式，也能幫助學生更好地了解英語、習慣英語。
不同年級的小學英語寫作有不同的要求。
1、小學三年級的英語寫作
小學英語寫作，因為年級的不同，對於英語寫作的技巧要求和文字要求也各不相同，
拿學3年級的學生來說，他們已經知掌握了顏色、衣服、月份、動物、身體部位、文具名稱等基礎單詞，接下來需要的就是在寫好的文章里進行填空而已，以三年級小學生英語來說，能夠做到這一步就已經很不錯了。
因為小學三年級的英語作文要求沒有什麼技巧可言，只需要闡述清楚事件用對單詞就可以。如果學生能夠將當時的心情、衣著、喜歡的數字、喜歡的月份、愛吃的食物、當天的情緒能夠准確表達，就已經完全超標完成小學三年級的寫作要求了。
2、小學四年級的英語寫作
小學四年級的英語寫作能夠用簡單的英語單詞陵銀介紹冊冊清楚自己住的房間、擺設就可以了，也就是簡單的空間描述和一些表述空間的單詞或短語。
3、小學五年級的英語寫作
五年級的英語寫作當然要求也相對提高了很多，大多數老師會開始給學生們布置一些寫自己喜歡的小玩具等等題目。
這也是老師們下的一個小陷阱，因為這些作文很容易讓你掉進第三人稱單數動詞是否要加ses的州汪宏漩渦中，當然對於動詞的時代很難運用准確以及動詞後面加介詞這種容易出錯的細節，這些都提醒著你寫作時小心再小心，上課時認真再認真。
4、小學六年級的英語寫作
六年級的英語寫作更多的是考查學生們的綜合應用能力，也就是看你是否能夠靈活運用英語寫作，是否能夠用英語將圖片中的情景和你的想像闡述清楚，在寫作上的難度比3、4、5年級來說顯然是大大增加。
想要解決這一問題，辦法就是依靠平時的大量閱讀和不厭其煩的積累加上靈活的運用，也就不怕寫不出流暢優美的高分作文了。
3. 如何寫好英語作文 6條必看的寫作技巧
英語作文寫作技巧
馬上該升入六年級了，在這關鍵的還不到一年的時間里里，我認為還要多看一些適合我們的英語課外讀物，因為它可以開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力。
我們每次英語考試，閱讀短文是必考的題。但是，在考試有限的時間里，做閱讀題也是需要一些技巧的，下面我總結了一些我自己的英語閱讀方法。
1.當你閱讀短文時，首先弄清楚後面每題的要求後，快速瀏覽短文的大意，知道主題就行了。然後再帶著問題讀短文，在速讀的過程中，盡可能的多捕捉一些信息。因為我們必須在十分有限的時間里來快速閱讀短文的大意。
2.千萬不要被某個生單詞絆著。最好的方法是通過上下文猜測，看一看，不認識的單詞是不是在上下文其他的地方出現，這樣兩處一作比較，你就會猜出它真正的詞義。有時即使你，字典也無法提供給你的。（何況考試時是不允許帶字典的）我們要學會順藤摸瓜。哈哈！這招兒我試過，你也試試吧。
3.要抓住每段的主題句。仔細琢磨，理解透徹。它一般出現在文章的開頭和結尾。但是也有一些短文沒有主題句，需要我們自己去歸納。
4.中心思想往往直接可以從主題句中找到答案的。這樣，針對題目的要求，才能做到又穩又准。
5.英語短文有些話也是有暗示的，如果單憑字面的意思你猜不出它豐富的內容，但在這篇短文的語言環境下，你就知道他所表達的是什麼了。
英語閱讀是我們學習這門語言的科學有效的方法。通過閱讀，可以記憶詞彙，理解語法，還可以學習寫作。不過，學習英語的過程是相當辛苦的，但我相信「梅花香自苦寒來」的道理，只有堅持不懈，才能苦盡甜來，你說是嗎？
4. 小學英語作文學習方法
不少學生反映，對寫英語作文很苦惱。
有的同學說：「面對老師布置的作文題，常常兩個小時都過去了，還一個字也寫不出來……」下面這些方法對這些同學或許會有幫助。 一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。 三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合 一要注重審題； 二要明確寫作目的，立意要新； 三是選材要有根據； 四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構； 五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱； 六要注重文章寫法，因文用法； 七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。 四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練 根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練： （一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。
掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。 運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。
「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。
可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。
學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。 （三）、段的訓練。
結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。
不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。
只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。 （四）、篇章訓練。
篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。
學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。 （五）、生活現場訓練。
採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。
另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，「處處留心皆學問，人情練達即文章」。
通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。
5. 小學六年級英語學習方法
從小學開始，同學們就開始接觸英語。看到別人的孩子能夠流利地說出英語，相信不少的家長都感到很羨慕了。但是當自己的孩子學習英語的時候，就會出現各種問題。難道學習英語就如此困難嗎？其實是你不懂得掌握方法而已。下面星火教育就來介紹五個學習小學英語的方法吧！
1、每天熟悉掌握一個單詞
單詞是學習英語的基礎，很多家長都希望孩子能夠快速地記憶大量的單詞。但是人的記憶力是有限的，如果每天記憶的單詞多而雜的話，那麼就會讓自己每天都淹沒在詞海里，即使很努力的記住了新單詞，很快也就會忘記的。與其這樣，還不如每天只記住一個單詞，每天都要用一用自己需要記憶的單詞，通過每天的多次使用後，就會很牢固的記住這個單詞了。而詞彙量也就慢慢增加了。
2、每天需要多說
語言都需要多說才會熟練的，英語也是如此。在中國，很多學生的英語成績很好，但是讓他說的話，卻說的不好，這就是中國式的「啞巴英語」。英語一定要多說，只要多說才能夠知道自己的口語是否標准，幫助自己改正過來。如果自己身邊有以英語作為母語的外國人士，就要多去交流。3、多聽英語廣播和電視
英語口語的聲調和節奏是很重要的，比如一個句子，重音在不同的位置表達的意思都有所不同。而這時候，就需要同學們的多聽一些英語廣播或者電視來學習別人的口音了，只要這樣才不會讓英語有濃厚的中國味兒了。在聽廣播或者看電視的時候，可以看看當時說話者所處的環境、情緒，因為不同的環境、不同情緒，其發音都會有所不同的。4、多使用英語詞典
在遇到不懂的單詞的時候，就需要通過查閱英語詞典來學習該單詞了，只有通過英語詞典來學習的單詞，才會掌握的更加牢固。5、出錯時需要馬上糾正
在學習的時候，出現錯誤是很正常的。有錯誤不要緊，重要的是能否糾正過來。當自己打錯一個單詞的時候，就可以將整個單詞都刪除，然後重新打出正確的單詞，這樣就可以避免下次再出現同類型的錯誤了。在說英語的時候，也是如此，一但說錯了，就要把正確的句子重復幾次，讓腦袋重新編程，這樣不僅鞏固了語法，還能夠避免下次錯誤。
以上就是星火教育介紹的學習小學英語的五大方法，希望每一個家長都好好看看，幫助自己的孩子更好地學習英語。
6. 小學英語作文學習方法
不少學生反映，對寫英語作文很苦惱。有的同學說：「面對老師布置的作文題，常常兩個小時都過去了，還一個字也寫不出來……」下面這些方法對這些同學或許會有幫助。
一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；
二要明確寫作目的，立意要新；
三是選材要有根據；
四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；
五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；
六要注重文章寫法，因文用法；
七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。
運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。
（三）、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。
（五）、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，「處處留心皆學問，人情練達即文章」。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。
7. 六年級英語作文怎麼寫啊,急,急
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的標准便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式
還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
8. 英語寫作,麻煩各位英語高手用六年級學生的手法來寫
dear lisa
i am sorry to hear you have a sore throat.you have to do something,you should drink more water with honey ,you should not eat spicy food and speak more.only do that,your illness will be ok 。 last i hope you feel better soon.
yours
某某某
④ 小學六年級英語作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的小學六年級英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級英語作文1
My room This is my room. It』s a nice room. There is a window in the wall, and a bed next to the window. My desk is between my bookcase and my bed. There are a lot of books in the bookcase. A lamp is on the desk. There are some pictures on the wall. My backpack is on my chair. There are some books and a pencil case in my backpack. A football is under my bed.I often clean it. I like my room very much
小學六年級英語作文2
Here are my advices about how to keep healthy.
Firstly, build normal daily routine and eat regularly.
You should go to bed and get up early. Make sure you can have a good rest.
Pay attention to your diets. Don』t eat too much meat and sugar. Eat more vegetables.
Secondly, have a good mood towards life.
A good mood will bring you a healthy body, too.
Last, do some exercises.
Exercises help you build a strong and healthy body.
小學六年級英語作文3
I like my school .My school life is nice,too.Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.We have eight lessons every day.At about five o"clock,Igo homeand do my homework.My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.
小學六年級英語作文4
Hello, this is my family. There are three people in my family.
This is my father. He is very fat. He is a little short. He has short hair, big mouth, big nose and big face. He is very funny, but sometimes he is strict.
This is my mother. She is beautiful. She is short. She is thin. She has long hair, small mouth and big eyes.
This is me. I have short hair, big mouth, small nose, and big eyes. I am tall. I am funny, too. I like my father.
I like my family.
小學六年級英語作文5
Today, It is snowy. we make a snowman outside the house.
We are happy.
First.We make a big baII of snow.Then we make another snowbaII.This one is smaIIer than the first. We put this snowbaII on that snowbaII.We make another smaII snowbaII, we put it on top.
We make a face on the snowman.The carrot is his nose some LittIe rocks for his mouth and eyes.We have two sticks for his arms.
Snowman is wonderfuI!
I Like snowman.
小學六年級英語作文6
Today, I have an very interesting English class. The teacher teaches us the new lesson, after explaining the new words, she asks us to make a performance of the five situations. All of us are so excited, we find the group and then rehearse for a while. When we play the roles, we enjoy the show, it is such funny class.
今天,我有一節非常有趣的英語課。老師教我們新的課文,解釋新單詞後,她要求我們做一個關於5種情形的表演。我們所有人都很興奮,我們找好小組,然後排練。當我們扮演角色時,我們享受著表演,這是如此有趣的課啊。
小學六年級英語作文7
My hobby is listening to music.
I like listening to music best.Because listening to music makes me relaxed.When I am tired,I will listening some quiet music,that makes me fall asleep very quickly.My favorite music is the music that has good lyrics.Good lyrics can also make me learn Chinese or English well. I love listening to music.I will keep this hobby forever.
小學六年級英語作文8
It』s spring. It』s sunny and cloudy today. There are many big trees in the park. Mr. Black』s family have a piic in a park. They bring many food there. They bring fruit, drink and bread. Mr. Black and Mrs. Black talk with each other. They talk very happily.
Ann reads a magazine. Tom likes flying a kite. The kite flies very well. They are hungry now. They want to eat their food. They are very happy.
小學六年級英語作文9
There are four seasons in a year. The spring, summer, autumn and winter. I think spring is the most beautiful season. In the spring, the flowers are blossoming, the grass is green and the birds start to sing. The temperature in the spring is not too cold or too hot.
We can go on an excursion ring the spring. We can fly kites and enjoy the sunshine. I think spring is the best season ever!
小學六年級英語作文10
Tom gets up at 6:00.Then he washes his face and brushes his teeth.He eats breakfast at 7:00.Then he goes to school.He has seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school, he often plays table tennis with his friends.He eats dinner at 7:00.Then he listens to music.He does his homework at 8:00.He goes to bed at 9:30.This is Tom』s day.
小學六年級英語作文11
This is Beijing.It's in the north of China.It's really big. It has got the Great wall.The Summer Palace.And Bada ling ,and the lmperial Palace......
Beijing and Peking University and Tsinghua University.
These two are very famous school.The Great Wall is more than twenty thousand kilometres long.It's very grand.
這是北京，它在中國的北部，它非常大。在北京有長城，頤和園，八達嶺和故宮。北京有北京大學和清華大學，張兩個學校都很有名。長城有兩萬多公里長。
小學六年級英語作文12
I have a good friend. Her name is Ann. Her Chinese name is Wang Xiaolan. She is from England. She is in Beijing now. She is in Yuying Primary School. She is in Class Four, Grade Six. She is twelve. She has blue eyes and yellow hair. Her father is a doctor and her mother is a nurse.
Her brother is five years old. She likes dancing, singing and watching TV. She is friendly and she likes to help others. What a good girl!
小學六年級英語作文13
Li Ying likes English very much. She works hard at it. She reads English every morning. She likes speaking English. She often listens to the radio. She watches TV only on Saturday evening.
Does she like dancing? No, she doesn』t. But she likes drawing and singing. Her parents love her. And all the teachers and her friends like her, too. She says her hobbies make her happy.
小學六年級英語作文14
我的手緊緊地攥著，手指深深地陷在肉里都不知疼。為什麼？為什麼我會那麼緊張——哦！
原來英語歌曲大賽就快開始了，好緊張啊！
同學們有的'仰望上空，好像祈禱著；有的摩拳擦掌，胸有成竹；有的雙手插在口袋裡，一副若無其事的樣子。「緊張、緊張……」怎麼又是「緊張」二字？那兩個字不停地在眼前晃呀晃呀。
「嘩啦……」一陣響亮的掌聲把我從遐想中拉了回來。要上台了，我不停地安慰自己，終於，那隻惴惴不安的兔子安靜了下來。我清了清嗓子，擺好造型，挺直了腰板，大家都豎立著一個永不倒塌的信念：向第一進發！
燈光打開了，「好熱啊！
」同學們都快散架了，不行，為了班級的榮譽，千萬要忍住。幕拉開了，哇！
好多人呀！
第一排坐著評委老師們，第二排坐著為我們操碎了心、把一生奉獻給了三尺講台的劉老師和鄭老師，看見他們，腦海里不時地呈現出了一些記憶猶新的畫面：老師們整天督促我們唱英語，一遍又一遍，不斷地練習，動作、隊型，都不斷練習著。如果想要看到老師那動人、欣慰的微笑的話，那就努力吧，表現出我們最厲害的一面！
「You and me……」開始了，我們正釋放著自己的豪情，使冰冷的空氣立刻變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使睏倦的世界立即變得亢奮了。同學們正用那響亮的歌聲，博得評委的歡心。當最後一個音符從我們嘴中跳出時，世界是出奇地寂靜，突然，一陣雷鳴般的掌聲響起，大家都鬆了一口氣。
「一分耕耘一分收獲。」這不正總結我們這11月的努力沒有白費嗎？「不經歷風雨怎能見彩虹。」是啊，人生不可能一帆風順，事事如意，不經歷困難，怎麼會成功呢？
江蘇省江陰市實驗小學六年級：趙雯嵐
小學六年級英語作文15
I will be a middle school student soon. when I look back on my pass days, I find myself don』t make a difference, I play most of the time and don』t focus on my study. Now I make up my mind. In the future days, I must study with all my heart and learn as more as possible. So that I can store something for the future.
我很快就會成為一個中學生了。當我回顧我過去的時候,我發現自己碌碌無為,我大部分時間都在玩,沒有注重我的學習。現在我做出了一個決定。在未來的日子裡,我必須全心全意學習,盡可能多的多學。這樣我可以為未來儲備東西。
⑤ 《開心英語》六年級下第6一review2單元測試卷的作文怎麼寫
我來回答星期三的晚上,我和劉子陽發生了一件很不愉快的事情―――打架.
那天晚上,下了晚自習後,郭小歌和劉子陽在寢室里下圍棋,我們在一旁觀戰.忽然我發現郭小歌可以吃掉劉子陽的後,我連忙激動地幫郭小歌拿起象吃掉劉子陽的後.
結果惹得劉子陽大怒,跳起來就張牙舞爪地像我撲過來,狠狠地抓住我的臉不放,我閉著眼睛在他的臉上東抓西抓,接著劉子陽打我一拳,我又還他一拳,就這樣,你抓我的臉,我也抓他的臉,你打我一拳,我也打他一拳,我們在寢室里打來打去.
⑥ 求一篇英語作文六年級上冊第六單元關於心情的作文，不少於5句話。
i wake up at 7：20（你可以自己改抄）everyday ,then i have a breakfast , after that i went to school ,we have 6 (可以自己改) lesson in the school.when we after school ,i go home and finish my homework,at the end,i go to bed
我每天在7點20醒來,之後我吃一頓早飯,之後我就去學校,我們在學校有6節課,放心之後,我就回家,並且完成我的作業,最好我會上床睡覺
翻譯的都點僵硬~
求採納,