活動英語作文一等文開頭怎麼寫

㈠ 一等文作文模板怎麼樣

還不錯。但模板用的好會給你的作文「錦上添花」，用的不好反而會暴露你真實的「蹩腳」英語水平。

關於考研英語作文萬能模板，大部分同學都認為只要考前背誦一些範文、模板就能考出不錯的分數，但是事實並非如此。在使用寫作模板這個問題上是存在很大的誤區的，經常出現這樣那樣的問題。

這里給大家推薦兩本作文書：

①在使用模板的過程中需要一些高級詞彙和句子的積累，就可以看看《寫作160篇》/英語二《寫作寶中寶》，對於寫作常用詞彙和句子都有講解，三步作文法寫出高分作文，專門針對基礎薄弱的。

②套了模板之後還需要一些亮眼的句子使作文更加的亮眼，尖刀俠《考研英語高分作文36法則》通過36個高分寫作方法的講解，教你把普通句子突破成亮眼的句子，不會與他人雷同。

考試內容

試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。

英語知識運用

該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素（包括詞彙、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案。

閱讀理解

該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。

寫作

該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。

㈡ 英語作文想拿高分，但是總是只得11分、12分，怎麼辦啊

（一）掌握技巧：
（1）注意篇章結構，合理布局
開始部分（opening paragraph）——說出文中的要點、核心問題。
正文部分（Body paragraphs）——圍繞主題開展敘述、討論。
結尾部分（concluding paragraphs）——對全文的總結和概括。
要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。
前後呼應，祛除與主題無關的內容。
（2）確定主題句
主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到「畫龍點睛」的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而後，全文對主題句所提出的內容進行解釋，擴展。
寫主題句應注意以下幾點：
①歸納出你要寫的文章的幾個要點。
②提煉出一句具有概括性的話。
③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。
（二）巧用連接詞
要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞。
表示羅列增加
First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand,Besides / what』s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,

表示時間順序
now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as ring,

表示解釋說明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually

表示轉折關系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,

㈢ 如何提升高考英語作文檔次，拿高分

參考一下這個吧！
高考英語作文一般滿分25分，如果作文達到19分，意味著已經把好些考生拋在後面了，那如何拿到高分呢？

一.首先看一下高考閱卷老師如何評分。

拿到你的作文，批卷老師大概讀一下，會在心中確立一個等級，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老師心中確立了你的等級，就不願意再更改了！也就是說，接下來細看你作文寫得好壞，也只是在相應等級內變動了！所以說，老師的一念之間，作文就會拉開等次！

這就要我們想盡一切辦法給老師留下一等文的第一印象！這樣，作文的分數，一般只是在相應等級內變動了。

二.如何提升作文檔次

1.簡單的改用一些單詞也會有意向不到的效果：如

用extraordinary代替very:十個人九個用very而你用extraordinary，那你不就與眾不同了嗎.

用significant代替important

用asaconsequence代替asaresult

用therefore代替so,舉個例子，Igotupearly，thereforeiwaslate.

寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之類的形象詞。

簡單的替換一下，水平立刻顯現出不一樣了

2.善用連接詞把短句改長句

如，一個句子+逗號+however+另一個句子，這裡面however是沒有實際意義的，就是表轉折，但你可以用這招把兩個簡單句捏在一塊啊！短句子成長句了！

都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎麼辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and，但最好是前後的句子又先後關系或者並列關系。比如說：.

如果是二者並列的，我們可以用一個超級句式：Notonlythefurcoatissoft，butitisalsowarm.

◆其他連接詞：

表遞進關系，用"furthermore」，"whatismore」

表轉折：however/but但是

表對比：notthat…butthat…不是…而是…/onehand….ontheotherhand一方面…另一方面…/unlike…與…不同/notsomuch….as…與其…不如…

表目的：forthe……….為了…

表因果：therefore因此，所有/so所以

表例證：forexample

表假設：if如果

表讓步：although…雖然……（注意：後不可接but！雖然但是不可這樣連用）/ofcourse當然…/clearly…顯然…

◆相關過渡語

1）表示時間順序：first，then，afterwards，meanwhile，later，firstofall，finally，atlast…

2）表示空間順序：near，nextto，farfrom，infrontof，ontheleft，ononeside…

3）表示比較、對照：like，unlike，suchas，but，however，ontheotherhand，onthecontrary，nevertheless，otherwise…

4）表示因果關系：because，for，asaresult，therefore，thus…

5）表示遞進關系：besides，what』smore，whatwasworse，moreover，furthermore，inaddition，ontopof…

6）表示並列關系：and，aswellas，also…

7）表示總結性：ingeneral，inaword，inshort，onthewhole，tosumup，inbrief，toconclude

3.巧妙修改句式

舉個例子，我不光唱歌，而且跳舞怎麼說？inotonlesing，butalsodance，改動一下，notonlydoising，butalsodance.倒裝句！

Ithinkthat......賓語從句，老師批10張卷子看到8張裡面有Ithinkthat不煩嗎？如果一定要用賓語從句的話換一種說法：Ihaveathoughtthat......別看只改動了一點，同位語從句！

同樣Ihearthat誰都會用，不過同樣誰都會用最好不要用！厲害一些的人會用：Itisreportedthat......牛人會用Thereisapieceofnewsthat同樣的意思，但明顯比Ihearthat要帥！

還有一種用並列巨額代替定語從句，不僅可以用來湊字數，還很醋。舉個例子，我喜歡玩籃球，然後籃球有很多種特點，就可以把這些特點用定語從句的形式並列出來：Ilovebasketball，whichis......，whichis......，whichis.......

還有種用法叫後置定語有人感覺挺難吧，其實記住個例子就行了，穿著比基尼的女孩agirlwhowearsabikini，變成agirlswearingabikini就行了，這就是後置定語，很簡單吧

最終的目的都是為了讓作文與眾不用，讓閱卷老師眼前一亮！

三.高考英語作文寫作時的注意事項

1.減少誤拼

高考答題時，盡量別出現單詞拼寫錯誤，要是比較長的單詞拼錯了還好說，那種最簡單的單詞千萬不要拼錯！扣的不是一分的問題，有可能影響到等級。

2.注意卷面清爽，不要塗塗改改

現在高考改卷，是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦裡面。比如作文那一塊，會被單獨掃出來，放在電腦里以後，改卷的人看著投影儀上呈現出被放大了的段落，同時給出心裡的分數，按下想給的分數。幾個人的分數會根據系統判斷，差別不大的話取平均值。差別大了，才會拉評分組組長來看。（依舊是被屏幕放大了的字）。所以，字寫得好壞，一旦被放大，差別就不那麼大了，最主要的是讓改試卷的看得清爽，眼睛不累。同時注意的是，最好不要塗塗改改，不然看起來覺得很不舒服，很麻煩。只要注意卷面清爽，就可以了。

五：最後分享一些可替換使用的單詞

1．occur替換thinkof

.→

.

.

2．devote替換spend

.→

.

3．seek替換want/lookfor

Theysought（wanted）.

4．average替換ordinary

I』manaverage（ordinary）student.

5．but替換very

.→

.

.

6．seat替換sit

Onhiswaytoschool，hefoundanoldladyseated（sitting）bytheroad，lookingworried.

7．suppose替換should

Heissupposedto（should）havedrivenmoreslowly.

8．appreciate替換thank

Thankyouverymuchforyouhelp.→

Weappreciateyourhelpverymuch./Yourhelpismuchappreciated.

9．thecase替換true

Idon』tthinkitisthecase（true）.

10．on替換assoonas

Assoonashearrived，hebeganhisresearch.→Onhisarrival，hebeganhisresearch..

11．eto替換becauseof

Hearrivedlateeto（becauseof）thestorm.

12．cover替換walk/read

Aftercovering（walking）10miles，weallfelttired.

13．contributeto替換behelpful/useful

.→

.

14．roundthecorner替換comingsoon/nearby

①（coming）.Doyouhaveanyplans？

②（nearby）.

15．cometolight替換discover

.→

.

16．haveaball替換haveagoodtime/enjoyoneself

Aftervisitingtheworkshop，wewentbacktoschool.Everyoneofushadaball（hadagoodtime）.

17．comeupwith替換thinkof

Jackisveryclever.Heoftencomesupwith（thinksof）newideas.

18．setaside替換save

.

19．beof+n.替換adj.

Theproctsareofhighquality（verygood）andaresoldeverywhereinChina.

20．referto替換talkabout/of，mention

Theprofessoryoureferredto（talkedabout）isveryfamous.

㈣ 提高英語寫作的一些方法

英文寫作是最能考察一個學生英語語言綜合能力的，是亟待我們重視的。下面我給大家分享了有關提高 英語寫作 的一些 方法 ，一起來看看吧!

快速提高英語寫作水平的方法

一、多讀、多聽。日常生活中鼓勵學生多擬造英語氛圍，如收聽英文廣播、電視，多讀英文報紙、雜志，在收聽、閱讀這些節目、 文章 的過程中不斷接觸真正的英語世界，包括詞彙、表達方式、 文化 、人們的觀點等等。

二、多練。練習可以採用寫 日記 、周記，或者寫主題 作文 的形式，把每天、每周發生的事情，用英語寫下來。在寫的過程中，可以刻意使用當天課堂上學習過的新詞彙、新的語法點、句型、句式、表達方法等。

三、多比較、多分析、多體會。進行寫作練習的目的是要提高寫作能力。所以，寫作練習之後，要盡量與 範文 進行比較，看看自己的缺點在哪裡，不足在哪裡，有沒有可能寫得更好，要如何才能寫得更好。

提高英語寫作的5種方法

1.從提高詞彙入手

掌握一定的詞彙量，寫作時才不會因為詞窮而寫不出完整的 句子 。在學習新單詞的時候可以運用一些小技巧，比如試著找出它的 近義詞 、 反義詞 ，或者是與之相關的衍生詞、片語、 短語 ，這樣在學習一個單詞的時候會連帶的記住很多單詞，有效提高詞彙量。

2. 提高你的拼寫能力

在寫作的時候必須注意單詞的拼寫，單詞的拼寫錯誤會直接影響整個句子的意思。同時還要避免 同義詞 的使用，意思相近的兩個單詞，有時候用途是不一樣的，如果不注意這些細節會讓讀者很難理解你寫的內容。

3.提高你的閱讀能力

多閱讀對英語寫作是很有幫助的。閱讀文章多了，有些句子也自然能熟記於心，在寫作過程中這些句子會幫助你寫作更流暢。多閱讀這也是一個幫助你理解不同類型的寫作、看看如何正確使用詞彙的方法。挑選一些自己感興趣的書籍或文章看看，對寫作來說是大有好處。

4. 提高你的語法

一個句子是否完整除了正確的使用單詞，把單詞連接在一起使其成為完整的句子的關鍵因素是語法。具備良好的語法知識不僅能提升你的寫作質量，也會讓你的寫作更清晰流暢。

5. 多練多寫

所謂熟能生巧，好的寫作能力是需要不斷的練習。

提高英語寫作的4個方法

一、 了解作文的評分要點來指導寫作

了解評分要求，我們在考試時以及平時的練習中做到有的放矢!以北京為例，作文滿分15分，評分分為四檔，第一檔(13-15)第二檔(9-12)第三檔(5-8)第四檔(0-4)。那麼咱們要爭取的就是往一等文上靠。我們來看一下一等文的評分要求：完全符合題目的要求，表達思想清楚，內容豐富，使用多種語法結構和豐富的詞彙，語言通順，語意連貫，具有邏輯性，允許個別語言錯誤。通過分析，我們不難發現，要寫出一等文，我們要做到幾點：結構清，要點全，語言( 好詞好句 )，邏輯詞，語法及書寫。這也就是指導我們寫作的綱領了。

二、 買本作文書，分類練習

我們可以把作文簡單分為五類：寫人，記事，說明，圖表，書信。不同的體裁有不同的行文結構和技巧。具體內容推薦大家看《五年中考三年模擬——書面表達》。同時，准備一個英語小本本，用來積累和練習。

三、 有效的背誦與默寫

背誦與默寫，很多同學以為只是在學習重點課文的時候需要，但其實對於寫作，也大有裨益。

背誦是提高寫作的又一有效途徑。要學好寫作文，首先要處理好語言輸入與輸出之間的關系。前者是後者的前提條件。如果頭腦空空如也，就根本談不上寫出像模像樣的文章。只有讀過大量東西，並且有意識地將其中精彩部分儲存於記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。因此，背誦對於寫作極為重要。但背誦不是機械記憶，而是有選擇性的背誦，是有意義的記憶。因為機械背誦的結果要麼是記憶很快就盪然無存、了無痕跡，要麼是無法活學活用、付諸實踐。背誦從五個方面入手：常用素材、重點詞彙、精彩句子、優秀段落、經典篇章。

默寫是提高寫作水平的一個好方法。首先，默寫能提高我們在寫作中的基礎分。看過 英語作文 評分細則的同學都會知道，英語作文中出現詞彙拼寫等低級錯誤是會扣基礎分值的。在默寫的過程中，我們會發現有些句子我們背下來了，但寫出來的時候會有單詞拼寫錯誤，進而也有助於我們有的放矢的記憶單詞。其次，在默寫的過程中，我們也能將之前學過的知識加以鞏固。比如在默寫一個句子時，我們突然間發現可以用另

所以背誦和默寫是相輔相成的。