英語續寫作文未標下劃線怎麼辦
⑴ 寫作文時破折號省略號只剩一格怎麼辦
1. 當寫作文時,如果破折號和省略號只剩一個格子,可以採取以下解決方案:
- 解決方案1:根據需要,適當調整句子結構,避免在緊鄰的行中出現破折號或省略號。
- 解決方案2:在某些情況下,可以選擇省略破折號或省略號,如果它們不是必需的標點符號。
- 解決方案3:如果句子結尾恰好在行的末尾,通常會在一行的末尾放置標點符號,包括雙引號和省略號。
- 解決方案4:注意標點符號的規則,確保它們正確地放在句子的適當位置。
- 解決方案5:了解標點符號的規則,比如單引號、雙引號、《》等可以放在行的開頭,而省略號則不能。
2. 在英語作文中,分段前通常不需要空兩格,而是應該遵循以下標點符號的使用規則:
- 頓號(、):在漢語中用於分割並列成分,英語中使用逗號(,)。
- 書名號(《》):英文中使用斜體或下劃線表示書名、報刊名等。
- 間隔號(?):在漢語中用於分割月份、日期等,英語中使用逗號(,)。
- 著重號:在漢語中用於強調詞語,英語中使用斜體、強調性詞彙等方法。
- 撇號('):在英語中表示所有格、復數或省略的字母、數字或單詞。
- 連字型大小(-):在英語中用於復合詞、派生詞和單詞移行等情形。
- 斜線號(/):在英語中用於分割日期、數學地點,或作為獨立成分狀語的分割。
3. 小學語文課外積累填空及排序:
- 新鮮的近義詞是「清新」,反義詞是「陳舊」。
- 排序:CDAEF,理由:按從大到小的地理范圍排序。
- 排序:ECDBA,理由:按歷史朝代排序。
- 破折號用於解釋說明,省略號用於表示列舉的省略,引號用於表示引語。
以上內容進行了語義的轉換和語句結構的調整,以提升內容的質量和條理清晰度。
⑵ 英語讀後續寫萬能小技巧
英語讀後續寫萬能小技巧:
4、關於情節,提倡一波兩折。
雖說讀後續寫沒有字數限制,但是考慮到字的大小與整體篇幅限制,一般兩個波折即可,如事態變壞一個轉折,最後事態好轉一個轉折即可。側重人物矛盾與心理沖突,比如兩人之間的猜忌,後重歸於好,類似小學生作文。
⑶ 英語讀後續寫技巧和方法
閱讀材料雖然是一篇不完整的文章,但是它有趣,內容能延伸。要求考生續寫的部分多是故事發展的高潮或結局。寫作要求考生在讀懂原文的基礎上,在規定時間內展開合理的想像,並運用所學的英語知識完成一篇約150詞左右的續寫。考生所續寫的部分要有創新性和想像力,不是原文的抄寫或胡編亂造,同時,還要帶有原文色彩(必須使用5處以上的關鍵詞語)。
續寫一般分為兩類:半開放性續寫和完全開放性續寫。半開放性續寫要求考生務必根據文章的邏輯推理續寫。完全開放性續寫則要求考生依據文章的思路自由發揮。續寫時要盡可能與原材料的中心思想和語言風格上保持一致。
高中英語續寫作文技巧
1.審題:速讀閱讀材料和寫作要求,明確寫作任務。
2.讀文:細讀閱讀材料,確定文章體裁和話題。注意文中的關鍵詞,也就是故事中的時間、地點、人物和事件,特別要標記能描述事件發展過程的詞和短語。
3.謀段:先仔細閱讀續寫部分所給出的兩段段首文字,再構思這兩段要寫的段落大意。根據確定好的段落大意,選出每一段可能要用到的原文中帶有下劃線的關鍵詞。結合這些關鍵詞,確定每一段的寫作要點。這兩段加起來要能寫到10到15個句子,以滿足續寫詞數要求。
4.初寫:按照第三步謀段時確定好的寫作要點進行初寫。寫作時要注意所用的人稱和時態要與原材料一致。另外,還要注意盡可能地減少表達上的語法錯誤。如果語言上的表述困難,可多參考原閱讀材料中的有關語句。
5.定稿:寫好初稿後,考生要結合原材料中故事線索讀一讀自己續寫的內容。既要確保不出現與原材料相矛盾的地方,又要做到材料上前後連貫,語句通順。最後規范謄寫並標出使用過原材料中下劃線的關鍵詞語。
2高中英語寫作技巧
第一步,寫作的內容,要求做到兩點— 內容完整、相關。這兩點只要考生不粗心,基本都能做到。比如陝西考區的題目,要求寫暑假的安排,是一篇正反觀點類的議論文。必須注意題目的要求,第一要提出討論話題,Recently there has been a heated discussion about what the students should do ring the summer vacation.(這是一個經典的模版開篇句型)。第二要寫出一方面的觀點,然後是另一方面的觀點,最後提出自己的看法,根據要求缺一不可,否則就會被扣掉相應的分數,這就是完整。再比如,2005年廣東考區的成語寓言故事,不僅要描寫整個守株待兔的過程,還應該根據要求點名寓意,否則也是不完整,這點只要在課堂上強調,學生是很容易做到的。所謂相關,也就是不要過多出現文中沒有的信息,不能過分發揮,一般學生犯此類錯誤的較少。
第二步,寫作中的語法。在閱卷中,一般三個小的語法錯誤會被扣掉一分,一個大的語法錯誤(關於謂語的錯誤)會被扣掉一分。所以,學生應該盡量避免犯語法錯誤。我在課堂中會強調,對於語法基礎薄弱的同學,除了加強自己的語法功底外,就是去背誦我給出的50個最高頻用到的句法結構。這些結構不僅正確,而且一定是高考中的有效得分點,即使語法偏弱,記住這些句子然後在考試中使用也能避免學生自己造句中的語法錯誤,一舉兩得。比如,倒裝句在考試中就很少有同學主動啟用,但是一旦正確啟用就會收到意想不到的效果,所以我會給出四組倒裝句,然後讓學生加強運用和練習。這些句子包括:
1、Only when we realize the importance of environmental protection, can we solve the problem of pollution.
2、So precious is time that we can』t afford to waste it.
3、Diligent as he was, he failed in passing the exam.
4、By no means should teenagers get into the habit of smocking.
第三步,連接詞的運用,使文章連貫、流暢。我把這些詞分為8類,叫做「暢詞」,往往學生由於中西方語言的差異,會忽視這一點,所以在授課中會通過大量的練習鞏固和加強學生的印象。而且不僅要寫,還寫出高水平的暢詞,因為高考是選拔性考試,要做到「人無我有,人有我優」。比如,「首先」這個表示次序的暢詞,一般同學一定想到的是firstly 或者first of all。可是我建議學生啟用to begin with, 或者initially (這個是建議水平較好的啟用)。「然而」,絕大部分啟用but, however,我建議學生採用on the contrary 或者oppositely。
第四步,也是整個課程的核心部分,要強化「復雜、高級」兩個概念。為什麼是核心呢?因為學生在這一部分沒有正確的認識,在平時的學習中老師也沒有有意識灌輸和訓練總結。大部分學生以為只要寫出來、寫正確就可以拿到高分,其實80-120個單詞包括大概10個句子,如果全部是簡單的詞彙和句型沒有辦法達到最高檔作文的要求。因此,我們強調高級的詞彙和高級復雜的句型,不是說全部必須高級,而是必須出現一些才能符合高考作文大綱的要求。在這一步中,我總結的「高分詞彙選擇原則」、「簡單句到復雜句的瞬間轉換」、「高分句子寫作策略」以及「鑽石得分50句」,通過這些理論和實踐結合的講解,學生會感覺成績的快速提升,效果明顯。
⑷ 寫英語作文時怎麼正確使用標點符號
寫英語作文時正確使用標點符號非常重要,因為它能夠幫助讀者更好地理解你的句子結構和意圖。以下是一些基本的英文標點符號使用規則:
句號(.): 用於結束陳述句和溫和的祈使句。例如:"the quick brown fox jumps over the lazy dog."
問號(?): 用於疑問句的末尾。例如:"what is your name?"
感嘆號(!): 用於表達強烈的情感或命令。例如:"stop!"
逗號(,): 用於分隔句子中的元素,如並列詞、從句或短語。例如:"she went to the store, bought some milk, and came back home."
分號(;): 用於分隔兩個相關但可以獨立成句的部分。例如:"i have a big test tomorrow; i need to study tonight."
冒號(:): 用於引出列表、解釋、引述或舉例。例如:"there are three things i love: music, dance, and painting."
引號(" "): 用於直接引用或強調某個詞或短語。例如:"he said, "i am not coming.""
括弧(( )): 用於提供額外信息或注釋。例如:"the concert was sold out (all 10,000 tickets).
破折號(—): 用於添加信息或擴展思想,或在插入語前後。例如:"my favorite color—blue—is so soothing."
省略號(...): 表示停頓或未完待續。例如:"she began to speak, paused, and then..."
連字元(-): 用於連接復合詞或斷字。例如:"a well-known author" 或 "re-enter".
斜線(/): 用於表示選項或分隔日期、地址等。例如:"and/or" 或 "12/25/2022."
下劃線(_): 通常用於強調或代替斜體。例如:"this is an underline."
在使用這些標點符號時,
清晰性:使用標點符號來增強句子的清晰度,避免混淆。
語法規則:遵循語法規則,比如逗號後通常跟一個空格,而句號後則跟兩個空格(在打字時)。
避免過度使用:不要過度使用標點符號,尤其是感嘆號和破折號,這可能會分散讀者的注意力。
校對:完成寫作後,仔細校對以確保標點符號的正確使用。
總之,掌握標點符號的使用是提高寫作質量的關鍵。通過練習和閱讀高質量的英文材料,你可以更好地理解和運用這些標點符號,使你的英語作文更加專業和易於閱讀。