怎麼提高英語寫作和翻譯水平

Ⅰ 怎樣提高英語翻譯和寫作的水平呢

翻譯的一些技巧：）~！ 翻譯是把一種語言文字的意義用另一種語言文字表達出來的一種創造性的語言活動。翻譯能力的提高是一個長期實踐和不斷積累的過程。英文翻譯，要想提高自己的翻譯能力，應該在以下幾個方面多下功夫。 1、加強自身基本素養 所謂基本素養，是指翻譯者必須具備的基本條件，亦即對翻譯者的基本要求。譯者必須具備三方面的素養，即一定的英語水平、較高的漢語修養和豐富的學科專業知識。大量的翻譯實踐表明，這三方面的素養越高，越能順利地完成翻譯工作。關於英語水平，應注意打牢基礎，擴大詞彙量，廣泛閱讀，最好能聽、說、讀、寫、譯五方面訓練同時並進，較之單攻翻譯能更快提高英語水平。在漢語修養方面，應加強語法、邏輯、修辭等方面知識的研修，多閱讀、多寫作、多練習修改文章。在學科專業知識方面，要努力精通本職業務，多了解相關專業知識；經常閱覽國內、外護理專業期刊，掌握學科發展動態。 2、在翻譯實踐中錘煉 翻譯是一項創造性的語言活動，具有很強的實踐性。不通過大量的實踐而要提高翻譯能力，無異於想學游泳卻又不下水一樣。當然，實踐也要講究科學性。初學者若無行家的指點，最好是先找一些難度切合自己水平且有漢語譯文的材料進行翻譯練習。自己的譯文寫成後同人家的譯文相對照。 英譯漢是運用漢語把英語所表達的思想准確而完整地重新表達出來的語言活動。而英譯漢的過程則是 正確理解英語原文和創造性地用漢語再現英語原文的過程, 在英譯漢的過程中, 有兩點值得我們特別地注 意: (1) 漢語所要表達的是英語原文的內容, 即句子或文章的意義, 而不是句子結構; (2) 在翻譯過程中, 英語原文的內容要准確而完整地重新表達出來，而不是將兩種語言結構進行簡單的轉換。 因此,在做英譯 漢的題目時, 漢語所表達的意義應與原文保持一致, 而漢語的句子結構只是為這一表達服務, 而不應拘泥 於原文。另外, 應付英譯漢考試和一般的從事翻譯創作不同, 因為各自有不同的衡量標准, 翻譯創作的標 准為「信、達、雅」, 而英譯漢考試則只要做到「忠實、通順」即可。要做到忠實原文,就應該掌握好適 度原則, 即要把原文的內容准確完整地表達出來, 既不能改變和歪曲, 也不能增加或刪減。 英語學習的網址-翻譯園地-中國翻譯家聯盟 http://www.qq256.com/zyjy/English.htm 看看這個「譯網情深」論壇，裡面能學到很多翻譯知識，還有很多相關的學習資料：）~ http://bbs.translators.com.cn/ 譯網情深 譯網情深 自由譯者 翻譯互助 體會與技巧 英譯中求助 中譯英求助 小語種求助 翻譯職業 本地化翻譯 口譯論壇 認證和考試 翻譯市場 翻譯經營 誠信問題 翻譯技術 Trados專題 雅信CAT 其它工具,應用 資源共享 英語翻譯技巧：）~~ http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=1077494

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Ⅱ 高一英語差怎麼辦 如何才能補上來

針對高一英語差的問題，以下是一些具體的補救措施：

一、提高詞彙量 牢記課本單詞：課本內要求的單詞要全部牢記，並結合句子進行記憶，這樣更不容易遺忘。 積累試題生詞：把平時試題練習上的生詞摘抄下來並背熟，長期堅持，一個月左右就能看到成效。

二、掌握語法知識 熟悉語法概念：要熟悉每個語法知識點的概念及構成方式，這是掌握語法的基礎。 理論聯系實踐：將語法知識帶入到練習中去，通過實踐加深理解。虛擬語氣、從句等必考知識點要尤為注意。

三、加強閱讀理解與完型填空訓練 多讀多練：每天至少做一篇閱讀理解，兩篇完型填空，提高綜合運用知識的能力。 掌握閱讀技巧：閱讀時不要逐字逐句翻譯，要以理解整個段落和整篇文章為主，抓住重點句子。

四、提高英語寫作能力 基礎積淀：單詞、語法、閱讀都是寫作的基礎，要先打好這些基礎。 多加練習：時間允許的話可以一天寫一篇作文，至少也要一周練習一篇，通過實踐提高寫作能力。

五、加強聽力訓練 選擇適當材料：選擇地道、原汁原味的語音材料，涵蓋不同領域、不同話題。 掌握聽力方法：利用零碎時間連貫地聽，以及抽出專門時間全神貫注地聽，兩種方法結合使用，提高聽力水平。

綜上所述，要想提高高一英語水平，需要從詞彙量、語法知識、閱讀理解與完型填空訓練、寫作能力和聽力訓練等多個方面入手，長期堅持並付諸實踐。

Ⅲ 怎樣提高英語作文水平

要提高英語作文水平，可以從以下幾個方面著手：

1. 詞法： 積累詞彙：掌握常用詞彙和短語，詞彙量越大，表達就越豐富。通過大量閱讀和記憶，逐漸積累詞彙，豐富詞彙庫。 注意用法和搭配：了解詞彙的具體用法和常見搭配，避免生硬翻譯，使文章表達更加地道。

2. 句法： 學習和掌握句型：熟悉並掌握各種句型和語法結構，如簡單句、復合句、並列句、倒裝句等。 模仿經典文章：通過模仿經典文章和段落，學習並嘗試運用不同的句法結構，使文章語言更加多樣化和流暢。

3. 章法： 明確主旨和論點：在動筆前明確文章的主旨和論點，圍繞中心展開論述。 合理規劃段落結構：每一段落要有明確的中心句，闡述一個具體的觀點或論據，注意段落間的銜接和過渡，使文章流暢連貫。 注意開頭和結尾：開頭要引人入勝，吸引讀者注意；結尾要總結升華，給讀者留下深刻印象。

4. 多實踐： 寫作練習：通過不斷的寫作練習，積累經驗，提高語言運用能力。 參加寫作比賽：積極參加寫作比賽，鍛煉自己的寫作能力，同時也能從比賽中獲得反饋和提升。 與他人交流：與他人交流寫作心得和經驗，互相借鑒和學習，共同進步。

5. 反思和總結： 在寫作過程中不斷反思和總結自己的弱點，進行針對性練習，逐步提高寫作水平。