四六級英語作文怎麼准備
基礎復習
四級考試逐漸淡化了「純粹」考查詞彙和語法知識的模式，而是將詞彙和語法滲透到各個題型中，這其實加大了試題的難度，同時也對考生的詞彙和語法掌握程度提出更高的要求。現在，大家要堅持繼續背誦單詞，鞏固對重點語法知識的掌握，不能鬆懈。
同時，也還可以通過網校學習，名師授課，高清課程，更好的學習鞏固備考英語四級考試。
1. 詞彙：繼續加強，不要鬆懈
攻克四級考試的單詞關需要的不是臨時突擊，而是日積月累。考生要把記單詞變成一項日常的工作，堅持每天都溫習前一天背過的單詞，並記憶新單詞，這樣才能
將詞彙爛熟於心。當然，在這個階段，考生也不必再記單詞上花費大量的時間，只需每天抽出10～15分鍾的時間即可，最主要的是堅持每天都溫習，不要在考前
鬆懈。
2. 語法：依然重要，參考真題
考生在做四級真題時，
要有意識地思考每道題目的考點，這其中就包括語法考點。在考前這段有限的時間內，考生沒有必要全面地復習語法知識，建議大家將語法復習的重點放在四級考試
的完型填空和翻譯真題上，對其常考的一些重要語法點，如虛擬語氣、定語從句、狀語從句以及動詞的非謂語結構等給予高度重視，並參考個人情況做好查漏補缺工
作。
題型突擊
關於題型，這里主要針對聽力、閱讀和寫作這三大題型提出一些備考建議，希望能夠幫助考生在接下來的備考中做到有的放矢。
1. 聽力：培養習慣，精聽真題
通常來說，相對於其他幾個部分，聽力更容易通過短期沖刺來提高分數，所以應成為考
生沖刺階段關注的重點。考生在這一階段應保證每天至少聽三十分鍾左右的聽力真題，可以以五天為一個階段，爭取在考前完整地聽完五六套聽力真題，具體的方法如下：
第一天：完整地聽一套四級聽力真題。在聽的過程中，要集中精力，但不要因計較聽懂多少而影響情緒，尤其要注意聽的過程不能間斷，不要因遇到聽不懂的單詞、詞彙或句子而中途中斷音頻。
第二天：把第一天聽過的音頻再重復聽一遍。同第一天一樣，考生不要急於把全文都聽懂。在聽完這一遍之後，再把原文拿出來大聲地朗讀一遍。
第三天：跟讀音頻。還是同樣的音頻，在這一遍聽的時候，考生每放一句音頻要停頓一下，以便自己跟著重復一句。按此方法將全部內容跟讀一遍。
第四天：將音頻再從頭到尾不間斷地聽一遍。這時考生應該可以感覺到基本能聽懂百分之九十以上的內容了。
第五天：再次跟讀，確認無誤。將同樣的音頻每放一句就停頓一下，然後跟著重述，重述之後對照原文，針對出錯的地方再聽音頻，再跟讀，直到完全重述正確為止。通過這樣的精聽訓練，考生不但能夠熟悉英語的語感和發音特點，還能訓練自己對英語的反應速度，提高做題效率。
2. 閱讀：改掉舊習，注意方法
相信考生在近半年的備考中已經增加了不少的閱讀量，在最後的沖刺階段，筆者建議考
生要著重訓練閱讀速度。有些考生在閱讀中養成了「指讀」或「筆讀」的習慣，結果嚴重影響了閱讀的速度。針對此，考生一定要著重通過訓練改變這一習慣。建議大家在備考閱讀時注意以下幾個方面：
(1)
考生在看文章時，不要每次只看一個詞，而是要加寬自己閱讀時的視幅，每次看4～6個詞，不要用手指或筆指著單詞挨個讀，而應用眼睛掃視。如果考生在最開始感覺不習慣或吃力，可以先訓練自己每次看兩三個詞，然後通過多次練習來逐漸達到要求。
(2)
重點閱讀和次要閱讀相結合。每一篇文章都有核心內容和次要內容，考生要學會分辨這些內容，並在閱讀中做到有主有次。通常情況下，應該重點閱讀的內容包
括：①小標題，對於一些設置小標題的閱讀文章來說(尤其是快速閱讀)，小標題具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含體現這段主旨的重要線
索，應該仔細閱讀;③表示邏輯關系的詞，這些詞彙不僅僅起到銜接句子的作用，同時也能提示考生哪些句子是有效的信息。
(3)
在閱讀中遇到不懂的詞(組)或句子等，不要在其身上逗留太多的時間，應盡量保持閱讀的連貫性。如果這部分內容涉及出題點，考生可在看完具體的題目後回原文定位時，再仔細分析和判斷其所表示的含義。
3. 寫作：研究範文，適當練習
寫作素材的積累是建立在大量的閱讀基礎上的。所以，考生的寫作備考過程要先從閱讀優秀的作文範文開始。在閱讀時，考生應認真分析範文的遣詞造句好在哪
里，應如何在自己的寫作中適當運用這些詞句，將之變成自己的「寫作模板」。在學習表達的同時，考生還要學習範文的結構，了解不同類型文章的不同論述方式。
考生不僅要學習範文中的優秀表達和結構安排，還要利用最後這一個月的時間多寫多練，至少要保證每周寫兩篇作文，寫作的題目就是近兩年四級寫作真題的題目。
雖然這些題目已經考過，但在文體和結構上有很大的參考意義。每寫完一篇作文後，考生要對照優秀範文找出自己的不足之處，取長補短。
時間分配
很多考生都有在考前挑燈夜戰的習慣，因為單詞還沒有背熟，語法還沒有掌握，真題還沒有做完……其實，這是一個非常不好的習慣。人確實有很強的短時記憶能
力，但對於英語考試來說，人的這種能力只能發揮極有限的作用。對於一些諸如政治、歷史的中文類考試，考生也許可以通過考前熬夜提高考試成績。但英語不同，
它是另外一套語言體系，考生在考英語時還需要一個「編碼轉換」的過程，所以說並不是通過短時的突擊記憶就能夠提高分數的。小編建議考生在考前一周一定要調
整好自己的生物鍾，按時休息，晚上不要熬夜，以保證白天精力旺盛。因為四級考試是從9:00～11:30，如果考生因為考試之前睡眠不足而到考場上感覺昏
昏欲睡，那之前的努力就會大打折扣。
考前模擬
在考前一周，小編建議考生給自己安
排幾場模擬考試，要嚴格依照四級考試的時間(9:00～11:25)和流程來做。建議考生用近兩年的四級真題來模考，不推薦使用四級模擬試卷。進行考前模
擬一方面是為了培養考試的感覺，熟悉考試節奏，另一方面也是為了從模考中發現自己的問題，以在考前及時進行調整。
⑵ 大學英語四級作文必備的五大萬能模板
每一位大學生在入學後一直到 畢業 前,都會想著要通過英語四六級考試。但是很多同學在面對英語四級考試時都有困惑和迷茫。下面是我整理的大學英語四級 作文 必備的五大萬能模板，歡迎閱讀。
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大學英語四級作文必備的五大萬能模板
一、用於作文開頭的萬能模板：
1、Many people insist that... 很多人(堅持)認為……
這句話乍看沒亮點，但將眾人皆知的"think"換為"insist"有沒有覺得高大上了許多?
2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 隨著科技的發展,越來越多的人認為……
這個可是我當年的"殺手鐧"啊，雖談不上洋氣，但正確率百分百啊，還超好記!
3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎認為……
"think"終於閃亮登場，但"seem to"為整個 句子 增添了點婉轉之感，這種客觀的方式貌似較受老外(尤其腐國人)喜愛。
2017年6月英語四級作文模板
二、引出不同觀點的萬能模板：
1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人們對……的觀點因人而異。有些人認為.....然而其他人卻認為……
看這個長度就已然鶴立雞群。其實，也是一個蠻簡單也好記的模板。
2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人們對待吸毒的態度因人而異。
乍一看，跟上句的開頭神似，其實就是省略掉了"people's"，不僅清爽而且好像高端了一些。
3、People may have different opinions on... 人們對……可能會有不同的見解。
又是一個婉轉的句子，展示其客觀性。
4、There are different opinions among people as to... 關於……人們的觀點大不相同。
"different"雖拉低了水準，但"as to"又拯救了回來。
5、Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態度各不相同。
這句話貌似亮點不多，頂多一個"hold"，但也是安全牌，容易理解。
三、得出最終結論的萬能模板：
1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有這些因素加以考慮，我們自然會得出結論……
很完全的答法，"take sth into consideration" 短語 的應用，加分。
2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考慮所有這些因素，我們可能會得出合理的結論……
"Take into account sth"短語似乎又比上句的"take sth into consideration"提升了一個層次。
3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此，自然我們得出以下結論。。。
"Hence"一詞用在 文章 中大氣吧，但別平時口語中用，否則即使老外也用一種看老古董的眼神看你。。。
再特意提一句："we'd better"在這里不是「不得不」或「最好」的意思，而是一種自然而然，水到渠成的得出結論。
4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫無疑問，跳槽有優點也有缺點。
短語"there is no doubt that"上線，同時運用我們的老朋友"as well as"增加看點。
5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 總之，我們沒有……是無法生活的。但同時，我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現的新問題。
這句話一般用於作文結尾，屬萬能句式，句式較為簡單，方便操作。
四、提出最終建議的萬能模板：
1、It is high time that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢的時候了。
"It is high time" 打頭，為該句增色。註：that 後跟虛擬語氣，後跟動詞的一般過去式，表示「是某人做。。。的時候了」或者「是某人不做。。。的時候了」
2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 該是採納……的建議，並對……的進展給予非常重視的時候了。
去掉一個"high"，畫風完全不一樣，不用過去式，只需用"to do"來替代。
3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫無疑問，對……問題應予以足夠的重視。
"there is no doubt that"+被動還是蠻經典的組合。
4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that... 顯然，如果我們想做某事，我們需要……
這句有些老生常談，稍微不「常」的就是"essential" 替代了"important"。
5、Only in this way can we... 只有這樣,我們才能...
Only+倒裝，經典萬能句式，還能看出點水平呢。
6、It must be realized that... 我們必須意識到...
把人人都會的"I realized"升格為被動語態，省略了主語，監考老師絕對會眼前一亮的!
五、英語四級作文預示後果萬能模板：
1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger. 很明顯，如果我們不能控制這一問題,很有可能我們會陷入危險。
"the chances are that"替代了"may"，果然說話拐彎的生物不止是中國人。
2、No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that... 毫無疑問，除非我們採取有效 措施 ，否則很可能會……
作文結尾萬用句，毫無破綻。
3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation. 應立即採取措施阻止這一事態的發展。
"It is urgent that"+被動，效果不錯。
英語四級寫作技巧
文意切題：切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結構清晰、語言華麗，但主題與指令要求不符，那一切都是枉然。所以，寫作時，文章主題一定要緊扣命題點或圖畫寓意來寫，段落布局也要切合主題，從而確保內容准確。
結構清晰： 英語作文 講求邏輯嚴密，要求文章結構合理有序。一般而言，四級作文可依三段式展開，第一段提出問題、點明主題或描述圖畫;第二段分析問題、論述主題或揭示圖畫寓意;第三段解決問題、給出評論或發出吁請。考生可利用考前的幾十天，集中訓練「三段式」思維，挑選不同體裁和題材的模板進行記憶，使自己在拿到一篇作文時可快速構建框架、組織結構。
背誦萬能句型和模板：考生應多多積累考試卓文素材，多背英語四級常用的王能句型以及各種題材的模板，然後在多多練習。在模仿的基礎上找到自己的思路，融會貫通。
英語四級考試的評分標准
1、大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績 報告 單。
2、四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
3、英語四級各檔的分數分布是：聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
4、另外四級要500分以上(包含500)可以考口語，六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑶ 四級英語作文怎麼備考
四級英語作文備考方法和細則如下：
一、詞彙量
詞彙不僅僅是我們學習英語的基礎，更是寫出英語作文的基礎。倘若你連最常見的單詞或者是片語都會寫錯，那麼恐怕在英語寫作這塊就很難獲得高分。
大家至少要掌握最基本的英語詞彙，比如課本里的常用必備的詞彙(一般都有標注的);等級考試的話可以買本高頻詞彙先背著。
六、卷面
英語作文，尤其是考試時候的英語作文，其實卷面的整潔與否真的很重要。大多數人其實在考試時的發揮都差不多，如果你的作文比較整潔，文字清晰，必然會讓改卷老師產生好印象，作文得分也能夠相對提高。
⑷ 英語六級作文需要寫題目嗎
不用寫。
英語六級作文的寫作技巧：
1、練習語感：
雖然寫作是筆試部分，但是也回需要有很好答的語感作為基礎。正所謂熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。因此要想寫好英語作文，必須要勤練英語口語能力，比如可以在清晨找個安靜的地方，大聲朗讀一些國內外知名的英語作品。
2、觀看外國影片：
在平時可以多欣賞一些歐美的原聲電影，這也是提高英語語感的一種很有效的方式。如果國外的原聲大片在未經翻譯的情況你都能很輕松看懂，那麼英語六級寫作將是一件很輕松的事情了。
3、合理安排時間：
考試過程中要保證充足的構思和寫作的時間，這就要求考生在英語六級考試過程中合理的安排考試時間，不能在選擇題，理解題上佔用了太多的時間而無法保障作文的寫作時間。
4、字跡整潔：
在寫作過程中，要注意字跡整齊，盡量不要亂塗亂畫。同時要注意劃分段落，條理清晰，盡量不要使用過長的語句。一篇整齊明了的作文，也會獲得不少印象分的。
5、注意邏輯銜接：
當作文的每個句子都能寫得差不多時，將每個單句之間構建邏輯銜接，這會為作文錦上添花的。邏輯銜接是重中之重，是整篇文章的靈魂所在。文章要言之有物，准確地表達出你的思想，論證要充分。
⑸ 四六級作文從哪開始寫
直接寫正文。跟語文作文一樣，英語作文也需要非常清楚的結構，常見的結構有「總分總」、「先總後分」等模式，建議大家就採用「總分總」模式。
作文開頭，先交代一下全文的背景與話題點，然後分條表達自己的論點，最後再做一個總結。這樣就是一個非常完整的作文結構了。值得注意的是：英語作文中，一定要學會巧用連詞，比歷敗如「first,then,last」等條理性非常清晰的連詞。
(5)四六級英語作文怎麼准備擴展閱讀
第一，分類筆記。對於文、理不同科目來說，做筆記的方式是不同的。
理科筆記應以錯題及典型題為主肢沖顫，筆記以「解題」為中心；文科筆記應注重背景、概念、作用、影響等文字性內容，筆記以「記憶」為中心。而具體到某一科目時，筆記應分類整理。
例如，物理錯題可按「力學、電學、電磁學、熱力學、運動學、綜合類」等類別整理；而歷史筆記就可按照「時間」或「文化、經濟、政治」等類別進行整理。
第二是巧用框架，尤其是文科科目。
要知道，筆記不單可以整合知識，更可以為孩子構建知識體系。近年來，題目越來越強調綜合性，這就要求判山學生學會記「框架圖」類的筆記。
例如，學政治時，可以用思維導圖的形式，將國家法制建設部分進行一個大的歸納和總結。框架圖類的筆記也有利於學生對知識進行橫向比較，幫助學生融會貫通。這一點其實部分拿到理科也適用，有不少理科好的同學同樣也會採用這樣的記憶學習方法。
⑹ 英語四六級寫作備考攻略
英語四六級寫作備考攻略
在英語四六級復習備考的過程中，寫作不像其他題型有專門的題目給考生練習，同時也不存在所謂的標准答案。日常復習中難免讓人覺得無從下手。我為大家整理了一些英語四六級寫作備考攻略，一項一項來實踐吧。
背誦必不可少
寫作的過程最後是一個輸出的過程，它跟同學們大腦的語料庫的積累，還有英文素材的積累和長期的修養是密不可分的。寫作就跟銀行存錢一樣，零存整取，一點點的存進去，最後取出來的時候可以一大把一大把的取。如果我們平時背範文、背句子、背單詞、背語法、背句型、背結構背得少，考前也沒有進行練習的話，那考試中肯定會遇到很多的困難。所以這里建議大家去背誦考前背誦範文，背五篇左右是打底的，背到滾瓜爛熟，脫口而出。
挑代表性範文
考前應該大范圍的進行准備，而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦，只要把裡面的作文大部分進行精讀和預覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的範文就可以了。
背誦加默寫
範文內容很多也很枯燥，大家背了之後不一定會寫，會寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之後，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內容就會在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔心背完又忘了的煩惱，同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。
默寫後查缺補漏
在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是拿默寫的內容與原文比對時就很輕松可以發現存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分數的可能性就更大了。
附：四六級寫作金句
1.引出開頭
1. It is well-known to us that…(我們都知道……)==As far as my knowledge is concerned...就我所知……)
2.Recently the problem of… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over …(最近……問題引起了關注)
3.Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(現今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題)
4.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互聯網已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產生了一些嚴重的問題)
5.With the rapid development of science and technology, more and more people believe that…(隨著科技的迅速發展，越來越多的人認為……)
6.It is a common belief that…==It is commonly believed that…(人們一般認為……)
7.A lot of people seem to think that…(很多人似乎認為……)
8.It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道……)
2.表達不同觀點
1.People's views on…vary from person to person. Some hold that…However, others believe that…(人們對……的觀點因人而異，有些人認為……然而其他人卻認為……)
2.People may have different opinions on…(人們對……可能會持有不同見解)
3.Attitudes towards (drugs)vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards(failure)(人們對待吸毒的態度因人而異)
4：There are different opinions among people as to…(對於……人們的觀點大不相同)
3.表示結尾
1.In short, it can be said that…(總之，他的`意思是……)
2.From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that…(從上面提到的，我們可以得出結論……)
3.Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that…(把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結論……)
4.Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that…(因此，我們最好的出這樣的結論……)
5：There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.(毫無疑問，跳槽有優點也有缺點)
6.All in all, we cannot live without…, but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.(總之，我們沒有……無法生活，但同時我們必須尋求新的解決辦法來面對可能出現的新問題)
4.提出建議
1.It is high time that we put an end to the (trend).(該是我們停止這一趨勢的時候了)
2.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of…(毫無疑問，對……問題應予以足夠重視)
3.Obviously, if we want to do something … it is essential that…(顯然，如果我們想要做么事，很重要的是……)
4.Only in this way can we …(只有這樣，我們才能……)
5.Spare no effort to + V (不遺餘力的)
5.預示後果
1.Obviously, if we don't control the problem, the chances are that…will lead us in danger.(很明顯，如果我們不能控制這一問題，很有可能我們會陷入危險)
2.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …(毫無疑問，除非我們採取有效措施，否則我們很可能會……)
3.It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation(很緊迫的是應立即採取措施阻止這一事態的發展)
6.表示論證
1.From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看來，支持第一種觀點比第二種更有道理)
2.I cannot entirely agree with the idea that…(我無法完全同意這一觀點)
3.As far as I am concerned/In my opinion, ...(就我來說……)
4.I sincerely believe that…==I am greatly convinced (that)子句。(我真誠地相信……)
5.Finally， to speak frankly， there is also a more practical reason why …(最後，坦率地說，還有另外一個實際的原因……)
7.給出原因
1.The reason why + 句子 ...is that + 句子(……的原因是……)
2：This phenomenon exists for a number of reasons .First, ... , Second, ... ,Third, ... . 這一現象存在有很多原因的，第一……第二……第三…
3.For one thing, ... For another thing, ... ==On the one hand, ... On the other hand…一方面……另一方面……
4.I quite agree with the statement that…The reasons are chiefly as follows. 我十分贊同這一論述，即……其主要原因如下。
8.列出解決辦法和批判錯誤觀點做法
1.The best way to solve the troubles is… 解決這些麻煩的最好辦法是……
2.As far as something is concerned,…就某事而言，……
3.It is obvious that…很顯然……
4.It may be true that…but it doesn't mean that…可能……是對的，但這並不意味著……
5.It is natural to believe that…but we shouldn't ignore that…認為……是自然的，但我們不應忽視……
6.There is no evidence to suggest that…沒有證據表明……
9.表示好處和壞處
1.It has the following advantages.它有如下優勢
2.It is beneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它對我們有益處
3It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之處
10.表示重要、方便、可能請
1.It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.對於某人做……是……
2.It plays an important role in our life.
11.採取措施
1.We should take some effective measures.我們應該採取有效措施
2.We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我們應該盡最大努力去克服困難
3.We should do our utmost in doing sth.我們應該盡力去做……
4.We should solve the problems that we are confronted/faced with.我們應該解決我們面臨的困難。
12.顯示變化
1.Some changes have taken place in the past five years.過去五年發生了很多變化
2.Great changes will certainly be proced in the international communications.在國際交流中理所當然會發生很多大的變化
3.It has increased/decreased from…to…他已經從……增加/減少到……
4.The output of July in this factory increased by 15%.這個工廠7月份產量以增加了15%
13.表明事實現狀
1.We cannot ignore the fact that…我們不能忽略這個事實……
2.No one can deny the fact that…沒人能否認這個事實……
3.This is a phenomenon that many people are interested in. 4：be closely related to ~~ (與……息息相關)
14.進行比較
1.Compared with A, B……與A比較，B…
2.I prefer to read rather than watch TV.
15.常用英語諺語
1.Actions speak louder than words.事實勝於雄辯
2.All is not gold that glitters.發光的未必都是金子
3.All roads lead to Rome.條條大路通羅馬
4.A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半
5.Every advantage has its disadvantage有利必有弊
6.A miss is as good as a mile.失之毫釐，差之千里
7.Failure is the mother of success.失敗是成功之母
8.Instry is the parent of success.勤奮是成功之母
9.It is never too old to learn.活到老，學到老
10.Knowledge is power.知識就是力量
11.Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上無難事，只怕有心人
;⑺ 英語作文怎樣才能得高分
四級作文字數應不少於120字，六級作文字數應不少於150字。
作為一個過來人，如果想要作文有字可寫並且盡可能地拿高分，我有幾點建議：
第一步：搭框架
四六級作文篇幅有限，學會三段式的寫作結構，應對各個類型的作文題目足以。如圖所示
以上就是我的經驗，希望對你有幫助，祝你四六級作文可以拿高分！！！
⑻ 如何考好的作文四六級
1寫作和閱讀是在考前最容易得到最大提高的部分。
2考試題目很多，時間不夠，如何抓大放小爭取通過呢？
根據大學生找工作同學的反映，大部分單位要求你四六級分數的時候，不太關注你單項分數多少，他是關注你是否四級分數能夠過了多少分，雖然平時考試的時候不要求，但是復習的時候要有側重點，現在閱讀理解的分數比原來下降了5%，但是這部分還是最重要的。
3總結一下四六級作文題的類型。
先說一下六級，六級上臘春次考的是圖表作文，這次再繼續考圖表作文的可能性不太大，因為以前遲局拍從來沒有連續兩次考圖表作文。也就是說希望大家在考前當然圖表作文的寫作方法也要再看一下，但是不要求重點看。四六級作文的重點放在與社會生活話題相關，但是也要適當關注校園話題。什麼叫社會生活話題相關？雖然是社會生活話題，但是基本上不會考太熱點的話題，它會考一些社會生活中經常會被人們所談到的那些次要點的話題，比如曾經考過盜版問題之類的，這方面大家要關注一下。根據我的輔導和閱卷經驗，主要你在上考場之前把一些基本表達掌握了的話，不管考什麼話題都是可以寫出來的。四級作文相對來說，四級考生基本大部分都是一二年級的，對社會話題不是很熟悉，基本上四級話題考的話題都是考校園話題相關的，比如上一次考試6月17號考試的作文是和校園話題相關的。
4閱卷老師給四六級作文打分的標准嗎？
首先有諺語Give the monkey exactly what he wants它的意思是永遠給猴子他想要的，也就是說這只猴子就是閱卷老師，閱卷老師想要的是什麼？
我們打一個比方，我們評價一個人的時候，首先第一評價的是他給人的第一印象，
也就是說最重要的第一點是首先你的卷面一定要給閱卷老師一個正面印象，比如你用筆的顏色一般我自己的評價和其它閱卷老師的經驗，如果用黑顏色的筆來說，相對不是太好。用一些藍色的、深藍色的筆可能會好一些。
另外，大家也不要用太細的筆，太細的筆從心理學角度來講，給人沒有安全感，粗一點的筆應該好一點。
第三，大家的字體一定要清晰一點。
第四，寫作格式要麼一律頂格或者空兩格，每寫完一段之後空一行。
還要注意字數，四級考試一定是寫120字以上，六級考試寫字150字以上，盡量寫多一點，寫多一點會不會扣分？這個是不會的。如果寫120字或者150字，已經算合格了，如果你每少10個字會扣一分，但是有一種情況，你如果確實寫了150個字，但是對一般老師留下一碼羨個什麼印象？他不會去數你的字，如果剛剛夠的話，可能會給大部分老師的印象感覺好像字數不太夠，對你的字數有一定的負面印象。這是閱卷老師的第一印象。
第二部分，閱卷老師會看你最基本的語法是否准確，還有你的單詞拼寫是否准確，這兩點是最關鍵的。然後要想得到更高分數的話，如果你的語法和基本拼寫基本正確的話，可以得到及格分，如果想得到更好一點得分數，你的句型和詞彙使用是否有一些閃光點，如果你的閃光點更多的話，分數會高一點。對於大部分考生來講，你的基本語法提高的可能性不大，對於中游考生來說，盡量在寫作文的時候用一些閃光點，這分兩個層面，一個是句型層面，這樣對你的作文是有幫助的。這個閃光點不是用一些難詞，大家拼寫的時候用簡單一點的，盡量用短語。我們在考試寫作的時候盡量短語優先，比如講「抓住機會」，如果用難一點的說法 grasp the opportunity 單詞很難拼寫，如果換一個很容易掌握的詞，拼寫容易的單詞，這樣會好一點 jump at the chance ,這個表達多地道。再不比如說「在我看來」很多學生寫in my opinion ，如果更地道一點的表達可以說in my eyes=in my view ，這些表達又地道又不容易出現拼寫錯誤，推薦考生使用。
5寫英語作文的時候經常遇到不會翻譯的單詞，如果遇到這種情況該怎麼辦？
如果你不會寫作單詞的話，最好不要強行寫，最好能夠換一種說法，或者說你把這個單詞用你能夠用的英語把它解釋一下。比如說你想表達「早退」這個概念，你可以這樣用英文解釋：slip out of the class before the class is over
6四級英語寫作多用高級詞彙是不是好事情呢？
不是好事情，不太清楚高級詞彙是什麼意思，如果你的詞彙其中有幾個比較高級的話，和你的整體作文缺乏一種協調感，要用簡單又形象的。這個詞非常大非常高級，你就不能用，這個詞很簡單又不容易拼錯，不是說不能用高級詞彙，是不能用太難太深的詞。我們發現有一些學生會用老師都不認識的單詞，這是什麼情況？這個不是高分考生出現的，而是低分考生出現的問題，有可能自己平時在備考的時候查了字典或者文曲星裡面查到一個單詞記住了，但是這個單詞非常生僻，盡量避免這種情況出現。
7作文一直是比較弱的部分，最後兩周應該怎樣突擊訓練？
如果你的基礎太差的話，最好現在不用寫太多，但是也不能完全不寫，你寫太多的話，考前每天都寫一篇，再寫的話基本沒有什麼意義。最好能夠在考前背一些老師寫的範文，你在背這些範文的時候，能夠把這些範文當中的好詞好句或者某些句型掌握，對你肯定要用的一些常用句子，比如「隨著經濟發展along with the economic development」這個表達怎麼講，一定在考前掌握經常在作文中出現的表達，從單詞方面從句型方面掌握。另外把老師能夠找到的範文，首先翻譯成中文，然後再把中文翻譯成英文，然後再和老師的範文對比一下，你就會發現哪些地方你寫得不夠對，這樣比你單純看範文要好一點，哪些地方你就能夠注意。
8每次做閱讀都會浪費特別多的時間，經常其它題型都做不完，考試的時候怎麼把握閱讀的速度？
四級考試的時候全部都是新題型了，同學們做完寫作之後馬上會做四五分鍾的快速閱讀，快速閱讀部分之後考試已經進行了45分鍾，做完之後快速閱讀和作文同時收上去，快速閱讀不需要重點復習，快速閱讀很少繞彎子考你，基本要求你准確根據題目中的單詞來定位到原文，基本上可以判斷一下是正確還是沒有。仔細閱讀部分現在四級考試是聽力最後考，首先考十五選十，這個比例佔5%，也就是說如果一百分的話佔5分，然後才是兩篇參考閱讀佔20%，前面的快速閱讀佔10%，一共佔25%。大家需要權衡一下，大家要把重點放在後面兩篇傳統閱讀部分，也就是說它占的分數最多。
六級的新題型和新四級差不多。
六級考試的老題型還是閱讀理解，卷面上要求你做35分鍾，但是絕大部分考生35分鍾之內是不可能做完的，還是通過壓縮其它題型的方式把閱讀理解的分數提高，可以壓縮詞彙題，詞彙題重考的單詞比例比較高，而且詞彙題基本是你會的詞彙越多，盡量能夠在十分鍾之內完成，時間越短越好，然後把時間用來做閱讀。
根據一般經驗，六級考試中老題型極限的時間最多可以做到40分鍾，也就是說一般同學都會做到40—45分鍾，如果超過45分鍾的話，其它題型就沒有時間來做的，這也是不行的。
具體時間安排盡量要把閱讀部分作為重點，具體在答題的時候一定要注意比如剛才強調四六級閱讀理解很強調對細節的把握。大的題型，20道題目裡面15、16道題目都是細節，10道題目當中7、8道都是考細節，考細節是一個什麼概念？我強調大家在復習新四級還是老四級，新六級老六級的時候，大家最好不要把這些題割裂開來復習。我們講聽力和閱讀理解，聽力的長對話和後面的閱讀理解在非常大的程度上是共通的，命題者希望你在聽這個對話或者讀這個文章的時候要求你從深含的細節當中重點把握細節信息，也就是說雖然是考細節，但是它只會考察重要的細節。反過來講，比如某個專家說了什麼話，這些是很重要的，這些專家的名字後面有一個逗號，逗號後面有一個同語，介紹這個專家是哪個大學研究什麼專業，這個是次要細節，不會考。大家要把握住對話和說話人所重點強調的部分，然後是閱讀理解中表達出來的重要細節和重要觀點是什麼。
如何去找重點？大家可以研究一下，如何來表達他要說的話或者寫的東西是重點，他通常會通過一些強調的手法來突出重點，比如說對比、比較、因果、轉折，這些地方可能是考點，大家在作文的時候要重點看一下這些，不是所有的句子都重點看，你看重點的句子，然後再去把那些次要的地方一掃而過，根據文章後面的題目來定位到某句話，再看它跟原文是如何替換的，基本是這個路子。
（！）尤其告誡大家的一點是，對新四級和好六級的同學來說，因為傳統閱讀部分還是非常重要的，所以這部分大家千萬少做效果不是非常好的模擬題。什麼叫真題？所有的模擬題都是假題，從它的進度和效率來講是無法和真題相比的。這部分來講，所有的模擬題最多是拿來練練速度，如果要研究題目的話最好還是拿真題來研究，主要還是以真題為藍本來復習。
希望有用，呵呵
ps留
⑼ 如何提高英語四六級寫作水平
1、循序漸進
正確的訓練方法應該是循序漸進，從簡單的詞彙和句子開始，再慢慢擴展到段落和篇章。剛開始背詞彙是前提，詞彙積累小編推薦大家用《四／級詞彙閃過》，收詞全，有重點，背單詞背歷年真題要考的內容，自然效率會很高。然後，寫好句子是基礎，只有寫好了句子，後面才有可能寫好段落乃至篇章。
2、回譯
回譯就是一篇中文的內容，看了答案的英文翻譯之後，在自己動手把英文回翻成中文。回譯可以讓我們更好的了解寫作的語法、用詞和句式，更好的掌握這些知識點。在日常的練習過程中，我們可以採用回譯＋復習的方式來幫助大家更好的消化寫作的精彩內容。
3、筆記＋復習
在復盤環節中，同學們在查閱資料後，需要根據解析分析自己的翻譯文本，哪些是錯誤，哪些不夠恰當，哪些可以是參考譯文的替換表達。
4、多研究範文，多寫多改
學會分析真題範文，真題範文就是最好的資料，想寫好英語作文就是要去模仿好的範文。要去研究範文中的行文邏輯，好詞好句，然後形成自己的一種寫作框架，不斷地去寫，去更改。