新概念怎麼介紹英語
㈠ 用英語介紹新概念英語
《新概念英語》共分4冊。
第一冊124課，是簡單對話。
第二冊96課，是150字的小短文故事，適合跟初中1年水平級差不多。
第三冊60課，是400字到600字的記敘文之類的文章，跟學校高中水平差不多。
第四冊60課，文章更長，完全就是專業類的文章，比如說蜘蛛、文化之類的，水平跟大學非英語專業CET-4水平差不多。
《新概念英語》不是那種學了後就能考高分的應試教材，他更注重實際的交際、閱讀、寫作能力，你CET-4過了60分還不一定能跟別人用英語交流，但是你學完了《新概念英語》4冊的話，生活上的交流是絕對沒問題的。
在這我要補充一點，要學好《新概念英語》，最好把輔導教材、練習冊都買齊自學，從第二冊到第四冊每篇課文都要背出來，而且要反復背50遍。
現在出版的那種大書是現在國內改版後才推出的第4版，我買的還是那種小書，不過也是第2版了。現在的大開本的書很多文章內容都被中國人自己改了很多內容，有的把整篇文章都換掉成中國人自己寫的英語文章。
所以，現在的新版已經沒有當年32開版的教材質量高了，越編越差，價格到漲了不少。但跟《走遍美國》之類的新教材比起來，《新概念英語》還是最優秀的教材。
"New Concept English" is divided into four.
Volume 124 class is a simple dialogue.
96 Volume II classes are small 150-word short story fit with the level of middle school class was almost 1.
Volume III 60 lessons, 400 words to 600 words of the article, such as narration, almost level with the Senior School.
The fourth book of 60 lessons, a longer article, full article is the major categories, such as spiders, such as culture, the level of non-English major with the University of CET-4 or less the same level.
"New Concept English" is not the kind of test will be able to learn a High score after the test materials, he will pay more attention to the actual communication, reading, writing skills, CET-4 you have the 60 others could not in English must communicate, but you learn the end of "New Concept English", then four, life is absolutely not communicate the problem.
I would like to add at this point, want to become "New Concept English," put the best resource materials, workbooks買齊are self-learning, from the second to fourth volumes each book must back out of the text, but also to back 50 times repeated .
Now the kind of big book publishing are now home after the launch of the first revised version 4, or that I bought a small book, but also the first version of the 2. Now large format book of the article content has been a lot of Chinese people own a lot of the content changed, some have put the whole article into Chinese to change their article written in English.
Therefore, there is no new version of the current year to open 32 high-quality version of the materials, and more for the worse, the price to rise a lot. However, with "around the United States" and the new material than, "New Concept English" or the most excellent materials.
㈡ 有沒有人介紹一下新概念英語
事實上，無論是自學還是想要提高英語成績，我個人都比較推薦《新概念英語》這一套書。
而且方法很簡單，首先是背誦其中每一篇文章（基礎好一點的從2開始，基礎差的從1開始）
順便記住其中的單詞，並做題，但是請記住，最關鍵的是背誦！！！！！
我就是這樣學的,英語簡直無敵......
高考時候各種模擬題，總分150，一般120+不成問題。
而且很鍛煉記憶能力，對記憶其他科目也有很好的幫助。
只是路很漫長，初期可能比較痛苦，感覺成效不大
但是先堅持2-3個月，就會發現自己的英語水平有了不小的提升。
建議可以找個家教...如果條件不允許的話，要是有英語好的或者由老師
那就天天纏著他們，多問問題！！！（網路上有很多關於新概念的資料，去www.verycd.com看看，搜索新概念）
把2、3、4都背完，我用了4年...
一周背2篇文章，現在英語即使不看，都很強。
其他的，也可以看英文大片，但是要看很多遍，至少5遍，仔細聽，仔細學，能學到很多漂亮的句子、單詞。
可以+qq交流 865374023（請註明「英語幫助」）
㈢ 新概念英語是啥，大概是講啥的
《新概念英語》（New Concept English）作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有40多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物。
《新概念英語》經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。
(3)新概念怎麼介紹英語擴展閱讀：
一、適應人群
教材：新概念英語第一冊學習英語的敲門磚（First Things First）
適合人群：零起點或英語基礎差、欲在短期內掌握英語基礎的學習者。
教材：新概念英語第二冊構建英語的基石（Practice and Progress）
適合人群：已掌握《新概念英語》第一冊，但語法基礎薄弱，需系統學習語法的學員。
教材：新概念英語第三冊掌握英語的關鍵（Developing Skills）
適合人群：已掌握《新概念英語》第二冊，具備一定的英語語法、詞彙及句型結構的學員
教材：新概念英語第四冊拓展英語詞彙
適合人群：已掌握《新概念英語》第三冊，想進一步提高英語閱讀能力的學員
二、新概念英語背誦方法
1、明確目的，集中精力
背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。
如果是一篇很簡單的文字，背了幾天後仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至於出現「前記後忘」的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。
2、確定任務，尋找竅門
背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些，容易一些，然後作一定幅度的調整。
此外，背誦時還要講究一定的技巧，熟讀課文內容，理解課文大意，不僅不會記錯和混淆，而且記住的數量也會越來越多。
3、堅持復背，及時檢查
復習背誦的時間用得越多，記住的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文或知識，晚上睡前以及第二天起床後，應進行一次復背，並在每周六或周日再作適當的溫習背誦，以後過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。
㈣ 誰能全面給我介紹新概念英語是什麼東東啊 急
作者是LG
亞歷山大，公認的英語研究權威，很可惜英年早逝```
新概念英語是他的經典教材之一，現在中國大學都用它作為教材
有興趣可以去買本2或者3先試試
㈤ 新概念英語的版本介紹
《新概念英語》由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材，一共有四冊，分別是：
第一冊：
學習英語的基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。
學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，適合於英語基礎差，欲在短期內掌握英語基礎的學習者。掌握後，可以參加中考一類考試。
第二冊：
在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法。
通過對句型想方設法的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。掌握後，可以參加高考一類考試。
第三冊：
著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。
具備3000個左右的詞彙，或已完成《新概念英語》第二冊學習的學員可進行《新概念英語》第三冊的學習。
第四冊：
四冊涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡潔酣暢。
(5)新概念怎麼介紹英語擴展閱讀
《新概念英語》經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。
新版除保留原版的精華外，又增加了以下重要特色：
1、剔除了所有過時的內容，其中過時的課文由新課文取代，並配以全新的練習和插圖；
2、 對原有教學法進行調整，更利於學生加強交際能力；
3、版面加大，方便翻閱；每課書相對獨立，以利課堂教學。
㈥ 新概念早讀英語的介紹
《新概念早讀英語》是面向廣大住校大學生推出的多功能書籍。全書版分為基礎篇和進階篇，共收權錄了200篇經典文章，其中包括折射人生道理的勵志篇，體現友情愛情的情感篇，反映現實生活的生活休閑篇以及描述科學道理的事理篇。
㈦ 新概念英語第一冊 自我介紹
新概念英語》（抄New Concept English）作為一套優秀的英語學習教材，多年來深受中國廣大英語學習者的信賴，新概念英語自1997年改版以來，在教學方面增加了大量的情景對話，教學內容更趨向於科學性、實用性。旨在提高學生聽、說、讀、寫的綜合能力，學員經過一段時間系統的學習後，其英語水平將會得到全面提高和質的飛躍。
1、新概念英語第一冊（基礎班）
學習重點：從 26 個英文字母、音標、語調開始學起，詳細的介紹英語中的各種語法、句法、詞法及句型結構知識，每篇課文內容均貼近現時生活的方方面面，其語言風趣幽默，每篇文章都配有漫畫，文字形象生動。能極大的提高學生對英語的學習興趣，練好第一冊，是練好英語基本功的關鍵。
望採納~~~~
O(∩_∩)O謝謝
㈧ 新概念英語的介紹
《新概念英語》是1997年由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材。作為一套世界聞名的英語教程，以其全新的教學理念，有趣的課文內容和全面的技能訓練，深受廣大英語學習者的歡迎和喜愛。進入中國以後，《新概念英語》歷經數次重印，以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求。
《新概念英語》（New Concept English）作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性，精湛的實用性，濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有20多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物。
主要從這么幾個方面幫大家分析一下學習《新概念英語》的好處和具體的學習方法：
第一部分，聽力
大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。
《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：
第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。
隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。
第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。
第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。
第二部分，詞彙
新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。
第三部分，語法和閱讀
建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。
如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。
第四部分，寫作
很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。
第五部分，背誦
在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。
很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。
㈨ 介紹一下新概念英語
這個教材是一個由零開始的系統教程，難度和文章安排得很科學。你可以看看以下我收集的詳細介紹和疑難問答。
有關《新概念》英語的學習方法(完整版)
一、新概念選擇英音還是美音？
答：在書店購買的《新概念》配套磁帶就是英音版，由外研社出版。一般我們說的經典語音就是這個版本。但是，對於第一冊來說，偶數課，這個版本的錄音是沒有的。只有美語版《新概念》第一冊的錄音是完全的。
但是，對於學習美語又喜歡《新概念》的朋友來說，最好是聽美音版的，由上海外國語大學出版。市場上很少見了，需要耐心的在網上找。
美音與英音的原則全憑個人喜好，沒有誰好、誰不好的區別。只要是學英語的人，在練習聽力時應該美音、英音都接觸，因為在現實生活中，你不知道你碰到的外國人是歐洲人，還是美洲人，即使是美國人也有說英式英語的。
那麼你自己的語音要始終遵循一種，不要英美混雜。
二、學習《新概念》該從第一冊開始，還是從第二冊開始？怎麼去背誦課文？
答：對於《新概念》的學習，首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學起，這樣對於你以後的學習會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出、運用自如的話，口語方面就已經相當了不起了，而且，對於第二、三、四冊的學習，提供了良好的堅實基礎。
說說新概念一的學習：
1、不要去看那些背著2、3、4冊人的感言。大多數都是為了應付考試而去背誦的。沒意義！即使背了，說的時候也都是想那些最簡單的句子去表達，因為難的一個都想不起來，簡單的還怕自己表達不準確呢。
對於背誦，相對來說都是指的二、三、四冊全文，背誦實際上是增強語言能力，增強語感的一種方法而已，效果很好的！
背誦要理解性的去記憶，無須一字不落，你學英文的目的無論是說還是寫都是為了能夠表達思想，而不是去給別人單純的背課文。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。除了課文你會背誦，讓你自己說點什麼就一概不知了，這不是掌握英語，而是應付差事。
理解性的背誦，是你白課文的意思後，就要學會去改寫它，把範文中涉及到事件改寫為和自己有關的事情，讓自己成為第一人，而不是一個閱讀者或是一個旁觀者。這樣，你的記憶才能深刻，才能積累語言，迅速的表達思想。
書後的練習一定要做，同樣也是改寫成自己的事情，虛擬一個自己從未做過的事情也可以。只有理解性的記憶才是自己真實擁有的，別「傻背」。
在背書時，每次都把要背的內容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。沒有別的目的，就是鞏固記憶力，鍛煉閱讀能力。
三、怎麼去聽錄音？怎麼去聽寫，聽寫有什麼用處？
磁帶要天天聽，早、中、晚，各一次。就像你聽流行歌曲一樣，聽多了，記憶自然就深刻了。即使你不去背誦，聽多了也就會了，當錄音說一句時，你就能接下一句，這也是很好的練習口語的方法。
先整篇課文放一遍錄音，看看自己能聽懂多少？然後要逐詞逐句的聽，也就是放一句話的錄音，按下復讀機的復讀鍵，讓它反復播放，你聽出來什麼就寫什麼，對於詞彙量上的剛開始可以看書，但要慢慢的減少翻書的次數。水平高的不要看書。實在聽不出來，也可以看一眼書
然後，利用詞典去查每個單詞的音標、註解。自己試著寫出中文解釋，寫出來了，再和書上對照。未必一個字不差，只要意思對就行，因為漢語太復雜，一句話能有很多種表達方式。不必精益求精。
寫出來了，和原文對照了沒有錯誤後，就去跟隨錄音大聲的朗讀，直到語氣、發音和錄音相同為止。然後你再繼續第二句話的重復勞動。
當一篇課文結束後，要保證聽完的錄音每隔5－7天就重新聽一遍。邊聽邊跟著說。
每天不要學的過多，當你聽到最興奮的時候，就不要再繼續了，哪怕是這一課只剩下最後一句了。都要到此為止，把這點激情留到明天去。充分利用剩下的時間去查詞典、去理解，去改寫，把精華變為自己的思想。很快你會感覺到，每天不聽英文你就會很別扭了，這時，英語就不再是一種學習的負擔，它已經成為你生活中必不可少的一部分，那麼，你進步的速度將會越來越明顯。
聽寫，一是練習聽力、二是練習寫，練習記憶力。一句話由幾個單片語成，你寫出一句話，就要寫出很多單詞來，寫出來的是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能夠練習閱讀能力，而且，在你寫的過程中，你是不會去想中文的意思的，你想的是一個具體的事物或者是表情。比如說：Last week I went to the theatre.你在寫出來的時候，你想的是「個星期我去看戲」這么一個事情的場景，而不會去想中文「Last week代表上個禮拜，I是我的意思，went to是去的意思，而且它還是go to的過去時，更不會去想the theatre是劇院。只有你不認識這個單詞，在查到詞典時，你才會去想它在中文裡是這個意思。那麼，你既然知道了，下次就不要在有這個英翻中的意識，要有想像的意識。看到了the theatre，你就把它想像成北京的長安大戲院嘛，或者大華電影院之類的。這叫「形象記憶」。時間長了，你就脫離中文思考的瓶頸了。
還有不明白的，就看看這個步驟：
1、先整體聽一遍課文。看看自己到底能聽懂多少。
2、利用復讀機復讀功能，逐句播放，聽一句，寫一句，碰到不會的單詞了就先空著。繼續往下聽寫。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了，再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來。
3、逐句回放那些空著單詞的句子，試一試能不能寫出來。如果還不行，就打開書對照的看一下。在這里，我倒是不主張鑽牛角尖，恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來。因為，有些單詞確實我們不會，那麼直接看一下書，就知道了，下次也可能在其他課文中還會遇到，這就等於是復習了，不要太死板了。其實，這次看了，未必下次你真的就會寫。
4、把不會的單詞，或者你認為含糊的單詞去逐個的查詞典，逐條的去看註解。
5、每天多聽這些聽寫過的錄音，最起碼你要在今天聽寫新內容之前要默寫一遍昨天聽寫過的。
6、看著中文註解寫英文，聯系中英互換。絕對有效。
7、如果你想練就口語，就要大聲的去模仿朗讀，最好能背讀。
8、運用李陽的「一口氣」訓練你的伶牙俐齒，這個真是很管用，以後你會發現聽任何英語都不會覺得語速快的。
這個方法的好處就在於：
聽能夠讓你集中精神，寫能練習拼寫和記憶，聽寫的同時你是不會考慮它的中文是什麼意思，這就是英語思維方式。
寫出來的東西應入眼簾，就是練習閱讀。英語聽寫得多了，你就知道很多句型、句式是大同小異的，經過查查語法書，了解一下，自然語法知識就提高了。閱讀速度也就提高了。因為始終在聽，所以你置身的就是英語環境。
大聲的朗讀，直到會背誦。這些都是訓練發音、語調、記憶的。口語能力自然提高了。一口氣能讓你的嘴巴更流利，你就不會感覺外國人語速快了，即使新概念2還是慢速英語，沒有慢速的積累，哪裡可能聽懂正常語速的英語。其實，一口氣的訓練基礎也是先慢後快直到最快速，不信，你就試試！
看著中文寫英文，實際上就是把看著英文想中文反過來，這樣，你就不自覺地去做起了翻譯，也是訓練英文思考方式的一種方法。不過，要想當個真正的翻譯，光是《新概念》可還不行，還要看一些專業的書籍。《新概念》畢竟是大眾英語。
對於急於考試的學生來說，上面的幾條你可以不完全照著做。這些就是打好基礎的方法。《新概念》可以這么做，任何一本教材或者是dvd也可以這么去做。
四、每天學多少合適？
每天不要過多的記憶，有5-6句話足以，多了什麼也記不住。科學的說法是一天記憶8句話，我們還是不要那麼標准了，少點好。最好能把學到的組成簡單的對話，這樣一問一答自己都可以練習口語了。不要去考慮進度，不要去想：「唉呦，這得猴年馬月我才能學會呀？」，當你對英語有了感覺後，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
五、我不會改寫怎麼辦？
談到改寫，其實不用犯愁。《新概念》每課後面都有練習，尤其第一冊書，練習部分有大量的替換詞，連人稱、動詞格式你都不用改，直接把book換成car就行了。當然這是最初級的改寫，但是你有可能就想到你自己身邊的東西了，比如：手機、手套、mp3什麼的，改過來就是你的語言了，你先照著書上的練習去做，一段時間後你就知道如何改寫了。
然後再學會把第三人稱改為你自己，無非就是「he、 she、 they或者是人名都改成「I」，遇到第三人稱單數時，它動詞後面有「s」，你就把「s」去掉。比如說：He loves a pretty girl.」你就改成：I love a pretty girl. 遇到賓語的地方，無非就是把它們換成「him、her、me、them、 us」等等。比如說：Where do you plan to take me? 你就該為：Where do you plan to take her?或者：Where do you plan to take my dog？其他的都可原封不動的照搬過來。總之呢，書里說去劇場，你就去改為商場，說里說買了個帽子，你就說你買了件大衣。但第一人稱變第三人稱時一定要注意動詞的變化。這樣簡單的改寫一些以後，你腦子里就有的寫了。每天都看一看自己寫的東西，每天你都會有新的想法，那就不斷的增補，修改。不知不覺間，你就有了質的突變。即使剛開始寫錯了，自己看不出來也不怕，待你水平提高後，自然你就知道哪裡錯了。我們說母語的時候不是照樣經常犯錯嗎？所以說錯、寫錯英文簡直就不要拿它當回事。如果你都會的話，你還學英語干嗎？那不是吃飽了撐的找休閑來了嗎？
六、我不知道我是不是該從第一冊學起，你說我完全不會吧，我也會點，你說我會吧，我又覺得自己還真不行！
拿出第一冊錄音，別看書，聽一遍，看自己反應得過來嗎？聽到的話能不能不想中文就明白？讓你說，你能隨口說出來嗎？如果不能，那就證明你的基礎還不是很牢固。正好利用第一冊來鞏固基礎。要一絲不苟的去聽、去寫、去理解。千萬不要再看著書聽錄音，這樣你就會認為你哪裡都明白，哪裡都聽得懂，但是一合上書，就會感到什麼也聽不懂了，心裡就沒有了底。
七、關於教材的選擇？
首先來說不要頻繁的更換教材，你沒有《新概念》也無所謂，有什麼教材使用什麼教材，等你打下基礎了，吃透一套教材了，再去更換其他教材。即使相同水平的教材，它的側重點也不同的。知道為什麼有時候別人比你強嗎？就是因為同樣一句話，你只知道一種表達方式，你不知道還有另外的表達方式，所以別人說了你聽不懂，你教材里學會的，人家偏偏就不說，急死你！
如果你下決心選擇了學習《新概念》，就把它學到底。用不著4冊都學完的時候，你就已經能夠輕松閱讀英文原著了。
八、我的《新概念》是老版本的，現在都是大開本的新版本，我是否要換掉？
說實話，如果有這樣的朋友，你千萬不要再浪費錢去買新版本。
《新概念》英語現在確實已經改版，內容方面和你手中的相比，做過不少的改動，具體我不太清楚沒有對照過。但是你要明白增加了新內容也好，還是刪除了一些過時的內容也罷。它整體的水平是不變的。你不會因為缺了這幾課不一樣的文章就學不好英語了。
最主要的是以後要脫離《新概念》，而去接觸更為廣泛的英語空間，報紙、散文、詩歌、戲劇、小說、網站、新聞、電影、歌曲、甚至廣告都是可學習利用的資源。
其實，不論是學生，還是工作的人。通病都是一本教材不能從頭學到尾。前幾課滾瓜爛熟，後面一個字都沒看過。不能心猿意馬，您就抱定我先學完一套教材再說，這套不學完，我絕對不看第二套。否則，一會兒認為這好，一會兒認為那個好的，到最後哪套教材都挺好的，就是哪個您也沒有從頭到尾學下來的。
英語是點——線——面的積累。您學完一套後，再去看什麼《新概念》《900句》這個那個的英語書，您會發現很多我都能理解了，那時的速度就是突飛猛進的了，然後第三套、第四套……開始向「面」拓寬。
九、我是上班族，我該怎麼合理分配時間？
從時間上來說，如果您是「朝9晚5」工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。在第二天早上，起床後，您就應該反復的播放錄音去放這5句話，直到您離開家門為止。走在路上，坐在車里、或者騎車過程中，您可以去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什麼的，都可以反復練習。
中午休息的時候，您就去默寫這5句話，然後找出詞典來逐個檢查對錯。下午下班後，您還是去嘮叨這5句話。嘮叨煩了，就試著改寫、換詞。
晚上您再聽寫新的5句，然後第二天，醒來後就聽這10句話，上班路上同樣如此，中午去默寫這10句，盡量將這10句變成小對話，下班的時候就去練習。晚上回來做改寫句子練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。
一天花費過長的時間學英語其實效果並不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。給您舉個例子：有的人喜歡唱歌，但並不是每首歌都是在家一遍遍跟著帶子學唱出來的。往往都是走在大街上，這個商場放著，聽了一耳朵，那個店裡放著，又聽了一耳朵，東拼西湊的湊起來的，再加上找個固定的時間完整的聽幾遍，就都會了。英語就是這樣，平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性總結，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
給你介紹一下我以前上班時候的學習方法吧。
一、早上起床後，打開復讀機放到最大的聲音聽，直到離開家。
二、帶著隨身聽，（現在別人都用MP3了）上班路上騎車聽，不過要注意交通安全；或者拿著一張頭天晚上寫好的已學過的英文，邊走邊背誦，然後就自己嘮叨。每天都會先重復昨天背的，再背新的。
三、准備一本非常薄的英語故事書，工作中遇到上廁所的時候看看，或者聽錄音。反正在廁所，領導也不知道。我用的是外研社的《書蟲》系列，最愛看的是《魯賓孫漂流記》The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe，原因有兩點，一是這本書都是以第一人稱寫的，比較適合於學習怎麼介紹自己。二是增強自信心，看看魯賓孫不屈不撓的戰斗精神，學習英語又能算得了什麼！
四、 要了解學習的資源
有些人開始時如狼似虎的背誦英文，一天好幾課。可是背了半天，卻發現除了會說些已經背過的課文，再想說點別的就什麼也不會了，腦子里空空如也。能聽懂的錄音也僅限於學過的課文，再聽別的就好像是天書一樣。於是，自信心開始動搖，對教材開始懷疑。
英語作為母語以外的第二語言，要想掌握它不是短時間內突擊就能取得效果的，這是必須要經過漫長的時間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會了，聽懂一盤磁帶就明白了那麼簡單。
你要理解的是背誦文章，聽錄音的目的是什麼？背誦文章要理解性的去記憶，不能「傻背」。能背誦下來並不是目的，而是你要掌握作者寫作的風格以及用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應該一字不落的把原文背誦下來。而是應該以原文為模板，去進行創作。把原文改寫成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個旁觀者的位置。只有這樣，通過模仿，你才能鍛煉自己的思維以及寫作能力。你才能在想表達時不至於腦中無詞。聽錄音，是要你了解英語發音的特點，糾正你的發音，說話的語氣，訓練你的反應速度，訓練你的對話能力。然而很多人卻用錯了錄音帶，只是把它當成了一部有聲詞典，發現一個單詞不會念時才會去聽。甚至根本就不聽磁帶。
學習英語重要的是思考，只有不斷的思考，才能深入的理解，從而進行創作。英語一定要去「悟」，去「練」，只有這樣才能始終保持著對英語學習的興趣，你才能夠堅持下來，最終掌握英語。
十一、如何背而不忘新概念？
要想背好《新概念》，所有課文，要做到以下幾點：
第一點：利用每天早上的時間背誦前一天背誦的課文。
第二點：利用空閑時間重復背誦以前的課文，哪怕只是其中的幾句都可以。比如今天背誦第一課，明天背誦第二課。第三天背誦第1、2課，第四天背誦第三課，如此往復。
第三點：每天聽從頭至尾的聽錄音，也許你現在不能完全記住前面背過的課文，時間長了，這些錄音都會深深地印在你的腦海中，自然而然的也就記住了。這需要一個過程。錄音非常重要，必須天天聽！
第四點：不要報以強烈的目的性去背誦，比如說為了短期內提高自己的水平，為了應付考試等等而背誦，好像完成任務一樣。那樣的話，用不了幾課書就會把你累地筋疲力盡。始終要保持「興趣原則」，「興趣」是最好的老師！
第五點：《新概念》每篇課文都堪稱是微型小說，市面上再也找不到這么好的短文欣賞了。所以，要從欣賞的角度去理解背誦。這樣不會感到枯燥了，當然水平也是在不知不覺中突飛猛進。
第六點：對於《新概念》中課文篇幅較長的，要分段背誦。人的大腦在一天中能記住的句子最大限度只有「8」句話，我們縮短一些，只背「5」句，滾瓜亂熟。第二天再背誦其他的。當天背得越多，忘得也越多。這就是很多人背得快，忘得快的原因。只記住表層，沒有深入骨髓。
第七點：利用電腦、或手寫默寫課文。好腦子不如爛筆頭。
第八點：當你背誦時，感到自己進入了最佳狀態時，好像只要看一遍後面的課文，就能立刻背誦下來時，要強制自己不再背誦了。把這種激情保留到明天去。蓄勢待發，才能更加應付得輕松自如。
實際上，打基礎，不見得非要《新概念》這部書不可，我們初中的英語書、高中的英語書都是打基礎的好材料了。我奉勸眾位，不要輕視了它們。
十二、我閱讀沒有問題，過了6級，但是我聽不明白也說不出來英語。
大多數人都是處於這種「中國式閱讀」英語狀況。也就是說「聾啞高材生」。
其實，解決這類人的問題很簡單，因為他們有很好的英語基礎了，無非要做的就是兩件事情：聽和說。
如果，你真的想克服你的弱點，首先要做的是得肯「放下架子」，腦子里不要再去想你考過了的四、六級，就是你是個「特八」見了外國人說不出來那也等於沒學一樣。怎麼做呢？從現在開始，不要看書，一個字都不要看。
先去買一本音標的書，現在市場上的音標書籍做得比較好了，都有vcd的，可以看著練習，買這種帶vcd的。好的音標教材首先是一個音標會有一個代表性的單詞，然後，會有一個帶有這個例詞的例句，其後，是一組對話。既能教你發音，又能通過單詞、例句而學到一組對話。
發音不過關，聽力就不過關，口語也就不過關。音標是相當基礎，也是非常關鍵的。
之後，你找一盤VOA慢速英語，或者《新概念》第一冊的錄音帶，聽一句，跟學一句，每句話聽上300遍，你跟讀300遍，直到你和錄音帶的發音完全相同為止。不求你學的進度有多快，只要求每句話都和錄音一模一樣，不聽錄音的時候，你就自己練習，每句話不要求你能連讀、弱讀，流利，只要求一個單詞一個單詞的把發音讀准確，要最慢最慢的速度讀20遍，然後逐步的加快，和錄音同步了，你還要加快速度，要達到錄音說一遍的速度你能說兩遍。這樣來培養你的聽力和語感。記住！這個時候也是不能看書的。
最後，我告訴你，學習英語，你出的錯誤越多，你離成功就越近，所以別怕丟人、別怕出醜。不敢張嘴就先把自己關在屋裡，把錄音機的音量調大，這時候。錄音有多大的聲音，你就多大的聲音說。（想著把門反鎖上，別讓別人進來）。每天這么練習，直到一篇文章，你都能夠流利的和錄音同步說出（相當於背誦得滾瓜爛熟了），錄音的音量不要減，同樣還是這么大聲音。在你和錄音同步發音的時候，你去突然的把錄音音量調到最小，這時候，你的音量別降低，還保持著那麼大的聲音繼續說下去，直到這篇文章說完為止。多試幾次，第一次失敗了無所謂，哪怕能保持大聲的說一句都可以。然後慢慢的去第二句，第三句。然後，對著鏡子看著自己，把鏡子里的你當成搶了你女朋友的情敵，憤怒的去張嘴嚷嚷吧，不過別罵人（那可是你自己呀），只說英語。
找本原版的外文小說，你的閱讀不是很好嗎？在家把不會的單詞查出來，然後出門找人多的地方，什麼公交車、商場之類的，你就拿著書讀，保證別人都很羨慕你的英文，而不會有人認為你在學習英文。你偷偷地用餘光去環視四周，然後自己心裡樂去吧。多試幾次，你就會有很高的成就感了，那時候，你說英文心裡不會再緊張、怕別人笑話。
這是增強自信的歪門邪道，非常有效果。
十三、我就是不敢開口說英語怎麼辦？
其實這個問題還真不是個人的問題，很多人，包括很多男性都在開口說上特別的怕！
我也看過很多專家的文章，到了怎麼開口說這里，總是說一些什麼不要怕說錯、不要羞澀，要克服自己的恐懼心理之類的不疼不癢的話，Don』t be shy, Just try.可問題是我們都知道這個道理，可是我們怎麼才能突破這道心理障礙關，讓自己真的不懼怕了？
有時候我也在想是不是李陽、俞敏洪、還有那些學院派的英語專家門第一次和外國人講話時候也緊張呢？可能那時候他們也說得驢唇不對馬嘴吧，後來是練就了夠深的「不要臉」的功夫，可能才真正突破了「開口說」這個難關。
說了點廢話。還是說咱們實際的情況吧。
如果說讓所有人按李陽的方法去練習口語，我估計那是不可能了。畢竟很多女性更含蓄一些。我覺得，包括男性在內，不敢說的恐懼心理有這么幾點：
1、英語畢竟不是母語，沒有我們說中國話那麼流利，那麼自然。所以，說出來總覺得別扭，怕別人聽到了笑話自己。本來就不熟練，再加上怕人笑話的想法，更讓自己緊張了。越這樣就越不敢說了。
2、腦子里的句子量太少，學過的單詞挺多，就是不能組織起來達到隨意地表達自己的思想的目的，這就給交流帶來了困難。因為在交流的時候，你聽到的內容是被動的，你不知道對方會說什麼，所以精神會比較緊張，生怕自己不會說或者是有的單詞聽不懂，這就產生了緊張心理，緊張就會給人帶來恐懼。
3、也許你要面對的是外國人，雖然現在街上到處是外國人，電視電影里也比比皆是。但是，真的有個外國大活人站在你面前了，嘰了呱啦的和你說英文，你還真的犯蒙，因為畢竟你平時所做的聽力練習都是標准錄音，而不是生活口語。在語調、語態、語氣上都會有很大的差別。
4、在自己沒有外國朋友的時候，很想走過去和那些逛街的外國人聊上幾句，可是又不敢，一怕人家不理你，自己沒有面子，二怕聽不懂人家說什麼。因為彼此都是非常陌生的，別說外國人了，就是中國人自己在街上不認識的情況下上前打個招呼，還一個個的跟防賊似的用異樣的眼光看你呢。
這是我自己總結的原因，那麼我覺得既然強求不來，那就順其自然。首先要把自己英語口語練好，即使你考下了六級，但是並不等於你的英語水平高，所以就要大量的去看口語書、多看原版電影，越生活化的越好。從電影中大量的搜集日常的對話，把它們說得要像說自己的名字那樣嫻熟，要說得像「What『s your name? Thank you!"那樣自然，然後你要對你的家人說，我想你不會對你的爸爸、媽媽說話也羞澀吧？你說出一句英文，你告訴他們你的中文意思就可以。這樣還能練習的你的中英互換。然後同樣的句子，你對你最好的朋友說，因為她們不會笑話你說錯了，誰都知道說好英語是件非常不錯的事情。這樣，針對不同的人說同樣的話，慢慢地你會減少恐懼感，說話會比較自然、流利了。既然你能和別人說好中文，就一定能說好英文。
其次，找一張自己最喜歡的原版電影，你把台詞寫出來，然後自己當演員，比如說像《羅馬假日》，你就當那個公主，當你的大臣、還有偶然遇到的那個男主角和你說話的時候，你就做出公主的回答。一個人在家裡練習，沒人會笑話你的。而且，各種電影中有各種不同的英語口音，你又是在跟這些國際大牌明星對話，那是多麼的了不得！大街上一個區區平常的外國人你還在意嗎？「咱是跟大牌明星天天說話的主兒！」只要環境熟悉了，說話也就不緊張了。無非就是個熟練程度的問題。
還有，如果你真的碰到了外國人，剛開始緊張也很自然，外國人也是知道這點的。他們也會放慢語速和你交流的，說上幾句適應了，你也就不緊張了，然後你告訴他（她）平時很少能和外國人交流，所以說英語勢必會緊張一些，甚至有的不會說。他們能夠理解。如果說他們不理解，你就直接說你那最純正、最流利的漢語，說得他們暈頭轉向，照樣很了不起！
一定要堅持住！英語是一個台階一個台階的逐級上升，不進則退。你堅持住了，水平就要提高了。
在練習聽力時先聽一種磁帶，反復地聽，實在聽不出來的，不要太勉強自己。做好記號，然後換一盤磁帶來聽，等聽得和前一盤一樣了，再返回頭來聽前一盤，很多不明白的地方你就明白了。
真正聽懂了一盤磁帶後，是會很有成就感的！
㈩ 新概念英語3的介紹
《新概念英語3》是該教材首次出版以來第一次推出的新版本。這套經內典教材一如既容往地向讀者提供一個完整的、經過實踐檢驗的英語學習體系，使學生 有可能在英語的四項基本技能——理解、口語、閱讀和寫作——方面最大限度地發揮自己的潛能。本書分3個單元，前兩個單元各有一份摸底測驗。每一單元有20篇課文，長度和難度逐漸加大。每一單元前都有學生須知和實例示範。每篇課文均為多功能課文，可用來對學生進行下列訓練：聽力理解、口頭練習、朗讀、講故事、口頭發揮練習、聽寫、理解、摘要寫作、作文和語法。本書適合已經學完中級以下水平綜合教材《實踐與進步》或任何中級以下教程的成年人或中學生。