小學生英語音素怎麼讀

1. 英語48個音標怎麼讀

一、20個母音音標發音方法

1、[i:] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發音相同。

2、[ɪ] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。

3、[ɜ:] 嘴形扁平，上下齒微開，捨身平放，舌中部稍稍抬高。

4、[ə] 嘴唇微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放鬆發聲。

5、[ɔ:] 雙唇收得小而圓，並向前突出，舌身往後縮。

6、[ɒ] 口腔打開，嘴張大，舌頭向後縮，雙唇稍收圓。

7、[u:] 嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量後縮。

8、[ʊ] 嘴唇張開略向前突出，嘴形稍收圓並放鬆些，舌頭後縮。

9、[ɑ:] 口腔打開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放鬆發音。

10、[ʌ] 嘴唇微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌後部稍稍抬起。

11、[æ] 嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。

12、[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。

13、[eɪ] 由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發這個音。

14、[aɪ] 由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發音相同。

15、[ɔɪ] 由[ɔ]和[i]兩個單音組成，[ɔ]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。

16、[aʊ] 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[ʊ]輕讀，口型由大到小。

17、[əʊ] 由[ə]和[u]兩個單音組成，[ə]重讀，[ʊ]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發音相同。

18、[ɪə] 由[i]和[ə]兩個單音組成，[i]重讀，[ə]輕讀，雙唇始終半開。

19、[eə] 由[e]和[ə]兩個單音組成，[e]重讀，[ə]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。

20、[ʊə] 由[ʊ]和[ə]兩個單音組成，[ʊ]重讀，[ə]輕讀，雙唇由收圓到半開。

二、輔音音標發音方法：

1、[p]雙唇緊閉，然後快速張開，讓氣流沖出口腔，發出爆破音，但聲帶不振動。

2、[b]雙唇緊閉，然後快速張開，讓氣流沖出口腔，發出爆破音，但聲帶需振動。

3、[t]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動。

4、[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。

5、[k]舌後部抵住軟齶，憋住氣，然後突然間離開，將氣送出來，想咳嗽一樣，但聲帶不震動。

6、[ɡ]舌後部抵住軟齶，憋住氣，然後突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動。

7、[f]上齒輕輕接觸下唇，然後吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動。

8、[v]上齒輕輕接觸下唇，然後吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。

9、[s]雙唇微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動。

10、[z]雙唇微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動。

11、[ʃ]雙唇收圓並稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動。

12、[ʒ]雙唇收圓並稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動。

13、[tʃ]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。

14、[dʒ]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動。

15、[θ]舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動。

16、[ð]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動。

17、[ts]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。

18、[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。

19、[tr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。

20、[dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。

21、[h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。

22、[r]舌尖向上捲起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。

23、[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。

二、鼻音

1、[m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。

2、[n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。

3、[ŋ]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。

三、輔音

1、[w]雙唇縮小並向前突出，舌後部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。

2、[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。

(1)小學生英語音素怎麼讀擴展閱讀

學習方法

要掌握每一個國際音標的准確發音，見到一個音標符號就能准確認讀發聲，必須加強訓練，加強實踐練習。加強國際音標的讀音訓練，具體說應該做到這樣幾個方面：

1、聽音訓練：學習國際音標需要認識48個音標，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。聽音訓練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音，本課件中的每個音素，都可以循環傾聽，強化記憶。

2、模仿練習，學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習，特別是母音發音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准確口腔開口度，對於准確發音具有非常重要的意義。

3、注意比較，比較有兩個方面，

1）是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其發音音色上的差別；

2）是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而准確發音。

特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像、[g]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。

4、多動口，動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。

俗話說，「三天不寫手生，三天不念口生」，說的就是要加強動手動口能力的培養。因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發音了。

2. 英語中w的音素怎麼讀

發音方法
1、發音時舌後部向軟齶抬起，但不要抵住
2、雙唇收圓並向前版突出
3、同時聲帶需震權動
4、一經發出後舌頭和雙唇立刻向後面的母音滑動。
5、/w/是一個半母音和母音/uː/很相似，但母音可以單獨成音可以延長，半母音不能單獨成音，不可以延長，更不能在它後面附加母音

3. 初中英語44個英語音素怎麼讀求大神指點！

對音素的分析，一般是根據發音動作來描寫的。如[m]的發音動作是：上唇和下唇閉攏，聲帶振動，氣流從鼻腔流出發音。

1、12個單母音音素

按發音部位把單母音分為前母音：/iː/， /ɪ/， /e/， /æ/，中母音：/ɜː/， /ə/。後母音：/ɑː/， /ʌ/， /ɔː/， /ɒ/，/uː/，/ʊ/（這里採用的是RP發音音標，像一些典型美式音標未給出，如/ɝː/， /ɚ/）。

母音可以根據母音高度（即舌面與上齶的距離）大小程度依次學習。如後母音：/ɑː/·/ɒ/，/ʌ/·/ɔː/，/ʊ/，/uː/母音高度依次由低到高。

2、8個雙母音音素

合口雙母音：/aɪ/， /eɪ/， /aʊ/， /əʊ/， /ɔɪ/。集中雙母音：/ɪə/， /eə/ ，/ʊə/。

3、清輔音音素

/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /ts/ /tr/

4、濁輔音音素

/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dʒ/ /dz/ /dr/

5、剩下的音素

然後剩下的幾個音素：/m/，/n/，/l/，/ŋ/，/h/，/r/，/j/，/w/。

音素是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位。從聲學性質來看，音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位。從生理性質來看，一個發音動作形成一個音素。如[ma]包含[m][a]兩個發音動作，是兩個音素。

相同發音動作發出的音就是同一音素，不同發音動作發出的音就是不同音素。如[ma-mi]中，兩個[m]發音動作相同，是相同音素，[a][i]發音動作不同，是不同音素。

(3)小學生英語音素怎麼讀擴展閱讀：

英語有26個字母，44個音素。音素就是英語發音的最小單位。音素與拼寫有直接的相對應性。最常見的這種相對應性的體現有72個。學會44個音素，掌握72種音拼，就會讀出一個單詞的正確發音。注意，音素不是音標。

英語音素，即48個音素。首先，20個母音音素，分為單母音和雙母音，還有28個輔音音素，分為清輔音和濁輔音，其中十個清輔音與十個濁輔音恰好成對。

4. 小學生的英文和音標怎麼讀

小學生

英文復翻譯：制Pupil

pupil

英式讀音：[ˈpju:pl]

美式讀音：[ˈpjupəl]

中文諧音：潑油抔

n. 學生; [解] 瞳孔; 未成年人; [法] 被監護人;

[例句]Over a third of those now at secondary school in Wales attend schools with over 1,000pupils

威爾士現在的初中生中有1/3以上的人就讀的學校學生總數超過1,000人。

[其他] 復數：pupils

5. 英語48個音素是什麼，怎麼讀

英素就是英語中的音標。
總共有48個國際音標。
http://www.sinoya.com/phonetics/

6. 英語音標怎麼讀

英語音標用中文諧音讀法：母音音素： /i:/ ：衣，發長音，拉長讀音 。 /I/ ：衣，快速地發聲。 /e/ ：哎，發這個音的時候嘴唇自然的讀。 /?/ ：哎，發這個音的時候嘴唇扁平地讀。 /?:/ ：額，發長音，拉長讀音。 /?/：額，發短音。 /∧/ ：阿，嘴巴微微地張開發音。 /a:/ ：啊，嘴巴長到最大進行發音。 /?/ ：哦 ，快速急促的發音。 /?:/ ：哦 ，盡量把聲音拖長發音。 /u/ ：烏 ，快速且急促的發音。 /u:/ ：烏，把聲音拖長進行發音。 /eI/ ：答應人時的發出的「誒」的聲音。 /aI/ ：唉。 /?I/ ：哦喂，兩個字要連著讀。 /?u/ ：嘔。 /au/ ：傲。 /I?/ ：衣餓，兩個字進行連讀。 /ε?/ ：哎餓，兩個字連著讀。 /u?/：烏餓 ，兩個字連著讀。 2. 輔音音素： /p/ ：普，不要把ǔ給發出來，輕音。 /b/ ：不 ，不要把ù給發出來，濁音。 /t/ ：特，不要把è給發出來，輕音。 /d/ ：得，不要把é給發出來，濁音。 /k/ ：克，不要把è給發出來，輕音。 /g/ ：各，不要把è給發出來，濁音。 /f/ ：福 ，不要把ú給發出來，輕音。 /v/：嗚，但是是像發「vú」一樣，不要把ú給發出來，濁音。 /s/ ：絲，不要把ī給讀出來，輕音。 /z/：就是/s/的濁音。 /θ/：用牙齒咬住舌頭的輕音。 /δ/：用牙齒咬住舌頭的濁音。 /∫/：西，不要把ī給發出來，輕音。 /з/：衣，不要把ī給發出來，濁音。 /h/：喝，不要把ē給發出來，輕音。 /r/：若，不要把uò給發出來，濁音。 /t∫/：七，不要把ī給發出來，輕音。 /tr/ ：缺，不要把uē給發出來，輕音。 /dr/ ：撅，不要把uē給發出來，濁音。 /ts/：次，不要把ì給發出來，輕音。 /dz/：不要把ì給發出來，濁音。 /m/ ：嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音。 /n/：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音。 /?/ ：嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音。 /l/ ：有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音。 /w/ ：我，不要把ǒ給發出來，濁音。 /j/：不要把ǎ給發出來，濁音。

7. 英語音標怎麼讀

英語中同一個字母有很多不同的發音規則，以下簡單總結了母音字母的一些發音規則，供大家參考。

母音字母在重讀音節中的讀音

a 在開音節中 /eɪ/

如：name plane Jane baby cake make take

在閉音節中 /æ/

如：bag dad hat map black back

e 在開音節中 /i:/

如：he these me Chinese bee green tree

在閉音節中 /e/

如：bed let pen desk yes

i（y） 在開音節中 /aɪ/

如：bike fly drive time nice kite

在閉音節中 /ɪ/

如：fish big drink sit milk swim pig six

o 在開音節中 /əʊ/

如：those close go hoe home no

在閉音節中 /ɒ/，美式英語中經常發/ɑ/

如：clock not box shop sock doll orange dog

u 在開音節中 /ju:/

如：student excuse ty Tuesday

在閉音節中 /ʌ/

如：bus cup jump much lunch ck

在開音節中，母音字母u在輔音字母j，l，r，s後面時讀/u:/音，例如：June blue ruler super

(7)小學生英語音素怎麼讀擴展閱讀：

英語國際音標發音方法：本文為你介紹英語國際音標發音方法，助你輕松簡單學英語。

/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。

/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音

/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音

/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音

/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音

/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音

/ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音

/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音

/u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音

/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音

/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音

/eɪ/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。

/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音

/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音

8. 英語48個音標怎麼讀附中文讀音

母音音素：
/i:/ 【衣 發長點】
/I/ 【衣 急促地發聲】
/e/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇放鬆自然地讀】
/æ/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇扁平地發】
/ə:/ 【額 發長音】
/ə/ 【額 發短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/eI/ 【有點像答應人的「誒」的聲音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂 連著讀】
/əu/ 【嘔】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－餓 連著讀】
/εə/ 【哎－餓 連著讀】
/uə/ 【烏－餓 連著讀】

輔音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ給發出來，輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發出來，濁音】
/t/ 【特 不要把è給發出來，輕音】
/d/ 【得 不要把é給發出來，濁音】
/k/ 【克 不要把è給發出來，輕音】
/g/ 【各 不要把è給發出來，濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發出來，輕音】
/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音，「嗚嗚嗚」地，但是是像發「vúvúvú」一樣，不要把ú給發出來，濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】
/z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發出來，輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發出來，濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發出來，輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發出來，濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發出來，輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發出來，濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發出來，輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發出來，濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發出來，輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發出來，濁音】
/m/ 【嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音】
/n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/ŋ/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發出來，濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發出來，濁音】

9. 英語四十八個 音素怎麼讀

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