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怎麼下載九年級全冊的英語錄音

發布時間: 2022-06-04 22:55:25

初中人教英語單詞錄音

初中英語同步詞彙錄音

https://pan..com/s/1-I1eb9VTIChJw-WR7hWdSA

?pwd=tnwb 提取碼: tnwb

初中英語同步詞彙錄音|七年級下.mp3|七年級上.mp3|九年級全.mp3|八年級下.mp3|八年級上.mp3

② 新版人教版九年級英語全一冊聽力mp3下載

只有前8單元。

③ 那裡可以下載初三英語課文朗讀(mp3格式)

上網路搜索英語軟體網,或搜初三英語課文,一般在網路的全文搜索引擎中鍵入關鍵字,可以找到下載。

④ 人教版九年級英語上下冊聽力全部資源

人教版九年級英語單詞mp3打包文件。
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/13685390.html
全套資料
http://iask.sina.com.cn/u/1315905062/ish?retcode=0
http://iask.sina.com.cn/u/1116394303/ish?folderid=92963&page=1
http://iask.sina.com.cn/u/1116394303/ish?folderid=92963&page=2

⑤ 人教版九年級全一冊英語聽力下載

人教版九年級全一冊英語聽力網頁下載地址:https://www.tingclass.net/list-6722-1.html

(註:復制網頁地址,然後粘貼到瀏覽器的地址欄里,按enter鍵進入下載即可。)

聽力常作為一種考試題型,目的在於考察應試者對英語語言的把握,考察考生對英語日常交流的理解能力;通常有聽對話選擇答案、聽句子默寫關鍵字詞幾種形式。

英語聽力的學習方法:

1、剛接觸新內容的時候,你會聽得非常模糊,有很多聲音抓不住,因此無法記住。所以英語力第一個階段的訓練就是「模糊的聽」。

在這個階段里,不需刻意記憶,更不要依賴文字。依賴文字會使你的腦袋變得非常懶惰,並且很容易把注意力集中在書面上而忽略了對聽力的訓練。聽得模糊,反復多聽幾遍即可。

2、直到進入第二個英語階段:聽得清楚。在英語聽力的第二個階段,模糊的英語逐漸變得清晰,每一個聲音和音節都可以聽得出來,這表示在你的腦袋裡,英語過濾系統已經形成。

在聽得清楚的基礎上繼續增加重復的次數,你會逐漸發現自己可以預測即將聽到的內容,這表明你的語言學習中心,已經開始掌握英語內容的概率並且在統計。

3、接下來將進入英語聽力的第三個階段——准確預測。該階段將第二階段的「預測」強化為「准確預測」,並且助你快速進入第四個階段——英文思維形成,也就是說不翻譯而直接用英文理解英文的含義。

另外,雖然能直接感覺得到英語的思維,但你不一定能馬上將它翻譯成中文,學習英語的首要目的就是直接用英文溝通,中英互譯是後續的事情。

4、緊接著將進入到英語聽力的第五個階段——跟著讀。指的是經過前幾個階段的積累,你已經熟練到可以快速准確地跟讀所聽的英文材料,接近脫口而出的水平,也就是英語聽力的第六階段——開口說話。如何判斷自己已經達到開口說話的水平呢?

首先,無意間說出某些英文片語;這個現象的發生並非偶然,而是您的下意識不斷練習多次聽到的內容,自然而然地把它儲存在你的大腦。

其次,當你進入一個場景的時候,比如去超市買東西,或者問路等等,你的腦子里自己出現合適的英語,而且,你根本不需要經過思考,就能脫口而出。到了這個階段,說明英語就是你的了。

⑥ 哪裡能找到魯教版九年級全冊英語聽力錄音

去網上找找
你把課文打上去
去聽力教室http://www.tingroom.com/很多資料都可以免費下載。

⑦ 求人教版九年級全一冊課本+單詞錄音mp3格式百度雲鏈接,謝謝!

【新人教新目標英語九年級課文和單詞錄音(全14個單元).rar】的下載地址如下:
鏈接: http://pan..com/s/1hqANX9U 密碼: wage
註:這是壓縮文件,需解壓成mp3格式才能播放。

由於手機知道客戶端不能直接點擊鏈接進行下載,因此手機用戶請用手機瀏覽器打開此回答,然後點擊此下載鏈接,輸入密碼,進入頁面後,點"文件名",再點「下載」即可。

⑧ 求新人教版九年級英語課本錄音mp3

人教版九年級英語課本錄音mp3在聽力課堂網那裡有,情況如下:

1、直接按照圖示網路搜索,點擊官方鏈接進行跳轉。

⑨ 哪裡有人教版的初中英語課文以及詞彙錄音的mp3下載

想告訴樓主,現在找這些英語音頻資源可以用「小飛機英語」手機APP喲,這上面小學初中高中的好多版本的教材課文和單詞及音頻,可以直接在手機上邊看邊聽邊記,簡直不要太方便。

⑩ 人教版九年級(全一冊)英語磁帶錄音下載(聽力材料+單詞朗讀+課文朗讀,原版)在哪可以下載得到

好了,請及時下載下面的附件。

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