左講右練七年級上冊英語怎麼說
① 開學上初一,求專業人士修訂暑假計劃。
假期是考驗學習自覺性的時期,一定要把握好。
把假期學習當成一段征途,並且樹立自信心,相信自己一定能行!
循序漸進,不急不躁,首先利用一段時間復習小學知識,溫故而知新。隨後,再有條有理地預習初一新知識,不需太詳細,整體把握就行。(如果過於詳細,會對你進入初一學習造成不好的影響。)
對於你在語文上的困難,主要還是「多讀多寫」,閱讀訓練書的確是一個法寶,我向你推薦訂閱《新課程報 語文導刊》,它將課本內容與課外知識相結合,有作品欣賞、作文指導、閱讀訓練、專題訓練等內容,而且不乏趣味性。
你也可以多訂閱初一語文老師推薦的《中學生閱讀》等。語文是長期積累的,滴水穿石,一定能提高語文水平。
對於文言文,考試一般佔10分。一開始,就算題目不難,也很容易失分,長期積累,估計到下學期可能會達到零失分。我建議你准備一本本子作為古文摘錄本,積累字詞解釋。
書上內容佔分在15分左右,一般不會失分。
初中語文閱讀要接觸多種文體,可以上網查閱。但初一仍以記敘文為主,說明文也很重要,議論文不太常考。
閱讀知識點:
說明文
說明文分類 根據內容:事物 事理
根據語言:平實 生動
說明方法(其中比較典型的) 舉例子:舉···的例子,使說明對象更具體,更有說服力
打比方:把···比作···,生動形象地說明···的特點
列數字:列···,准確具體地說明了···的特點
分類別:更有條理性
作比較:拿···和···作比較,突出強調說明對象的特點
作詮釋(下定義和作詮釋相仿,但下定義為判斷句式)准確的說明了···
劃線句子有什麼用處:引出說明對象的特徵,更有說服力,引起讀者的興趣。
說明順序:時間、空間、邏輯
加點詞能否刪、換、有何作用
表態:不能 正反兩面說明:···說明···,如果刪去,會···。體現了說明文語言的准確性。
其他閱讀短文:
標題含義:全文的線索,借物喻人,烘託人的形象,表層、深層含義
一句話在文中的作用:結構作用:
開頭:總領下文,埋下伏筆,設置懸念,吸引讀者。
中間:過度,強調
結尾:歸納總結,首尾呼應
內容:
開頭:開門見山,渲染氣氛,定下感情基調
中間:抒發作者情感,推動作著情感,畫龍點睛
結尾:點名中心,深化主題
修辭手法及作用:
排比:增強氣勢,增加節奏感
擬人:生動形象的寫出了物體的特徵
比喻:和擬人差不多
誇張:···
描寫:外貌,語言,動作,心理,環境
初中數學較之小學更深一層,但初一不是很難。以代數為主,到下學期,深入幾何,但也只是皮毛。初二初三可能加大難度。(教材總在變,這只是我個人看法)。可以做些奧數題,但不要過量。
英語一定要復習小學知識!務必!而初中的確會接觸音標,但不足重點。《新概念英語》我也在看,非常好。
歷史中考也要考,主要是背。考試全是書上的。
多做仰卧起坐,引體向上等素質練習,跳繩也可以,要學會游泳。(以上中考選考)。
(最好養成早睡早起的習慣,在假期尾聲開始初中作息時間)
7:30 起床,洗漱,早餐
8:10 鍛煉(跳繩,仰卧起坐,引體向上)
8:30 讀英語或做閱讀(頭腦清醒時,多做些帶有記憶性的練習)
9:30 預習數學
10:30 看課外書
11:20 午飯
11:50 午休
12:50 上網(適當娛樂一下,時間不能過長)
13:30 做閱讀
14:30 休息
14:50 看會《新概念》
15:50 做奧數
16:50 休息
17:00 看課外書
17:45 晚飯
18:20 散步(可以回顧一下當天內容)
18:40 寫日記、心得(200字左右,提高寫作能力)
19:00 新聞聯播(了解國家大事)
19:45 古文練習或英語(多做些帶有記憶性的練習)
20:45 洗澡
21:00 自由支配
21:45 睡覺
我是你的學姐,馬上初二,很難得看到像你這么好學的,向你傳授經驗。願你度過一個快樂充實的暑假!加油!
② 匯測左講右練六年級下英語答案有人知道嗎
做真題,總結方法,重點攻破閱讀,爭取在閱讀上拿高分。同學,說真的,有進取心是很好的,但是50天從340到500這個跨度太大了,上次340,這次給自己定的目標就是過了就好,這樣實際點,目標太高失望越大
③ 我現在初三 以前英語沒有好好學 現在開始補可是沒什麼可以做的練習
建議買課時訓練,以及實驗班,你還可以買課課通啊,如尖子生、名師點撥等等
④ 初一(上)英語短文填空題
這里全有了
⑤ 幫幫忙,初二-英語-下冊-匯測 左講右練-人教版這本答案誰有
這里有你要的答案解析詳情: https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
⑥ 我即將升八年級,大家能不能給我推薦幾本好的英語練習冊
《輕巧奪冠》,如果你想作參考書買金版,如果你想作練習題就買銀版,很好的。
⑦ 英語短文填空。72.73.75題
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⑧ 初中英語左講右練難嗎
在初中英語學習過程中,聽說讀寫都是有一定難度的,所以需要學生在學習過程中長。在初中英語學習過程中,聽說讀寫都是有一定難度的,所以需要學生在學習過程中常年堅持,這樣才能夠取得比較好的成績。