六年級英語怎麼改過去式
⑴ 改為過去式怎麼改
改成一般過去時其實就是把動詞改成過去式。
找到動詞。
把動詞便過去式。（直接加ed；輔音字母+y結尾，變y為i加ed；以輔元輔結尾的，雙寫最後一個輔音字母再加ed。特殊變化參照術後不規則變化表）
如果有時間也要改。不過看你問這個問題現在應該還不涉及
⑵ 小學六年級英語下冊過去式有哪些要過去式大全
六年級下冊動詞過去式
2018-06-28 1頁 2.13分
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六年級下冊動詞過去式
1、do-did 做
2、are-were 是
3、swim-swam 游泳
4、sleep-slept 睡覺
5、go-went 去
6、have-had 有
7、buy-bought 買
8、am、is-was 是
9、come-came 來
10、dig-g 挖
11、eat-ate 吃
12、draw-drew 畫
13、get-got 得到
14、drive-drove 駕駛
15、catch-caught 抓住
16、sit-sat 坐
17、begin-began 開始
18、know-knew 知道
19、run-ran 跑
20、let-let 讓
21、read-read 讀
22、see-saw 看
23、meet-met 遇見
24、think-thought 想,認為
25、teach-taught教
26、spend-spent 花費
27、write-wrote 寫
28、tell-told 告訴
29、find-found 發現
30、make-made 製作
31、stand-stood 站
32、wear-wore 穿
33、put-put 放
34、take-took 拿,
35、bring-brought帶來
36、grow-grew 種植
37、throw-threw 投擲
38、forget-forgot 忘記
39、feed-fed 喂養、飼養
40、keep-kept 保持
41、sweep-swept 打掃
42、speak-spoke 說話、講話
43、can-could 能
44、say-said 說
45、study-studied 學習
46、fly-flew 放、飛
47、sell-sold 賣、出售
48、sing-sang 唱歌
49、wake-woke 醒來
50、pay-paid 支付(1)改動詞原形中的aw /ow為ew,變成過去式。如:
draw—drew,grow—grew,know—knew, throw—threw(動詞show除外, show—showed)
(2)動詞原形中的e改為o,變成過去式。如:
get—got,forget—forgot
(3)動詞原形中的ee改為e,變成過去式。如:
feed—fed,meet—met
(4)動詞原形中的eep改為ept,變成過去式。如:
keep—kept,sleep—slept,sweep—swept (5)動詞原形中的eak改為oke,變成過去式。如:
break—broke,speak—spoke
(6)動詞原形中的ell改為old,變成過去式。如:
sell—sold,tell—told
(7)動詞原形中的an改為oo,變成過去式。如:
stand—stood,understand—understood (8)以ought和aught結尾,且讀音是〔:t〕的過去式。如:
bring—brought,buy— bought, think—thought,catch—caught, teach—taught
(9)以ould結尾且讀音為〔ud〕的情態動詞過去式。如:
can—could,shall—should,will—would (10)把動詞原形中的o改為a,變成過去式。如:
come—came,become—became
(11)在動詞原形後加d或t變成過去式,並且發生音變。如:
hear—heard,say〔sei〕—said〔sed〕, mean〔mi:n〕—meant〔ment〕
(12)動詞的過去式與動詞原形一樣。如: let—let,must—must,put—put,read—read 〔red〕
(13)以輔音字母+y結尾的動詞,把y變成i,再加——ed,例如:study-studied 學習
(14)不符合上述規律的動詞過去式。如: am,is—was,are—were,build—built, do—did,eat—ate,fall—fell, feel—felt,find—found,fly—flew, go—went,have /has—had,hold—held, leave—left,make—made,may—might, run—ran,see—saw,take—took
⑶ 六年級英語動詞過去式變化規律
規則動詞的過去式由「動詞原形+-ed」構成，具體變化有：
1. 直接在詞尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不發音的e結尾的在詞尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved
3. 以一個母音字母加一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞，先雙寫結尾的輔音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped
4. 以輔音字母加y結尾的動詞，先把y變成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married
不規則動詞的過去式見課本後的不規則動詞表。大體上歸納有以下六條記憶法：
1. 以t結尾的詞，過去式與原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat
2. 以d結尾的詞，把d變成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
3. 以n結尾的詞，在詞後加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw結尾的詞，把ow / aw變成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew
5. 含有雙寫字母的詞，將雙寫改為單寫，在詞尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt
6. 含有母音字母o / i的詞，將o / i變成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank
規則動詞詞尾加-ed有三種讀音：
1. 在清輔音後讀作[t]。如：asked, helped, watched, stopped
2在濁輔音和母音後讀作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called
3. 在t / d後讀作[id]。如：wanted, needed
現在分詞的構成方法如下 ： 一般情況下，直接在動詞原形後面加 -ing.
going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling
以不發音的-e 結尾的動詞，去-e ，再加-ing。 coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving
閉音節的單音節詞，或以重讀閉音節結尾的多音節詞，這些詞的末尾只有一個輔音字母時，雙寫這個輔音字母，再加 -ing.
sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting
⑷ 六年級英語的過去式大全
did
cleaded
listened........
跟你總結一下啊，單詞後面加ed，如果是以e結尾就加d
還有的是變形
萬採納
⑸ 英語的過去式................
一、名詞復數規則
1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5．不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現在時
1．一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2．一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3．在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
4．在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。
動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
三、現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、be going to
1．be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2．肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football.
否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football.
一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football?
特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？
如：What is Jim going to do?
疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？
如：Who is going to play football?
五、一般過去時
1．一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2．Be動詞在一般過去時中的變化：
⑴am 和is在一般過去時中變為was。（was not=wasn』t）
⑵are在一般過去時中變為were。（were not=weren』t）
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn』t +動詞原形，如：Jim didn』t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？
如： What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？
如：Who went to home yesterday?
動詞過去式變化規則：
1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．結尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以「輔音字母+y」結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5．不規則動詞過去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
⑹ 小學六年級英語作文改成過去式！！急急急！！
My summer vacation
I had an interesting summer vacation. During my summer vacation,I went to shenzhen with my parents. We visited the Window of the World and some other places of interest. We ate lots of delicious food and took many beautiful photos. Of course I learnt some knowlege outside the textbooks.I had a good time in this summer holiday.
過去式只需要把動詞改掉就好了，你這除了have是現在時，其餘都是回憶形式，將回have改完也就變成過答去式了
⑺ 六年級英語上冊像第五單元的動詞過去式；如：played。末尾是加「ed」的過去式急需30個。
burn（燃燒） burned
burnt burned
burnt
learn（學習） learned
learnt learned
learnt
smell（聞） smelled
smelt smelled
smelt
spell （拼寫） spelled
spelt spelled
spelt
shine （照射） shined
shone shined
shone
leap （跳） leaped
leapt leaped
leapt
⑻ 六年級英語怎麼變過去式，復數，第三人稱單數，ing形式，形容詞，縮寫。
過去式：一般抄直接加ed，襲 listen,_listened；
如果有e結尾，直接加d; joke——joked,
重讀閉音節+輔音結尾 詞尾輔音字母前只有一個母音字母 admit ——admitted;
特殊動詞要特殊記憶 is——was
復數：
一般直接加s, apple——apples
如果以s,x,ch,sh,結尾的詞，加es；box——boxes，
以y結尾的要變y為i 加es city——cities
還有幾個特殊加es的。negro ——negroes， hero ——heroes ， potato——potatoes ，tomato——tomatoes（當年我們老師給了個總結：黑人英雄嘗試著，西紅柿地里偷土豆）
第三人稱單數：一般直接加s, 情態動詞 may can must will 不用變。
ing, 一般直接加ing;如果是單音節，且末尾只有一個輔音字母的單詞，雙寫最後一個字母再加ing.
變為形容詞，一般直接加y,如果是單音節，且末尾只有一個輔音字母的單詞，要雙寫最後一個字母再加y
⑼ 小學六年級英語過去式
walk — _______
live -- _______
bury -- _______
英語一般過去時
英語動詞的一般過去時，主要表示：
1．一般過去時表示過去發生的事，動詞用過去式：
What did you do yesterday? 你昨天做了什麼？
How long did you stay there? 你在那裡待了多久？
Did you sleep well last night? 你昨晚睡得好嗎？
The baby cried all night. 寶寶哭了一夜。
2．過去式有兩類，一類為規則動詞，它們的過去式都以現在式加-ed詞尾構成，
一般情況下直接加-ed，如work→worked, want→wanted。原詞若以字母e結尾，
則只加-d，如: live→lived, free→freed，以「輔音+y」結尾的詞，變y為i，
再加-ed，如：cry→cried, marry→married，以重讀閉音節結尾，末尾又只有一
個輔音字母者，將該字母雙寫再加-ed，如：plan→planned, permit→permitted。
另一類為不規則動詞，如：do→did, go→went, see→saw, have→had。許多常用
動詞都是不規則動詞. 我們的網上免費英語不規則動詞練習可以幫到你。
過去式的肯定、否定、疑問及簡短回答的形式可表示如下：
肯定句
I (He, She, We, You, They) went there by bus.
否定句
I (He, She, We, You, They) didn't go there by bus.
疑問句
Did I (he, she, we, you ,they) go the by bus?
簡短回答
Yes, I (He, She, We, You, They) did.
No, I (He, She, We, You, They) didn't.
動詞be的肯定、否定、疑問及簡短回答形式如下：
肯定句
I (He, She) was there.
We (You, They) were there.
否定句
Yes, I (he, she) was.
we (you, they) were.
疑問句
Was I (he, she) there?
Were we (you, they) there?
簡短回答
No, I (he, she) wasn't.
we (you, they) weren't.