暑假天地答案八年級英語怎麼說
1. 懸賞！！誰有2017年少年素質教育報英語天地暑假作業八年級下冊人教版的答案
全本答案你體會體會，別忘了採納 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
2. 2011八年級暑假生活指導英語答案
山東出版社出版 八年級暑假生活英語部分答案
第38頁 英語諺語
1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，馬善被人騎 3耳朵發燒有人念叨 4殺雞取卵
第2題 改為條件狀語從句
得寸進尺：if you give him inch ,he will take a mile
早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise
自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you
自己不動，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him
不勞無獲：if there are no pain ,there will be no gain
第3題 積累諺語
A bad beginning makes a bad ending.
惡其始者必惡其終
18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什麼特點？（2分）
答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。
1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。（2分）
答案示例：「山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。」本句把山雀的鳴叫聲比喻為「輕快的音樂雨」，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。
2．仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到「悒鬱」和「悵然」的原因。（2分）
答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人製造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類
3．你怎樣理解第⑤段中作者的「夢境」？（2分）
答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉之情。
4．文章開頭說「到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫」，結尾說「我想做一隻鳥，在山中」，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）
答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由 37頁雪碧：Obey your thirst
百事可樂：THE choise of a new generation
雀巢冰淇淋：TAKE time to indge
耐克運動鞋:JUST to do
其他英語廣告詞：雀巢咖啡：THE taste is great
百事流行鞋：ASK for more
C:勿折花木：DON't harm the flowers
來賓登記：VISITORS please reaister
請勿踐踏草坪：DON't trample on the lawn
請隨手關門：CLOSE the door behind you
勿亂扔廢棄物：NO littering
P19【1】
第2段作者把書比作『『最好的朋友』』，好處是什麼
【2】
第4段『『有高尚思想作伴的人永不孤獨』』的含義，第六段，作者為什麼說『『寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經久長存。』』
2010-7-17 11:57 回復
初一小鑫
7位粉絲
129樓
1、更貼近人們的生活，體現書的重要性。
2、只有思想充實、高尚，才不會感到孤獨。
萬物都會變化，惟有書是亘古的。
20頁
1.醫術高 為人正直 性子急 有正義感 有責任感
2.從結構上講為下文的小故事埋伏筆做鋪墊； 另一方面，也可以吸引讀者的興趣。
3.例如 小說開頭這樣寫道 「他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用」 點評 這樣寫 雖然有誇張的感覺，但卻能生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫術。
4. 首先從構思來講，文章先總而後分，開宗明義給讀者介紹主人公的特點概況，而後有用具體事例來刻畫描寫人物 讓讀者 自己來判斷體會人物的性格特點，最後再用旁觀者角度進行綜述和結尾 引人入勝。 從 情節來講，小說的實例 可謂 環環相扣 ，不僅刻畫人物到位，而且也能夠 將讀者吸引到具體情節中。
P21三.駱駝媽媽找來幾根吸管 ,給小駱駝一人一根,他們就喝光了半月池裡的水.
四,蘆葦航小鳥洗完澡,等著風把他們吹乾,就小鳥不聽話,硬王風力鑽,行了把,感冒了吧,活該- -
P27 .1:眾數. 3:乙. 4:1695. 5: 31,46.5 6:X=2. 7:X=-1 8: (M-N) (a-b) (3xy+3y方｝ 9.M=3 ， M≠3 10：1 11:___ ___ 逆命題
二,DD( ) ( )BD
P49.2(1)科技在不斷發展和進步,人類生活水平不斷提高.
3(1)只追求眼前現實切身利益,卻從未顧及他人及集體、社會的利益
4.（1）現實眼前的，社會對他的肯定及長久的利益.（2）值得。張誠信是中華民族的傳統美德，我們要遵守並繼承下去.（3）我們要誠心，守信做一個合格的文明中學生，
價值判斷：
1.√個人利益與集體利益在主觀上都是一致的，2×盲目從眾的一時是不對的，但並不代表民眾的觀點是正確的 3√，只要人人都奉獻一點愛，這個世界將邊成美麗的春天 4√ 人類的破壞與發展導致了世界的污染越來越嚴重. 5√人們的生活觀念和生活方式已隨著科技的發展日新月異 6√國家制度一系列的法律法規，保證人民生活得以安定 7√這是一種節約能源保護環境的意識及做法. 8：√ 現在國家講求素質教育各科全面發展.
心靈對話.
1. 我：保護環境，人人有責，宣傳有關環境的保護知識.
我：我們要提高環保意識.
我：保護環境從我做起，不使用塑料帶，改用布袋.
我；要擔負起保護環境的偉大重任，正所謂『任重而道遠』
2.我；好好學習科技知識，
我；做一個德智體美全面發展，綜合能力強，對社會游泳的復合型人才.
我；要發展青少年的創新精神及實踐能力.
我；要努力學習，培養實踐能力迎接未來世界的挑戰 .
P52 （1）憲法保障公民的合法權益.
（3）高度發揚法治精神，踐實科學，努力學習，推動社會的發展與進步.
2（1）愛迪生 電燈 貝爾 電話
3（1）更深思考.展望未來 . 了 解現在，展望未來
（2）促進社會的科技進步.
P54 太多了，不想寫打上來.
P76 （1）對控制，預防治療各種疾病具有重要作用，因為有些人的體內含有抗體，易抵抗抗生素.
22頁
各位遊客，一路辛苦了，歡迎您來趵突泉游園賞泉。
我們公園始建於一九五六年，因內有趵突泉而得名。現居市中心，位於濼源大街西首。趵突泉周圍泉池眾多，形成了趵突泉群。著名的金線泉、漱玉泉、馬跑泉、卧牛泉、皇華泉、柳絮泉、老金線泉、洗缽泉、尚志泉、螺絲泉、滿井泉、無憂泉、白雲泉、望水泉、東高泉、登州泉、杜康泉、混沙泉、龍池泉、白龍灣等，構成了四大泉群之首。作為眾泉之冠趵突泉成了泉城的獨特象徵。
我們趵突泉公園以觀泉、賞魚、品茶、山石、文化為特色，以小巧玲瓏、步移景異，清潔幽靜、古樸典雅而著稱。全園共規劃為十個景區，這就是趵突泉景區、三大殿景區、尚志堂景區、漱玉泉景區、東門入口區、楓溪景區、滄園景區、白雪樓區、南門入口區、萬竹園景區，總面積近百畝。
趵突泉景區在我們公園內西側，是全園構圖中心，由亭、堂、廊、榭組成了一個封閉空間，高低錯落的建築像眾星捧月一樣，簇擁著噴突騰涌的趵突泉，人們可以從不同的角度欣賞泉景，被譽為濼水之源，在史書上第一次出現是<<春秋>>上關於魯桓公和濟襄公談判兩國邊界一事的記載。魯桓公十七年(公元前695年)。齊國和魯國因邊界爭執發生戰爭，次年春，魯桓公到齊國談判邊界問題，會齊侯(齊襄公)於濼。濼，濼水的源頭，即趵突泉。所以趵突泉為人所知已經有二千五、六百年的歷史了。當然那時濼水之源，名字並不叫趵突泉，北魏時，因泉上建有娥姜(英)廟，谷稱娥姜(英)水，直到唐宋八大家之一的北宋文學家曾鞏始稱為趵突泉，並流傳至今。不過，宋朝．金代曾有人稱叫「溫泉」、「檻泉」、「爆流泉」、「瀑流泉」等等，但都不如趵突泉這個名字精當傳神。
63-64頁問題：1.吐魯番盆地哪些地方適宜修建坎兒井？2.為什麼要在吐魯番盆地修建坎兒井？3.去西藏旅行應攜帶哪些物品？4.下面是同學們在西藏高原旅遊中的描述，你覺得可信嗎？請說明理由。（1）列車經過格爾木後，旅客們開始人工補充氧氣。（2）透過車窗，成群遷徒的藏羚羊、氂牛和遍地的油菜花，令人心曠神怡。（3）列車抵達唐古拉山口，紛紛揚揚的飛雪躍入我們的眼簾。（4）在西藏牧區，熱情好客的藏族小朋友給我們披上了潔白的哈達。5.你了解哪些西藏的獨特民族風俗？ 最佳答案：一、新疆大約有坎兒井1600多條，分布在吐魯番盆地、哈密盆地、南疆的皮山、庫車和北疆的奇台、阜康等地，其中以吐魯番盆地最多最集中，達1200多條，總長超過5000公里。二、吐魯番為中國陸地最低點，四面環山，終年氣溫高，修建坎兒井可以減少水分的蒸發同時，與當地的環境氣候相符合，很適合當地的農業人民生活所需。三、所需物品： 1、太陽鏡 2、太陽帽 3、防曬霜 4、雨衣 5、防寒衣物（羽絨服、毛衣、毛褲、手套……） 6、換洗衣物（內衣、襪子、外套……） 7、手電筒或頭燈 8、瑞士軍刀 9、打火機或防水火柴10、蠟燭 11、相機、鏡頭 12、唇膏 （必須帶，如果你上過高原你就知道不帶這個的後果） 13、腰包 (一定要帶，很方便） 14、手錶 15、現金、信用卡,信用卡在很多地方不能刷卡（西藏只有中國銀行、農業銀行、建設銀行、郵政綠卡） 16、身份證 17、筆記本 （寫日記用） 18、筆 （寫日記用） 19、通訊簿 （或記在手機中，有些電話是很管用的。萬一。。。） 20、指南針*21、書（路上解煩用） 22、鋁飯盒 .可以盛物、吃飯、做炊具……] 23、水壺 24、高能食物（巧克力、牛肉乾、壓縮餅干、紅牛飲料）25、尼龍繩10米.晾衣、捆綁……用途多多] 26、哨子27、備用眼鏡 .如果你戴眼鏡] 28、隨身聽.最好能錄音，可以口述日記、記錄下美妙的聲音] 29、地圖.西藏自治區地圖冊最佳] 30、洗漱用品 .不用多說了吧] 31、手機 32、備用電池 .盡量攜帶統一電池型號的用電器] 33、.盤或存貯硬碟 34、口香糖* .沒有條件刷牙時可就派上用場了，不過一定要注意環保啊] 35、濕紙巾* .軟包裝的比較好，隨著紙巾的減少佔用體積也減少] 36、大小可封口的塑料袋若干* .某些物品的防潮防塵用，也可用普通塑料袋.橡皮筋代替] 37、護照袋* .隨身（貼身）攜帶證件細軟等重要物品] 38、小鎖頭* .防君子不防小人] 39、小背包 .你不想閑逛時也背一個大包吧] 40、湯匙、筷子 .什麼，你習慣於吃手抓飯？那就算了] 41、衛生紙 .不只是方便時有用] 42、拖鞋 .洗澡、涉水，涼鞋更好] 43、睡袋* 不管你是否打算去露營都要帶上、可取暖用。 44、撲克牌* .便攜的娛樂工具] 45、望遠鏡* .有用，但攜帶不方便] 46、葯品 .詳見下面] 47、能夠裝得下這些物品的大包 備進藏葯品： 1. 抗感冒退熱類： VC銀翹、百服寧,速效傷風膠囊等； 2. 抗高原反應： 西藏華西葯業集團有限公司出品的諾迪膠囊，主要成份是紅景天25元一盒（20粒），口服一次1-2粒，一日三次，不錯，在此推薦。安茶鹼.安定的效果非常顯著. (進藏前三天前服用為佳) 3. 抗菌類： 先鋒、土黴素；撲爾敏，心得安,施爾康。 4. 頭痛葯:著重推介必理通,高原反應頭痛欲裂時,這東西非常有用! 5 創可貼 6. 沙布包紮傷口所需 7. 雲南白葯（止血用） 8. 防止拉肚子，消炎的葯 介紹一種有效的預防高原反應的方法：上車前將一粒阿斯匹林同一粒乘暈寧同服，效果及佳。另外，如果患感冒，千萬不要馬上進藏，一定要等身體痊癒後再出發。提前兩個月加強室外活動，體育鍛煉大有好處。或者用粉狀葡萄糖一路泡水喝，可防高反。四1、不對，應該是「是列車開始給車廂送氧氣了」。2、藏羚羊的遷徙以及油菜花的生長都是有很強的季節性，況且藏羚羊不可能天天都在鐵路旁邊悠閑。如果是夏季，油菜花倒是處處可見。3、唐古拉山上並非每天都是下雪的。4、藏族確實熱情好客，但並不可能對所有外來遊客敬獻哈達，除非你身份特殊。五、敬獻「哈達」是藏族對客人最普遍、最隆重的禮節，獻的哈達越長越寬，表示的禮節也越隆重。對尊者、長輩，獻哈達的時候要雙手舉過頭，身體略向前傾，把哈達捧到座前。對平輩，只要把哈達送到對方手裡或手腕上就行；對晚輩或下屬，就系在他們脖子上。如果不鞠躬或用單手送，都是不禮貌的。接受哈達的人最好做和獻哈達的人一樣的姿勢，並表示謝意。藏民在見面打招呼時，點頭吐舌表示親切問候，受禮者應微笑點頭為禮。有客人來拜訪，藏民們等候在帳外目迎貴客光臨。藏民們見到長者或尊敬的客人，要脫帽躬身45度，帽子拿在手上接近地面；見到平輩，頭稍低就行，帽子拿在胸前，以示禮貌。男女分坐，並習慣男坐左女坐右。藏民對客人有敬獻奶茶，酥油茶和青稞酒的禮俗。客人到藏族家裡作客，主人要敬三杯青稞酒，不管客人會不會喝酒，都要用無名指蘸酒彈一下。如果客人不喝、不彈，主人會立即端起酒邊唱邊跳，前來勸酒。如果客人酒量小，可以喝一口，就讓添酒。連喝兩口酒後，由主人添滿杯，客人一飲而盡。這樣，客人喝得不多，主人也很滿意。按照藏族習俗，主人敬獻酥油茶，客人不能拒絕，至少要喝3碗，喝得越多越受歡迎。敬酥油茶的禮儀是:客人坐在藏式方桌邊，女主人拿一隻鑲著銀邊的小木碗放在客人面前，接著提壺或熱水瓶給客人倒上滿碗酥油茶，主客開始聊天；等女主人再提壺，客人就可以端起碗來，輕輕地往碗里吹一圈，然後呷上一口，並說些稱贊茶打得好的話；等女主人第三次提壺時，客人呷上第二口酒；客人准備告辭，可以多喝幾口，但不能喝乾，碗底一定要留點漂著油酥花的茶底。藏胞最忌諱別人用手撫摸佛像、經書、佛珠和護身符等聖物，認為是觸犯禁規，對人畜不利。 其他答案1：1.盆地邊緣和綠洲2.缺水3.防曬霜，保暖衣
2010-7-24 11:33 回復
P59
兩航談判：海峽兩岸真正意義上的第一次接觸談判
金門談判 簽署金門協議
第一次汪辜談；海峽兩岸高層人士在長期隔絕之後的首度正式接觸
第二次汪辜會談:是兩岸兩會自1995年6月中斷商談以來的首次高層對話
連 戰：這是繼1945年8月國共兩黨重慶談判之後，兩黨最高領導人相隔60年的再次歷史性會晤。
胡蕭會；融冰之路
吳伯雄：兩岸經濟都不同程度出現一些積極變化，
第二次陳江會：海峽兩岸在隔絕60年後將真正全面實現直接「三通」。
第三•四次陳江會；進一步簽署多項補充協議
2010-7-24 15:24 回復
塻欗
5位粉絲
182樓
p63
4題.1月0攝氏度等溫線
南北方分界線
濕潤區於半濕潤區分界線
亞熱帶於暖溫帶分界線
p16
三.它習慣了和狗一起玩耍，卻不知狗是它的敵人
山東版 語文第16頁
以「蜀雞」的身份自敘經歷
一天,有一群孩子們在四周嘰嘰叫著。忽然晨風從我們上空飛過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子，就離開了。後來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一隻孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常後悔被它欺騙了。
使用一個成語或名言警句總結蜀雞成敗的經驗教訓
害人之心不可有，防人之心不可無
中射之士從哪些角度說服荊王而免於殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原因是什麼？
臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。"：「我問傳達人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過葯來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞人。或者答案是一 獻葯的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻葯的人 二 如果殺了中射之士，不死葯就會變成死葯了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙了 這兩種答案都行，第二種好點
如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點和理由是什麼？
不殺，他吃了不死葯看看效果，留著他為自己服務
用自己的話改寫這個故事，並簡要分析糜至死不悟的原因
臨江有個人，打獵時捉到一隻小鹿，把它帶回家飼養。剛一進門，一群狗流著口水，翹著尾巴全來了，那個人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人每天都抱著小麋鹿接近狗，經常給狗看，讓狗不要亂動，後來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時間長了，那些狗也都順從主人的意願了。小麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只麋鹿，認為狗的確是自己的朋友，時常和狗一起頂撞翻滾，更加親熱了。狗因為害怕主人，於是對小鹿十分友善，但不時地舔自己的舌頭，想要吃掉小鹿。
三年之後，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，屍體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個下場的原因。
至死不悟的原因就是悟性不夠！！！
第17頁
請分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談談你對賈人和漁者的看法
人無信不立。既然答應別人的事，就要兌現承諾。言而無信，必失信於人。「濟陰之賈人」就是因為不信守承諾，當他再次遇到險情時，無論他怎樣對漁夫承諾，漁夫都不會再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了。看來，「承諾是金」這句話一點都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應該見死不救的。但是在這種情況下，我們很難做出決定。
第19頁 《書友》
第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什麼？
表達作者對書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友
第六段中，作者為什麼說寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經久長存
寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響人們一兩世 但終究會隨著時間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種精神智慧知識的載體卻可以永遠流傳下來激勵一代又一代的人們 想一想春秋時的寺廟神像能流傳到現在的有多少，書籍呢 那就不同了
本文多處運用了比喻，找出一處，並簡要分析其表達效果
比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。
分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動形象地寫出了好書的重要作用及價值，易引發讀者的思考。
圍繞第七段作者所提出的觀點，談談你讀某一作品時的感受
當我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時候，就如同在和一個知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被裡面的英雄人物所折服，激勵我向他們學習
第20頁
1.概括華大夫這一人物形象的特點
醫術高 為人正直 性子急 有正義感 有責任感
開頭說華大夫令人「費猜」，這樣寫有什麼作用？
從結構上講為下文的小故事埋伏筆做鋪墊；另一方面，也可以吸引讀者的興趣。
.本文多處運用細節描寫，任選一處加以點評
例如 小說開頭這樣寫道 「他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用」
點評 這樣寫 雖然有誇張的感覺，但卻能生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫術。
就本文的構思和情節寫一段賞析性的文字
首先從構思來講，文章先總而後分，開宗明義給讀者介紹主人公的特點概況，而後有用具體事例來刻畫描寫人物 讓讀者 自己來判斷體會人物的性格特點，最後再用旁觀者角度進行綜述和結尾 引人入勝。
從 情節來講，小說的實例 可謂 環環相扣 ，不僅刻畫人物到位，而且也能夠 將讀者吸引到具體情節中。
表達與交流
仿照示例寫一首小詩
天是銀河的一部書，雲是目錄，太陽是題目，鳥 彩霞是天的文字
第21頁
以《逆風》為題寫一段文字
徐悲徐悲鴻選取在疾風勁草中表現頑強奮飛的麻雀，在精神境界上與供賞心悅目的普通花鳥畫拉開距離。作品中的勁草和小雀造型寫實，但又不失筆墨濃淡疏密變化的多樣性和寫意特點，在蒼勁的筆墨中自有一種不屈的精神操守洋溢在畫面。
民俗采風
二 以其中一個節日為題寫一段話
民諺說：「清明插柳，端午插艾」在端午節，人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一，家家都灑掃庭除，以菖蒲艾條插於門楣，懸於堂中
知道的不多，勉強著看吧
補充：
這個是剩下的
27頁雙基導航：一、填空題 1題：眾數 2題：√S? 標准差 離散程度 3題：乙
4題：8844 5題：31 ；46.5 6題：2 7題：-1 8題：（1）m-n （2）a-b
(3) 3xy-3y? 9題：3；3 10題：1 11題：兩條直線平行；他們同位角的平分線互相平行
；真 二、選擇題 1~6 DDCBBD 三、可能產生增根的是D步
四、計算並簡化 （注意：/為分子與分母之間的分數線） 1題：原式=(15y-12x+6x)/12x?y?=（15y-6x）/12x?y? 2題：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）
=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2） 五、解方程 解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）
3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 檢驗：把x=1代人原方程中 出現了增根 ∴原方程無解
六、（1）從上至下：13.2；13.4 （2）小明第二次成績最好 ；小亮第四次成績最好
（3）他們的平均數都為13.3；小明的極差為0.2 小亮的極差為0.4:；小明的方差為0.004
小亮的方差為0.02 建議：小明的成績比較穩定 應該再突破；小亮的成績不穩定，應該多
鍛煉 尋找原因 七、(1) ①平行四邊形②（我實在沒找出來怎麼畫圖，非常抱歉）以CB
為對稱軸 畫△CBD′對稱於△CBD (2)找到AC的中點D 畫DE‖CB 並讓EB⊥CB
則畫出了矩形DCBE 八、（1）過N點做NH‖BC 交AE於G 則∠MHN=∠C=90°=∠B
∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB
∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°
∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED
∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°
70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形
山東教育出版社的數學- -絕對是
P79生物探秘-生物與社會-2
（1）地球需要你：團結起來應對氣候變化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）
（2）3月12日 樹的根要帶著點土，坑不能挖的太淺，尤其是夏天，樹苗要新鮮的，完成後要多澆水 美化環境。植物界中許多植物具有較高的觀賞價值。特別是園林植物。園林植物以其優美的形態、豐富的色彩增添了城市的景色。保護和改善環境。植物的葉片能進行光合作用，吸收空氣中的二氧化碳、放出氧氣，是空氣清新；高大的植物樹冠可以有效的阻擋空氣中的粉塵，多毛的葉片表面可吸附空氣中的有害物質，如二氧化硫、氟化氫、氯氣等。有些植物還可分泌大量的殺菌素（如檜柏科植物）。有效的殺死空氣中的有害菌；有些植物還可以阻隔燥音。調節改善環境小氣候。高大植物有良好的遮蔭作用，植物葉片的蒸騰作用客人增加空氣中的濕度，並通過吸熱降低空氣溫度，有效的調節環境小氣候。
（3）「視覺污染」在城市、旅遊區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風景點的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成「視覺污染」。「潛在危害」廢舊塑料包裝物進入環境後，由於其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當作食物吞入，導致動物死亡（在動物園、牧區和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期佔用土地，混有塑料的生活垃圾不適用於堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。目前，人們反映強烈的主要是「視覺污染」問題，而對於廢舊塑料包裝物長期的、深層次的「潛在危害」，大多數人還缺乏認識。
（4）是為了限制和減少塑料袋的使用，遏制「白色污染」
P65地理縱橫-兩岸一家
1.山東地域關闊，降雨量少，所以樹種大多抗旱性強，南方雨水充沛，所以多為灌木性樹種，台灣屬於南方，但又有別於南方，所以與山東的樹木不同 台灣蘇鐵.台灣杉.阿里山瑞香.阿里山青棉花.蘇鐵蕨等
2.山東：蘋果.梨.桃子.石榴
台灣：菠蘿.柑橘.香蕉.龍眼.荔枝
3.地形平坦，海灘平直，地勢緩斜，且冬半年乾燥少雨，常常兩三個月滴雨不下，日照充分，季風強勁，全年日照時間長，氣溫高，蒸發快，使海水出現相對的高濃度，因此是台灣唯一曬制海鹽理想岸段。
3. 暑假作業本八年級語文/英語參考答案
八年級英語暑假作業參考答案
練習一
Ⅰ. 1. untidy 2. stamp 3. interview 4. least 5. fan
Ⅱ. 1. collections 2. invited 3. did, start 4. has gone 5.came
6. did , buy, have，had 7. have left, don』t forget
Ⅲ. 1~5 BBBBC 6~10 ADACC
Ⅳ. 1. will look after 2. like doing 3. To develop 4.great success
5. such as
Ⅴ. 1. My favourite 2. How many 3. to do 4. When 5. Why do
練習二
Ⅰ. 1. She is afraid to walk in the dark. 2. Are you afraid of snakes ?
3. Could you tell me how old Tom is ?
4. By the way , why don』t you look up the word in the dictionary ?
5. I have heard that there is going to be a class meeting on Friday.
Ⅱ. 1~5 CADBD 6~10 AADAB
Ⅲ. 1.when the train leaves 2. if, wanted 3. if/ whether, was
4. don』t, not 5. Be, or
Ⅳ. 1~5 BADBB 6~10 CCDBC
練習三
Ⅰ. 1. make friends 2. day by day 3. at first 4. far away
5. at that moment 6. in a few weeks 7. worry about 8. as a result
9. smile at… 10. a couple of
Ⅱ. 1. take up 2. spends, practicing 3. At first 4. to do
5. I hope you can have a good time at the party.
Ⅲ. 1~5 FBGED
Ⅳ. 1. cut down 2. in danger 3. fresh 4. save 5. important
6. protect 7. waste 8. throw 9. plant 10. beautiful
Ⅴ. 1. It seems 2. 作者; writer
3. You should tell your parents what you need 4. BCA 5. C
練習二十一
I. 1. interesting 2. bored 3. cool 4. tiring 5. interested
II. 1~5 AABAA 6~10 BAADD
III. 1. had a good time 2. rode a camel 3. fantastic 4. a lot of
5. imagine 6. lonely 7. boring 8. travel 9. by ship
10. make up my mind 11. swimming 12. skiing 13. interesting
14. although 15. happy
IV. 1. trip 2. famous 3.with 4. when 5.excited 6.visited
7. taking 8. spent 9. but 10. asleep
練習二十二
I. 1~5 CBAAA 6~7 AB
II. 1. 送行 2. go to college 3. 由…製成 4. agree with sb.
5. 穿衣服 6. fall asleep 7. 叫醒 8. depend on
III. 1. I would go to China to eat mplings.
2. I would go to South Africa to buy some gold.
3. I would go to Australia to see koala bears.
4. I would go to Japan to climb Mount Fuji.
IV. 1~3 DBA
練習二十三
I. 1~5 CABAB 6~10 AACBA
II. 1. bad 2. dirty 3. useless 4. wet
III. 1. football 2. Victoria Adams 3. his children
4. My side is the story of his football career for Manchester United and England, and of his childhood, family and personal life.
5. He learned so fast that he was able to go around and give concerts when he was only 11.
練習二十四
I. 1. he was ill, so he didn』t come to the meeting .
2. Because they learned new skills, they won the game.
3.She spoke in a low voice so that no one could hear.
4. I wouldn』t mind going by train but I don』t like to sit on a hard seat for long hours.
5. Although Giraffes are tall, they are very gentle animals.
6. He always has some smart ideas when we ask him.
7. I worked in that factory for five years before I came to this factory.
8. We kept on dancing and singing until they all joined us.
9. I am playing football while my brother is writing a letter.
10. I will come to your place as soon as you ask me.
II. 1~5 BACBD
III. The Spring Festival is the most important festival for the Chinese. It falls on
the first day of the first month in the Chinese lunar calendar. On the eve of
the Spring Festival the Chinese have a family feast. After that they stay up till midnight to welcome the Spring Festival with firecrackers. On New Year』s Day, people visit their relatives and friends to exchange New Year』s greetings. Children receive a lot of gift money. Lion dances and other performances are very popular, which usually last fifteen days.
....很難找。。。你對對。。。是不是你那個
4. 八年級暑假作業（英語）
1.invent 名詞:invention，人物:inventor，形容詞:inventive，副詞:inventivly
2.use 名詞:usage，人物:user，形容詞:useful / useless，副詞:usefully / uselessly
3.operate 名詞:operation，人物:operator，形容詞:operative / operational，副詞: operativly
4.dream 名詞:dreamland / dreaminess，人物:dreamer，形容詞:dreamy / dreamless，副詞: ~ly
5.live 名詞:life，人物:liver，形容詞:living /lively，副詞: livelily
6.play 名詞:life，人物:liver，形容詞:living /lively，副詞: livelily
learn learning學問 learner learned博學的 learnedly
write writing writer written ~ly
dress dressing dresserdressed / dressy ~ly
run running runner runny / running ~ly
clean cleaning cleaner clean ~ly
please pleasure -- pleasant / pleasing ~ly
5. 誰有暑假學與練八年級語文英語答案DOC
暑假學與練（八年級）參考答案
語 文
（一）
【積累與運用】
1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨，天留客，天留我不？留!或： 下雨天， 留客天， 留我不？留！ 3. （1） 例：放漂精美圖書，塑造高尚靈魂！ （2） 如：《西遊記》——朋友，您將與心軟誠實的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，開始充滿挑戰的旅程。旅程結束後，請您護送幾位到下一個驛站，讓他們開始新的征程。
【閱讀欣賞】
1. 因為人們只是留念，沒有意識到去探究泉和水是否名副其實。 2. 自己：泉 別人：遊人 3. 它失寵的原因，不在於背景的華耀，而在於它本身的墮落。 4. 指明了它靠資本吃飯，躺在榮譽的搖籃里做夢的惰性。 5. 作者對第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其實的那一天。 6. 榮譽是對你過去的肯定，並不能說明你的現在和將來。
【拓展演練】
1. 多 清 靜 柔 2. 略
（二）
【積累與運用】
1. 懶 抑 疾 2. （1） 銅雀春深鎖二喬 （2） 千里馬常有 （3） 沉舟側畔千帆過
病樹前頭萬木春 （4） 略 3. （1） C （2） A （3） B
【閱讀欣賞】
（一） 1. 因為 2. 懷才不遇的愁思，同時感嘆歲月流逝的無情。
（二） 1. （l） 有名（出名、聞名） （2） 大 （3） 干擾（擾亂、使……亂） （4） 形體（身體） 2. （1） 這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）。 （2） 孔子說：有什麼簡陋呢？ 3. 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 4. 身在陋室，志在天下的抱負。
5. 略 6. A
【拓展演練】
1. ①總寫月夜的美景。 ②寫月夜裡的小魚、納涼人的快樂。 ③寫月夜中玉米地的美景。 ④寫作者對月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略
（三）
【積累與運用】
1. 如「三顧茅廬」、「三打白骨精」、「桃園三結義」等。 2. 如①知道「周傑倫」的人越來越多，知道「拿破崙」的人越來越少。②知道「梅艷芳」的人越來越多，知道「梅蘭芳」的人越來越少。③知道「阿杜」的人越來越多，知道「李杜」的人越來越少。④知道「崔永元」的人越來越多，知道「柳宗元」的人越來越少。 3. （1） 示例：「濤濤文學社」。黃河之水，波濤澎湃；青春少年，朝氣蓬勃。此名能激發同學們勇敢向上的信念。 （2） 示例：打算應聘。因為既可以鍛煉自己的組織才能，又能提高自身的文學修養，同時能更好地為社友服務，為大家服務，益處多多。
【閱讀欣賞】
1. 由荷蘭引進第一株鬱金香；是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地；有荷蘭第一所大學；有小城穩江山的傳說；在這里，1/5的居民是教師、學生。 2. 萊頓市長用頑強抵抗1的決心保住了萊頓，穩住了荷蘭的江山。 3. 經過數百年的精心栽培，如今荷蘭每年春夏泛著鬱金香花香的花園和鄉村，令各國遊客蜂擁而至。 4. 說明萊頓的社會保障機制相當健全，對弱勢群體非常關心，閃爍著人性光輝。 5. 如：①萊頓市長的壯舉，「這是刀，先把我吃了吧！」這句話擲地有聲，可見一位荷蘭人的氣節，也因此守住了這座城市。 ②「在人口不過11萬的萊頓，有35個救濟院。」老吾老及幼吾幼的思想在這里得到充分體現，這一社會機制閃爍著人性光輝。 ③「萊頓大學城佔地不廣，卻擁有12個精彩的博物館。」可見萊頓大學城的文化氛圍濃厚。
【拓展演練】
略
（四）
【積累與運用】
1. （1） 映 （2） 「浴」改為「欲」「副」改為「幅」 （3） b c a 2. 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 採菊東籬下，悠然見南山
【閱讀欣賞】
1. 例：《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里 《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《飲湖上初晴後雨》蘇軾等 2. 提示：可從西湖的景色、對西湖的印象、西湖的文化等方面談。
3. ①過於玄艷的造化。②它成名過早，遺跡過密，名位過重，山水亭舍與歷史的牽連過多，結果，成了一個象徵性物象非常稠厚的所在。 4. 對許多遊客來說，西湖即便是初游，也有舊夢重溫的味道，西湖的美難以描繪。 5. 西湖已與中國的文化緊密地聯系在一起，可以說西湖成了中國文化中的一個常用意象。她積攢了太多的歷史，沉澱了太多的文化，包羅了太多的內容。
【拓展演練】
略
（五）
【積累與運用】
1. （錯字略）島 （少筆畫） 酒（亂簡化） 瓶、副（別字） 2. （1） 支持 （2） FANS、追星族 （3） 高人 （4） 在網路上發布一些意義不大的文字
【閱讀欣賞】
1. 一個「漾」字折射出因被重疊的濃翠囚禁而不能向朝陽微笑，不能和月兒談心，以至極度沉悶的溪水突然見到來人的驚喜之情。 2. 秋天 小紅葉。 3. 喜歡 因為這段描寫運用了擬人的手法，生動形象地寫出了小紅葉飄落到水裡時的情景。
4. 「偷偷兒」、「跌」、「推推擠擠」、「滴滴溜溜」、「笑嘻嘻」、「一溜煙」 5. 活潑、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔 6. 熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。
【拓展演練】
略
（六）
【積累與運用】
【閱讀欣賞】
（一） 1. D 2. 積極樂觀（或：慷慨激昂） 沒落的事物就讓它沒落吧，新生的事物必然蓬勃發展起來，社會在前進，前景無限美好（或新事物必將替代舊事物）。
（二） 1. （1） 派，使（2） 才（3） 害怕，擔心（4） 講信用，守信 2. D 3. 老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他。 4. 為人講信用，或待人誠懇守信。
【拓展演練】
1. 奇 秀 險 2. 略
（七）
【積累與運用】
1. 悟空跟斗數翻急追怪物自愧不如 2. 略
【閱讀欣賞】
1. 為下文寫女友捨不得剪玫瑰花、贊美玫瑰花埋下伏筆。 2. 女友出乎意料的回答，使我突然對醜陋、卑微、樸素的泥土產生了敬意，對泥土有了全新的認識，因而「靈魂悚然一驚」。（意對即可） 3. 不應刪去。因為有了第⑤、⑥兩個自然段，內容才更充實，更具說服力，也才能更好地表明像泥土一樣平凡的人，不管活出什麼樣的「色彩」都是令人肅然起敬的。 4. 略 5. 即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。
【拓展演練】
1. 好看，好吃 2. 略
（八）
【積累與運用】
示例：司馬遷：廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。一部《史記》，講述著一個史學家應有的良知；一部《史記》，見證了一個史學家對歷史的忠貞；一部《史記》，記載的不僅僅是歷史，更是我們民族堅強不屈的精神。 曹雪芹：為了一個夢，他忍飢挨寒，孜孜不倦；為了一個夢，他嘔心瀝血，筆耕不輟。一部《紅樓夢》，凝結了一個文人的辛酸血淚；一部《紅樓夢》，映現了一個時代的風雨滄桑。他，創造了文學史上一個不可逾越的高峰。 巴金：穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿於文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。
【閱讀欣賞】
（一） 1. （1） 香花 （2） 擺開 （3） 在 （4） 的 2. （1） 樂趣 （2） 以……為快樂 （3） 醉能同其樂（遊人去而禽鳥樂也 而不知太守之樂其樂也） 3. 醉了能和他們一起快樂，酒醒後能寫文章表達這種快樂的，是太守啊。 4. 如：眾賓歡歡於山水之歡 又如：歐陽醉醉於眾賓之醉 又如： 山間美美於四時之美
（二） 1. （1） 喜歡 （2） 聽到 2. 杜祁公對此非常懷疑，派家中晚輩秘密地去偷看他。（意思符合即可） 3. 熱愛讀書，喜歡飲酒；性情豪放。
【拓展演練】
略
（九）
【積累與運用】
1. 《東周列國志》、《桃花扇》、《官場現形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恆言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》 2. （1） 到鄉翻似爛柯人 （2） 但願人長久 （3） 折戟沉沙鐵未銷 （4） 宮闕萬間都做了土 （5） 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 （6） 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 （7） 人生自古誰無死 留取丹心照汗青
【閱讀欣賞】
1. 不同意。前兩樣應該是「通過風傳播的」海鹽、「由海洋生物生成的」化學物質，並非指全部。 2. 不能。「尺度」指「標準度」，「長度」指「兩點間的距離」，如「十億分之一米」就不是納米顆粒的「尺度」，而是納米的長度。 3. 舉例子。舉例說明這些變化將使納米物質呈現出很多奇異的物理化學性質。 4. 略
【拓展演練】
略
（十）
【積累與運用】
1. 擋—當 屋—幄 喏—諾 加—假 2. （1） 落紅不是無情物 化作春泥更護花
（2） 嗚呼！何時突兀見此物，吾廬獨破受凍死亦足 （3） 採菊東籬下 悠然見南山
（4） 忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 （5） 長風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海
3. （1） ⑤ 問號改為逗號 （2） ② 「的大型」前加「活動」 （3） 戰 辨 劍 辯
【閱讀欣賞】
1. （1） 跑 （2） 他，指先達 （3） 大腿 （4） 滿一年（過了一年） 2. 所以我雖然愚笨，但終於能夠有所收獲。 3. 懸梁刺股 4. 勤奮手錄書 5. 可以從博覽群書、刻苦學習、誠心求教、尊敬老師等方面回答。
【拓展演練】
略
（十一）
【積累與運用】
1. 峻 慷慨 2. （1） 病樹前頭萬木春 （2） 千里共嬋娟 （3） 落紅不是無情物
（4） 西出陽關無故人 （5） 人生自古誰無死 留取丹心照汗青
【閱讀欣賞】
1. 主要說明黑頸鶴的俊美外形、繁殖分布與生存威脅。 2. ①在黑頸鶴的主要繁殖地、遷徙地和越冬地都建立自然保護區。 ②我國鳥類學者與國際鶴類基金會等進行合作研究，為黑頸鶴的保護工作提供科學依據。 3. 運用列數字、作比較的說明方法，准確形象地說明黑頸鶴卵的形狀與重量。 4. 不能去掉。「大多」就是「大部分，大多數」的意思，從數量范圍上告訴讀者黑頸鶴的安巢之地，並不代表全部。若去掉，不符合實際。
（十二）
【積累與運用】
1. （1） 但願人長久 千里共嬋娟 （2） 興，百姓苦；亡，百姓苦 （3） 急湍甚箭 猛浪若奔 （4） 不戚戚於貧賤 不汲汲於富貴 2. B
【閱讀欣賞】
（一） 1. （1） 等到 （2） 曾經 （3） 即使 （4） 寫 2. （1） 所以我雖然愚笨，但終於還是獲得了很多知識（終於還是有所收獲）。（意思對即可） （2） （一個）人如果不學習，那麼他憑什麼取得成就呢？（意思對即可） 3. 答案示例：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」或「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」等等。（詩一句即可） 理由：上述兩段文字均揭示了學習須不怕艱苦，勤學不輟的道理，與所選對聯（詩句）的含義一致。
（二） 1. 本詩抒發了深深的離別之情。 2. 不對， 「宦遊」指離開家鄉到外地做官。
【拓展演練】
1. 寫所種菜園的作物。 2. 對延安生活的喜愛和贊美。 3. 借景抒情或寓情於景的寫法。
（十三）
【積累與運用】
1. 冽 茫 辱 遨 2. （1） 欲上青天覽明月 （2） 勸君更盡一杯酒 （3） 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 （4） 山迴路轉不見君 雪上空留馬行處 （5） 略
3. 示例：對朋友說他愛聽的話容易，但總是對他講真話很難；展示成績容易，找出自己的缺點和不足很難。
【閱讀欣賞】
1. 邏輯 食用習慣 活動范圍 繁殖、生長狀況 2. 它體態可愛、數量稀少，具有研究古代哺乳動物的珍貴價值。 3. 不能刪去。原因：「最少」體現了說明文語言准確的特點。它比較客觀地說明了大熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除後意思的表達就絕對化了，容易被理解為每天只食用15~20公斤。 4. 列數字、打比方、作比較說明；作用：充分說明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活，進一步突出了大熊貓的珍貴。 5. 因為作為 國寶的熊貓來自廣袤的森林，熊貓追求新鮮，充滿力量，無拘無束，是個可愛的動物，無論走到哪裡，都給人們帶來無盡的歡樂和笑聲。它傳遞著人與自然和諧共存的精神。
（十四）
【積累與運用】
1. A 2. C 3. C
【閱讀欣賞】
（一） 1. （1） 對……感到驚異 （2） 交錯相通 （3） 束縛，約束 （4） 停止
2. 環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空。 3. 不是，他只是作出撫琴的樣子。 這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）
4. （1） 老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。 （2） 只要懂得其中樂趣，何必非要（在琴上）撫出美妙的音樂呢？
（二） 1. （1） 有人 （2） 短處，缺點 2. 問者曰/北土亦有此物否/答曰/前山後山/何地不有/夫菱生於水而曰土產/此坐強不知以為知也 3. 我之所以連著殼一起吃，是想用它來驅除身上的熱氣。 4. ①人人都有缺點，但不要掩飾缺點。②人的知識是有限的，因此我們要虛心學習，不要不懂裝懂。③要聽取他人的正確意見。
（十五）
【積累與運用】
1. D 2. C 3. B 4. D
【閱讀欣賞】
1. 文題「每一棵草都會開花」的含義是每一個人（學生、孩子）都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現象。 2. 作者運用大量筆墨細致地描寫各種草開的花，為下文寫耳聾學生不被重視卻取得成功打下鋪墊；結構上與結尾構成首尾呼應；借花喻人，表現文章的主題。 3. ①他有些耳聾。因為不怎麼能聽見聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。 ②他回答我：「爸爸知道我很努力的。」 ③每個泥娃娃都各具情態，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。 ④讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：「我想，只要我努力， 我總會做成一件事的。」 4. 形象：「我」是一個關懷學生、尊重學生、具有愛心、勇於反思的教師。 作用：「我」是文章的線索，起到了貫穿全文脈絡，把人物和事有機結合，使文章條理清楚的作用，同時使文章主題更加突出。 5. 比喻貼切合理；評價與比喻存在內容關聯，體現關懷意識，語言流暢即可。
【拓展演練】
1. 運用排比、比喻等修辭方法。語言排列整齊、語氣一氣呵成。 2. 略
（十六）
【積累與運用】
1. 贈 縷 顆 遙 2. 留取丹心照汗青 先天下之憂而憂 不畏浮雲遮望眼 銅雀春深鎖二喬 鳶飛戾天者 請峰息心 悠然見南山 沒有污穢 高爾基 端午的鴨蛋
【閱讀欣賞】
（一） 1. C 2. （1） 我曾經探求過古時品德高尚的人的思想。 （2） 在天下人憂慮之前就先憂慮，在天下人快樂之後才快樂。 3. 不以物喜，不以己悲 遷客騷人
4. 對古仁人「不以物喜，不以己悲」心境的敬慕與追求。 5. （1） 為天下先憂後樂 （2） 與吏民同醉同醒 （3） 使自己獨善其身
（二） 1. （1） 博學的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。 （2） 無法忍受。 2. （1） 這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。 （2） 課余（我）考查顏回私下裡的言行，（發現他）也算得上能夠充分發揮（我課上講的內容），他並不愚鈍。 3. 托物言志 傾聽、思考、記憶 4. 劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。 安貧樂道的精神品質。
（十七）
【積累與運用】
1. A 2. B 3. B
【閱讀欣賞】
1. 不迷信老師和書本，有自己的主見的學生。 2. 像刀一樣的銳利，不滿、嚴肅。
3. 兩處環境描寫前後照應，看似相同，但同中有異，前者側重襯托「我」郁悶的心情，後者側重暗示整齊劃一、壓制創新的教育方式隨處可見，或答暗示姜雨涵這樣缺乏創見、沒有生氣的乖學生隨處可見。如有學生抓住「立」與「呆立」的差別，談及暗示了「我」已經意識到教育存在的問題，也可 4. 用詼諧輕松的筆調，表現出「我」的醒悟。 5. 本題較為開放，可以從以下幾個方面答題：①提倡師生之間的平等和理解；②鼓勵孩子發表獨特的看法；③保護孩子固有的童心；④呼喚真實的公開課課堂等（言及一點即可）。
（十八）
【積累與運用】
1. （1） 環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也 （2） 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意 （3） 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 （4） 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 2. D
【閱讀欣賞】
（一） 1. （1） 跑 （2） 大 （3） 引 （4） 終於 2. 略 3. ①借書不失信於人；②抄書不畏艱苦；③遠行百里向先達請教。 4. 略（圍繞「只要勤奮好學，就能學有所成」來談即可）
（二） 1. （1） 放下 （2） 到 （3） 詢問 2. 如果發現與自己以往了解的情況不相符合，他就翻書詳細地訂正，一定要毫無疑問才停止。 3. A 4. 勤奮、嚴謹、專注
（十九）
【積累與運用】
1. C 2. D 3. 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 （2） 念天地之悠悠 獨愴然而涕下 （3） 海內存知己 天涯若比鄰 勸君更盡一杯酒 西出陽關無故人 （4） 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺
【閱讀欣賞】
1. 沒有處理好人際關系（或：待人不誠，處處懷疑、提防他人）。 2. 用金錢來測試誰是誠實的。 3. 反過來用錢測試女主人。 4. 兩人都是主考官，兩人又都是考生。
5. 贊美了小保姆拾金不昧的精神、誠實的美德，抨擊了女主人不健全的人格。（意思接近即可） 6. 主觀開放題，言之成理即可、
（二十）
【積累與運用】
1. （1） 俱懷逸興壯思飛 欲上青天覽明月 （2） 剪不斷 理還亂 是離愁 別是一般滋味在心頭 （3） 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 （4） 凄神寒骨 獨愴幽邃 （5） 不畏浮雲遮望眼 只緣身在最高層 2. 如：祖國是森林，我就是森林中的一棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭 3. B 4. （1） ③ 逗 冒 （2） 戒 誡 （3） 事半功倍 事倍功半 （4） ④ 積累報紙資料，就要發揚這種「點滴勤」的精神
【閱讀欣賞】
（一） 1. （1）爭相，爭著 （2） 遠 （3） 通「囀」，鳥叫聲 （4） 籌劃 2. 湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬 雖乘奔御風 不以疾也 3. 天下獨絕 奇山 異水
4. 鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反
（二） 1. D（應為「只是」之意） 2. 現在你欺騙他，這是教他學會欺騙啊。
3. 無論是教育子女還是做人，都必須講個「信」字，要說到做到，不能說謊。（意思對即可）
【積累與運用】
1. B 2. C 3. C
【閱讀欣賞】
1. ①嫌冬菇的樣子丑；②不喜歡吃。 2. 母親用「冬菇像大地的耳朵」這個新鮮的比喻和「吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力」這樣美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們也喜歡吃冬菇。 3. 因為「我」聽到了一些飛短流長的謠言、令人義憤填膺的負面消息和叫人惡心的言談。 4. 對善良聰明的母親的欽佩、感激和贊美；對溫馨的倫常親情的懷念；對快樂、純潔、美好的童年生活的留念。 5. 答案不唯一，句子必須是比喻句，分析也要求言之有理。
（二十二）
【積累與運用】
1. （1） 旁 傍 進 近 （2） 渡過——走過、路過等 （3） 「使」字刪去 2. 略
【閱讀欣賞】
1. 為後文寫「我」長大後與父親疏遠了和父親一直牽掛著女兒等內容作鋪墊。 2. 訕笑母親竟為了小孩子天真的話而嫉妒；為女兒能給自己「買衣裳」而高興。 3. 父親那種深深的愛女之情，自己對父親感情的疏忽。 4. 讀到父親將幾十個大蘋果吊在井桶里涼著盼「我」回來時最為感動。因為這幾十個大蘋果飽含著父親對女兒快快回來的企盼，是父親對女兒沉甸甸的愛。這種愛，有著質朴的感人的力量。
（二十三）
【積累與運用】
1. （1） 生命是茶 （2） 生命是酒 （3） 生命是咖啡 2. （1） 海內存知己 天涯若比鄰 （2） 鳶飛戾天者，望峰息心 經綸世務者，窺谷忘反 （3） 病霜正慘凄 （4） 奇山異水 天下獨絕 （5） 誰言寸草心 報得三春暉 3. 略 4. （1） 把「養成」改成「樹立」 （2） 「符號」與「文化」互換
【閱讀欣賞】
1. 不好， 「剛毅」既寫出了頂針堅硬的質地，也突出了母親生活中堅持不懈（或堅強、堅毅等）的品質。而「堅硬」則沒有這樣的表達效果。 2. 運用細節描寫，突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅忍頑強的品質，使人物形象更加鮮明。 3. 略 4. 要點：把頂針稱作「一生的戒指」，是因為頂針凝聚了母親一生的艱辛，是對母親一生辛勤勞動、默默付出的贊美，是對母親的深深感激。（意思相近即可） 5. 答題時能抓住生活中的感人細節來寫，語言通順即可。
6. 快樂假期暑假作業英語八年級下閱讀理解全部翻譯
My hometown is a beautiful place, it is in the countryside, because it is far away from the city, so the environment is very natural. The water is very clean, I can even see the fish and the mountain has many green trees. But I like the morning best, because the air is very fresh and there are voices from nature. The frogs and other animals always are calling in the morning, I like listening to their voices, they sound like the songs for me. What』s more, the fog makes the country look like the wonderland, I will never know who will come to me until it is close to me, I like this mysterious feeling.
我的家鄉是個美麗的地方，它在鄉村，由於它遠離城市，因此那裡的環境很自然。水很清澈，我幾乎能看到魚，山上有很多綠油油的樹。但是我最喜歡早上的時候，因為空氣很清新，還有很多來自大自然的聲音。青蛙和其它動物總是在早上叫，我喜歡聽到他們的聲音，聽起來像在為我歌唱。而且，霧氣讓整個鄉村看起來像仙境一樣，我永遠都不知道誰向我走來直到它走進我，我喜歡這樣神秘的感覺。
7. 暑假作業本 語文/英語 八年級答案
哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎麼可能會有呢？ 別問了 沒人有的呃~對不起答案我沒有,我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已.暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解,請你千萬不要把它當成負擔,我相信你一定會完成的.
不會，沒有關系，說明自己的知識還有漏洞，有漏洞就要去補救，人們常說失敗是成功之母，這句話不完全對，失敗後去好好的檢討反省然後再努力的做好那樣才能成功，在學習上生活上都是這樣。不要也不能選擇逃避，因為你在以後的生活中總會再面對，那時你還能逃避嗎？顯然不能。不會的題（事），一定要去想辦法完成。1、帶著這個問題去看書，從書中找到答案。2、看自己平時做的練習。3、先復習書本後再來做題。4、一定要帶著很強烈的自信心去做題。只有自己相信能做出來你才能輕松的做出來。如果你自己都不相信自己，那麼不管你這個知識學得再好，都不一定能做好做對。加油，一定能做好，ok！其實暑假的作業不用答案也可以，你不想做就在題目中抄一些東西就可以了，反正老師不會真的檢查的，不過前幾頁和最後幾頁要認真一點，因為預防老師檢查，老師檢查也只檢查前幾頁，然後翻到後幾頁打個分！其實大多數老師都不會檢查的啦，因為作業太多，檢查麻煩，收上去只是扔到一邊罷了！所以喜歡怎麼寫就怎麼寫，你找答案也不過是為了應付老師嘛，抄了也沒印象！所以喜歡怎麼做就怎麼做是最好的辦法！我差不多每次的假期作業都是這樣，因為老師不會檢查，
8. 英語天天練八年級下冊暑假作業答案
Dragon Boat Festival is the traditional day in China, it is on the 5th day of the 5th lunar month. The common activity for different places are dragon boat competition and eating zongzi. In my hometown, there will be the dragon boat competition every year. A lot of teams join this activity and there are full of audiences stand on the river side, wathing and yelling for the teams. It is one fo the biggest matches in my hometown. What』 more, making zongzi is also the tradition. My mother makes the zongzi at this time every year, she told me that she learned it from my grandma and she would teach me in the future.
9. 跪求八年級暑假作業英語答案
（一）
▲ 短語翻譯
1. tidy up 2. the least place 3. take up 4. make sb. interested in
5. collect stamps 6. be interested in 7. listen to him play the violin
8. such as / for example 9. develop interests 10. as a result
▲ 根據漢語意思完成句子
1. made， excited 2. should try to 3. as a result 4. all the time
5. more free time 6. as well as 7. must tidy up
▲ 連詞成句，並說明句子屬於哪種結構
1. The happy news made me excited on my way home.（ E ）
2. The students brought Old Henry a story book last week.（ D ）
3. The students study at school every day.（ A ）
4. There are many students in the playground.（ F ）
5. My sister wrote a diary yesterday.（ B ）
6. When spring comes， the weather gets warmer and warmer.（ C ）
（二）
▲ 補全對話
1. B 2. C 3. A 4. D 5. E
▲ 閱讀理解
1. C 2. C 3. B 4. B
（三）
▲ 短語翻譯
1. junior high school 2. far away 3. worry about 4. as usual
5. at that time 6. without a word 7. day by day 8. remember doing sth.
9. take a message 10. a couple of
▲ 根據句意及首字母提示補全單詞
1. friendship 2. relations 3. public 4. whether
▲ 用合適的介詞填空
1. from 2. with 3. By 4. like 5. in 6. of 7. In 8. on
▲ 把下列句子變成含有賓語從句的復合句
1. She tells me that the story took place in the past.
2. Mother says to me that the earth goes around the sun.
3. I ask if / whether he has had breakfast.
4. Can you show me how I can get to the No.15 middle School.
5. I ask you if / whether you will wait for me there.
6. She asks how many hobbies you have.
▲ 根據漢語意思完成句子
1. take， message 2. if， arrived 3. whether， or not 4. where you are
（四）
▲ 閱讀理解
1. A 2. C 3. D 4. B
（五）
▲ 短語翻譯
1. thank sb. for doing sth. 2. show / take...around 3. want to do sth.
4. remember to do sth. 5. stop doing sth. 6. stop to do sth.
7. practice doing sth. 8. get ready for / prepare for 9. agree with sb.
10. win the match 11. beat sb. 12. in person
▲ 單項選擇題
1. C 2. A 3. A 4. C 5. C 6. B 7. D 8. B
▲ 根據漢語意思完成句子
1. need to keep studying 2. likes watching 3. what to do
4. Thanks for making， with me 5. Remember to close 6. to take / show me around
7. keep practicing writing 8. am afraid of staying 9. want， to worry about
▲ 補全對話
1. B 2. C 3. A 4. D 5. E
（六）
▲ 完形填空
1. A 2. D 3. C 4. D 5. D 6. C 7. B 8. C 9. D
▲ 開心一刻
1. Because Tom』s always late for work. 2. Before he went to bed.
3. No，he didn』t. 4. I think he was in bed all day.
▲ 任務型閱讀
1. B 2. A 3. D
2011-7-4 18:01 回復
jxpxeeg
1位粉絲
9樓
4. C
（七）
▲ 短語翻譯
1. press the button 2. save one』s life 3. bite sb. on the hand
4. go to hospital 5. pick up 6. suggest doing sth. 7. save...on the computer
8. borrow sth. from sb. 9. the surprising advice 10. lend sth. to sb.
▲ 根據句意及首字母提示補全單詞
1. jokes 2. funny 3. hates 4. reporter 5. prepare 6. hid
7. instructions 8. explained
▲ 選用方框中相應單詞或片語的正確形式填空
1. play back 2. memory 3. instructions 4. feel like 5. come on
6. in person 7. look out for 8. prepared 9. latest
▲ 根據漢語意思完成句子
1. If you want to listen to the radio 2. need to keep studying 3. hates seeing
4. remember meeting him 5. If you don』t know how to use
▲ 單項選擇題
1. B 2. C 3. B 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D
（八）
▲ 完形填空
1. A 2. C 3. D 4. D 5. B 6. B 7. D 8. C 9. B 10. B
▲ 閱讀短文，完成表格
表格1： travel around， meet different people and do different things， go to work.
表格2： have to wash up， feed the baby， clean the house， take the dog for a walk， go shopping， prepare dinner， meet David at the station， have dinner， put the baby to bed.
▲ 猜猜看
A mobile phone
（九）
▲ 短語翻譯
1. refuse to do 2. beat sb. 3. warn sb. not to do sth. 4. warn sb. about sth.
5. send...away 6. be proud of... 7. punish sb. 8. be able to do sth.
9. take off 10. offer to do sth. 11. have a virus 12. get into trouble
▲ 根據句意及漢語提示填寫正確單詞
1. pocket money 2. dishonest， steal 3. realised 4. warns 5. punished
▲ 單項選擇題
1. C 2. B 3. B 4. D 5. C 6. C
▲ 句型轉換
1. It seemed， knew 2. didn』t， either 3. too， to 4. how to 5. did， have
（十）
▲ 閱讀短文，並根據其內容回答問題
1. He needs a nice house in the city， but he doesn』t have enough money to buy.
2. It is near the center of the town. 3. They pay the lady about $17 every day.
▲ 閱讀理解
1. B 2. B 3. A
（十一）
▲ 短語翻譯
1. be awake 2. close friends 3. in a few months 4. be worried about
5. face to face 6. be popular with 7. play the violin 8. in one』s opinion
9. act well 10. come and join us 11. except for 12. be true to life
▲ 用所給詞的適當形式填空
1. sailing 2. truth 3. to stop 4. themselves
▲ 根據漢語意思完成句子
1. refuse to answer 2. was able to play 3. help， with / do 4. my opinion
5. he would go to Beijing 6. face to face
▲ 補全對話
1. C 2. B 3. D 4. E 5. A
（十二）
▲ 完形填空
1. A 2. B 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. A
（十三）
▲ 短語翻譯
1. suggest doing sth. 2. shout to sb. 3. go