階梯閱讀六年級英語怎麼說
早上8點半，電話響起了，Mary接起電話說，「您好，請問哪位？」
「是我，皮特」專
皮特是屬比Mary大8歲的哥哥johnny的朋友.
。
「哦，是你啊，你想做什麼？」Mary回答說。
「johnny在嗎？」
「沒有，他現在很忙，暫時不能和你講話。他在吃早餐，准備上學，祖母在給他剪頭發，妹妹在幫他把東西放進書包，再見，我不得不走了，校車馬上要來了
2. 六年級上冊快樂英語閱讀 翻譯。
Happy English for six grade
供參考。
3. 小學英語閱讀階梯訓練100篇(五年級)翻譯急急急！
小學英語階梯閱讀訓練100篇，五年級中的的第15篇翻譯。
4. 每日輕松練·小學英語階梯閱讀訓練100篇 六年級 翻譯
Everyday easy exercises · 100 passages of Primary school English Reading Comprehension Sixth grade
5. 小學英語階梯閱讀訓練六年級11~15篇翻譯
11：ddcca 12:cdbda 13:Barbara 14:bbcba 15:bccca 第46-100吶？
6. 階梯英語課文翻譯
學生要找到最好的方式把自己的長期記憶的信息。他們希望能夠記住的信息後，當他們參加考試。什麼是最好的學習方法的信息，以便他們能記住當他們想？
當你學習，你應該先閱讀整個教訓。這使您的整個畫面在其中提出的意見。新的信息，把整個畫面更容易記住適合比單獨的事實。你也學得更快，如果你看一下標題，介紹，重要的話，摘要，結論以及其他任何組織的物質幫助，這是比較容易理解。
在您閱讀整個教訓，下一步是研究的部分。想想他們如何把整個畫面適合。
如果你有很多學習，不要試圖做的一次整體工作。學習應該是分散和間距。這使信息的時間來「匯進來：」你應該學習語法三次，每次一個半小時。這是比學習了一個小時，一次一個半更好。甚至更短的學習時間是詞彙清單和其他困難的材料好。要了解在一兩個小時的學習中最大，研究不同類型的材料，一個半小時的語法，詞彙15分鍾，20分鍾寫作，等等。這一變化將有助於你保持興趣。
你忘了你之後最快速閱讀或聽到一些新的東西。你應該馬上檢討，因此您不會忘記，如果可能的話，解釋給別人。當您檢閱和測試的材料，那麼你正在積極，主動的學習不僅僅是讀或聽好。你記得更並將其保存在結束時間，如果你花費至少三分之一的時間審查你主動的三分之一。
7. how basketball got its name原文 小學英語 階梯閱讀
籃球這個名字是怎麼來的？
你把文章復制上來才能幫你解答啊。
如果對你有幫助，請採納，謝謝！O(∩_∩)O
還以為幫你做閱讀，原來是要幫你寫文章。
It would be best not to complain about how basketball got its name, it could have easily been called 「box ball」 or even 「trash can ball.」
In 1891, when James Naismith was inventing the game for bored, snowbound students at a YMCA in Springfield, Massachusetts, he intended to use wooden boxes for his targets.
But when he asked the custodian for boxes, there were none in any of the club』s back rooms, so he ended up with two old peach baskets.
Naismith nailed them on the balconies at either end of the gym, which happened to be 10 feet off the floor, which is why the game was first called 「basket ball」 and why 10 feet is the regulation height for baskets.
When it became clear that the thin wood baskets weren』t going to hold up for long, Naismith substituted wire trash cans, and then eventually the hoop and netting combination used today.