小學生對英語絲毫沒有興趣怎麼辦

❶ 孩子對英語不感興趣，怎麼辦

很高興告訴你！
您做家長的應該也知道，事實上，雖然說英語很重要，但是一般性的工作實際上是很少接觸到英語的，您明白我的意思吧，暫時不一定是考慮先培養興趣，而是想辦法讓他去學會考試技巧，這就需要一定的輔導班（絕對還是有用的）。英語如果並不是您孩子的喜愛，只存在兩種情況，一、您孩子太懶了，覺得這東西難學，就乾脆不想碰。二、您孩子暫時還處於一個大腦還未怎麼開發的過程，也就是說現在沒興趣，並不代表以後也沒有，我自己本身就是個例子，大概在初三才徹底開竅。逼迫性的方法只適用於某些叛逆心理不太強烈的孩子，要不然會適得其反，需要營造的是蜂群效應，即給他找到一個他比較喜歡的標桿，某個英雄人物某個卡通人物然後在這個方面下功夫，找英語相關的材料，有一些英語周刊，內容不會太難，而且裡面有很多現在小孩喜歡的東西，就非常適合，可以訂閱一部分。
為你解除疑惑是我的快樂！

❷ 孩子小學六年級了，非常不愛學英語，怎麼才能讓他對英語感興趣

孩子小學六年級了，非常不愛學英語，怎麼才能讓他對英語感興趣？

第一，您的孩子已經四年級了，如果按照全國大多數地方接觸英語的時間，您家孩子應該至少接觸英語一年多了，也就是說，他從一開始就沒有喜歡上英語，並且沒有接觸良好的英語學習方式和適合自己的學習方法。

第四。父母要選擇孩子的興趣班，要選的是學校沒有，但是又是孩子需要的。比如說我剛才提到的，孩子需要的創造力啊，孩子需要從小的人文方面的這種補充啊，或者是說孩子需要獨立思考的能力，這些有可能學校沒有辦法提供內容的時候，那我們的周末在平時，就一定要給孩子補充上。那麼如果孩子平時在學校裡面沒有太多的什麼科技的機會，他感興趣的考古啊這樣的機會，父母就要去考慮，除了周末以外，我們的寒暑假應該為孩子提供什麼樣的機會了。

❸ 孩子對英語閱讀不感興趣，遇到這種情況應該怎麼辦

英語學科一直是初高中教學的重點學科，是語數外三大主科之一，也是中考、高考中的重點考試科目，所佔分值也和語文、數學科目的分值相同。

在英語學習中，英語閱讀是提高、鞏固英語成績的一個非常有效的途徑。因為通過英語閱讀不但可以提高孩子的英語語感能力，而且能順便積累下很多經典語句和考試中的高頻英語詞彙，還能讓孩子更好地適應西方國家的思維和語言交流方式，進而對英語聽力能力的提高有很大的輔助作用。

英語閱讀這么重要，很多孩子還是會因為這樣或那樣的原因而對英語閱讀不感興趣，甚至拒絕英語閱讀。遇到這種情況，不妨從以下幾方面著手解決。

五、讓孩子閱讀中英文對照類的系列圖書。

中英文對照系列圖書，可以讓孩子在中英文對照中輕易地理解英文句子的含義和某個生詞的意思。而且即使讓孩子讀一些稍微有難度的英文文章時，也不會讓他們感覺到「太累」。這樣類的文章，如「書蟲」系列圖書等就是個不錯的選擇。

英語考試中有句很流行的話叫「得英語閱讀理解者得天下」，足見英語閱讀在英語考試中的重要地位。但英語閱讀能力的提高不是一朝一夕的事，家長和老師不應該因為「恨鐵不成鋼」的心切而動輒指責、嘲諷甚至打罵孩子，以免挫敗孩子學習的積極性而適得其反。

❹ 孩子對英語實在太不感興趣了，怎麼辦

您做家長的應該也知道，事實上，雖然說英語很重要，但是一般性的工作實際版上是很少接觸到權英語的，您明白我的意思吧，暫時不一定是考慮先培養興趣，而是想辦法讓他去學會考試技巧，這就需要一定的輔導班（絕對還是有用的）。英語如果並不是您孩子的喜愛，只存在兩種情況，一、您孩子太懶了，覺得這東西難學，就乾脆不想碰。二、您孩子暫時還處於一個大腦還未怎麼開發的過程，也就是說現在沒興趣，並不代表以後也沒有，我自己本身就是個例子，大概在初三才徹底開竅。逼迫性的方法只適用於某些叛逆心理不太強烈的孩子，要不然會適得其反，需要營造的是蜂群效應，即給他找到一個他比較喜歡的標桿，某個英雄人物？某個卡通人物？然後在這個方面下功夫，找英語相關的材料，有一些英語周刊，內容不會太難，而且裡面有很多現在小孩喜歡的東西，就非常適合，可以訂閱一部分。

❺ 孩子對學習英語沒興趣怎麼辦

很多孩子的媽媽找我，反映最多的一個問題就是孩子對英語不感興趣。這些孩子，很多都上過各種各樣的培訓班，英語成績也還不錯。

在當前全球化趨勢越來越明顯的時代，如何從小培養孩子的英語能力，是擺在學校和家長面前的一項明確而緊迫的任務。所以不管孩子興趣如何，英語是必須要學習的課程！

孩子也是獨立存在的個體，喜歡還是不喜歡，這是孩子的天性，似乎是家長們無法操縱的。

就像是做作業，有的孩子就是很積極自覺的做完，有的孩子就是拖拖拉拉，要問什麼你家孩子習慣那麼好？得到的回答通常是：他從小就這樣，我們也不怎麼管他。

你看，就算是親生父母也許也無法搞明白其中的玄機。

誰都希望自己的孩子可以在興趣下開開心心、輕輕鬆鬆的學習。而且不是依靠「苦行僧」打壓的學習方式。

我的女兒朵朵，今年7歲，開學就要上二年級了，在我們家長堅持科學學習和循循善誘下，英語方面取得了不錯的成績，尤其在口語方面。所以有很多媽媽會問我這方面培養的經驗。

孩子對英語不感興趣這件事兒，因每個孩子個體特性不一樣，每個家庭都有五花八門的故事，各有各的教育方式；和上百位家長交流之後，我總結出了孩子對英語不感興趣的原因，無外乎以下3個方面：

1、家長「功利心」

2、學習順序不對

3、學習方法不對

1、家長「功利心」

曾經在知乎上看到一個問題：為什麼我的孩子兩歲半了還不愛說英語？

家長式的過度焦慮，在孩子身上體現的淋漓盡致；孩子一出生就想著辦法讓他學點什麼，就怕跟不上同齡人。

相信大多數家長都能想像這樣的場景：本來孩子在那高高興興的看動畫片呢，還沒看幾分鍾，家長就在旁邊催著問：這個單詞是什麼意思？這句話你聽懂了嗎？巴不得孩子在半個小時內搞清楚整部動畫的情節脈絡。似乎不學點什麼，這部動畫片就白看了。

由於家長的」攪和「，孩子不僅不能連續的接收動畫片傳遞的場景語境，還要接受來自父母提問的壓力；其實這樣的行為，不知不覺的在破壞孩子的興趣。

2、學習順序不對

我們都知道學語言的規律是：聽說讀寫。就像嬰兒3歲會說話，但要到小學才會系統的學寫字。一樣的道理，英語的學習也是要先多聽、會說、然後再上升到閱讀和寫作。

很多孩子在沒有足夠聽力輸入的情況下，就被迫按照家長的要求記單詞、閱讀；孩子在沒有英語韻律語感和場景基礎的情況下，對英文陌生，自然會產生抵觸和恐懼感。

3、學習方法不對

孩子在該體會語言樂趣的年齡沒體會到。

對於英語不感興趣的孩子，問問家長孩子是怎麼學的？基本上能得出一個共同的規律，那就是很多人還是按照我們這一代人的傳統模式，把英語作為一個學科，用中英互譯的模式、用做題考試的模式來學習英語。

可以想像無數兒童陷入了一個像家長一樣苦行僧的學習方式，背單詞、默單詞、學語法、做習題；按照這樣的方式，連大人都不樂意，何況是孩子。

任何學習都是」反人類「的；任何學科到了上升期都是枯燥無味的。

所以歸根結底，孩子對英語不感興趣，多半是啟蒙教育沒有做好。家長並沒有在孩子啟蒙階段讓孩子感受到英語的樂趣，反而讓孩子種下了抵觸英語的果實。

3步培養孩子對英語的興趣。

（1）從聽說到讀寫，從動態到靜態，循序漸進。

教孩子任何事情都不能過於「功利化」。一般我們讓孩子磨耳朵都是以半年為計算單位。而且動畫片也不是看一遍就不看了，還是要反復看，看幾遍，頻率是？中間拿捏的度，每個孩子都不一樣。但是還是要以孩子興趣為主，如果孩子明確拒絕看，家長也要尊重孩子的意見。

回想一下，我們是怎麼教寶寶學習漢語的，先學會喊「爸爸媽媽」，認識一些詞語，然後開始一些簡單日常的對話，然後就開始了閱讀、看動畫片的階段。

同理，英語作為一門語言，本質也是出於交流的目的，學習方法也是需要遵循：先聽說，再讀寫；口語作為聽說階段的必然產物，變得愈發重要起來。

家長在平時需要把口語交流融入在生活里。

比如簡單的日常交流、指令、生活常識都可以用英語做親子互動。

（2）材料輔助的順序。

在英語啟蒙過程中難免會遇到孩子日常碰不到的場景，這時候要靠英語的視聽材料作為輔助。

但是家長也不能拿起一本書，強迫帶著孩子學習，這樣很容易就會破壞孩子對英語的興趣，家長需要」悄無聲息「的把英語融入孩子的日常。

怎麼做？

• 0-3歲，朗朗上口的兒歌是孩子最好的夥伴

• 3-12歲，英文原版動畫片、電影伴隨孩子童年成長

• 5-12歲，引入繪本、分級讀物，加強孩子閱讀能力的培養

不同的年齡由不同的材料伴隨。引入順序依次為：兒歌—動畫片—讀物，

所以家長們看出來了嗎？

家庭最需要給孩子提供的是什麼？那就是原汁原味的語言環境。原汁原味的語言環境需要靠什麼來構建？那就是原版視聽材料和原版書。

動畫片毋庸置疑，是符合兒童生理特性的，沒有哪個孩子小時候是不看動畫片的。

那為什麼要強調」原版「呢？原版動畫片和原版書與國內眾多教材的最核心差異：國內教材的語言場景是人造的，是為了某一個教學目的而人為設計的場景。而原版故事書中的場景，才是真正母語國家在這個場景下的真實場景，是能引發孩子輸出的真實場景。

用人話說：教材是教學用的假的場景，原版書才是真實母語國的場景。

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（3）找到適合的機構

家庭和教育機構永遠都是相輔相成的關系，目前少兒英語培訓的市場已經很成熟了，所以在教學上不會出現大問題。可是每個孩子的特性不同，教育方式不可能是一模一樣的，所以找到一家適合的教學機構很重要！

這里的適合，絕不是指教學內容多麼先進、教材多麼國際化；而是老師是否友善負責、能否保護孩子學英語的興趣。

如何讓孩子喜歡，說簡單也簡單，說不簡單也不簡單；總之不要以打壓式、強迫式的學習，給孩子一點餘地，讓孩子有一個螺旋式上升的過程，絕不能揠苗助長。

低頭苦行，最容易迷路。只有時不時抬起頭來，檢查大環境，隨時修正教育路線，才能最快到達目的地。朵媽媽給你准備了詳盡的英語能力培養路線圖。也歡迎大家相互交流，免費的。

歡迎關注邁爾頓美語公眾號留言，把你在教育孩子過程中的困難告訴我。尤其是在英語方面，也許我的一番話能解決你一段時間的苦惱；大家都是做父母的，更能感同身受彼此的難處；大家互相幫助，省時省力，難道不更好嗎？

❻ 如果孩子小學對英語毫無興趣，有什麼辦法讓他學習英語呢

第一，不要急於讓孩子學習英語。

第四，多讀課外書。還是要先立足於課本。我對學生的要求是：三、四年級的學生，課文的內容要做到會讀、會翻譯。這個翻譯包括英漢互譯。就是我說英語，孩子要會翻譯成中文；我說中文，孩子要會說英語。所有的對話，全是課本里的原話。五、六年級的孩子，那就要做到會背誦，並會默寫Let'stalk。背誦課文時，建議孩子先背誦漢語意思，然後再背誦英文原話。腦子里想著漢語意思，在他的腦海里就要想著英語原話，這就是一個英漢互譯的過程。時間久了，孩子的語言能力也能慢慢得到鍛煉和提升。默寫課文，還能把以前學過的單詞再復習一遍，一舉兩得。以上要求，如果孩子真能做到，那就給他買適合他們年齡段看的課外書。我推薦得是「書蟲」系列叢書。最好是六年級的孩子看，五年級沒上完的孩子最好不要急著看。

❼ 小學生對英語絲毫沒有興趣怎麼辦

興趣是最好的老師。一旦孩子對學習英語不感興趣，那他肯定學不好這門課程。這是個惡性循環：越不感興趣就越學不好；越學不好就越不感興趣！其實，大多數的孩子都對新鮮事物很感興趣的，所以，對低年級剛接觸英語的小學生來講，他們對英語的興趣都是很濃的。只是，如果孩子沒有掌握好的學習方法，所學內容沒能及時鞏固並掌握，隨著學習內容的難度不斷增加，孩子越來越覺得吃力，產生了畏懼心理，才慢慢地對學習英語不感興趣。特別是到了高年級，他們幾乎是抱著放棄的態度來對待這門課程了，更何從談興趣？ 我們就從記單詞談起：家長一定要多親近孩子，幫助孩子樹立自信心，坦然面對孩子的失敗，千萬不要用過分的話語去戳孩子的痛處。我們可以給孩子定一個最容易實現的目標：例如，用十分鍾記住兩到三個單詞，下面是一段模擬對話： 孩子：五分鍾！ 媽媽：哦，這么厲害？媽媽可能要十分鍾哦！我們來比一比，十分鍾之內看誰 能把這三個單詞記住。 （媽媽得想辦法讓孩子勝出哦!） 媽媽：寶寶，你做到了，媽媽真為你自豪！來，我們繼續，媽媽也要贏一次! （可別讓孩子看出破綻哦！） 以上的方法建議家長先挑課本中容易記住的單詞展開，還要讓孩子清楚他每天所記住的單詞個數並嘗試突破之前的數字。

❽ 孩子上小學六年級了，特別不喜歡學英語，怎麼才能讓他對英語感興趣呢

要讓孩子對英語產生興趣，然後多給孩子買一些有關英語的磁帶或者是書籍，讓孩子多背單詞，然後積累一些單詞量，小學六年級的話也可以學習一點語法，父母也要多幫助孩子來提升孩子對英語的興趣。

❾ 孩子對英語學習不感興趣，有什麼解決辦法嗎

我們用的一個特別實用方便的學習小程序，叫做「i趣課堂」，裡面有多種練習方法，從簡到難的設計理念，孩子的英語學習更輕松簡單大大。

❿ 孩子對英語不感興趣，怎麼樣培養孩子學習英語的興趣

先塑造孩子的學習興趣，假如孩子連起碼學習英語的興趣也沒有，那英語學習的全過程可能十分痛楚，並且學習效率十分差。因此，塑造或是激起孩子學習英語的興趣應當放到第一位，要讓孩子感受到英文這門語言的藝術，讓孩子在學習過程中尋找開心。父母要清醒地把英語學習游戲結合在一起，英語學習自身會非常枯燥乏味，這一環節最好是依靠一些多媒體系統教學工具來進行，實際效果很有可能會更好許多。

語匯是語言表達的基石，就好似公式計算是數學思維的基本一樣，並沒有它，學精語言是不太可能的。提高聽力和英語口語工作能力最立即的方式 是平常多聽聽多講。平常可以隨意想些話題討論，用外國語條理清楚地表現出來，可以喃喃自語，還可以像演說那般眉飛色舞地說，時間長了，你就會發現這一招很合理。因此，一個孩子英語學不太好，緣故是許多的。僅有了解了緣故，對症治療，才可以得到提升孩子英文的方式。