初中學生自學英語怎麼說

❶ 如何零基礎學英語（我是初中生）

零基礎學習英語的順序，從字母、音標到單詞、語法、閱讀、聽說和寫作。

部分英語學習方法詳解
字母
會寫會正確發音英語的26個字母顯然是不難的，在此不加以累述。
音標
關於音標的學習，建議一定要多讀、多練。先選對一款教材，然後仔細跟著錄音磁帶或MP3發音，久而久之，容易掌握一套純正的發音。
單詞

循環記憶法：記單詞是一回生，二回熟，這個熟可能是你見到單詞有印象，卻記不起來是什麼意思。所以，記單詞要循環記憶，在記憶模糊時就要加強及時復習。研究表明，一周內每天復習一次比每天學習七次效果要好。具體的做法是每隔一段時間後就把以前學過的單詞復習一次，循環復習的間隔可採用「先密後疏」的方法，開始時可隔一天復習，然後按照兩天、一個星期、半個月的間隔去復習。
構詞記憶法：在浩瀚如煙的漢字中，許多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外，英語單詞也由詞根和詞綴組成。舉個例子，visit（參觀），television（電視），previse（預見），visual（視覺），visible（可視），這些詞彙的結構有一個共同的部分：vis，該詞根是「看見」的意思。顯然vis對於理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。
語境記憶法：機械、死記硬背地記憶單詞是徒勞無功的。如果我們能夠准確理解的它的含義，正確掌握它在句子中的具體用法，我們就可以記得更久。因此，我們在記單詞時，一定要結合句子進行記憶，把單詞融合到具體的語言環境中去記憶。
對比記憶法：即把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對比記憶，弄清它們的區別。 例如把表示「看」的動詞look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起，看它們在意義上和用法上有什麼區別，這樣就不至於把它們混淆。
總結
以上只是部分學習方法，但是字母，音標和單詞，是英語當中最重要的組成部分，只有學會這三項，並且熟練地運用了，才能在語法，閱讀和寫作上有所突破。基礎需要大家認真學好。

❷ 我是初中學歷，我想自學英語以後當翻譯我該怎麼學

不工作，不貪玩，兩年足矣，要有環境熏陶，
我教你一招，從新概念開始學，新概念一和二，等你學到三的時候，你就可以換地方了。
現在的大學一個班好多人，沒有誰能認識全所有人，你可以到大學英語班級去免費上課，一般情況下是沒有人趕你的，大學生好說話，剛開始可能聽不懂，沒關系，要堅持。每個班級教室都有課程表，你記下哪一節是英語課。按時去聽課，還有大學的班級是流動的，教室課程表卻是固定的，免費的，呵呵。。。

一定要克服害羞，自卑，沒有人會笑話愛學習的人，我們應該笑話大學生，有那麼好的環境不知道好好利用，天天玩游戲。
學好了，告訴我哦QQ:348998454 期待你成功！

❸ 自學英語口語方法有哪些

詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。
詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。
目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。

還有一個比較笨的方法就是找一些英語電影，跟著對白讀（最好是一些說話比較慢的），學習他們的發音，然後用錄音機錄下來。仔細比較自己的發音和電影裡面的不同之處，找出原因所在反復練習。時間長了，看英語電影時就會不自覺的跟著學了，既娛樂了又學習了。。平時多讀文章，可以跟著聽力，確保自己的音準。。克服內心的膽怯，可以上一些英語語音網站，練習說話，同時矯正自己的發音。。如果你是學生，可以參加學校的英語角，專門鍛煉自己的口語，如果工作了，可以參加一些口語培訓，或者在網路上結交些外國朋友，讓他們幫你提高。以上四點都是方法，不過最最重要的還是你要克服內心的膽怯，只有克服了，才有勇氣說出來，說出來了，才能發現問題，提高自己的口語，勇敢些！PS:網上有數不清的免費英語口語學習網站。。但是究其實際有效而且有老外交流學習卻不多

要說好口語先熟練掌握各種表達方式（即固定句式），其次有足夠的詞彙量。由於後者可以在其它學習中補充，對於口語學習來說關鍵是前者。與詞彙相比，固定句式少得多，通過堅持學習你可以很快掌握。關鍵是熟練！和聽力一樣，口語說得好要求反應速度快。假如你想問對方"你對食堂怎麼看"，腦子里先出現how、think、dinning hall之類的單詞再把它們組成句子說出來肯定來不及。你應該想到兩個部分：What do you think of ..? （固定句式，注意不用how）和dining hall（關鍵詞），而想這兩部分所用的時間應該一樣多。

❹ 中學生如何自學英語

"中學生如何自學英語?"
你其它科目能學好，英文也一定能學好。給自己定個小計劃。堅持天天都看十來分鍾的英文。可以135注重閱讀和聽力。246加強口語和寫作。下面談談我學英文的心得。希望對你有幫助。嚿
1每個人的學習方法不一樣,但英文學得好的人一定是喜歡英文的.有的人喜歡英文是因為他們覺得學英文有用,有人想做翻譯,有人想做外交家,有人想出國留學...當然更多的人是沒有選擇,不得已要學的.在沒有選擇的情況下,你只能選擇迎頭面對,去戰勝它.在學習英文的過程中,你會發現很多樂趣的.如英文笑話,上網跟世界各地的人聊天,特別是玩連網游戲等等.

2學習英文是要靠日積月累的,今天學了幾個單詞,過兩天就忘了.如果你能每天都攤出時間來"碰"英文,效果要比你花幾天時間突擊要好得多.我說的"碰"可以是看新聞,看小說,聽廣播,做練習,寫日記等.
3。把你以前的課本找出來。重頭開始學。學字母，學發音。不懂就問問打電話問同學或是來網路知道。
4。介紹1個網上字典。遇到不懂的單詞,先別急著查字典,跳過去,看完那句話或是那段話,再回過頭來,根據上下文來猜一下它的意思.同樣的單詞,跟不同的片語搭配,就有不同的意思.建議你還是不要孤立記單詞.記片語如:look at, look after, look into, look forward, look out...
5.練習造句開始,接著寫些小段落,就象寫日記那樣.以後用英文寫小故事,寫內心感受或是描述所見事物.
6.看到好的短語,句子可以把它們記下.能夠把別人的精華巧妙地柔和到自己的作品裡是聰明之舉.
7.學了英文就要用,不用就等於白學.跟同學對話,跟網友聊天或是跟筆友書信交流都是你鍛煉英文的好機會.
總之,適合自己的方法就是最好的方法.There is never one way to success.

http://www.iciba.com/

❺ 初中生想自學英語，是不是很難啊學得好可以去過級嗎

英語本身不難，是因為你沒有那個語言環境，你說了這么多年漢語，你覺得說漢語難嗎？
語言是感性的，不要像分析數學一樣去分析語言，你說漢語的時候有沒有先考慮一下主謂賓，再想一下語法是怎麼樣的，然後才去說一句話？肯定是沒有的。
之所以覺得難，是因為我們只為了學英語而學英語，除了學之外幾乎沒有什麼實際的應用，假設從現在開始20年內不讓你說漢語，20年後你還會說嗎？

英語聽力怎麼練習

自身准確的發音。自身准確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而准確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。
閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。
很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢？這個信息包括詞彙、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂？這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎？我想來個總結：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
VOA Special English是很好的聽力材料，但是你已經聽夠了，給點信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。
你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實上Special English和正常的說話之間的差別並不是大家想的那麼小，而語速對聽力的影響更不是想像中那麼微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。Special English里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達才不需要那麼正兒八經呢？你是否有信心聽懂？況且Special English里更遇不到豐富的詞彙，復雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認為，VOA Special English應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因為VOA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什麼程度，我到希望你能夠不斷聽Special English。
專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。
我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
精聽的同時，泛聽十分重要。
好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什麼信息量？泛聽中我想強調的是：語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句後又重復一次吧。
如何精聽？
我不贊成無論聽什麼都在聽懂了後再根據錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重「量」。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那麼精聽要精到什麼程度呢？聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。（當然是不能看著文本啦。）這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。
如何泛聽？
看電影是泛聽。聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉為精聽。並沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等只有連續說話才會有的東西。
別理會什麼聽力技巧。
那些技巧只能在考試時幫你的忙。以前讀高中的時候，老師教了許多的閱讀技巧，說看文章可以找主題句，主題句可以找關鍵詞，單詞不懂可以猜。這些閱讀技巧在考試時大概有用吧，至少我沒有用過。因為我的詞彙量大，語感好，別人還沒有找到主題句我已經讀完整篇文章了。你相信整篇文章還是相信僅僅一句主題句？在閱讀原著時，這些技巧更加一點作用也沒有。又如聽力技巧，聽關鍵詞，遇到不懂的單詞先別理會，繼續聽可能就明白了它的意思了。我們中國人說話有沒有聽關鍵詞的？如果你在口譯中只聽關鍵詞，你膽敢就此口譯出來？只聽關鍵詞你能夠弄懂一部電影中多少東西？更重要的是，在正常的語速當中，你能夠找到多少個關鍵詞？你還有時間回頭想剛才沒有聽出來的那個單詞？恐怕你早就忘了。
關注一下常用的單詞。
外國人說話不是每一句都用你不懂的單詞說的。你聽不懂的往往就是最常用的，而且是你已經掌握了的單詞。只是它們在常速、連讀、略音下使你以為是生詞而已。相信大家已經深有體會了。那些是常用的單詞？在聽力中譬如have，go，you，where，when，him，them等等就是（當然還有其他啦）。在這里，VOA Special English有好與不好的地方。它能讓你清楚這些常用單詞的發音，它不能讓你知道正常的交際中這些單詞怎樣發音。
英語學習是終身的事情，聽力練習也是一樣。
別想著我強化練習半年，終於聽懂手頭上幾十盒磁帶了，以後再也不會遇到問題了。幾十盒磁帶以外的東西你是否能夠聽懂？信息瞬息萬變，今天的新聞你聽懂，明天的你也十拿九穩聽懂？我自己不敢說。
別急，聽不懂是很自然的事情。
不是你的錯，不是別人比你聰明，只是別人練習得比你多而已。慢慢練習，把自己融入英語的世界裡，隨著時間的流逝，你會看到成績的。
最後測試一下自己的水平。
經常到English大耳朵網站找份試卷檢測一下自己的水平！

英語作文怎麼寫好呢？
寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢？經過多年的教學實踐，在英語寫作方面我總結如下幾點淺見：
一、增加詞彙
英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。
三、背誦範文
古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。
四、以說促寫
說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。
可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中
進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。
五、勤於動筆
適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。
六、寫作步驟
1. 審題
在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。
2. 列題綱
審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。
3. 起草稿
審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。
4. 修改
修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。
5. 校閱
修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號；注意段落首縮進3-4個字母；書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ；抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。

❻ 初中生自學英語

1,買音標教學的書.帶磁帶的那種.新華書店好多種類,你自己選一個.

2,只有會了音標才可以自學英文,這和中文的拼音是一樣的.

3,兩套書推薦你學: 一:自己找個從基礎學的課本,你自己選擇,這個沒有好壞之分,因為很基礎.二: 買新概念英文教材.一共4冊.第一冊開始背誦課文.這樣培養語感.我相信你如果能把第一冊所有課文背熟之後,一定受益匪淺,更或可以來這里解答很多問題了.我背了整整4冊!嘎嘎!

4,多加練習,背誦課文時最重要的,起初你不覺得,慢慢你就知道,在背誦課文的同時,不僅僅你學習了單詞和語法,更讓你了解了句子的構造和進一步培養了你良好的語感.有了語感,你說話就不用想,自然而然的就脫口而出了.當然,在你考試的時候,語感也起到了很大作用,有時你可以不看選擇就會成功判斷選擇題的答案了!

5,多加練習!加油!希望你英文更進一步!

最後我著重強調一點：背課文！！！！
我中學考試英文初中全都是100，高中差不多120分都能拿117，118左右。
原因就是背課文！
背課文培養你的預感。你順口背出來的東西，不加思索了，說明你的預感出來了，就脫口而出了，不需要腦子里想那句話應該怎麼說了。明白我的意思了么？

比如你見面說hello，根本不加思索就能說出來，就是因為你背誦了hello

再比如：

hello how are you ?

i am fine thank you and you ?

i am fine too

聽起來挺滑稽的。不過為什麼這些話你用的時候不用想？因為你背過這個課文！
不要覺著英文課文難，就不被！你背下來之後會覺著，這樣比背單詞，比你想說話卻不知道怎麼說的時候容易多了！

一定要背課文！好多完形填空都是課文原文拔下來的。就算不同也大同小異。只要你課文都背下來，記憶力不僅提高，也會讓您考試風雨無阻。

我吧全日制的所有課文都背下來了，對我日後的口語，筆試都有著強大的影響。這是個秘籍，一般人我不告訴他。呵呵~

❼ 我是初中畢業的學生現在在家自學英語我想當英語翻譯請問我要怎麼學

首先肯定你的決心。！！！！如果是想當翻譯那自學是遠遠不夠的。也是很難掌握的。
如果僅僅為學歷，自學倒還可以選擇。

❽ 小學生,初中生,高中生,大學生用英語怎麼說

小學生：pupil英[ˈpju:pl]美[ˈpjupəl]

初中生：junior high school student

高中生：senior high school student

大學生：college student/undergraate

junior英[ˈdʒu:niə(r)]美[ˈdʒunjɚ] adj.較年幼的，低年級的

senior 英[ˈsi:niə(r)]美[ˈsinjɚ] adj.資深的，較年長的

pupil雖指學生，但主要指小學生。

(8)初中學生自學英語怎麼說擴展閱讀：

學生的各個階段的詞彙在英美因為長期使用都有較為固定的表達方式。

英語中還有很多固定表達，而且不僅限於名片語，還有很多其他的固定表達方式。

例如：pay attention to 表示注意

take a chance 表示冒險、投機

這些固定的表達幫助我們更好地理解和學習英語，也讓我們感受到異域文化的魅力。

❾ 初中英語怎麼自學有什麼好的方法

首先要調整好心態，對自己要有信心，同時培養對英語的興趣
你可以從最基礎的英語開始撿起，比如一些基礎的語法點，be動詞，代詞，冠詞，形容詞和副詞的比較級，各種時態等，全部梳理清楚，並且找相應的習題來練習
平時多讀多聽一些英文材料，你的英語課本就行，這樣有利於增強語感，讓你對英語更熟悉
基礎的單詞也都要牢記，但是不要死記硬背，自己可以創造一些靈活的辦法，比如諧音法，
詞綴法，多看例句，多用學過的單詞造句子
如果針對考試的話，自己多去做題，但是不要做完就不管了，要善於自己分析出題意圖和解題技巧，爭取下次不要犯同樣的錯誤

❿ 初中生如何學習英語

初中英語基礎不好，其核心就是對初中英語沒有什麼興趣，學習動力不版足。如果每一次翻開英語權課本都是一種「折磨」，那學英語就會成為一種負擔。與其每天都生活在「痛苦」中，不如轉變觀念，從英語學習中找尋樂趣，來享受英語學習的過程。

初中英語不好怎麼提高？英語的學習要高頻率，阿西吧在線英語，25分鍾全英文浸入式學習，固定外教一對一授課，相當於擁有自己的獨屬外教老師（持有TESOL/TEFL等國際教學資格證書），價值288元真人外教課程，免費的試聽課程：【點擊即可免費預約，價值388元外教試聽課】

阿西吧外教均有tesol證書，保證教學質量，25分鍾一節課，每天1節課，高頻次學習方式，保證學習效果，課程內容都是量身制定，可以全方位提升英語聽力、閱讀、寫作等綜合能力，上課內容可以錄制，課後還可以進行復習鞏固，性價比很高。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿西吧vivi老師」為您分析解答。

想要更多的英語學習資源，可以網路搜「阿西吧官網論壇」免費下載。