外語三年級下冊英語怎麼說
Ⅰ 三年級外教版下冊英語第三的英語詞語和課文怎麼讀
英語單詞是third,，主要用作為數詞、名詞、形容詞、副詞，作數詞時譯為「第三；三分之一；（機動車變速器的）第三檔；（音樂）三度音」；作名詞時譯為「三分之一；三等學位（英國大學中低於平均水平的學位）」；作形容詞時譯為「第三的；三分之一的」；作副詞時譯為「第三（點）
Ⅱ 三年級英語下冊sit down怎麼讀
sit down
英 [ˈsɪt daʊn] 美 [ˈsɪt daʊn]
就座;坐下;使坐下;使就座;盡心盡力（去做某事）
例句：,alittleboycamerunningin
正當我們要吃晚餐的時候，一個小男孩跑著進來了。
sit down帶有強烈的命令口氣，Sit down這個片語，更多的是強調down，也就是「坐下」中的「下」這個概念。多用於訓練狗狗或者是在有非常嚴苛的上下級關系中，因此日常生活中很少用到。
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請坐的正確說法：
Please take/have a seat.（請坐）
Please wait to be seated.（請等候入座）
Please be seated.（請坐）
「入座」的表達為 be seated，seat除了可以作名詞使用外，此處作及物動詞，表示「使…落座/入座」，後面可以跟賓語。
Be seated 顯得比 Sit down 更有禮貌，因為主動句比較直接，故顯得生硬，會讓聽者感到壓力；而被動句因為避免出現了「動作的執行者」（又叫「施動方」），故顯得委婉，進而能傳遞出一種禮貌感。
Ⅲ 英語三年級下冊第55頁中文翻譯
我要看55頁的視頻
Ⅳ 上學期、下學期用英語怎麼說 比如說三年級上學期,三年級下學期用英語怎麼表達呢
The first semester of grade 3
The second semester of grade 3
Ⅳ 三年級下學期英語單詞有哪些
一、student
1、含義：n. 學生；學者。
2、用法
student在英式英語中專指「專科學校的學生，大學生」，在美式英語中也可指「中小學生」。
student指「研究者，學者」時，常跟of連用。
A student should always be curious to learn.
學生應該始終具有強烈的求知慾。
二、nice
1、含義：adj. 好的；美妙的；友好的；令人愉快的；精細的。
2、用法
nice的基本意思是「美好的，美妙的，令人愉快的」。用於物時指能引起快感或贊賞之情；用於人時，指人心地善良，態度友好，行為正派。
有時用作反語，表示「糟透的，困難的，討厭的」。nice還可表示「精細的」「細微的」，指良好的辨別力，特別是把非常好的和一般的區分開的能力，尤其側重於智力方面，也指須要細微處理才能解決的問題。
Did you have a nice holiday?
你假期過得愉快嗎？
三、peach
1、含義：n. 桃子；桃樹；桃紅色。
2、用法
直接源自古法語的pesche，意為桃子；最初源自晚期拉丁語的pessica，意為桃子。
The peach is a sweet and juicy fruit.
桃子是甜又多汁的水果。
四、really
1、含義：adv. 實在；真正地；事實上。
2、用法
really的基本意思是「真正地,確實地」，通常用於預料對方會有不同意見的場合，因而含有「確實如此,不騙你」的意思，有時也用於表示驚奇或含蓄的懷疑。
really也可作「很，十分」解。
I really care about the students in my class.
我的確喜歡這個班裡的學生。
五、small
1、含義：adj. 小的；年幼的；少的；不重要的；小氣的。adv. 小地；小塊地；小聲地。n. 狹小部分；(pl.)零星物品；(pl.)小件衣服。
2、用法
small可指體積、程度、數量、價值、力量、重要性等的「小的，少的」; 也可指「幼小的，年幼的」，在句中用作定語。
small表示「小規模的，小范圍的」「小氣的，心胸狹窄的」，通常用作定語；表示「些微的，幾乎沒有的」，與不可數名詞連用，通常用作定語。
This coat is too small for me.
這件上衣對我來說太小了。
Ⅵ 三年級下學期英語單詞有哪些
三年級下學期英語單詞如下：
1、Unit 1
computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個) is(是)。
my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台) picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)。
2、Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) math(數學) Chinese(語文) English(英語) music(音樂) for(為；給) class(課程)。
3、Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)。
4、Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)。
5、Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)。
Ⅶ 三年級下冊英語單詞
PEP英語三年級（下冊）三會單詞
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教師student 學生this 這個my 我的friend 朋友I』m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇見；碰見goodbye 再見too 也；太
Unit 2
father 父親；爸爸dad 爸爸（口語）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口語）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口語）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let』s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；並且how 多麼；怎麼樣
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六
seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少
can 能夠；可以look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果banana 香蕉
strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝
Unit 5
bus 公共汽車bike 自行車taxi 計程車jeep 吉普車desk 課桌
chair 椅子walkman 隨身聽lamp 台燈your 你的；你們的zoo 動物園
Unit 6
small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長頸鹿
deer 鹿
Ⅷ 三年級下冊英語單詞表語音翻譯
單詞 音標 語音
song [sɒŋ] 送
TV 踢為
favourite ['feɪv(ə)rɪt] 非物瑞特版
colour ['kʌlə] 卡勒權
they [ðeɪ] Z
Ⅸ 三年級下冊英語課文的英語怎麼說
三年級下冊英語課文
The third grade English text book
三年級下冊英語課文
The third grade English text book
Ⅹ 三年級下冊11至20用英語單詞怎麼讀
eleven 十一 [ɪˈlev(ə)n]
twelve 十二[twelv]
thirteen 十三[θɜːˈtiːn; ˈθɜːtiːn]
fourteen 十四[fɔːˈtiːn; ˈfɔːtiːn]
fifteen 十五[fɪfˈtiːn; ˈfɪftiːn]
sixteen 十六[sɪksˈtiːn; ˈsɪkstiːn]
seventeen 十七[sev(ə)nˈtiːn; ˈsev(ə)ntiːn]
eighteen 十八[eɪˈtiːn; ˈeɪtiːn]
nineteen 十九[naɪnˈtiːn; ˈnaɪntiːn]
twenty 二十 [ˈtwentɪ]
(10)外語三年級下冊英語怎麼說擴展閱讀
三年級的孩子可以採取下列方法更好的學習英語：
情趣調動
根據小學三年級的特點：活潑，記憶力強，模仿能力強，具有一定的思想認知能力和思維能力。首先，當我們成為教師時，我們必須精神抖,,所以學生們精神抖..我擔心大家都知道，當老師情緒低落時，學生們精神不振。因此，當我們是班主任時，我們必須精力充沛地全心投入課堂，充分利用手勢，動作，表情等，營造良好的語言環境，吸引學生的注意力。
用欣賞教育法教學生
成年人希望得到上司在工作中的認可和贊揚。因此，我們的老師應該立即肯定，鼓勵和贊美學生。這可以提高學生的學習熱情。
掌握這四項技能：聽，說，讀，寫
在三年級，聽力，口語和閱讀比寫作要重要得多。大聲朗讀或背誦老師的安排;仔細聆聽並模仿老師和錄音帶的聲音來關閉發音。敢於大聲說話，敢於提問。
課後仔細閱讀
每天安排口語作業聽半個小時的文字，必須由家長監督和配合才能完成。在第二天，學生的反饋非常重要。教師必須每天查看反饋作業。這是學好英語的保證。