二年級應該學什麼英語怎麼說
⑴ 二年級下冊學什麼英語好
劍橋英語。
因為劍橋英語一開始只是短句子，沒有課文。語法也很簡單。大多都是一般現在時。沒有太多的詞形變化。劍橋英語的目的就是讓孩子積累一些感性認識。也就是認識一些基本單詞和簡單的句子。學劍橋只要把那些句子讀熟背熟就可以。那些詞彙都是最基礎的的。以後其它教材中還會出現，那時孩子就很熟悉了。
而新概念第一冊也是以小對話為主。語法推進的速度較快，成年人有一定的知識儲備就好理解一點，但對孩子來說，就太快了。如果講得太慢，孩子可能覺得沒意思。而且，語法對孩子來說也不好理解。等孩子到了五六年級再學新概念也不遲。
⑵ 小學二年級學生學什麼英語合適呢
初級吧，基礎班
⑶ 小學一，二年級要學哪些英語單詞
1. chopstick 筷子 2. difficult 困難的 3. city 城市 4. answer 回答
. finish 完成 6. start 開始 7. answer 回答 8. better 較好的
9. end 結束 10. alone 單獨的 11. CD-ROM 電腦光碟 12. bamboo 竹子
13. 模仿 14. child 孩子 15. awake 醒的 16. animal 動物
17. sleep 睡覺 18. snake 蛇 19. fantastic 美好的 20. tidy 整理
21. often 經常 22. messy 雜亂的 23. bookshelf 書架 24. choose 選擇
25. together 一起 26. week 星期 27. suck 吮吸 28. thumb 大拇指
29. UN 聯合國 30. important 重要的 31. peace 和平 32. world 世界
33. country 國家 34. inside 裡面 35. kangaroo 袋鼠 36. parrot 鸚鵡
37. aunt 姨、姑 38. picnic 野餐 39. hungry 餓的 40. thirsty 渴的
41. bring 拿來 42. way 方式 43. line 排、列 44. drink 喝、飲料
45. forget 忘記 46. clean 干凈的 47. thousand 千 48. kilometre 千米 / 公里
49. place 地方 50. visit 拜訪 51. building 樓房 52. museum 博物館
53. surprise 驚喜 54. everywhere 到處 55. restaurant 飯館 56. dancing 舞蹈
57. album 集郵冊 58. collect 收集 59. mountain 山 60. special 特別的
61. hear 聽見 62. nearly 幾乎 63. poem 詩 64. festival 節日
65. important 重要的 66. Christmas 聖誕節 67. pretty 美麗的 68. cousin 堂兄
69. write 寫 70. photo 照片 71. listen 聽 72. ask 問
73. question 問題 74. letter 信 75. China 中國 76. start 開始
77. finish 結束 78. half 一半兒 79. past 經過 80. about 關於
81. favourite 最喜歡的 82. love 喜愛 83. elephant 大象 84. say 說
85. twelve 十二 86. another 另一個 87. night 夜晚 88. sleep 睡覺
89. where 在那裡 90. when 什麼時候 91. what 什麼 92. who 誰
93. whose 誰的 94. see 看見 95. today 今天 96. owl 貓頭鷹
97. often 經常 98. story 故事 99. shoe 鞋 100. house 房子
⑷ 二年級英語單詞有哪些
二年級英語單詞有one、two、three、four、five等。
一、one
英 [wʌn] 美 [wʌn]
n. 一；一個；一體
adj. 一個的；某一個的；唯一的；同一的
pron. 任何人；某人
A person has one head and one neck.
每人都有一個頭，一個脖子。
二、two
英 [tuː] 美 [tuː]
num. 二；兩個
Two plus five is seven.
二加五等於七。
三、three
英 [θriː] 美 [θriː]
num. 三
n. 三；三個
adj. 三個的
He is only a child of three.
他只是一個三歲的孩子。
四、four
英 [fɔː(r)] 美 [fɔːr]
num. 四
Six minus two equals four.
六減去二等於四。
五、five
英 [faɪv] 美 [faɪv]
num. 五
That car went out of proction five years ago.
那種汽車已經停產五年了。
⑸ 二年級的小朋友學什麼英語
你是指課外培訓還學校教材？1-3年級低年級學生有的學校用靈通，有的用內劍容橋。培訓一般用劍橋少兒英語和朗文，也有新概念少兒英語。不同地區的學校不同培訓機構選擇的都可能不同！學校教材家長沒法選，課外培訓的話，我比較推薦劍橋少兒英語。
⑹ 二年級的孩子應該學什麼英語
我認為不用刻意去學，順其自然，孩子自己可以學好的。
⑺ 二年級英語學什麼
二年級英語應該學習一些基本的音標或者最簡單的單詞，以及英語字母
⑻ 二年級的孩子應該學什麼英語
劍橋英語，可以為學新概念打好基礎。
⑼ 孩子上小學二年級了，英語方面該重點掌握些什麼內容呢
經過小學一年級的學習，你應該已經可以正確地讀出300個左右的單詞，掌握了最基本的日常交際用語。 接下來在二年級階段，我們將再多掌握100個單詞，達到400左右的詞彙量。並且能夠進行簡單的英語對話，比如發出簡短的指令，做出簡單的陳述，使用簡單的疑問句以及對簡單的疑問句和選擇疑問句做出回答。當時我家孩子升到二年級的時候，我也不知道應該讓孩子學習什麼，後來在和北京新東方優能一對一部的老師聊天之後，新東方老師告訴我的。
⑽ 小學一二年級的英語教什麼，怎麼教
1、學習內容：
教個字母，音標。在教學過程中應以游戲為主，為孩子的英語學習打下興趣和基礎，設立獎勵，使孩子積極參加可以參考劍橋英語預備級上的游戲和內容。
2、教學方法：
教學顏色最能調動孩子的積極性了。首先你可以出示彩虹的圖片引出課題，之後順序教學各種顏色。可以採取模仿讀、小組讀、個體讀等多種形式機械練習單詞。
基本掌握之後，可以適當加入一些句型，讓孩子在句子中理解掌握單詞，會更有趣。最後引申的時候可以要求他們畫一幅圖用各種顏色，也可以兩種顏色一起變成了什麼顏色，都可以的。學生一定會非常感興趣！
(10)二年級應該學什麼英語怎麼說擴展閱讀
小技巧：
1、全身動作反應法：
就是在教學中，根據教師設計的語言項目，通過手、腳、等身體部位的動作來學習語言的教學方法。它的特點是採用刺激-反應-強化方式進行教學。
2、口頭作文法：
在教學中，圍繞一個具體的交際任務，引導學生進行語言形式聯系和交際練習。它的特點是不通過母語翻譯而直接用外語表達思想，使學生的注意力完全集中在交際的內容上，而不是語言的形式上，語音、語法和詞彙的運用是在不自覺的情況下完成的。
3、分級評價法：
就是在考核中把同等水平的學生劃分到同一級別進行評價的方法，它的特點是既要面向全體，又要逐級擇優，即使最差的學生也有獲獎的機會。
4、趣味教學法：
單詞教學中，一般利用多種游戲進行趣味練習。例如：大小聲、英漢互譯、simen says 、運用肢體語言做動作學生猜單詞，說謎語，男女生、小組對抗賽，擊鼓傳花讀單詞，把單詞編入學生會唱的英文歌曲中，學生更感興趣，學習童謠和歌曲時編成舞蹈，效果更好。