一年級英語怎麼認單詞

㈠ 一年級小孩子應該怎麼記英語單詞

多看看英文類的動畫片吧

㈡ 小學一年級英語單詞如何記

探源法英語詞彙字母記憶法則，即「二十六」記憶法（26個字母解釋）
「二十六」記憶法，主要介紹了英語26個字母所代表的意思、圖像或文字，讓你全方位了解每個字母所代表的含義，從而為掌握字母組合成的前綴、詞根和後綴所代表的含義，打下基礎，所以讀者朋友們要掌握好此法則。
如：英語的詞彙數十萬，但字母只有26個。我們不但應該了解每個字母的來源及引申義，我們還應知道每個字母在這數十萬的詞彙中所佔比例，即出現或使用頻率。字母中使用最多的字母是e，最少的是z，若e使用100次，z只用兩次。它們根據使用次數多少的順序排列如下：e- t- a- i- s- o- n- h- r- d- l- u- c- m- f- w- y- p- g- b- v- k- j- q- x- z。就拼寫而言，詞首用得最多的字母是s，最少的是x。若以s作詞首的詞有100個，以x作詞首的則不到1個，它們按照詞首字母使用頻率的多少順序排列如下：s- c- p- a- t- d- b- m- f- i- e- h- l- r- w- g- u- o- v- n- j- q- k- y- z- x。了解這些知識，有利於我們全面把握英語詞彙構成的大方向。
此文摘自《贏在單詞》一書，可以用此法讓小孩也學會記單詞！

㈢ 小學一年級如何記單詞

怎麼讓一年級小學生記英語單詞
(1)制定一個記憶單詞的學習計劃，有計劃有目的地增加大腦對外語信息的記憶容量;

(2)盡一切可能參加能增強記憶力的各項活動，隨時隨地地說外語，用外語，利用一切機會人為地創造語言環境;

(3)做到在單詞的記憶保持效果趨於下降之前及時進行復習;

(4)要更多地使用你的右腦，即通過實物、畫圖、模型和顏色充分發揮能增強你記憶的那個大腦半球的作用。

此外，值得注意的另一個問題是，單詞記憶效率的提高不僅取決於科學而有效記憶單詞的方法，還取決於一天中記憶單詞的黃金時間。大量實驗結果表明：上午8～10點鍾和晚上8～10點鍾是記憶單詞的黃金時間，因為在這個時間里，大腦中擔負記憶任務的腦細胞已基本上得到較好的休息，所以記憶效果最好。

再者，人所處的環境因素也能對記憶單詞的效果產生一定影響，如果在一個室內狹窄而又十分嘈雜的環境中記單詞，那些來自外界的雜訊干擾會給大腦的正常記憶活動造成紊亂，從而影響記憶單詞的效果。相反，如果在景色宜人、空氣清新的自然環境中記憶單詞，人的大腦當然是處於一種清醒冷靜的狀態中，注意力比較集中，記憶單詞的效果自然好於前一種情況。

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巧記單詞的方法一

後綴記憶：後綴分四種，名詞後綴，動詞後綴，副詞後綴，形容詞後綴。

名詞後綴：-al(動作),-ment(動作),-ion(行為),-ance(性質),-ness(性質),-ant(人),-ent(人，物), -ism(主義),-ist(人),-ship(身份，資格)。

動詞後綴：-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。

形容詞後綴：-less(無),-ful(充滿),-able(能夠),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的，品質)。

副詞後綴：-ly(地)，-ward(s)(向)。

詞尾分組記憶：如-th表示「動作」，「過程」，「狀態」，「性質」：birth(出生),death(死.亡),depth(深度),growth(成長),wealth(健康),width(寬度).
合成記憶：如：black+board=blackboard(黑板),foot+ball=football(足球),he+goat=hegoat(公山羊)。

比較記憶法：比如：air空氣——hair頭發，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪費——save節約，safety安全——danger危險。

結合片語、短語、句型記憶：如：danger——in time of great danger 在危機時刻

leadership——under the leadership of在……領.導下

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巧記單詞的方法二

第一個方法：就是每次都大量地背誦，每天一百個托福考試詞彙是底限。即便會忘掉一部分，但在基數大的情況下，仍然能夠保證記住的單詞比量少的人多。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名詞尤其專業名詞可以少記，而動詞、形容詞等因在各行各業通用，則要多記、先記，並記住相關片語。

第二個方法：就是背得要勤。托福考試背單詞捷徑的第二條，就是：和單詞多見面，背得要勤。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在「不同場合」見三到四次面。增加同一單詞背的頻率，可以強化記憶，增強背單詞的效率。

第三個方法：隨著詞彙量的積累，涉及到的單詞會越來越難。第三個方法就是：通過泛讀和精讀熟悉詞彙用法。通過泛讀，可以大量積累詞彙;而通過精讀，可以較好地掌握一個詞的含義和用法。

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巧記單詞的方法三

大多數時間我們背單詞不是自願的，不是老師要求就是考試快到了，為了自己的分數盡量不難堪，所以選擇瘋狂，胡亂的去背單詞。但是這種方法是不對的，這樣你只有瞬時記憶，到了考試關鍵時刻由於緊張你通常會忘了，所以，不要懷有臨時抱佛腳的心理，而是平時多背，多復習。

當然，背單詞是有一定的技巧，首先你要會讀，因為學英語不是為了考試，而是我們日常的生活交流。大多數單詞可以根據發音來背，當然也有一些不發音的，這些單詞得注意，你可以把它寫下隨時帶在身邊，無聊拿出來翻翻。時間一長，這個單詞就在你的大腦里根生蒂固，揮之不去了。

除了根據發音，其實還可以玩游戲背，當你去背一個單詞的時候，你想像自己在玩游戲，記住這個單詞你就贏了，長時間下去，不僅可以記住很多單詞，還可以增加你的自信心。不要把單詞當做任務，應該把它當做娛樂。

聽英文歌記單詞也不錯，你可以去翻譯這些英文句子，然後，你會跟著唱，這個單詞就是你的了，我相信所有學生都喜歡背歌詞而非單詞。

㈣ 請教一年級的孩子用什麼方法認識英語單詞

一開始一定要發音準確，建議孩子用背單詞軟體或者app來學單詞，有純正的發音，我孩子現在用專的屬叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish），電腦版和手機版都有的，裡面有孩子學校教材詞彙的，可以制定計劃每天背多少個單詞，然後軟體能夠根據遺忘曲線自動提醒該復習的詞彙，自動把不會的單詞挑出來讓反復記，所以就容易記牢，可以一邊聽一遍背，背幾十個就可以測驗一下，還是很有成就感的，還可以把單詞製作成mp3來隨身聽，詞庫很全，有各種教材和分類詞庫詞庫的，還能自建詞庫，發音清晰，可以依次朗讀，還有游戲可以背，角鬥士系列的，你去淘寶找一下就有的。

㈤ 小學一年級英語單詞怎麼學好呢

1、比如book這個單詞，可以想成( B )人用(oo)眼睛看（ k ）這個單詞，單詞在哪裡呢？只能在書里，書是哪個單詞，book。
2、長單詞用切麵包的方法，像人吃麵包是一塊一塊吃，長單詞記不下來，就分開來記。

㈥ 一年級 用英語怎麼說

一年級的英文短語是first grade.

first是序數詞，表修飾，表明是第一年級，也就是一年級。而one是基數詞只能對事物進行描述，而不能作為次序修飾其他名詞。

first的英式讀法是[fɜːst]；美式讀法是[fɜːrst]。作形容詞意思是第一的；最初的。作副詞意思是首先；第一。作名詞意思是最初；(序數詞)第一。

grade的英式讀法是[ɡreɪd]；美式讀法是[ɡreɪd]。作名詞時意思是等級；年級；成績；斜坡。作動詞時意思是分級；評分；漸次變化。

相關例句：

1、Ifneed behecould .

數學和科學，他可以直接從二年級開始，而寫作和詞彙，他就需要從一年級學起。

AboutamonthagoIwas invitedto giveabrieftalktomynephew Gianni』sfirstgradeclass—nothing toodeep,mindyou,rathersimplyaboutwhatit』 asBelfast.

2、大概一個月前我受邀給我外甥女詹妮所在的一年級做一個簡短的講座，不要深奧的，請注意，相當地簡單，比如生活在一個陌生的地方會是什麼樣子？ 就像貝爾法斯特。

(6)一年級英語怎麼認單詞擴展閱讀：

單詞解析：

一、first

用法：

num. (數詞)

first作為序數詞用時,意為「第一(個、批),頭一〔幾〕個」,常和定冠詞連用。

1）first用作形容詞一般修飾單數名詞,修飾有few或數詞修飾的復數名詞時是把復數名詞看作一個整體。first與基數詞連用時,一般置於基數詞前,但first引起的固定片語則應置於基數詞之後。

2）first作「一點也不」解時,常用於否定句中。

二、grade

1、用法：

n. (名詞)

1）grade是可數名詞,基本意思是「等級」,可用於產品質量、官階、學位、技巧水平等。

2）grade在美式英語中,用以指(中小學的)「年級」,相當於英式英語中的form和standard。

3）在美國grade可表示「評分的等級」,常接A、B、C或1,2,3等作同位語。

4）thegrades還可指「小學」。

2、詞義辨析：

class，degree，grade，rank

這些名詞均有「級，等級」之意。

1）class含義廣泛，指人或物按優劣劃分的等級，也指學校中的年級或班級。

2）degree指程度、范圍不同，社會地位的高低。也可指形容詞或副詞的級。

3）grade指按地位或優劣劃分的等級，既可指人又可指物。

4）rank指人在社會中的地位或等級，尤指軍隊中的軍銜。

㈦ 一年級的英文單詞怎麼說幫我查一下

一年級的英文單詞：first grade

一年級的英文單詞讀音：[fɜːstgreɪd]

詞彙解析

1、first

英 [fɜːst]；美[fɝst]

adv. 第一；首先；優先；寧願

n. 第一；開始；冠軍

adj. 第一的；基本的；最早的

num. 第一

n. (First)人名；(英)弗斯特；(捷)菲爾斯特

例：She lost 16 pounds in the first month of her diet.

她節食的第一個月減掉了16磅。

例：This is the first time she has experienced disappointment.

這是她第一次感受到失望。

2、grade

英 [greɪd]；美[ɡred]

n. 年級；等級；成績；級別；階段

vt. 評分；把…分等級

vi. 分等級；逐漸變化

n. (Grade)人名；(英)格雷德；(法、德、西、葡、塞、瑞典)格拉德

例：Dust masks are graded according to the protection they offer.

防塵面具根據其提供的防護而分級。

例：What grade are you hoping to get?

你希望得到什麼樣的成績？

(7)一年級英語怎麼認單詞擴展閱讀

grade的用法

1、grade是可數名詞，基本意思是「等級」，可用於產品質量、官階、學位、技巧水平等。

2、grade在美式英語中，用以指(中小學的)「年級」，相當於英式英語中的form和standard。

3、在美國grade可表示「評分的等級」，常接A、B、C或1，2，3等作同位語。

4、the grades還可指「小學」。

5、用作名詞 (n.)

例：He's not in the first grade as a musician.

他不是第一流的音樂家。

6、用作動詞 (v.)

例：How does a professor grade a student's work?

一個教授是怎樣給學生打分的?

㈧ 求教：一年級小學生該如何記英語單詞

先對字母一定要非常熟練
然後再記單詞
先把讀音熟悉
要張口就能來
再開始記單詞
可以用一些游戲的方式來幫助他一起
其實一年級的小朋友剛開始接觸英語就開始記單詞
我個人是非常不贊同的

㈨ 一年級小孩子應該怎麼記英語單詞我家女兒

一年級的英語只是要求會讀、會認就可以吧，三年級起始的英語也才五六年級要求背寫單詞。如果現在就叫他們背寫單詞，那麼他們會把字母和拼音弄混的

㈩ 一年級的小朋友對英語怎麼認讀

有意識的讓學生在不斷重復的過程中學習記憶英文字母。
然後要求學生沒遇到一個單詞就用字母拼讀，以加深印象