學生英語差生怎麼補起來

① 我英語基礎很差怎麼補基礎

英語基礎很差，補基礎的方法如下：

1、多記單詞

單詞是學習英語的基礎，很多英語文章如果懂了單詞以後可以一個一個對進去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。

2、買一本專門的高中語法書

高中的語法說多不多，說少也不少。如果每天分攤一點的話，不會太多的。買一本語法書回來，先看老師說到哪裡，就先吃透哪裡，接著可以安排時間學習其他的。每天也不必學太多，根據個人決定。

3、語法是關鍵

和中文一樣，英語也有自己的法則，只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半，一般剛學習英語的時候連24個英語字母都不能流暢的讀出，考試總是不及格，後來對單詞和語法熟悉了，考試的時候不知不覺英語成績就提上來了。

4、增加閱讀量

有時間可以閱讀各類的英語讀物，這對掌握詞彙量有很大的幫助。閱讀量多了，語感也會自然而然的產生。可以選擇一些自己感興趣的讀物進行閱讀。

5、多聽

學習英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽磁帶，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的聽力能力自然就培養起來了。

② 高三學生英語差怎麼補 哪方面入手

高中英語基礎差補救方法是增加閱讀量、多記單詞、多聽聽力、買一本專門的高中語法書、看到好的短語和句子就把它們記下來。

1、增加閱讀量。不要選太難的讀物。一篇文章，一看上去都是生字，建議你換一篇程度適中的。

2、買一本專門的高中語法書。高中的語法說多不多，說少也不少。如果每天分攤一點的話，不會太多的。買一本語法書回來，先看老師說到哪裡，就先吃透哪裡，接著可以安排時間學習其他的，每天也不必學太多。

3、語法是關鍵。和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半。熟悉單詞和語法，英語考試成績就提上來了。

4、多記單詞。遇到不懂的單詞，先別急著查字典，跳過去，看完那句話或是那段話，再回過頭來，根據上下文來猜一下它的意思。同樣的單詞，跟不同的片語搭配，就有不同的意思。建議不要孤立記單詞。

5、多聽。學習英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽錄音，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的聽力能力自然就培養起來了。

6、看到好的短語、句子可以把它們記下來。能夠把別人的精華巧妙地柔和到自己的作文里是聰明之舉。

7、學了英文就要用，不用就等於白學。跟同學對話，跟網友聊天或是跟筆友書信交流都是你鍛煉英文的好機會。

③ 學生英語基礎差，應該怎麼補更有效率

首先，背單詞!推薦百詞斬，一天40個。不要說太多啦!算上你會的一天最多30個，而且隨著後期背得越來越多，你一天的工作量會越來越少的。

聽材料。如果你的基礎很薄弱，建議從新概念2聽起。稍好一點，聽概3。你可能最開始聽的很費勁。一直聽一個，知道你可以聽懂再換下一個。可以聽聽ted。讀課本。課本上的每一個文章都要讀熟。找你的英語老師劃重點句型背誦，對作文真的非常有用，讀概2概3文章，讀的時候要把不會的詞都查出來，長句子劃分句子結構。

找幾篇喜歡的英語文章，聽它們的音頻，模仿其發音、語音、語調和感情，文章不在多，務必精益求精，能說得以假亂真是最好。這樣即使多年之後，再次說起這篇文章，一開口仍然可以是那優美的語調(據我所知，此方法在各種英語類比賽中應用廣泛，可以解決發音、語調等各種問題，本人有親身體會)。

關於單詞，初期可能需要強迫記憶，畢竟單詞是語篇的基礎。當有一定單詞量後，不建議在背單詞書，而是可以通過廣泛的閱讀來習得。適當筆頭練習。比如每天寫好一句話，不在多，在堅持。

④ 如何給基礎很差的初中生補英語

首先得對英語感興趣，。。興趣是最重要的~~！！

英語其實並不難只要你肯認真學。。

想學好英語，有幾個要點：

1、基礎要扎實。學英語難免要背單詞，有人覺得背單詞挺難的，其實不然，一般短的單詞只要看一下讀一下就會了。最主要的是學好音標和發音問題。你先把那些pronunciation學好。每天回家最好拿起字典看看一些單詞的音標，學習怎麼拼讀，先從較短和較容易的學起，慢慢的加大難度。。有些音標的組成是比較復雜的，比較難拼，那麼你就要不恥下問盡量請教老師咯~

我之所以那麼強調音標，是由原因的。。你音標學好了，背單詞就輕而易舉，不會死記硬背幾個小時還背不好。這樣，在平常寫練習的時候遇到生詞，即使不知道它的音標，也要嘗試根據它的發音規律讀出來，能寫出音標最好了。。那麼你會讀了，自然就容易背了，就像語文拼音一樣，把音標當成拼音來拼（當然拼音與音標是有所不同的）。然後要學會猜詞，根據上下文猜她的意思。再查下字典校對一下（雖然有點麻煩，但剛開始一定要這樣的這樣對你的猜詞能力有很大幫助。到後來也許你不用查字典就能猜出詞的正確意思，隨著你不斷訓練，你中獎的幾率會打打提高~）一般晚上寫完練習後，隔天早上在刷牙洗臉時回憶一下你昨晚遇到的生詞。這樣這個單詞就會被你牢牢記在心裡了。。。

2、有了一定的詞彙量，還要學會用，多多理解一些單詞的用法。可以隨便組個句子把他熟記，再把有關的短語記錄在筆記本上。。經常拿出來看看~要學會積累，一見到短語或諺語格言就立刻記下來~！！還有上課要聽好課，認真做好筆記。。。

3、多做完形和看圖填詞等練習。。。。早上和晚上最好聽15分鍾聽力~~（我一般不聽這些，就是聽的歌全是英文歌，看的電影是英語電影，看英語新聞。新聞對於我們初中生來說還有點深，不過可以見識見識，感受一下發音。。。還有就是多練口語，多讀一些好文章。。。

4、可以與一兩個朋友用英語對話，練習一下單詞的組織能力。。偶爾可以看看語法書，雖然我認為看語法書沒什麼大用處，關鍵是要培養好語感，所以叫你要多聽，多讀。。。。有了好的語感，語法建議只做輔導，偶爾看看就好了，沒必要去鑽研的太深。。

想學好英語關鍵還是得靠興趣。英語不會像語文那樣花好多時間才能學好。。只要下點功夫就行了。

⑤ 我是高二的學生，英語很差 怎麼辦怎樣才能補上去呢

多做練習，單選和完形每天做3－4篇，到書店購買一些有關資料來訓練，如：完形填空100題等。一定要堅持！！！

⑥ 我是一名九年級的學生英語成績很差 我想補但是不知道從什麼地方開始

呵呵，有想法就是好事。我現在讀大一，英語從初中一直在前三。我倒是有一些建議，你可以聽聽看，試試看。
1.首先，背單詞是必須要做的。所有的大分值題目，包括閱讀，完型，作文都是建立在強大的詞彙量的基礎上的，完型閱讀還好說，可以蒙對吧，但是作文蒙不來，照著閱讀抄還會被記零分。
所以建議你在未來的3個多月內每天給自己定目標，背5~10個單詞，這樣下去，到了考試的時候，你記住的就不僅僅是那幾百個單詞了，而是更多，因為你每記住一個單詞，就記住了它們的各種形式包括：副詞，形容詞，名詞，動詞，過去時，現在時，將來時，完成時，現在分詞，過去分詞等等。（總而言之，毋庸置疑的，你一定要背單詞，而且越多越好，但是主要是背課本後面的和考綱要求的。）
2.在背好單詞的同時，記住相應的片語語法就會容易的多了。
（！！！注意：不是每天把要背的單詞背了就算過了，第二天背新單詞之前，要把昨天背的單詞拿出來過一遍，還是記不住的要當做新單詞重新來過，不要圖多，不要圖快，不然沒有消化吸收不說，還弄得個消化不良。然後第三天要把前兩天的單詞再拿出來過一遍，這樣下去就不會吃一個忘一個了！）
同學加油啊！英語非一朝一夕能成的，你不要急，用剩下的時間慢慢來，求效率，不是速率。在中考時不說110分80,90分應該會有的了！這是經驗哦~~O(∩_∩)O~

⑦ 初三英語基礎差，從哪開始補怎樣才能快速補起來

對於初中生來說，所謂英語基礎知識，主要包括下面這幾個方面——

一是語音知識。包括二十六個字母准入讀音，國際音標和正確發音，讀音規則等。這些知識看似無關緊要，但實際上，它們對於英語朗讀，詞彙記憶，聽力訓練等有很大作用。

第二是英語詞法知識。主要是指英語中的詞類和每一類詞裡面的相關變化規則，高頻考點和記憶重難點。常見詞類包括名詞，代詞，形容詞，數詞，動詞，副詞，冠詞，介詞，連詞，感嘆詞等。其中最後一種感嘆詞中考高考不考。

第三是句法知識。主要是指簡單句，並列句，復合句等知識。

第四是常見語法知識。包括直接引語與間接引語，主謂一致，時態，語態，語氣，非謂語動詞等。

第五是修辭類語法。主要包括There be句型，It的用法，倒裝，強調，感嘆句，省略句等。

第六是英語高頻詞彙，短語和句型結構。

第七是閱讀理解篇章閱讀能力。

第八是英語寫作和聽力。

第九是英語語言文化背景知識和常用習慣用語及習慣表達。

其中，第七，八一般歸入語言能力范圍。

既然已經初三，你可以結合自己實際情況進行對比，看看具體哪些基礎存在問題，然後針對性的採取補救，可能效果更好。

至於說一個月能提高多少分，這要因人而異，看基礎狀況和語言接受能力，領悟消化能力和學習方法，效果等決定，不能一概而論。

要相對快速補起來，還是新舊知識結合，基礎專項和題型專項結合，可能收效明顯。

⑧ 英語基礎差的學生如何補救

英語基礎差的學生需要從基礎補起。英語的學習是包括聽說讀寫的，從單詞開始，學習單詞的讀音，拼寫，詞義，用法，常見搭配等，平時多接觸英語的環境，堅持英語的學習。

⑨ 初三英語基礎差的學生如何補救

第一步：復習單詞

找出7-9年級的課本重新復習牢記課後單詞，課文重新過一遍，找出自己的薄弱點，掌握不好的單詞，短語、句型、語法等做好梳理歸納。一般來說單詞量達標並熟練掌握能讓孩子拿到約70%的分數，這個環節可以由孩子獨立完成，家長適當監督，補課的老師也能督促但這時候老師作用不太大。

第二步：找一個有經驗的老師一對一授課

幾千年來，我們都提倡因材施教，因為每個孩子的情況真的非常不同，在初三這種時間緊任務重的年級，如何能讓孩子考個好高中才是重中之重，所以一對一輔導非常有用，當孩子選好了一位有經驗的老師，只要孩子按照老師的要求完成學習。

在前一個階段積累的基礎就能實現短時間飛躍，同時，有經驗的老師最少熟悉近5年的中考試卷，對於出題方向、試卷難度、重難點等都有很好的把握。尤其一些老師，對於佔大分數的閱讀和作文部分的輔導有自己的教學模式，拿到答題技巧的分數，如果配合默契經過一段時間，孩子成績穩定後能拿到約90%的分數。

這里也給家長選老師的時候提供一個小技巧，家長在和老師溝通中除了了解孩子的學習問題，一定問問老師的教學經驗，帶過幾年初三年級，今年的初三是市測還是省測，試卷和往年有啥不一樣等等專業點的問題，這樣你能對老師的經驗心中有數，避免不專業的老師浪費孩子時間。

第三步：嚴格按照老師要求復習

孩子成績不理想，一般主要是詞彙積累不好、語法知識不系統導致單選題看不懂、理解題不理解。補課首先就是要解決詞彙問題，同時要注意詞彙和句子相結合，即詞彙和語法相結合。為了教學效果每周一對一補課的2小時，老師講的內容會很多，練習有時會跟不上，所以會布置復習或練習作業，如果孩子不復習2小時的效果就會大打折扣。

第四步：聽音練耳，拿滿聽力分數

英語成績好的孩子，聽力基本都是滿分，這個需要碎片化的時間反復的聽，最後形成慣性，一定要對聽力失分零容忍，具體聽什麼？那就聽老師的安排吧！

第五步：學會答題和考試技巧

這里說的技巧不是讓孩子猜題、蒙題、亂選之類的，新思考多年的輔導經驗發現，考試後老師給孩子做試卷分析，很多題都是因為孩子看錯、算錯、寫錯、抄錯丟分，英語也是一樣，不少題目孩子只掃一眼就開始答題了，往往題目說什麼還沒搞懂答案已經出來了。

即使成績好基礎好的孩子也可能因為幾分的差別與一三八十師附這樣的學校失之交臂，所以當學習到一定階段反而要回歸到基礎上面，從讀題審題，勾畫有效條件等基礎答題步驟開始了。

第六步：歸類模擬

這部分我們的很多老師會根據孩子的學習情況進行針對的歸類模擬，總的來說就是那種題愛丟分、那類知識點容易出錯就專練這樣的題目，類似錯題總結復習，而不會浪費時間拚命讓孩子刷題，會的題目也一遍遍的過，孩子也從歸類模擬中有效補短，最後拿到一個好的中考成績。

⑩ 英語差的很怎樣才能補起來

第一、首先必須學會音標。

第二、從最基本開始，一點點學，先不要急著學語法，先學基本句型，從there be開始。

第三、要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。

第四、多方位多角度學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式學英語。要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。

(10)學生英語差生怎麼補起來擴展閱讀：

英語學習技巧：學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故

1、詞彙：詞彙是英語學習很重要的一部分，但是不要死記硬背，最好聯系例句，這樣對記憶也有很好的幫助。

2、聽力：建議精聽略聽相結合，要聽寫，邊聽邊默，材料可挑簡單點的初級聽力題目，PETS則要求理解主旨要義獲取事實性的具體信息。

3、作文：多關注語法，多看些外國文章。

4、閱讀：報紙；精讀加速讀。

5、口語：找個同伴和你一起說英語，在實際應用中不斷提高自己的英語水平。