學生被動接受知識英語怎麼說

『壹』 英語的被動語態怎麼說的

英語中時態很多，但語態不多，只有兩種，即：主動語態和被動語態。回所謂「被動語態」，答相當於中文中常說的「被……」、「由……」的句式，如：「他的自行車被偷了。」，「這座樓房是由他們建造的。」
二、被動語態的結構
那麼，英語中被動語態是怎麼樣構成的呢?請看下面的例句(注意劃線部分)：
His bicycle was stolen.
The building has been built in 2000.
通過上面的例句，可以看出，「被動語態」的構成是：
be + 過去分詞 + (by+動作執行者)

『貳』 我們總是被動的接受英文

For TV,we receive it passively;but for Network,let's obtain what we want actively.

『叄』 怎樣改變學生的被動學習狀態

在我所教來的三年級和源四年級的學生中, 也有上課不認真聽講的。他們老是一副不在乎的樣子。老師在上面講的熱火朝天，他們好像認為與自己無關似的該幹啥還幹啥。我所教的四個班中，只有四（1）班較好，聽課比較認真，其他的班都有幾個上課調皮搗蛋的學生。我把他們分成兩類。一類是蔫淘，老師你講你的我不出聲，但是早就心猿意馬了。另一類是調皮搗蛋的。

『肆』 很被動用英語怎麼說

pretty passive

『伍』 這項作業被誰完成了 用英語怎麼說（用被動語態）

Who have finished the work?

『陸』 英語作文，120詞，要求其中包括名詞性從句，被動語態，強調句等特殊句型，可以現在幫我寫嗎帶翻譯

你好。文章如下：

中文： 從這個課程表中我們可以看出：現在中學生的課業負擔非常重，他們幾乎沒有時間去放鬆：一個禮拜只有兩節體育和一節心理課。沉重的課業負擔可能會導致中學生逼迫自己去不斷學習，這可能導致身體和心理的長期疲憊。嚴重的也許會導致性格發育畸形。所以，學校應該考慮除了填鴨式的教育外，更應該注重學生其他素質，比如團隊協作能力，以及情商的培養。

英文: From this table, we can see that a middle school student in China has as many
as 12 different subjects in a week. Undoubtedly, heavy course load shortens the time for relaxing, as evidenced by 2 sports classes and 1 psychology class in a week. On the other hand, (強調句)it is the increasingly heavy burden that forces students to study around the clock, inevitably causing physical and mental fatigue. In serious cases, this may lead to mental disorder. Therefore, schools should reflect on what the students are experiencing(賓語從句). Instead of ck stuffing, other important characters should be considered (被動) such as teamwork and so on.

『柒』 從被動接受到主動思考 英語怎麼說

最直復接的譯法: from passive acceptance to active thinking。制
全例句： ... people have changed from passive acceptance to active thinking and learned to ask why. (摘自成書，書名請參看參考資料）

『捌』 英語被動語態的知識點

被動來語態：表示某件事被做源。
be(注意時態變化）+動詞的過去分詞
例：Our
homework
shuold
be
done
by
ourselves.
(我們的作業應該被我們自己做。）
現在完成時：表示到目前為止已經做完。
have/has+動詞的過去的分詞
例：I
have
finished
my
homework.
(我已經完成了我的作業。）

『玖』 在舊的教學方法中老師主導課題而學生被動學習英語怎麼說

在舊的教學方法中老師主導課題而學生被動學習內
英容語：In the old teaching method, the teacher is the main task and the students are passive learning

『拾』 主動句.被動句分別用英語怎麼說

一、被動語態的構成
被動語態由「be動詞+過去分詞」構成：如
Everybody likes the cute girl. 大家都喜歡這個可愛的女孩。(主動語態)
The cute girl is liked by everybody. 這個可愛的女孩受到大家的喜歡。(被動語態)
二、主動語態變被動語態的基本方法
將主動語態的賓語變為被動語態的主語，將主動謂語變為被動謂語(be+過去分詞)，將主動語態的主語變為by短語(在被動句中用作狀語)，如：
He finished the task. → The task was finished by him.
註：如果不強調動詞發出者，被動語態中的by短語通常可以省略。
三、 特殊用法
主動句可以轉換成兩種被動句型，它們通常是一些表示客觀說明的句子，如：
People believed that the old man is innocent. 大家相信那個老人是無辜的。
→ It』s believed that the old man is innocent.. 大家相信那個老人是無辜的。
→ The old man is believed to be innocent. 大家相信那個老人是無辜的。
比較上面兩類被動句型可以發現，一類是「it+be+過去分詞+that從句」，另一類則是「主語+be+過去分詞+不定式」，通常可用於這兩類被動句型的動詞有suppose, think, understand, assume, believe, expect, presume, report, say, fear, feel, know,等，如：
It』s known that she is a kind girl. =She is known to be a kind girl. 大家知道她是個善良的女孩。
It』s expected that he will be better soon. = He is expected to be better soon. 他應該很快就會好起來。
以上就是主動句變被動句的方法，大家都學會了嗎？其實，主被動在我們寫作或翻譯過程中還是非常重要的，英語多被動，漢語多主動，所以學會這兩種語態的轉變對我們今後的學習至關重要。所以，希望大家能多思考對比，反復練習運用，盡快掌握該知識點。