六年級孩子不愛學英語怎麼辦

㈠ 小學男孩特別不愛學英語，該怎麼辦

這個問題我有親身體驗，今年9月份隨著公司支援貧困山區支教團，為山裡的孩專子上了幾天屬課。當地的學校狀況和大家想像的一樣，信息閉塞，老師少，課室不足，校長，班主任，教導主任，任課老師是同一個人。除了語文數學，英語大家都沒接觸過。用孩子們最感興趣的食物或者圖片，跟孩子們平時的愛好一致，比如動物，玩具，零食，書本。分門別類用彩色圖紙做成硬卡片，並配合視頻歌曲，老師們在課堂上用誇張的形體語言和孩子們打成一片，將課桌椅子撤掉，老師和孩子們圍成一片，以玩游戲的形式進行學習。教學的效果出奇的好，有一個男孩子在玩游戲的競賽中，最後竟然記住了30個單詞。之前連26個英文字母都不會。

㈡ 孩子不愛學英語怎麼辦

當你問孩子到底怎麼了？孩子竟回答你：「我不喜歡學習，不要逼我學習！」為人父母的您該怎麼辦呢？孩子功課不好，孩子不擔心，而你卻擔心得不得了。到底讀
書是孩子的事情，還是父母的事情？父母的難過和生氣能夠幫助孩子喜歡讀書嗎？還是因此破壞了你和孩子之間的感情呢？爸爸媽媽該如何來幫助孩子呢？
孩子功課好，有好的因緣條件；功課不好也有不好的因緣條件。如果爸爸媽媽不能了解孩子功課好壞的原因，是很難幫的上忙的，所以爸爸媽媽應先了解孩子不喜愛念書的原因才能幫助孩子。
 訂立目標：
學優生，學得又快又好，讀書時自然遇到的挫折比較少，對讀書也比較有興趣，學困生，由於學習的能力不夠強，所以遇到的困難和挫折也比較多，當然對讀書興趣
缺缺。爸爸媽媽，應先了解孩子的能力在哪裡，可以先立下孩子較容易達到的目標，孩子自然可以比較容易獲得信心，對讀書也能因此保有較高的興趣。
 激發學習動機 ：有些孩子的學習能力不是問題，但因缺乏動機，所以常常心不在焉，因而成績低落。缺乏動機的原因可
能是教材枯燥，或者心裡有心事，包括家裡的問題或者是學校的人際問題等。如果是教材枯燥，爸媽可能要找一些比較有趣的數據，融入教材引起孩子的興趣，如果
是因為心裡的問題，爸媽可能要先幫孩子解開心裡的結，孩子才能全心投入學業。
 優化學習方法 ：孩子學習能力和學習動機都沒問題，但因沒有好的學習方法而導致學業表現不佳，孩子可以接受老師或輔導員的協助，改正錯誤的學習方法和習慣，建立自己的學習策略系統，一但孩子學會有效的學習方法，很快地就會恢復學習的信心與興趣。
 身體條件問題：有些孩子先天上就有缺陷，比如視力不佳、聽力不好、語言障礙、過動、對符號辨識有困難、色盲等等的問題，這時就必須通過專家的協助，再加上醫療的配合，才可以讓這類孩子在某個程度上獲得讀書的樂趣與益處。

㈢ 孩子不愛學英語怎麼辦

但是父母忙於打拚各自的工作，常早出晚歸，一天也看不了孩子幾眼，小建回家只能面對小保姆。 當你第一眼看到他時就會感到他是一個很有靈氣並且活潑、好動的孩子。雖然小建頭腦比較靈活，但有明顯的偏科現象。語文、數學成績班裡名列前茅，但英語成績就是不理想。他在英語學習上存在許多問題。首先，上課不能專心聽講，在做練習時不愛動筆，書面作業拖延甚至不交，即使寫也是隨心所欲，不符合規范。口頭作業根本就不完成，其次，也是更為嚴重的，在每次的英語考試中，他的成績總是排在全班倒數幾名。用他自己的話說：「李老師上課，我聽不懂。」英語學習自然成了件頭痛事，麻煩事。 由於有口音，上英語課時他總是低著頭在桌子下面玩東西，上課讓他回答問題，他總是以沉默告終。或者站起來後總是一臉不居的樣子，常常引來大家的一陣笑聲。因此影響了他的英語成績，可數學課、語文課上的小建與上英語課上的小建簡直判若兩凡他積極舉手回答，且表達能力非常強。老師喜歡他，同學佩服他。 據小建爸爸講：小建在原來學校各科學習都特別好，數學、語文進度與北京差不多，可原來的學校從四年級才開設英語課。 難題症結與分析 小建自尊心很強，愛面子。有上進心，但英語學習又不知從何補起。 ①小建五年級從外地轉學來，孩子本身有口音，來到了一個陌生的環境，自己愛面子，在家中又很少有機會和父母溝通，遇到問題，孩子難以得到口頭上的鼓勵、心理上的關心，由於英語聽不懂，自然就會自暴自棄。 ②他對自己能成功的事積極表現，例如做奧林匹克數學、講故事。在英語學習上，雖然他也想表現自己，但又苦於沒有把握。 破解方案 (1)父母要關注孩子的學習狀態，適當幫助孩子度過英語學習難關 孩子剛剛來到陌生的環境，作為父母，一定要抽出時間了解孩子的學習狀態，了解北京與家鄉課本中的相同點和不同點。與孩子坐下來進行溝通，讓孩子知道他將面對學習上的困難，並幫助他克服困難。盡快跟上同學的學習步伐。 (2)及時與老師溝通，求助老師與孩子一起制訂追趕計劃 一般學校的英語教師一個人要同時教授幾個班，有時不可能立即發現孩子的困難。小建語言表達能力強，要與老師及時溝通，特別是英語老師。父母要盡早與老師溝通，告訴老師小建的學習狀況，T英語老師及時與小建一起制訂補課計劃，在課堂上多關注小建。這樣，小建遇到英語學習困難時也能及時找到老師解決問題。 (3)利用小建學習優勢，提高他對英語的學習興趣 小建語言表達能力極強，父母多督促小建背誦一些英語課文，表演英語劇，若有機會，再讓小建參加一些口語比賽，讓他得到成功的體驗。提高他學習英語的興趣。 (4)為孩子提供提高聽力、口語的方法 父母可以和學校英語老師聯系，找一些配合課文的錄音，每天都要求孩子堅持聽錄音，同時可以跟著錄音讀一讀。對於五年級的學生來說遇到不會的單詞，也可以參看一下音標，根據讀音規則進行拼讀。

㈣ 孩子不愛學英語怎麼辦

孩子不愛學英語怎麼辦？其實我們要了解孩子，孩子有比較強的好奇心、比較好動，而且比較愛玩、愛模仿。家長或者老師要善於利用孩子的這種特點和心理，來培養孩子對英語的興趣。

1.營造學習氛圍：家長在家裡要給孩子創造英語學習氣氛，比如聽英文歌，看英文電影，還有一些親子英語互動小游戲等；老師可以利用現代化的教學儀器和設備，豐富英語課堂教學，輕松有趣的學習氛圍，可以激發和培養孩子英語學習的興趣。

2.培養自信心：孩子任何一點的進步，家長和老師都應該放在眼裡，及時地給予肯定、鼓勵和表揚，幫助孩子獲得學習的成就感和自信心。

我們要知道孩子不愛學英語是什麼原因，就要知道妨礙孩子學習的主要原因是什麼： 缺少語言環境、 缺乏學習興趣、惰性太強。

對於很多中小學生而言，學習英語缺少必要的語言環境，除了在英語課上有一些語言環境外，其他時間就很少練習英語，尤其是英語口語，再加上英語和中國文化思維的差異，讓英語學習起來不是那麼容易，使得許多學生對學習英語缺乏興趣，進而產生了「惡性循環」，學不會，不想學，然後不想學，學不會，久而久之，就會產生一種強烈的惰性心理。

孩子學英語的引導方法有很多，其實最主要得有個經驗豐富的人帶著學習，輕戳「官方網站」加入我們的英語學習隊伍，和我們一起對話一起進步。

㈤ 孩子不喜歡學英語怎麼辦

需要培養孩子的語言環境，時間長了孩子就會新歡的，給孩子看英文動畫片，早上給孩子放英文歌曲等形式。

㈥ 孩子不喜歡學習英語怎麼辦

孩子不喜歡學英語，可以培養孩子學習英語的興趣，幫助孩子養成良好的學習習慣，慢慢孩子會對學習英語感興趣的。

㈦ 我家孩子小學六年級，不愛學英語

小學英語不難，背好單詞，搞清楚基本語法，你可買本語法書給他，了解詞性，你也可以買本給他就可以了，內容很少，這里我推薦一本書 新概念英語 有4冊，你給他買第一冊，這本書從最簡單的開始講起，非常好，可以說只要你家小孩看了，那麼他英語在小學是ok了
1、多與孩子溝通，看他是否對英語學習有畏難情緒，多溝通並通過身邊人的例子，告訴他英語不難，他考不好只是沒有找到適合的學習方法；
2、適當地引導孩子看英語電影、故事等，培養學習英語的興趣；
3、加強同老師的聯系，聽取老師的專業建議；
4、了解孩子的學習方式，並適當進行引導，多誇獎他，不能只看分數，要重視他努力學習的過程。

㈧ 孩子上初中了，不愛學英語怎麼辦

孩子不愛學習並不是不喜歡，是沒有學習英語的成就感，成績好的學生愛學內習，是因為成績給他成就感容，給他動力。如果有時間的話可以去北京新東方中小學1對1進行相應的學習，對學校所講的內容進行補充學習，新東方一對一老師會幫助孩子彌補差距，獲得成績提升，進而形成良性循環，不僅不愛學習的情況改善了，而且獲得了提分。