找個英語專業學生練英語怎麼說

Ⅰ 英語專業的學生的出路

英語現在主要就是作為一個工具，所以說單純學英語的話的確發展空間不是非回常大（不過英答語專業如果去做同傳、專業翻譯、老師等職位還是工資蠻高的，月入數萬不是問題）~
如果你作為男生追求人生價值的實現那麼就如結合一個專業知識就好，個人感覺那個方面都無所謂，只要你喜歡,然後去利用你英語專業的特長去最快的拓展業務~ 當然投行、法律等專業收入會高些的·

Ⅱ 「我是某某大學某某專業大四的學生」用英語怎麼說

以「我是廈門大學英語專業的大四學生」為例：

I am a senior student majoring in English in Amoy University.

單詞解釋：

1、major

發音：英 ['meɪdʒə] 美 ['medʒɚ]

釋義：

adj. 主要的；重要的；主修的；較多的

n. [人類] 成年人；主修科目；陸軍少校

vi. 主修

n. (Major)人名；(西)馬霍爾；(法)馬若爾；(捷、德、塞、瑞典)馬約爾；(英)梅傑

2、senior

發音：英 ['siːnɪə; 'siːnjə] 美 ['sinɪɚ]

釋義：

adj. 高級的；年長的；地位較高的；年資較深的，資格較老的

n. 上司；較年長者；畢業班學生

n. (Senior)人名；(英)西尼爾

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相關句子：

1、Currently, I'm a senior student in Nanjing University and my major is engineering.

現在，我是南京大學的一名大四學生，我的專業是工程學。

2、Li Jie, a senior student of Engineering Physics at Tsinghua University, has been an active volunteer since his freshman days.

身為清華大學工程物理系的大四學生，李傑從進入大學以來一直作為「紫荊志願者」從事各種志願服務。

3、I think I'll major in economics.

我想我會主修經濟。

4、Kudrow graated from exclusive American college Vassar, where she gained a major in biology.

庫卓畢業於貴族大學瓦瑟學院，主修科目是生物學。

Ⅲ 他是英語專業的學生嗎用英語怎麼說

major:主要的 n.少校；專業(學生) vi.主修

作為名詞，major指專業：
Is his major English
將句子還原為肯定句就是 His major is English

作為不及物動詞，major後要加in 再加科目：
Does he major in English?
還原為肯定句就是He majors in English.

如果按樓主的說法，major作為名詞
你的問法也可以說 1、Is he a student majors in English?
2、Is he a English major student？

Ⅳ 英語作文:作為一個英語專業的學生,學習英語有哪些壓力

翻譯如下：
作為一個英語專業的學生,學習英語有哪些壓力
As an English major, what pressures do we have in learning English?
From my point of view, there are several main points. First of all, the words are too difficult to recite. As an English major, we need to memorize at least 13 thousand words. It's really a big challenge. Second, many uses in English are different from those in chinese. I often make jokes because of using the wrong words. Finally, with the development of science and technology, artificial intelligence translation will graally replace the translation work. That's the real pressure.

Ⅳ 是一名英語專業的大二學生用英語怎麼說

be a sophomore in English.

sophomore 英[ˈsɒfəmɔ:(r)]
美[ˈsɑ:fəmɔ:(r)]
n. （中等、專科學校或大學的） 二年級學生;
[例句]At the time I wrote this, sophomore year had already started.
就在我寫這一版章的時候，新的學期權已經開始了。

Ⅵ 我是一名英語專業的學生 翻譯成英文

我是一名英語專業的學生 翻譯成英文
I am a student of English major.

Ⅶ 英語專業的學生怎樣才能把英語學精呢

對於英語專業的方向我有幾點資訊給你;'
英語專業考研的五條出路
第一，語言學。海天考研飛躍計劃認為語言學一般指英語語言學，從其分支來看，海天考研飛躍計劃認為包括語用學研究、英語語法研究、句法學、語義學、語音學、音系學、形態學、修辭學等。海天考研飛躍計劃認為語言學的研究同社會學、心理學等人文學科的結合並形成了社會語言學、心理語言學、人類學語言學、數理語言學；海天考研飛躍計劃認為把語言學的理論引進到語言教學中又形成了對比語言學、認知語言學、語料庫語言學、應用語言學等。但如果想有更好的發展，海天考研飛躍計劃認為考生需要做適當地調適和轉向。
第二，翻譯學。海天考研飛躍計劃認為翻譯學不僅包括「翻譯學」方向，還有細化的口譯、筆譯、文學翻譯、同聲傳譯等很多方向。海天考研飛躍計劃認為翻譯學對英語專業學生的功底要求比較高，在研究生學習過程中會有高強度的聽說讀寫譯等基本技能訓練，海天考研飛躍計劃 認為不同的學校差別也很大，一些辦學實力偏弱的學校主要強調翻譯史與翻譯理論，但一些重點學校特別是外語院校比較強調應用人才的培養，強調實踐能力。海天考研飛躍計劃發現現在翻譯方向是報考人數比較多的方向之一，約30%的人准備報考翻譯專業。海天考研飛躍計劃認為翻譯方向碩士生有三條發展道路可以選擇，1.聽說讀寫並重，擴大知識面，有選擇地學習教育、外事、外貿、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業、管理等方面的知識，向專門型應用型人才發展；2.提高個人專業能力，海天考研飛躍計劃認為包括反應能力、變通能力、口語表達能力，向高級翻譯人才發展，主要是成為一些大型活動、會議的翻譯人才；3.個性化發展，海天考研飛躍計劃要求考生不斷提高自己的中文表達能力和英語運用能力後，再精通某個特長領域，如文學、電影、時尚等，成為有一定底蘊的筆譯人才或從事教學科研工作。
第三，文學。海天考研飛躍計劃認為文學既包括英美文學，也包括比較文學與世界文學、文學翻譯等。海天考研飛躍計劃認為英美文學專業包含很多理論問題，如作者生平、思想內容、寫作手法、文學流派、文學史發展的軌跡以及藝術特色等，進一步，海天考研飛躍計劃認為還有各個歷史階段的文學現象、本質和特徵以及文學語言的基本概況、文藝批評思潮等，主要內容有英美文學史、英美小說、文藝理論等。文學方向就業在英語各方向裡面情況中等，所以海天考研飛躍計劃認為學習文學一定要真正具有濃厚的興趣和文學領悟能力。
第四，英美文化研究。海天考研飛躍計劃認為英美文化研究主要研究英國、美國的傳統及現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。海天考研飛躍計劃 認為國內英語界對英美文化的研究主要集中在以下兩個方面：探討英美文化對於英語語言學習的關系；將體現在語言中的英美文化現象與中國文化現象進行對比與比較。換言之，海天考研飛躍計劃認為英美文化研究主要是通過研究文化來理解語言和交際。
第五，新興方向和特殊方向。海天考研飛躍計劃發現，近幾來一些學校根據科研力量的狀況和學科發展的需要，開設了一些新的專業。比如雙語詞典研究、計算語言學、跨文化交際等，海天考研飛躍計劃認為考生可以根據自身特點和興趣進行選擇。

Ⅷ 我是英語專業的學生。已經大四了。對英語翻譯感興趣。希望以後可以找一些翻譯的工作

我做土建翻譯很多年了。沒有說是非得是懂某一行才可以翻譯。
就是你剛接觸某一行回的話感覺吃力點。現答在做翻譯都要專八。然後才可以做得了。
然後就是經過公司面試。

你如果想要在家翻譯，可以和翻譯公司聯系。不過活是有一陣沒一陣的。