三年級下冊英語13頁怎麼讀
它是讀十、鋼筆、腿、紅。
如果是英語讀音，可以上課跟著老師讀或者使用音頻跟讀。
如果想把英語的聽力和口語練好，就要每天堅持聽英語練習和口語練習。
過了一年之後，你就會發現你的進步非常顯著。
2. 三年級英語下冊第三單元課文is.this.your.pencil.怎麼讀
英文原文：
is.this.your.pencil.怎麼讀
英式音版標：權
[ɪz] . [ðɪs] . [jɔː; jʊə] . [ˈpens(ə)l; -sɪl] .
美式音標：yinbiao5.com
[ɪz] . [ðɪs] . [jʊrˌ jɔrˌ jorˌjə] . [ˈpɛnsl] .
3. 人教版三年級下冊英語書第二十五頁 let'sdo怎麼讀
let'sdo讀音：英 [lets ː] 美 [lets ː]
一、含義
做一做。Let，v. 讓；允許；(用於祈使句表建議、請求、命令)讓；假設；出租。n. 出租；阻礙；(網球等)觸網重發。us，pron. 我們(we的賓格)。do，v. 做；干，n. 注意事項；<非正式>聚會；<古>事情。
二、用法
let』s do sth 「讓我們做......」，在這里「我們」包含說話人和聽話人雙方在內，有催促，建議或請對方一起 行動的意思。
let's則包括說話的對象在內，即「讓咱們一起…」。let's則多出現在口語等非正式的場合。let's在表示「提議」(說話人與聽話人共同做某事)時，常跟shall we連用,以使語氣比較婉轉、客氣。
Let'sdothatbyyouradvice.
就依著你說的辦吧。
Let'.don'tmakeanyfurtherchanges.
就按既定方案辦吧，不要再改了。
(3)三年級下冊英語13頁怎麼讀擴展閱讀：
Let近義詞：allow、grant、permit、lease、rent。
一、allow
1、含義：vt. 允許；讓某人得到；留出；同意（法律），vi. (for)考慮到；允許。
2、舉例
You are not allowed to smoke here.
這里不許吸煙。
二、grant
1、含義：v. 授予；同意；承認；認為，n. 授予物；補助金；同意；給予；財產轉讓，Grant.
n. 格蘭特(男名)。
2、舉例
Visa exemption does not grant the right to work.
豁免簽證並不授予工作的權利。
三、permit
1、含義：n. 許可證；執照。v. 允許；許可。
2、舉例
You can't work here without a work permit.
你沒有許可證就不能在這里工作。
四、lease
1、含義：n. 租約；租契；租期。vt. 出租；租得。
2、舉例
Our present lease on the flat expires next month.
我們這套公寓的租約下月到期。
五、rent
1、含義：n. 租金。v. 租用；出租。
2、舉例
The rent is e at the end of each quarter.
繳納租金以每季度末為期限。
4. 不當小學三年級下冊的英語書17~18頁怎麼讀
題主想問的是小學三年級下冊的英語書17和18頁怎麼讀，打開17和18頁大聲朗讀。
1、打開小學三年級下冊的英語書17和18頁。
2、用紅筆把17和18頁的重點英語詞彙圈出來。
3、最後大聲朗讀即可。
5. 三年級下冊英語18頁怎麼讀
請問三年級下冊英語第18頁英文翻譯出來的中文是什麼
6. 三年級下冊英語第一頁怎麼讀
第一句:WeⅠcome！
翻譯:歡迎！
讀音:哇狗
第二句:wu yifan，this is Amy.
翻譯:吳一凡回，這是艾米。
讀音:吳一飯，賊答是一資A米
第三句:I'm from the UK.
翻譯:我來自英國。
讀音:唉mf嚷嘖UK
第四句:Hi!Nice to meet you.where are you from？
翻譯:你好！很高興認識你，你從哪裡來？
讀音:Hi!來Stmt，微爾Uf嚷？
7. 喜馬拉雅三年級英語下13課
Unit 7 The Birthday Party Topic1 Can you dance 一、詞彙： 1. Happy Birthday!生日快樂！ 2. take photos拍照 3. work out作出，解決 4. how about/what about如何，怎樣 5. fly kites放風箏 6. row a boat劃船 7. perform ballet ]表演芭蕾舞 8. dance the disco跳迪斯科 9. make model planes做飛機模型 10. draw pictures畫畫 11. show sb. sth.給某人看某物 12. two years ago兩年前 13. be in hospital（生病）住院 二、句型: 1. What are you going to perform at Kangkang』s birthday party你打算在康康的生日晚會上表演什麼？ 「be going to+動詞原形」的句型常用來表示打算、准備做某事或即將發生或肯定要發生某事，be是助動詞，有人稱和數的變化，如： He is going to have a swim this afternoon. 2. What about /How about +名詞、代詞或動名詞，意為「……怎麼樣？」常用來表示對……的看法，或表示建議、詢問的方式，如： How/What about sitting here to look at the moon坐在這兒賞月怎麼樣？ 3. I only can sing English songs.我只會唱英文歌曲。（情態動詞can的用法） They couldn』t sing any English songs two years ago.兩年前他們不會唱英文歌曲。 一段時間+ago：表示在……時間以前，如：three months ago三個月以前 4.What will you buy for Kangkang as a birthday present你要給康康買什麼禮物？ 「will+動詞原形」表將來。 5.I can play the guitar. 三、定冠詞the 的用法 1) 定冠詞特指某(些)人或某(些)事物, 以區別於同類中其他的人或事物。 The bag in the desk is mine. 桌子里的書包是我的。 Is this the book you are looking for 這是你要找的書嗎 Do you know the man in back 你知道穿黑色衣服的人是誰嗎？ It is not the car we are looking for. 這不是我們要找的車。 The man has found his child. 那個人找到了他的孩子。 2) 定冠詞用來指上文中已提到過的人或事物。 I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan. 我從新華書店買了一本書. 這本書值十五元。 I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock. 我昨天看了一場電影。電影八點鍾結束的。 Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio. 露西昨天買了一台收音機，但是她發現收音機有問題。 3) 定冠詞用於表示世界上獨一無二的事物或用於自然界現象或方位名詞之前。 the sun the moon the earth the sky the world the sea The sun is bigger than the moon. 太陽比月亮大。 I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一隻小鳥。 I like to have a walk with the bright moon light in the evening. 我願晚上在明亮的月光下散步。 4) 定冠詞與單數名詞連用,表示這一類人或物。 The dog is not too danger. 狗不太危險。 The cat is an animal. 貓是一種動物。 The umbrella in the shop is very cheap in this season. 這個季節商店裡的雨傘很便宜。 5) 定冠詞與某些形容詞連用,使形容詞名詞化, 表示某一類人。 the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf. The wounded were brought to the hospital. 受傷者被送到了醫院。 He always helps the poor. 他經常幫助窮人。 The deaf can go to this special school. 耳聾者可以進這所特殊學校上學。 6) 用在序數詞, 形容詞最高級和表示方位的名詞前。 This is the biggest city in China I have ever visited. 這是我在中國參觀的最大的城市。 I saw a plane coming from the east. 我看見一架飛機從東方飛來。 He is the last one to help me. 他不會來幫助我的。 7) 定冠詞用在演奏樂器的名稱和文藝活動,運動場所的名稱前。 The little girl likes to play the violin. 小女孩喜歡拉小提琴。 They are going to the cinema tonight. 他們今晚要去影院看電影。 The theater was on fire last week. 劇院昨天著火了。 8) 定冠詞用在報刊,雜志的名稱的名詞之前。 I am reading the China Daily now. 我現在正讀中國日報。 Have you got the Evening Paper yet 你拿到晚報了嗎 The Times is a foreign newspaper. 泰晤士報是一家外國報紙。 The Peking Review is on the desk. 北京周報在桌子上放著。 9) 定冠詞用在江河,海洋,山脈,群島的名稱之前。 We live near the Yellow River. 我們住在黃河邊上。 The Changjiang River is the biggest one in China. 長江是中國最大的河。 The Himalayas is located in Tibet. 喜馬拉雅山位於西藏。 10) 定冠詞用在姓名復數之前,表示一家人。 The Greens is very kind to us. 格林一家人待我們很好。 The Whites like the classic music. 懷特一家喜歡古典音樂。 不用冠詞的場合。 1) 專有名詞,抽象名詞和物質名詞之前一般不用冠詞。 China is a largest country in the world. 中國是世界上最大的國家。 I think water is a kind of food, too. 我認為水也是一種食物。 Cotton feels soft. 棉花摸起來柔軟。 2) 表示日常餐食名詞之前不用冠詞,但如果指具體的飲食時用定冠詞 the。 It's time for breakfast. 該吃早飯了。 What do you have for lunch 你午飯吃點什麼 The dinner I had at that restaurant was expensive. 我在那家飯店吃的飯很貴。 3) 在季節,月份,星期,節日。球類運動,棋類游戲的名詞之前不用冠詞。 Summer is hot and winter is cold here. 這兒夏天熱冬天冷。 New Year's Day is coming. 新年就要到啦。 Today is the first day of May. 今天是五月的第一天。 We are going to play basketball this afternoon. 今天下午我們要去打籃球。 We don't like bridge very much. 我們不太喜歡橋牌。 4)語言的名稱前不用冠詞。 Can you speak English 你會講英語嗎？ It's difficult to learn Chinese well. 要學好中文很難。 Tom knows English but he doesn't know French. 湯姆懂英語但不懂法語。 5) 某些固定片語不用冠詞。 by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night. I'm going to Chicago by air next week. 下周我要乘飛機去芝加哥。 I go to school on foot . 我步行去學校上學。 In fact, I don't know him at all. 實際上，我一點也不認識他。 He is at home today. 他今天在家。 Topic2 When is your birthday 一、詞彙： 1.first of all首先 2.have a birthday party舉行生日晚會（聚會） 3.have a special dinner吃一頓特殊的晚餐 4.forget to do sth.忘記去做某事 5.That』s a good idea!真是好主意！ 6.make a cake做蛋糕 7.be born出生 8.the shape of ……的形狀 9.I』m afraid…我恐怕，我擔心…… 二、 句型: 1. When is your birthday, Kangkang康康，你的生日是什麼時候？ May the eighteenth.五月十八日。 ①「when」可以就年、月、日和鍾點進行提問，而「what time」只能就鍾點進行提問。 ②英語中日期有幾種表示方法： a.把月份寫在日期前面，這通常是美國寫法。如：March 21st,2001 讀作March the twenty-first, two thousand and one(2001年3月21日) b.先寫日子，再寫月份和年，這通常是英國寫法。如:：21st March,2001讀作the twenty-first of March, two thousand and one 2. ---I beg it』s going to be fun.我敢斷定肯定有趣。---You bet.當然了。 3. What day is it today It』s Friday. 詢問星期用What day… 回答用It……如： What day is it today It』s Wednesday. 或Today is Wednesday. 4. What』s the date today It』s May 21st,2004. 詢問日期用What』s the date…如：What』s the date the day afternoon 5. Tomorrow is your mom』s birthday. 名詞所有格表示名詞之間的所屬關系。一般有兩種表示方式，一種是在名詞後加 's 構成，一種是用 of 所有格。 (1) 表示有生命的人或物的名詞，在詞尾加 's 來表示從屬關系，如： Mary』s school bag my sister』s cat (2) 以 s 結尾的名詞，表示所有格只在後面加』, 如： the boys』 game the teachers』 chairs (3) 由 and 連接兩個或兩個以上的單數名詞，表示共有關系，這時只在最後一個名詞後加 's ，如： Tom and Mike』s sister Jack and John』s room Tom』s and Jack』s fathers (4) 無生命東西的名詞，一般都與 of 構成短語，表示所屬關系， 如： a map of China a picture of my school 6. How shall we celebrate it我們要怎樣慶祝呢？ Shall we have a special dinner我們吃一頓特別的晚餐怎麼樣？ 「Shall I…/Shall we…」用於示表示建議或徵求意見，也可用「疑問詞+shall +I / we…」如：Shall we go swimming this afternoon今天下午我們去游泳好嗎？ What time shall we start我們該什麼時候出發？ 7. Don』t forget to buy a birthday cake.別忘了買生日蛋糕。 forget的用法： (1) 接名詞或代詞，如： I forget his name.我忘了他的名字。 Don』t forget me.別忘了我。 (2)接不定式，意為「忘記要做某事」，如： Please don』t forget to close the door when you leave.你離開時請別忘了關門。 (3)接動詞ing形式，意為「忘記做過某事」，如： I forget meeting you in Beijing.我忘了在北京見到過你。 8. Kangkang is going to be thirteen on May the eighteenth. 介詞on ,in和at放在時間前的用法： (1) on放在某一或某些確定或不確定的時間前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如： on August 18th,1980 在1980年8月18日 on Sunday 在星期天 on Saturday evening在星期六的晚上 on a cold day 在一個寒冷的日子 on Children』s Day在兒童節 (2) in表示在一段時間，多放在年、月、季節等時間前，如： in summer在夏天 in July在七月 in the morning在早上 (3) at用在某一時刻、年紀、夜晚、中午等時間前，如： at 8 o』clock在八點 at night在夜晚 at noon在中午 at the age of ten 在十歲時 9. When were you born你什麼時候出生？ I was born in June ,1970.我生於1970年6月。 10. Sorry, I』m afraid you can』t. I』m afraid往往相當於I』m sorry, but…可用來引出帶有歉意的句子，表求一種擔憂，語氣較緩和，如：I』m afraid I can』t come.(=I』m sorry, but I can』t come.) 四、序數詞 表示數目順序的詞用序數詞。 1) 序數詞1━19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九, 第十二變化不規則外, 其餘均由在 基數詞後加上 -th。 2) 十位整數的序數詞的構成方法是, 是將十位整數基數詞的詞尾 -y 變成 i 再加 -eth。 3) 幾十幾的序數詞,只是把個位數變成序數詞, 十位數不變。 序數詞的用法: 序數詞主 要用作定語,表語。前面要加定冠詞 the。 Topic3 We had a wonderful party. 一、 詞彙： 1. lots of=a lot of 許多 2. tell a lie撒謊 3. in fact事實上，實際上 4. fall down跌倒 5. be funny有趣 6. have a good time玩得高興，過得愉快 7. blow out 吹滅 8. not…at all一點也不，根本不 9. not …till/until直到……才 10. hurt oneself受傷 11. as well也 12. magic tricks魔術 13. rock songs搖滾歌曲 14. cross-talk相聲 二、 句型: 1. He performed magic tricks. 一般過去時的句子構成. (1) My mother didn』t go to work yesterday. (2) Did you go to the zoo last Sunday Yes, I did. /No, I didn』t . 2.I have a lot of work to do as well.我還有許多工作要做。 as well意為「除……之外，也，又」，只能放在句末作狀語，與too的用法相同，可互換使用。as well as是連詞，用來連接兩個名詞形容詞等，如： Lu Xun is a great writer, and a fearless fighter as well.魯迅是個偉大的作家，也是個無畏的戰士。 He gave the beggar food, as well as money.(=He gave the begger food , and money as well.)他除了給那個乞丐食物外，還給他錢。 3.You know I don』t like video games at all. not…at all根本不，一點都不，at all多放在否定句末，加強否定語氣，如： My mother can』t ride a bike at all. Thanks very much. Not at all. 4. Did the movie go on until midnight電影一直演到午夜嗎？ until用作介詞，跟一個表示某一時間的名詞，也可用作連詞，引導一個時間狀語從句。 ①肯定句中，until只與持續性動詞連用，意為「到……為止」。如： We had to wait until he came back.我們只好等到他回來。 ②until在否定句中，通常與瞬間性動詞連用，構成「not……until」，意為「直到……才」，如：The children didn』t leave school until five o』clock. ③引導時間狀語從句，用一般現在時代替一般將來時，如： I won』t go until he comes back.我將等他回來再走。 三、動詞的一般過去時態 I. 一般過去時的概念 一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。常和表示過去的時間狀語連用。如：last year, yesterday等； 也可表示過去經常反復發生的動作，常和often, always等頻率副詞連用。 例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看見他了。 ②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅總是步行上學。 II. 一般過去時的構成 我們主要來學習謂語動詞為實義動詞的一般過去時的構成。 動詞過去式的構成： (1)規則動詞過去式的構成有四條規則： ①一般在動詞原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 ②以不發音的字母e結尾的動詞，去e再加-ed。如：live-lived。 ③末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節，先雙寫這個輔音字母，再加-ed。如：stop-stopped。 ④末尾是輔音字母+y結尾的動詞，先變y為i，然後再加-ed。如：study-studied。 (2)不規則動詞的過去式需特殊記憶。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。 III. 一般過去時的幾種句型 肯定句結構為：主語+動詞的過去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。 否定句結構為：主語+did not (didn't)+動詞原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天沒去玩具店。 一般疑問句的構成：Did+主語＋動詞原形＋其它？如： 1) --Did you go to Beijing last week --Yes, we did. (No, we didn't.) 2) --Did you meet the businessman before --No, I didn't. (Yes, I did.) 特殊疑問句的構成： 疑問詞＋did+主語＋動詞原形＋其它？如： 1) --What did you do last night --I did my homework. 2) --Where did you go last week --I went to Shanghai with my parents. 一般過去時口訣： 一般過去時並不難，表示過去動作、狀態記心間。 動詞要用過去式，時間狀語句末站。 否定句很簡單，didn't 站在動詞原形前，其它部分不要變。 一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動詞原形、其它部分依次站。 特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。 最後一條請注意，動詞過去式要牢記
8. 三年級英語下冊sit down怎麼讀
sit down
英 [ˈsɪt daʊn] 美 [ˈsɪt daʊn]
就座;坐下;使坐下;使就座;盡心盡力（去做某事）
例句：,alittleboycamerunningin
正當我們要吃晚餐的時候，一個小男孩跑著進來了。
sit down帶有強烈的命令口氣，Sit down這個片語，更多的是強調down，也就是「坐下」中的「下」這個概念。多用於訓練狗狗或者是在有非常嚴苛的上下級關系中，因此日常生活中很少用到。
(8)三年級下冊英語13頁怎麼讀擴展閱讀
請坐的正確說法：
Please take/have a seat.（請坐）
Please wait to be seated.（請等候入座）
Please be seated.（請坐）
「入座」的表達為 be seated，seat除了可以作名詞使用外，此處作及物動詞，表示「使…落座/入座」，後面可以跟賓語。
Be seated 顯得比 Sit down 更有禮貌，因為主動句比較直接，故顯得生硬，會讓聽者感到壓力；而被動句因為避免出現了「動作的執行者」（又叫「施動方」），故顯得委婉，進而能傳遞出一種禮貌感。
9. 三年級下冊11至20用英語單詞怎麼讀
eleven 十一 [ɪˈlev(ə)n]
twelve 十二[twelv]
thirteen 十三[θɜːˈtiːn; ˈθɜːtiːn]
fourteen 十四[fɔːˈtiːn; ˈfɔːtiːn]
fifteen 十五[fɪfˈtiːn; ˈfɪftiːn]
sixteen 十六[sɪksˈtiːn; ˈsɪkstiːn]
seventeen 十七[sev(ə)nˈtiːn; ˈsev(ə)ntiːn]
eighteen 十八[eɪˈtiːn; ˈeɪtiːn]
nineteen 十九[naɪnˈtiːn; ˈnaɪntiːn]
twenty 二十 [ˈtwentɪ]
(9)三年級下冊英語13頁怎麼讀擴展閱讀
三年級的孩子可以採取下列方法更好的學習英語：
情趣調動
根據小學三年級的特點：活潑，記憶力強，模仿能力強，具有一定的思想認知能力和思維能力。首先，當我們成為教師時，我們必須精神抖,,所以學生們精神抖..我擔心大家都知道，當老師情緒低落時，學生們精神不振。因此，當我們是班主任時，我們必須精力充沛地全心投入課堂，充分利用手勢，動作，表情等，營造良好的語言環境，吸引學生的注意力。
用欣賞教育法教學生
成年人希望得到上司在工作中的認可和贊揚。因此，我們的老師應該立即肯定，鼓勵和贊美學生。這可以提高學生的學習熱情。
掌握這四項技能：聽，說，讀，寫
在三年級，聽力，口語和閱讀比寫作要重要得多。大聲朗讀或背誦老師的安排;仔細聆聽並模仿老師和錄音帶的聲音來關閉發音。敢於大聲說話，敢於提問。
課後仔細閱讀
每天安排口語作業聽半個小時的文字，必須由家長監督和配合才能完成。在第二天，學生的反饋非常重要。教師必須每天查看反饋作業。這是學好英語的保證。
10. 三年級下冊英語單詞讀音
單
詞拼音
dan
ci
第一聲
第二聲