pep英語四年級下冊第15頁怎麼讀
PEP四年級(下冊)四會單詞詞彙表
Unit 1：computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個)is(是)my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台)picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六 )seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it』s=it is …o』clock(…點鍾) math(數學) Chinese(語文)English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3：jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5：how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的)apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子)watermelon(西瓜) are(是)they 它(他、她)們
Unit 6：horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬)ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三)fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
『貳』 四年級下冊12頁至15頁英語翻譯
四年級來下冊源12頁至15頁
The fourth grade volume 12 pages to 15 pages
四年級下冊12頁至15頁
The fourth grade volume 12 pages to 15 pages
『叄』 四年級下冊英語書第24頁和25頁翻譯
你好，很高興為你解答
請發圖片
希望能幫到你
求採納
謝謝
『肆』 pep四年級小學英語下冊每課的教案點評
http://blog.jle.gov.cn/u/zhangfengrui/archives/2008/25376.html
PEP小學英語四年級下冊第四單元第三課時教案
[ 2008-5-7 8:57:00 | By: zhangfengrui ]
單 位
四道溝鎮中心小學
課 題
Unit 4 It's Warm Today.
姓 名
張峰瑞
年 級
四年級
教學內容
B Let's Learn & Let's Do
教學目標
一、知識目標：
1、能聽、說、認讀 本課單詞：windy,sunny,cloudy,rainy,snowy 。
2、 能聽懂Let's do並會做動作。
二、能力目標：
1、 能看懂、聽懂天氣預報並用英語表達天氣情況。
2、能 將所學句子運用到實際生活中，如調查、訪問及統計等。
2、通過游戲，使學生復習鞏固 所學單詞、語言 。
三、學習策略
1、培養學生積極主動參與學習並大膽說英語的習慣；
2、注重合作學習。
教學重點
形容詞及交際性語言的學習。
教學難點
世界幾個重要城市的名稱及地理位置。
教學手段
錄音機、卡片、多媒體課件
教學手法
情景教學法、游戲法
教學步驟
教學內容
教師活動
學生活動
活動目的
Warm up
1、 Let's sing "Teddy Bear"and"An Apple a Day"
2、 Let's chant
與生同唱
律動並唱歌
活躍課堂氣氛， 激發學生學習興趣 。
教學步驟
教學內容
教師活動
學生活動
活動目的
Review
復習上節課內容
導入新課，板書課題「Unit 4 It's
Warm Today."
T:What's the weather like in
......?
T:Can I wear my
......?
根據老師提問，學生給予回答。
復習舊知，引出新課，並為新課奠定基礎。
Presentation
一.學習單詞：
windy,sunny,
cloudy,rainy,
Snowy。
一、出示世界地圖，教學單詞cloudy.
1. 看地圖介紹澳大利亞著名城市悉尼。
2. 領讀Sydney
3. 出示悉尼天氣雲圖。T：What's
the weather like
in Sydney?
4. 根據學生回答說「Yes,It's cloudy in Sydney".
5. 引導學生自己讀出「cloudy"的讀音。
6. 領讀cloudy
cl,cl,/kl/,/kl/
ou,ou,/au/,/au/
d,d,/d/,/d/
y,y,/I/,/I/
cloudy,cloudy
多雲的。
二、以同樣方法學習其它四個單詞。
1. 認讀、跟讀Sydney.
2. 回答問題
It's 多雲的in
Sydney.
3. 注意聽老師說的句子，並讀出
「cloudy"的讀音。
4.跟讀cloudy.
了解世界著名城市。
能認讀Sydney
將不會的單詞套入熟悉的句型，初步體會生詞在句子中的運用。
培養學生自學能力、聽力和注意力。
訓練學生的讀音。
教學步驟
教學內容
教師活動
學生活動
活動目的
Presentation
二、 Play games
"What's the weather like?"
三、看氣象標志
說天氣。
四、 Let's do
There are four
pictures . Each
picture said a weather.
You must use the
sentence to answer it .
I can give you three
tips.A group of correct answers will
receive one.
出示世界地圖，並為每一個城市逐一出示氣象標志。
1、 不會的詞老師講解。
2、 放錄音。
3、 TPR活動
學生根據提示回答。
學生看圖，根據氣象標志說出城市的天氣，說對的，將為本組加一分。
自讀或根據老師提示讀出每一句話，並說意思。
跟讀
根據聽到的口令做出正確的動作。
鞏固新學單詞。
培養學生的綜合能力。
培養自學意識和自學信心。培養小組合作精神。
培養聽力，糾正發音。
培養學生聽、做的協調能力。
Consolidation
Listen to a
weather report
and fill in the form.
放錄音
獨立完成
在學習活動中充分認識自我
Application
提倡運用到生活中去。
實際運用
鼓勵學生在真實的情境中使用學到的語言
http://www.xxkt.cn/zhxk/english/jiaoan/
『伍』 pep四年級下冊英語單詞 謝謝
Unit 1
computer計算機 board寫字板 fan風扇
light燈) this這；這個 is是
my我的 that那；那個 your你的
teacher』s desk講台 picture圖畫；照片 wall牆壁
floor地板 yes是；是的 it它
Unit 2
one一 two二 three三
four四 five五 six六
seven七 eight八 nine九
ten十 what什麼 time時間
it』s=it is … o』clock…點鍾 math數學
Chinese語文 English英語 P.E.體育
music音樂 for為；給 class課程
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
『陸』 四年級英語下冊15頁翻譯
De.Eight 'clock it's time for our English class let's go.
『柒』 小學四年級英語下冊課文
PEP小學英語四年級下冊教學計劃(2012-2013學年度第二學期)指導思想：本學期我將繼續全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，以素質教育為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，結合小學英語課程標准，採用「我本管理，先學後教，當堂訓練」的教學模式，採用符合學生年齡、心理特徵和語言規律的教學方法，培養學生學習英語的能力和自信心，打造高效英語課堂。二、工作目標：通過本學期的教學達到如下目標：1、能聽懂、會說12組會話，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。2、能聽、說、認讀60個單詞和片語並能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），並能簡單運用。3、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。4、能聽、做6個「TPR」活動。5、進一步培養良好的書寫習慣，要求採用手寫體，能做到書寫整潔、規范。6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養良好的英語語感。7、能在完成某個任務（如塗色，小製作）的過程中學會相關的詞句，並且培養動手能力。8、能唱8首歌曲。9、能聽、說、吟唱7首歌謠。10、能完成6個自我評價活動。11、能聽懂6個幽默小故事。12、能了解6項簡單的中西方文化知識。教材分析：本教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極心態，使他們初步建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想像和創造能力，適當介紹中西方文化，培養學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。本套教材體現了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養；在內容安排、活動設計和學習評價上都貫穿「學會學習」的主題，學生用書的設計十分注意培養學生自主學習和獨力運用所學語言去做事情的能力；在內容、形式、方法、插圖及裝禎設計等方面都以激發學生的學習動機和興趣為宗旨；強調學科之間的整合，學生學習英語不僅是為了滿足人際交往的需要，也是為了用英語獲取各方面的信息，學習其他學科的知識；重視靈活擴展，在一定程度上，本套教材試圖改變以往教材在教學內容上「一刀切」的狀況，留出一定的彈性內容，使教師能夠充分發揮特長，使學生能夠各得其所，以滿足學生個性發展的需求；實現整體設計，運用整體、系統的合理編排力求達到各階段的教學內容與目標自然銜接，以確保各學段的順利過渡；重視雙向交流和中西方文化的介紹。根據學生的年齡特點和認知能力，教材選編了一些與學生日常生活密切相關，與教學內容和教學進度同步的中西方文化知識。如第一單元介紹了小學生在不同課室應遵守的行為規范；第二單元介紹了四個國家的時差；第三單元介紹了漢語中四了外來詞語的由來；第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度的方法；第五單元介紹了不同國家的衣服與鞋子不同型號的表示方法；第六單元介紹了英語中與動物有關的三條諺語。會話部分設計了各種真實自然的情景，並以連環畫的形式出現，其目的在於分散教學難點，循序漸進，便於表演。五年級兒童的特徵就是喜歡競賽、好表現自己，因此，用游戲的形式來進行交流，學習語言，運用語言是最恰當的。本冊重點學習學校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能；學習時間的表達以及描述不同時間進行的日常活動；學習服裝名稱及其單、復數的使用習慣；學習表示天氣狀況的形容詞；學習有關衣服和鞋子的大小、評價價格、顏色和款式；學習農場上常見的牲畜和蔬菜名稱以及包含名詞復數形式的一般疑問句。學生情況及教學措施：（一）學生情況學生經過了一年年半的學習，大部分學生對於英語這門學科還是比較感興趣的，學習積極性比較高。但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣會隨之減弱，出現紀律鬆懈，作業拖拉的現象，學習效果差，又缺乏家長的積極配合，學習英語的能力已經出現兩極分化現象。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。四（1）班本學期又增加了三名學生，目前還只有17名學生，雖然學生人數較少，但學習氛圍很濃，讀書聲音響亮，回答問題積極。有五名同學成績比較優秀，但也有四名學生英語較差。由於學生人數少，在實際的教學過程中，能照顧到每位學生，並且有利於學生開展互幫互學，有利於提高每位學生的學習成績。(二)教學措施。鑒於以上原因，本學期我將從以下方面著手教學：1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。2、採用「我本管理，先學後教，當堂訓練」的教學模式，提高教學效率。3、融會話教學與情景表演之中，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。。4、巧用實物、卡片、chant及肢體語言等來幫助進行單詞教學。5、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。6、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。7、繼續加強基礎部分的教學，同時採用小老師帶徒弟的法，幫助學習相對滯後的同學。將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。8、針對部分學生「喂不飽」的現象，本學期繼續把C部分的教學內容滲透到A\B的教學環節中，同時繼續加強口語練習和日常用語教學，以不斷擴充學生的英語信息量。9、在課堂上盡力運用小組競賽法，調動學生學習英語的積極性。10、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。教學計劃進度安排表：周次教學內容課時數1英語課堂要求，行為習慣教育，摸底考試期中全面復習Unit1，2，3review&Practice410期中考試411Unit4It』swarmtoday4周次教學內容課時數12Unit4It』6Atafarm417RecycleTwo418復習reviewandcheck419期末總復習420期末考試、試卷分析2
『捌』 英語四年級下冊第pet人教版第六單元第一天英語課文怎麼讀
1.讀單詞。一定要記住丫。這些事最基本滴。必要要記得哦！
1、月份month 一月January 二月February 三月March 四月April 五月 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November 十二月December 2、星期 week 星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday 3、太陽sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 風wind 雨rain 雲cloud 雪snow 冰ice 多雲的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木頭wood 森林forest 石頭stone 火fire 花朵flower 草地grass 樹tree 樹葉leaf 4、動物animal 大象elephant 獅子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑馬zebra 鹿deer 熊貓panda 猴子monkey 馬horse 奶牛cow 驢donkey 綿羊 sheep 豬pig 狗dog 貓cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公雞cock 母雞hen 小雞chick 雞（雞肉）chicken 鴨ck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 螞蟻ant 蝸牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 蒼蠅fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金魚goldfish 六 年 級 英 語 單 詞 學 習 表（2） 1、身體body 頭發hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 頭head 臉face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝蓋knee 腳foot / feet 腳趾toe 2、爸爸father 媽媽mother 爺爺外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 嬰兒baby 女兒 daughter 兒子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman 3、工人worker 農民farmer 教師teacher 學生student 小學生pupil 醫生doctor 護士nurse 警察policeman 駕駛員（司機）driver 廚師cook 國王king 王後queen 4、快樂的happy 傷心的sad 生氣angry 哭cry 微笑smile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 讀read 寫write 聽listen 唱sing 跳舞dance 5、食物food 米飯rice 麵包bread 漢堡包hamburger 火腿ham 熱狗hot dog 蛋糕cake 乳酪cheese 巧克力chocolate 比薩餅pizza 三明治sandwich 薯條chips 面條noodle 果汁juice 咖啡coffee 牛奶milk 雪碧sprite 可口可樂Coca Cola 冰激淋ice cream 茶tea 水water 蛋egg 月餅 moon cake 6、水果fruit 蘋果apple 香蕉banana 梨pear 桔子orange 西紅柿tomato 桃子peach 菠蘿pineapple 葡萄grapes 芒果mango 檸檬lemon 西瓜watermelon 蔬菜vegetable 土豆potato 胡蘿卜carrot 11、衣物clothing 上衣（短大衣）coat 大衣 overcoat 毛線衣sweater 褲子trousers 短褲shorts 夾克jacket 襯衫shirt 連衣裙dress 短裙skirt T-恤T-shirt 背心vest 帽子hat 領帶tie 圍巾scarf 手套gloves 鞋 shoe 襪子 sock 泳衣swimsuit 手錶watch 12、刀knife 叉fork 筷子chopsticks 電子游戲computer game 寵物pet 六 年 級 英 語 單 詞 學 習 表（3） 班級： 姓名： 家長評價： 組長評價： 總評： 1、游戲games 運動sports 玩具toy 布娃娃doll 棒球baseball 氣球balloon 滑冰skate 游泳swim 足球football 籃球basketball 排球volleyball 乒乓球table tennis 跳高high jump 跳遠long jump 風箏kite 舞會party 2、學習study 袋子bag 書包school bag 鋼筆pen 鉛筆pencil 盒子box 筆盒pencil-box 橡皮擦eraser 尺子ruler 學校school 圖書館library 地圖 map 報紙newspaper 卡片card 圖片picture 電腦computer 滑鼠（老鼠）mouse 顯示器monitor 列印機printer 鍵盤keyboard 黑板blackboard 書桌desk 桌子table 書櫃bookcase 書book 筆記本notebook 鋼琴piano 小提琴violin 3、顏色colour 紅red 白white 黑black 藍blue 棕brown 黃yellow 橙orange 綠green 灰grey / gray 粉紅pink 紫purple 4、自行車bike 公共汽車bus 計程車taxi 小汽車car 火車train 飛機plane 地鐵subway 小船boat 輪船ship
2.然後就是弄懂一些最基本的語法.也就是正確運用語法把單詞連成句子，再根據邏輯把句子練成一段話，再由幾段話連成一篇文章啦！
3.中考能考90分左右嗎？ 答：不能！
4.網站----
高考作文： http://bbs.crazyenglish.com/forum.phpmod=viewthread&tid=35826&extra=估計你還用不上la
視頻學英語的 ： http://www.youku.com/playlist_show/id_2395328.html
一定要用心看，從第一集看起，每天看一集就可以啦！關鍵是記得住。
5.小朋友，祝你學英語快樂。
『玖』 四年級英語下冊第十四頁十五頁十七頁二十頁21頁的漢語是什麼
take books here room need some bring. books my pictures are know 3. backpack take can watch video bring need keys palyround chair 21
『拾』 英語課本四年級下冊人教版第三單元怎麼讀
unit three /'ju:nɪt/ /θri:/ 。
unit process [計] 單元過程 ; [計] [化工] 單元操作過程 ; 單元椎 ; 即為單一製程。
processing unit 處理部件 ; [計] 處理單元 ; 處理器處理機 ; 處理單位。
unit fraction 單位分數 ; [數] 單分數 ; 位分。
Neighborhood Unit 鄰里單位 ; 鄰里單元。
sampling unit [數] 抽樣單位 ; 取樣單位 ; [自] 采樣單元 ; 抽樣單元。
(10)pep英語四年級下冊第15頁怎麼讀擴展閱讀
考試注意事項：
情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。
情態動詞除ought 和have外，後面只能接不帶to的不定式。
情態動詞不隨人稱的變化而變化，即情態動詞的第三人稱單數不加-s。情態動詞不受任何時態影響即不加三單。
情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式、分詞等形式。