二年級姐姐教我學英語怎麼說

1. 二年級下冊日記大全我想對姐姐說

親愛的姐姐：

您好！

有一件事我一直不好意思對你說內，今天想通過作文來透露容我的心聲。

那是我六歲那年，也是你上南京工作的前一天晚上。我在你桌上看見了一本你最愛的「昆蟲記」。我想看，可媽媽說那不是小孩看的。於是，一個念頭從我的腦海里閃過——————「偷」！可是，我又想起了老師課上講的：「偷東西不是好孩子」！但是，我最終還是輸給了「偷魔」。所以，我趁著你和媽媽聊天時，偷偷地溜進你的房間里，把那本《昆蟲記》偷走了。我又悄悄地回到了自己的卧室里，將<<昆蟲記>>放進了書包。

過來一會兒，你大叫起來，：「我心愛的書不見了」！媽媽跑過來，說：「不會是你弟弟拿的吧」！我聽了，心裡一陣恐慌。這時，姐姐說：「弟弟才不會做那種事情」！我心裡平靜下來，想:「姐姐那麼相信我還是還回去吧」！可是，還回去的話，媽媽就會罵我，姐姐就不會相信我了。於是，我就沒還回去。

第二天，爸爸媽媽送你去車站，而我沒有送你。我坐在床上，情不自禁地哭了起來。

姐姐，你能原諒我嗎？

您的弟弟：陳克志

2. 二年級寫段話我們一家有爸爸媽媽姐姐還有我

二年級作文我的一抄家
我家共有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。四口人各有各的性格，組成了完美的一家人。

在家裡最勤勞、最辛苦的屬我媽媽。有一次，我們組搞值日，媽媽看我正在拖地，二話沒說就來幫我拖，還幫了別的同學。

爸爸除了喝酒後話比較多，平時都非常嚴肅。有一次，我和姐姐放學後一直在跳皮筋，忘了寫作業，爸爸回來後檢查我的作業，一看我沒寫，他大發雷霆打了我幾下，事後又認真地幫我把作業輔導完。

我和姐姐是一對孿生姐妹，只不過她比我早出生幾分鍾。我倆的相似處太多了，而最大的區別就是彼此性格不同，姐姐非常小氣，有一次我的膠水用完了，就向她借，可是她沒有借給我。

還有一次，我用了一下她的橡皮擦，她大聲嚷嚷說：「誰叫你用我的啊，你自己沒有嗎?」我沒敢吭聲。

要說到畫畫，我可是全家拿第一。我五歲的時候，一天爸爸、媽媽、姐姐去買東西了。我一個人沒事干，就拿起紙畫起來，等他們回來後我已經畫了好多張了，他們看了之後，都贊揚我。從那以後，爸爸就給我報了繪畫班。

我的一家是幸福的一家。我家的成員：有和藹的爸爸，溫柔的媽媽，還有一個活潑可愛的我。我們一家非常的溫馨。

3. 小學二年級看圖寫話《姐姐》怎麼寫

我有一個姐姐，她的名字叫蕾蕾，她瓜子形的臉上，有兩只大大的眼睛，一個高挺的鼻子，好看回極了答。
有一次，我有一題數學題不會做，姐姐耐心地教我，直到我懂為止。有一次媽媽不在家，我想吃蘋果，姐姐去切蘋果給我吃，不小心切到手了，姐姐當時皺著眉，看上去很痛的樣子，但她沒有哭。我有一個勇敢的好姐姐，我喜歡她。

4. 作為姐姐怎麼和相差自己7歲，上二年級妹妹溝通,處理妹妹撒謊,爸媽教育方式不對的問題

那還不簡單，不行就讓老師通過簡訊或電話形式把作業發給你們相關負責人，你不版是認為你妹妹多權次撒謊嗎，我看讓老師發一下作業看還有沒有話可說，如果說她就是想逃避作業，我有辦法，你把你妹妹送到老師旁邊讓老師問她幾個問題，越難越好，如果說她答對了，問什麼會什麼，對答如流，可以不寫，因為都會還寫什麼寫，如果說有不會就必須監督她寫，不寫哪能會，寫作業的目的就是能記得牢，把知識吃到腦子里，加深一下印象，所以我的結論是，讓家長不行天天問孩子老師作業，或讓老師通過電話簡訊等方式告訴家長，這樣就不會被騙，有證據，這一點不能放棄，一天也不能放棄，不寫不行，想不寫，除非讓老師每天問她問題，保證她對答如流才行，望採納

5. 姐姐家孩子，小學二年級，學習不入門專注力很差怎麼辦

雖然如今應試教育就是這個樣子，但我還是想說兩句！
如今的老師和學校對孩子的要求太專過於統一化，其實這並屬不是一件好事！
古語有雲：天生我材必有用
孩子就像是大自然中的事物一樣，有的孩子是小鳥，有的孩子是小魚，有的孩子是小老虎，有的孩子是素食動物，有的孩子是肉食動物。
而現在的老師和學校確要求所有的小動物又要能在水裡游，又要能在地上跑，還得能在天上飛。所以魚旱死了，小鳥淹死了，小老虎摔死了，結果真正能夠健康長大的，是吃魚的飛鳥，因為他們偶爾也能去水裡游一游。
所以就有了所謂的精英之說！
但現在的家長卻完全沒有一點點的反思，認為只要是學校老師說的，就一定是對的，結果導致大多數的孩子到頭來一事無成！
古語又雲：知子莫若父！
最了解孩子的，永遠都是家長自己，如果家長自己不知道自己的孩子適合學什麼，適合做什麼，那孩子不能做自己喜歡做的，孩子永遠也學不好的！
言於此，這位家長朋友，好自為之吧！

6. 小學二年級姐姐幫弟弟修凳子短文

她和他是初中才認識的，准確的說，她們下冊才認識的。

那時候的她是班上的紀律委員，她很活潑，脾也不太好；他則是班上的數學組長，他比較內向，脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個人。

那天下午，老師不知道中了什麼邪，發瘋似的將全班的同學都換了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。說是同桌，不如說是同學更准確，因為她們成了同桌兩個星期卻連一句話都沒有說過。

不記得她們說的第一句話是什麼了，或許是她向他請教數學問題，或許是她問他問課程表，只記得是她先想他說話的，反正從那個時候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問作業，當時全班的同學都有一本專門記錄作業的本子，她知道，也不拆穿，只是告訴他。他總是在她因為寫不出數學題而遷怒他的時候靜靜地站在一旁等她發完怒，然後溫和地笑著問她：「那題不會？我教你。」就這樣，她總能讓他的一個笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們越來越像朋友了。

後來，她們不是同桌了，她原以為她們再也不會有什麼交集了，他卻總是在qq上問她作業，她不厭棄煩地將作業發給他，然後扯出另一個話題。她們就這樣成了那種現實中不說一句話，qq上卻能無話不談的好朋友。

八年級下冊的時候，她轉學了，成了那種一年不回家幾次的寄宿生。他就問好她什麼時候回家，什麼時候在線，總是第一個給她發信息的人。她則每次回家就第一個看他的信息，第一個給他發信息。她們就這樣成了好閨蜜。

那天，她對他說：我們做一輩子的好朋友好嗎？以後都要聯系，不倫身在何方。他鄭重的回了她一個好字。直到很久後她們都一直保持著聯系。

「海內存知己，天涯若比鄰」大概就是說她們吧。

7. 我是一名高二的學生，我特別喜歡，我初中，二年級的女數學老師，我們都是女的，我一直把她當成姐姐看待

那你喜歡他也很正常啊，可能他的氣質或者是他的能力讓你比較佩服，如果把姐姐這樣的看回待的話，答說明她其實是非常優秀的，你也非常認可她是有一種而且特別欽佩，讓你羨慕吧，可能你想成為他這樣的人，如果是這樣的話，其實可以向他學習。

8. 二年級寫作用什麼詞語來表達姐姐

有責任心，樂於助人，善良，有擔當，聰明等等。

9. 二年級作文我送姐姐上大學

姐姐要去大學讀書了，我的情緒非常低落，我還哭了一天一夜呢。

姐姐回是去上海讀書的，說好答第二天才走的，可是，爸爸突然臨時改變主意，當天就要走。任我怎麼說，他都不願意改變決定。我恨死他了。姐姐走的時候，我沒出去送她 ，姐姐也沒對我說什麼就走了。

我急忙走進姐姐的房間，拿了一個娃娃，一張照片和一個小梳子留下來當紀念，姐姐還不知道，只是我以為把她的東西留下也可以留住姐姐。

後來，我睡覺的時候，看著姐姐的娃娃又哭了，一直哭到天亮……

真希望姐姐不用去上大學！

10. 小學二年級作文我的姐姐50字的聯想

我有一個漂亮文來靜的姐姐，源她很有學問！
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的特點就是有學問了。
有一次，我在看一本《優秀小學生應答問題》時，想趁這個機會考一考姐姐的學問到底是怎麼樣的，就問書中的一個問題。姐姐想了一下，然後用手算了下，又寫了點什麼……然後說：答案應該是48吧。我就把書翻到了最後有參考答案的一頁，一看，喔，答案果然就是48啊！「你真是厲害啊，姐姐，你是怎麼算的啊！！」我不由自主地贊嘆道。接著，我又一連問了好幾個問題，姐姐在我問的十個問題裡面就只錯了一個，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐卻說：「這個其實沒什麼的啦，你爸爸也會的啊。」
於是，第二天我就去問了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會的問題，我爸爸卻想了很久，最後說出來的很多問題還是錯誤的答案。等我告訴他答案時，他才恍然大悟！
由此我也知道姐姐說的小意思其實是她謙虛的表現。
我為自己有這么一個姐姐而感到無比的驕傲！