農村初中學生厭學英語該怎麼辦
1. 初一學生對英語厭學怎麼辦
你好，我現在初二，其實我剛升初一的時候英語成績也不大好，所以因為版成績就逐漸對英語厭學權了，後來我媽就讓我去補習，效果還不錯，成績慢慢就上來了，所以也就不那麼討厭英語了，我也很少去看英文電影，主要就是沒時間，所以唯一的就是聽英文歌，還有，英語只要你掌握了句型，語法，就發現英語一點都不難，因為這些句型，語法大多都差不多，而且你理解了一個詞的用法之後就會發現其實用法一致的單詞有很多，初一的內容在初二很多也能用得到。最後一個，不要急著做練習，尤其是完形填空，閱讀理解之類的，姐姐我是有親身體會的，課本的句型，語法其實是與這些練習是有很大聯系的，要先掌握好，理解好，不然死記硬背是沒用的，當年我就是急於求成然後去做了一大堆閱讀，結果基本都錯了，現在理解後再去寫就都基本是百分百的正確率。
2. 孩子厭學英語怎麼辦
楊老師您好！我是通過登陸中基論壇才認識您，看到您幫助了那些為了孩子而苦惱的家長，很受感動，這里我想懇求您也幫幫我，我的兒子在初中一年級，學習情況不是很好，好像沒有一定的理想目標，沒有學習激情，特別是英語沒有一點學習興趣，我和他交流了好幾次，他總是哭著鼻子說：「我討厭英語，我要放棄英語，我總是背不會單詞……」看到孩子對學英語痛苦難受的樣子，我心裡也拽心的疼，楊老師孩子目前這種狀況，怎麼去幫助他呢？您能盡快的給我回復信息嗎？我會真誠的感謝您的！盼——綠茵（
2006.3.11）綠茵女士：您好！關於您的孩子的學習問題，我認為是情緒障礙引起的。所謂情緒障礙就是形成積極學習態度方面的阻力及困難，表現為學習過程中的緊張、焦慮或對學習內容的恐懼、厭倦、冷漠，對自己的擔心等，學習者思想負擔重，心理壓力大，很少獲得愉快體驗而導致學習效率低下。學生在英語學習中的情緒障礙主要表現在以下兩個方面：①語言障礙。外語課在聽、說、讀、寫等各個方面都不同於其他學科，所以在學習過程中無論是聽、說，還是讀、寫方面都會不可避免地會遇到許多困難和麻煩。尤其是在領會和表達方面，如果聽不懂，說不出，就會不自覺地表現出恐懼、緊張、煩躁和抵觸心理。長期下去就會害怕上英語課，討厭學習英語。②心理障礙。在英語學習中孩子總覺得自己的英語語言基礎比其他同學差，擔心自己發音不準、語調出錯，怕老師、同學嗤笑以及否定性評價，而出現對英語學習的迴避、厭煩和恐懼等心理反應，所以一聽人家提起英語便情緒一落千丈，一上英語課便打不起精神來。英語學習中的情緒障礙和絕大多數人的正常的行為一樣是後天習得的，既然個體可以在後天習得恐懼、厭煩等行為反應，那麼也會因情緒愉快、成功體驗等原因學會喜愛英語的行為反應。父母要注意迎合初中階段孩子的情感期待和評價期待的需要。初中的孩子心理比較脆弱，特別是有情緒障礙的孩子，特別希望被父母、師長理解，如果父母能對他們在學習過程當中遇到的問題和苦惱多給予關注，平時多抽出時間與之進行交流（要心平氣和，要叫孩子把心理話說完），在心理和情感上多給予尊重、關心、理解和體諒，多聽聽孩子是如何思考、如何想問題以及如何解決問題的，及時發現孩子的優點與長處，並及時給予合乎實際的肯定與褒揚，從低起點易做到加之情感溝通鼓勵等手段，促使孩子嘗到成功的喜悅和體驗，進而對英語學習產生信心和積極的追求。
下面是提出幾種行為改變方法供您參考：①運用積極的強化。孩子總是具有要求上進的心理，您的孩子也不例外，發現學習稍有一點進步，就給予適當的鼓勵和贊美（誇贊孩子勤奮、進步快、有進取精神、自信等），來肯定和鞏固他所取得進步。②在無對抗態度條件下，比如孩子貪玩、走神等，運用含蓄間接或不明顯的方式向孩子發出某種信息，引起孩子的警覺、回神，使孩子的心理或行為向父母所期望的方向得以調整。③父母以身作則榜樣示範。您的孩子「學習情況不是很好，好像沒有一定的理想目標，沒有學習激情，特別是英語沒有一點學習興趣」，其實就是自我調控能力不強，情緒不夠穩定，這就需要父母與孩子共同學習或陪讀，以父母以身作則榜樣示範作為參照成為孩子穩定情緒的向導，促使孩子改變不良行為，養成良好的學習習慣。 ④自信訓練。自信訓練是通過幫助孩子不斷增強學習信心，來達到矯正學習不良行為的一種心理治療方法。首先幫孩子找出學習上的不良行為，比如貪玩、
不肯動腦獨立思考；靠父母督促的依賴心理；對學習持有憂愁、煩躁、恐慌和懼怕的焦慮心理等
。其次，讓他自我制定應有的學習正確行為、定個參照榜樣。第三，制定出最近一周努力的計劃，用新的學習態度與方法去實施這個計劃。第四，每天讓孩子進行自我評估計劃完成情況，一周結束後按照上一周的實際情況再建新的行為目標，循序漸進。第五，這個計劃從低起點易做到起步，
從易到難循序前進，始終要讓孩子體驗到成功的喜悅和快樂，進而增強學習的自信心，從而消除學習心理上的障礙。
最後建議您對待孩子多一些微笑，少一些嚴厲；多一些寬容，少一些指責；多一些贊揚，少一些惡意的直言。這樣您的孩子就會多一點自尊、自信以及「自由地呼吸」，而活潑開朗、樂觀向上、富有朝氣地踏上成功之路。您的朋友楊永龍祝您心想事成！
3. 農村學生厭學英語情緒越來越重怎麼辦
您好！那是他們不想走向人生巔峰。讓他們認識到英語很好學，英語很重要，考研，考博，考本，必須的。謝謝請採納。
4. 高中學生厭學英語該怎樣改善
1.要讓他知道高考英語可是有150分 分量可不輕
2.要讓他知道直到進入大學 甚至畢業後 你要有份好工作 通常都跟英語有莫大的關系
3.盡量培養興趣了 比如看原文電影 聽歐美音樂
5. 求幫助：如何解決學生厭學的問題學生不願意學英語
哪就是你教學方法出了問題了，你嘗試著把每節課堂改為學生自由度發言，讓他回們來給英語做個答修飾？別老是強行灌輸教學知識，換作你老是坐在講台下聽領導發言你心有何想？
老師只有一個。學生是幾十個。讓學生思考空間更大一些。聆聽學生為什麼不想學英語的心聲，
誰也想把自己的感受分享給別人，。
祝你工作愉快
6. 如何緩解學生的厭學情緒 英語作文
Alleviate student's disgusted, schools and parents need to do the following: one, to cultivate students' success psychology, the transition; Second, the students create chances of success; Three, strengthening students' self-confidence and ShengRenGan; Four, helping students improve their learning ability; Five, try to rece the psychological and academic burden; Six, guiding students build good human relations.
緩解學生的厭學情緒，學校和家長需要做到以下幾點：一、培養學生的成功心理，實現角色轉換；二、為學生創設成功的機會；三、增強學生的自信心和勝任感；四、輔導學生提高學習能力；五、盡量減輕學生的心理和學業負擔；六、指導學生建立良好的人際關系。
7. 英語課堂學生厭學怎麼辦
厭不厭都得學！讓他們背單詞，背課文，然後默單詞，默課文！背不出默不出你就拖住內他們默出為止！這容樣的英語老師很辛苦，但是從對學生英語學習負責來說，是唯一的辦法。你是學英語出來的，知道學英語沒有其他捷徑。用功的學生可以適當增加些趣味性，厭學的只能填鴨，這樣至少可以保證一定英語成績。
8. 如何解決初中生厭學英語問題，並說出此方法的優點與不足
9. 初中生厭學怎麼辦啊
每當提起孩子的學習，很多家長表示很頭疼，最大的問題就是孩子對學習沒有興趣，討回厭學習。通常表現：不認答真聽講、作業敷衍了事；馬虎、不願意動腦、拖延怠慢；日常情緒低落、沒精神；迷戀網路世界和游戲。厭學和網癮是當今社會青少年最常見的兩種心理問題，困擾父母。很多孩子不是對繁重的學習壓力、復雜的學習難題感到厭煩，而是家長的一些做法和言行，讓孩子產生自卑、煩躁、叛逆的心理。於是開始討厭學習這件事。柯貞教育旨在幫助青少年群體身心健康成長、構建良好家庭關系、親子關系的教育咨詢機構，希望能夠給各位家庭帶來幫助！