一年級英語下冊歌怎麼讀
A. 蘇教版小學英語一年級下冊butterfly歌怎麼唱
歌名：butterfly
歌詞：
i'm taking a moment just imaginin' that i'm dancin' with you
i'm your pole and all you're wearing is your shoes
you got soul, you know what to do to turn me on
until i write a song about you
and you have your own engaging style
and you've got the knack to vivify
and you make my slacks a little tight,
you may unfasten them if you like
that's if you crash and spend the night
but you don't fold, you don't fade
you've got everything you need, especially me
sister you've got it all
you make the call to make my day
in your message say my name
your talk is all the talk, sister you've got it all
curl your upper lip up and let me look around
ride your tongue along your bottom lip and bite down
and bend your back and ask those hips if i can touch
because they're the perfect jumping off point of getting closer to your
butterfly
well you float on by
oh kiss me with your eyelashes tonight
or eskimo your nose real close to mine
and let's mood the lights and finally make it right
but you don't fold, you don't fade,
you've got everything you need
especially me
sister you've got it all
you make the call to make my day
in you message say my name
your talk is all the talk sister you've got it all
you've got it all, you've got it all, you've got it all (2x)
doll i need to see you pull your knee socks up
let me feel you up side, down slide, in slide, out slide, over here
climb in my mouth now child
B. 一年級簡單英文歌
《Twinkle
Twinkle
Little
Star》
Rain,rain
go
away
雨呀快離開
Ten
indian
boys十個印第安小男孩
Jingle
bell鈴兒響叮當
C. 小學一年級26個字母歌怎麼唱啊波測的...，不是拼音也不是英語。
啊薄次的餓鳳哥，喝一急可了嗎呢，喔破秋日思特，五為哇西亞則。
太繞了，希望可以幫你！！！
D. 一年級下冊里邊兒的英語怎麼讀一年級下冊英語怎『么讀
inside 英[ˌɪnˈsaɪd] 美[ɪnˈsaɪd, ˈɪnˌsaɪd]
adj. 裡面的，內部的; 內幕的; 內側的;
n. 裡面，內側; 內臟; 內容，內幕; （道路或跑道拐彎版處的） 內側;
adv. 在內地，在權內部地; 在內側地; 在監獄里;
[例句]Halve the pineapple and scoop out the inside.
將菠蘿對半切開，挖出裡面的果肉。
[其他] 復數：insides 形近詞： midside geoside reside
E. 小學一年級英語下冊第24頁歌曲怎麼唱
Colors
Red, Yellow, Blue and Green stand up. Red, Yellow, Blue and Green turn around, and, Stretch up high above your head. Red, Yellow, Blue and Green sit down. Pink, Purple, Brown and Tan stand up. Pink, Purple, Brown and Tan turn around, and, Stretch up high above your head. Pink, Purple, Brown and Tan sit down.. Gold, Silver, Black and White stand up. Gold, Silver, Black and White turn around, and, Stretch up high above your head. Gold, Silver, Black and White sit down.
Words and phrases: m.niuyingyu.cn
1. stretch 伸展 2. above 在…上方 3. tan 棕黃色
4. gold 金色 5. silver 銀色 6. stand up 起立
7. turn around 轉身 8. sit down 坐下
F. 三年級下冊英語一年級起點的這本書全部的錄音怎麼讀
者 江麗華 （2012-2013學年度第 一學期）
學 生 情 況 分 析
教 材 分 析
三年級學生具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好、模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中有些學生已經初步的接觸過英語了，有的是剛開始學，但對英語都有著濃厚的興趣。
本冊教材主要分一下幾個板塊：
Story time是單元核心板塊。通過生動的課文，幫助學生掌握基本的英語語言知識，發展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步形成用英語與他人交流的能力，促進思維能力的發展，同時提高學生的綜合人文素養。
Fun time是句型操練板塊。通過趣味性、互動性較強的語言實踐活動，幫助學生熟練掌握Story time中呈現的主要詞語和句型，以提高他們用英語進行簡單交流的能力。
Cartoon time是拓展性趣味閱讀板塊。通過以小老鼠Bobby和小貓Sam 等卡通人物為中心的趣味小故事，幫助學生復習本單元的語言知識，訓練語言技能，提高閱讀理解能力;同時有計劃地呈現下一單元即將出現主要句型。
Letter time是字母學習板塊。通過插圖的形象展示以及字體、筆畫筆順的示範，幫助學生從音、形兩個方面熟練掌握26個字
母的大小寫書寫形式，培養學生正確的書寫習慣。
Song time/Rhyme time是歌曲、歌謠學習板塊。通過唱歌曲、誦歌謠等活動，激發學生的興趣，活躍學生的身心，幫助學生潛移默化地鞏固所學內容，形成良好的語感，提高聽說能力和思維能力。
Checkout time是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學目標，通過形式多樣的綜合性語言應用活動，幫助學生復習鞏固所學的主要內容。
Ticking time是自我評價板塊。通過自我評價，引導學生了解自己對本單元所學主要內容的掌握情況，體驗進步與成功，反思和調控自己的學習過程。
按照《英語課程標准 》的目標要求，在每個單元特地設置了Learning tip (學習提示)，在每四個單元之後還安排了一個Project (綜合語言實踐項目)。Learning tip通過簡要的提示和說明，引導學生逐步掌握有效的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習效率；同時幫助學生了解一些英語基礎知識和在英語學習中需要注意的問題。Project由幾個環環緊扣、聯系緊密的語言實踐活動組成。在活動過程中，讓學生經過思考、調查、討論、交流和合作等環節，綜合運用前幾個單元所學的語言知識和語言技能，完成一定的學習任務，展現自己的學習成果。
總 的 目 的 要 求
具 體 措 施
教科研專題
一、總體目標
能根據教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如塗顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。
二、語言技能
聽、做
1.能根據教師的語言、動作、實物、圖片等提示聽懂所學內容。
2.能聽懂課堂指令並作出正確的反應。
3.能根據指令做事情，如：指圖片、塗顏色、畫圖、做動作、編排圖片順序、做手工等。
說、唱：
1.能根據錄音內容模仿說唱。
2.能就所學的內容進行簡單的日常會話（內容以每個模塊的話題為主。 ）
3.能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首。
4.能根據圖畫說出單詞或短句。
玩、演
1.能用英語做游戲。
2.能表演英文歌曲或歌謠。
3.能就所學內容參與角色表演或完成相應語言交際任務。
認、讀：
1.能看圖識詞（單詞、片語）
2.能在圖片的幫助下讀懂小故事。
1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角等。
5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看與英語有關的書籍。
7、多與學生交流，進行口語交際訓練。
G. 小學一年級26個字母怎麼讀
小學制一年級語文下冊26個字母大小寫的標准讀法：
a bê cê dê e êf gê ;
ha i jie kê êl êm nê ;
o pê qiu ， ar ês tê;
u vê wa ， xi ya zê 。
附原26個字母：
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
(7)一年級英語下冊歌怎麼讀擴展閱讀：
字母【詳細解釋】：
音韻學術語。聲母的代表字，簡稱「母」。
宋王應麟《玉海·藝文·小學》：「 光 （司馬光）有《切韻指掌圖》，以三十六字母總三百八十四聲。」 清錢大昕《十駕齋養新錄·字母》：「三十六字母， 唐 以前未有言之者。相傳出於僧 守溫 ， 溫 亦 唐 末沙門也
拼音文字或注音符號的最小書寫單位。如：英文字母；漢語拼音字母。