七年級英語上冊問句怎麼答

① 初一英語根據提示寫問句，再作略答這類題怎麼做

第一句，提示為you live in the UK，然後做肯定回答，前面是個問句，肯定是要問你，「你住在英國嗎？」Do you live in the UK?那你就要回答（根據提示句中的動詞 live和主語 you ）Yes, I am.
第二句和第一句一樣，先看提示「你的父母都工作」，問句是「Do both your parents work?」
然後回答「Yes, they are.」
第三句Does your sister do to school ? No ,she doesn't.
第四句 Does your brother speak English? Yes, he does.
第五句Do you enjoy music? Yes, I do.
ps:提示中有幾處語法和拼寫錯誤，your sister go to your school 應該是goes to your school ,另外your brother spesk English，應為 speaks English.
先看主語是否為單三，還是其他，如果是單三（單數第三人稱），助動詞要用does；若是其他的就用助動詞do.

② 初一上冊英語知識點

一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we），第二人稱（you, you），第三人稱（he, she, it, Maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞（表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時，謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面，see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介紹人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時，回答要用it；問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on，否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都......」；all表示「三者及以上都......」。
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。
help sb. with sth.（幫助某人做/補習......）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5）問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「做某事如何？」
What about (doing) sth.? （英式英語）
How about (doing) sth.? （美式英語）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12）在口語中往往用take表示「買」。
13）how many與how much的區別：
how many + 可數名詞；how much + 不可數名詞
14）What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about（考慮）
Thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝）
Thanks. = Thank you.（thank作為動詞，不能單獨使用。）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.

Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒裝句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免費）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」）
must 則表示主觀願望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22）句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.

③ 七年級上冊英語問候他人的句子及應答

問候他人，如果是熟人，就是：Long time no see（好久不見）

陌生人就是：nice to meet you(很高興見到你）他會同樣回答你。

meet

英 [miːt] 美 [miːt]

v. 結識，被引見（給某人）；（與……）見面，碰頭；集合，開會；偶遇；交手，交戰；交匯，會合；迎接；（成功）做成，滿足；經歷，遭受；支付，償付；等同於，與……相符；被感知到；對付，應付；正視，對視；碰到，觸到。

n. <美>運動會，賽事；<非正式>（尤指為不正當的目的）約會，碰頭；<英>獵狐活動。

adj. <古>合適的，恰當的。

【名】 （Meet）（英）米特（人名）。

n. （Meet）人名；（英）米特。

近義詞：

fulfill

英 [fʊlˈfɪl] 美 [fʊlˈfɪl]

vt. 履行；實現；滿足；使結束（等於 fulfil）。

短語

fulfill the long-cherished wishes 實現夙願 ; 告竣夙願 ; 完成夙願。

④ 仁愛七年級英語， 一些問句和答語 重點詞句。 謝謝了阿。

重點5，6單元，句型語法
Unit 5 Where』s your pen pal from?
一．短語：
1 ．be from = come from 來自於----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目
7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約
8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎
9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動
二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish

Unit 6 Where』s the post office?
一． Asking ways: (問路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪裡？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告訴我去……的路嗎？
3． How can I get to ……？ 我怎樣到達……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……嗎？
5． Which is the way to ……？ 哪條是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿著這條街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二個路口向左轉。
3. You will find it on your right. 你會在你右手邊發現它。
4. It is about one hundred metres from here. 離這里大約一百米遠。
5. You』d better take a bus. 你最好坐公交車去。（You』d better+動詞原形）
三．片語
1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市
3. between……and…… 在……和……之間
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
among 表示位於三者或三者以上之間
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
課室前面有棵樹。
in the front of…… 在……（內）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
課室內的前部有張桌子。
5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊
on one』s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿著……（街道） down/along Center Street 沿著中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 歡迎來到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的開始,前端
at the beginning of…… 在……的開始,前端
in the beginning 起初，一開始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐計程車
16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林
18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事
I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing.
I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。
四．本單元的反義詞、近義詞配對
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small

其實我也不清楚哦，具體可以問你們老師啊

⑤ 初中七年級英語上冊語法

七年級上冊英語語法

（就10點，耐心看）

1．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？
—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…？/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What』s that? 那是什麼？
—It』s a kite. 是只風箏。

3．these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？
Yes, they are. 是的，他們是。

4．名詞＋』s所有格
單數名詞後直接加 「 』s 」：
Jim』s coat 吉姆的外套 Jeff』s mother傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只加「』」
Teachers』 Day教師節 the twins』 books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞復數，加「 』s 」
Children』s Day 兒童節 men』s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加』s
Lucy and Lily』s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加』s
Lucy』s and Kate』s rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

5．There be句型
(1)There be句型主要用以表達「某處（某時）有某人（某物）。」其基本結構為「There be＋某物（某人）＋某地（某時）」其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.

6．like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為「喜歡」。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示「喜歡做某事」，著重於習慣、愛好。如：
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示「偶爾地喜歡做某事」，著重於某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

7．句子單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：
I』m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：
This is a box. →These are boxes.

8．英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

9.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o』clock at 7:30 p.m.

10. want用法
(1)想干什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don』t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn』t

⑥ 初一上學期英語的一般疑問句的用法

以下內容摘自中考英語網，我看夠詳細的了，應該對你有幫助：

反意疑問句用法完全歸納

一、基本用法與結構

反意疑問句由「陳述句+簡略疑問句」兩部分組成，第一部分提出一種看法，第二部分用來質疑或表示證實。陳述部分與疑問部分的動詞時態和動詞性質應保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陳述部分為肯定式時，疑問部分用否定式，陳述部分為否定式時，疑問部分用肯定式：

He likes English, doesn』t he? 他喜歡英語，是嗎？

He doesn』t like English, does he? 他不喜歡英語，是嗎？

【注】1. 若陳述部分含有seldom, hardly, never, few, nothing等否定詞或半否定詞，其疑問部分要用肯定式：

He has few friends here, has he? 他在這兒幾乎沒什麼朋友，是嗎？

She said nothing, did she? 她什麼也沒說，是不是？

2. 若陳述部分含有帶否定前綴的詞，疑問部分仍用否定式：

It is unfair, isn』t it? 這不公平，不是嗎?

It is impossible, isn』t it? 那是不可能的，是嗎?

二、反意疑問句的主語問題

1. 基本原則：疑問部分的主語應與陳述部分主語一致，且只能是代詞：

誤：Mary is a nurse, isn』t Mary?

正：Mary is a nurse, isn』t she? 瑪麗是護士，對嗎？

2. 當陳述部分為為there be句型時，疑問部分仍用there作「主語」：

There was nothing in the room, was there? 房間里什麼也沒有，是嗎？

3. 當陳述部分的主語是指示代詞時，疑問部分用it, they等代詞：

That is a new car, isn』t it? 這是一輛新汽車，是嗎?

4. 當陳述部分的主語是復合不定代詞時，若陳述部分的主語為somebody, someone, everyone, everybody, no one, nobody等復合不定代詞，其反意疑問句的主語在正式文體中用he，在口語或非正式文體中通常用they：

Nobody was late, were they? 沒有一個人遲到，是嗎?

當陳述部分的主語是 something, anything, nothing, everything等復合不定代詞時，其反意疑問句的主語要用it：

Everything is ready, isn』t it? 一切都准備好了嗎？

Nothing is important, is it? 沒有什麼重要的，不是嗎?

三、陳述部分有動詞have的反意疑問句

1. 當 have 為助動詞時，其反意疑問句沿用同樣的助動詞：

He has already left, hasn』t he? 他已經離開了，是嗎?

2. 當 have 為實意動詞時，要分兩種情況：

① 若表示「所有」，反意疑問句可以用have，也可以用do：

He has a lot of friends here, hasn』t [doesn』t] he? 他在這兒有許多朋友，是嗎？

但是若陳述部分用的是have的否定式，反意疑問句用have 還是用do，取決於陳述部分的動詞形式：

He hasn』t any money, has he? 他沒有錢，是嗎?

He doesn』t have any money, does he? 他沒有錢，是嗎?

② 若表示「吃」、「玩」等意思，反意疑問句要用do：

He has supper at 5, doesn』t he? 他5點吃晚餐，是嗎?

He had a good time at the party, didn』t he? 他在晚會上玩得很開心，是嗎?

3. 當用於have to時，通常也有兩種可能：若表示經常性的行為，則多用加助動詞do的形式；若表示特定的行為，則多用have：

He often has to get up early, doesn』t he? 他經常要早起，是嗎?

He has to go to bed late tonight, hasn』t he? 他今晚要遲睡，是嗎?

四、含情態動詞的反意疑問句

1. 基本原則：在通常情況下，當陳述部分含有情態動詞時，疑問部分會重復前面同樣的情態動詞：

He can speak English, can』t he？他會說英語，是嗎？

We shouldn』t go, should we? 我們不應該去，對不對？

2. 當陳述部分含有must時，要分兩種情況：

① 若must表示「必須」或「有必要」，疑問部分用 mustn』t 或needn』t：

You must leave at once, mustn』t [needn』t] you? 你必須(有必要)馬上離開，是嗎?

但是若陳述部分有mustn』t表示禁止，疑問部分要must：

You mustn』t laugh, must you? 你不準笑，知道嗎?

② 若must表示推測，疑問部分不能用must，而應根據must後的動詞結構採用相應的動詞形式：

He must be tired, isn』t he? 他一定累了，是嗎?

五、陳述部分為祈使句的反意疑問句

1. 基本原則：若陳述部分為祈使句，疑問部分通常用will you：

Please help us, will you? 請幫幫我們，好嗎？

Come with us, will you? 同我們一起去，好嗎？

Don』t forget to post the letter, will you? 請別忘了寄信。

2. 當祈使句為Let』s…時，疑問部分總是用 shall we：

Let』s go there together, shall we? 我們一起去，好嗎?

Let』s sit under the tree, shall we? 咱們就坐這樹下吧，好不好？

3. 當祈使句為Let us…時，若表示請求，疑問部分用will you，若表示建議，疑問部分用 shall we：

Let us know your address, will you? 請把你的地址告訴我們，好嗎?

Let us go swimming together, shall we? 我們一起去游泳好嗎?

六、陳述部分為主從復合句的反意疑問句

1. 當陳述部分為主從復合句時，疑問部分一般應與主句保持一致：

He said that he didn』t like it, didn』t he? 他說他不喜歡它，是不是？

He knows where I live, doesn』t he? 他知道我住什麼地方，是不是？

2. 當陳述部分為I think (believe, suppose) that...等時，疑問部分通常與從句保持一致(注意否定的轉移)：

I think that it is too short, isn』t it? 我認為它太短了，對不對(它太短嗎)?

I don』t think he will come, will he? 我認為他不會來，對嗎(他會來嗎)?

【注】這類用法主要限於主語為第一人稱且think等動詞為一般現在時的情形。

七、幾種特殊情況的反意疑問句

1. 當陳述部分是I』m…時，疑問部分通常用aren』t I：

I』m wrong, aren』t I? 我錯了，是嗎?

I』m older than you, aren』t I? 我年紀比你大，對不對？

2. 當陳述部分是I wish…時，疑問部分通常用may I：

I wish to go with them, may I? 我想同他們一起去，可以嗎？

3. 當陳述部分有had better時，疑問部分用had：

He』d better leave here, hadn』t he? 他最好離開這兒，是嗎？

⑦ 英語七年級對畫線部分提問該怎麼答

這里是一些技巧，供參考：
特殊疑問句(1) 用疑問詞引導的疑問句叫做特殊疑問句。回答特殊疑問句時不能用yes或no。用降調。
為了便於理解、掌握特殊疑問句，我們把疑問詞分為三類：
疑問代詞：what，who，Which，whose，whom 疑問副詞：when，where，why，how
疑問形容詞：what（which，whose）+名詞
1 疑問代詞的用法 1.what引導的疑問句 此類疑問句可以對主語、表語和賓語提問。 a.對主語提問 What is in your pocket？ 你口袋裡有什麼？ ☆這個問題可以有兩種回答： a：There is an egg in it. 在口袋裡有一個蛋。 b：An egg is（in it）. 一個蛋（在裡面）。 What's in the room？ 屋子裡有什麼？ There are a lot of chairs in it. =A 1ot of chairs are in it.有許多椅子。 注意 回答此句型的問題時，答句的單復數根據實際情況而定。 b.對賓語提問 What did you buy？你買了什麼？ I bought a bike.我買了輛自行車。 c.對表語提問 What is this？這是什麼？ It's a bench.這是一條長凳。 What is your mother？你媽媽是干什麼的？ 注意 What is+人？此句型是問人的職業，一般譯為「是干什麼的？」 She is a teacher.她是個老師。
2.Who，whom，whose引導的疑問句 此類疑問句可以對主語、表語和賓語提問。 Who broke the window？（對主語提問） ☆who可以對主語和表語提問。whom是who的賓格，對賓語提問，但在口語中who可以代替whom。 誰打破了窗戶？ Li Ming did.李明打破的。 Who is that woman？（對表語提問） 那個女人是誰？ She is my mother.她是我媽媽。（關系） 或者：She is Rose.她是羅思。（姓名） 注意 Who is+人？是詢問某人的姓名或與人關系的問句。與What is+人？（問人的職業）不同。 Whose is this umbrella？這傘是誰的？ This umbrella is my sister's. 這傘是我姐姐的。 注意 whose之後如果沒有名詞時，表示「誰的（東西）……」。 Which引導的特殊疑問句此類疑問句可以對主語和賓語提問。 Which is Tom's？（對主語提問）哪個是湯姆的？ This is his.這是他的。 Which does he want？（對賓語提問） 他想要哪一個？ He wants the green one.他想要那個綠色的。 注意 疑問詞what，who，which在句中作主語時，語序是陳述句語序。