六年級英語啥都不會怎麼辦

⑴ 六年級孩子英語學不會怎麼辦

目前河南地區以人教版的英語教材為主要教材，改版後的教材從知識難度上來講並不難，但是隨著年級的升高會學習到一些較為復雜的詞彙。

小學的英語教材基本與生活息息相關，如四年級下冊Unit 2 What time is it?，主要講的是對時間的表示；六年級上冊Unit 1How can I get there?主要講的是問路。

由此可見除了個別的單詞比較復雜意外，從知識層面上來講，並不復雜，而且對於語法的要求很少。

那麼問題來了：

二、為什麼不難還學不會

雖然英語不難，但是還是有很多的客觀現狀限制了學習的進度與效果。

1、教學進度

從教學進度來講，大部分學校小學三年級開始接觸學習英語，個別學校從一年級開始學習英語，教學進度的差異化造成學校與學校之間的進度差異，增加了學校的管理與授課成本，同時學生心理也產生抵觸心態。

2、任課老師

在鄭州市范圍內，除了個別學校以外，大部分學校存在師資匹配的差異，不管是地市還是鄭州市范圍內，英語授課老師缺乏，多數英語科目授課為其他科目老師，如數學老師或語文老師兼英語老師現象非常普遍。

3、學校重視程度

小學階段對英語的重視程度簡單理解就是兩個字：應付。

主要在兩個方面：

1、上課頻次

正常情況下，小學階段的英語課，大概3-4次/周，平均每天不到一節課。

2、課後作業

小編了解到的情況是這個樣的，英語的課後作業一般情況下1次/周，同時兩節課之間間隔時間較長，多數學生會選擇把英語作業留到下節課上課之前做。

英語作業一般檢查較為鬆散，經常由班幹部進行檢查或者不檢查。

那麼面對這種情況，小學英語到底應該如何學習呢？面對小升初有應該如何准備呢？首先我們要搞懂一個問題：英語不重要嗎？

三、英語真的不重要嗎？

在國際化日趨明顯的當今社會，再不了解英語的人也會說個APP、PPT之類的「洋詞」，學好英文的生活實用性不言而喻，更重要的是在小升初考試中，英語佔40份，然而，實際上並不僅僅是40份，僅以2018年小升初試卷威力，設計2篇英語文章，如果看不懂文章，就別提做題了，我曾給孩子做過試卷分析，發現他數學幾乎滿分（一直在學奧數），但是因為看不懂第二篇英語閱讀，導致與文章相關的所有題全軍覆沒，事實上，裡面涉及到的數學題他並不是不會做，只是由於看不懂，完全不知道題干是什麼。由此可見英語不單單是考英語知識，還會影響到其他科目，學好英語至關重要！在小升初的擇校考試中，對英語能力有一定要求的，如果想要上好的學校，請首先重視英語。

四、小學英語應該如何學習

英語應該如何學習英語主要分為兩大塊：一是單詞，二是語法。

關於單詞

我們先來說單詞，從小學課本上、試卷中不難發現，小學期間側重於積累日常基礎詞彙，考試對學生的要求基本是能識會寫。

詞彙是英語學習的基石，基礎打好了，日後的學習才會輕松，這一部分沒有什麼捷徑可走，多背多記才是硬道理，多讀多抄寫，相互提問是幫助孩子記憶的有效方法，只有大量重復才能記得牢固。

當然，這需要家長的配合，督促孩子，不時提問。

關於語法

再來看語法，在小學期間並未涉及太深的語法，因為基礎題只需把課文例文、例句熟讀會背就可得份，但真正得英語能力還在於對語法得掌握，真正拉開分數差距得往往也是這些題。

我們常說兩句話：

只知其然，不知其所以然。

只會背誦是一中盲目記憶，掌握語法就一通百通了。比如一句簡單的「My mum loves me。（我媽媽愛我），為什麼love要加「s」，為什麼用「me」而不是用「I」，不都是「我」的意思嗎？這就是語法。

⑵ 六年級，英語什麼都不會，怎麼辦

英語英語，也是語言，一定要多聽多讀，讀出聲，很有用的。你可以多聽英文歌，每天早晨洗臉的時候，放著英語磁帶。休息的時候聽聽英文歌，，跟著唱，跟著讀。你一定可以，好好學習，祝你天天向上

⑶ 小學六年級了英語一點都不會怎麼挽回

六年級簡直太早了，高中不會才叫絕望。
到你家周圍小書店裡買幾本英語資料書，全部會背能理解，一年不到就補回來了。

⑷ 我現在6年級，我英語每次都考的全班最差，聽也聽不懂，我該怎麼辦啊有什麼學習方法嗎求詳細點，謝謝

六年級從頭學都來得及，不必過於擔心，可以找個老師補課，要求從音標開始學習，其他的跟著版課本同步權補課，不會問老師，每節課徹底學懂，要求背會的單詞一定得下功夫記憶，默寫，多聽，多讀，聽力很重要，得多練，條件允許的話，有人給你聽寫，把記錯的單詞重復記憶，直到背熟為止，語法的運用就得刷題了，堅持下來肯定可以的，功夫下到了，肯定會有收獲的。我兒子就是六年級暑假開始補音標從頭學的，初中以後120分的卷子基本上都在110分左右了。

⑸ 六年級英語無基礎，要怎麼辦

很好！你能提這個問題說明還是有很強的求知慾望。剛六年級，現在起能意識專到這個問題並及時採取措施屬一定會趕上來的。
一、首先要從內心對這門課有興趣，興趣本身就是最好的老師。否則極易產生偏科現象。
二、要從自己的實際情況出發去有針對性的採取些辦法，要是最基礎的東西還可以（音標部份，包括字母組合的發音規則等等），那就首先從單詞（詞彙量)著手，這是學習外語最基本的東西，就像你想當作家而本身就沒識多少漢字一樣。暢伐扳和殖古幫汰爆咯
三、現在才是六年級，從現在起建議你養成兩個習慣：一是堅持每天背一定數量的單詞；二是堅持做些單獨的文字整理，主要是記一些動詞短語、介詞短語還有副詞短語的用法及典型的例句，日積月累你會發現你的基本知識越來越豐富。
四、進入中學後尤其要加強語法知識的學習、練習。（語態、時態等等）
祝你早日取得優異成績！

⑹ 六年級了，英語題都不會，怎麼辦

首先必須打好英語學習的基礎，最好是熟讀英語課文和背英語單詞。六年級的英語課文不是很難做，讓孩子先把英語課文背下來，然後再去做英語題，這樣子英語學習能夠提升的快一些。

⑺ 我上六年級了，可英語什麼也不會，怎麼辦，我一直落後怎麼辦

現階段的英語還是初入門級別的，努力了還是很容易見成效的。不知道你熟版識音標了權沒，這是基礎，然後單詞，單詞，單詞，重要的事說三遍！每天都要背單詞，熟知單詞，如果可以的話，背誦課文是個很好的選擇，既能鞏固單詞，又能培養語感，最後多做題，溫故而知新。加油吧，少年！

⑻ 我上六年級了，可英語什麼也不會，怎麼辦，我一直落後怎麼辦

好問題。

希望題主能判斷正誤對錯。
在中國學習英語文，最關鍵的時期是初高中六年，就是七到十二年。有些人有希望自幼兒園到六年級都接觸英語文，但是方法基本是錯的，一個是等同於把英語文當成古漢語來學，一個是把英語文學成了漢語文，一個是用了配對的方法，英語文單詞配對漢語文單詞，多了就記不住。這類方法就算是六年級以前接觸英語文，基本還是學不會。所謂有些人學得好不過是比較那些學不好的得來的結論。
如果真要學明白，需要家長支持幫助。在網上找美國的，英國的也行，自小學到高中的教材，所有科目，都能找到。全面閱讀，只有兩個要求，一個是不準再翻譯成漢語文，這是把英語文學成了漢語文的方法，學不會的。內容由於早就用漢語文學過了，不會太難。第二個要求非常重要，閱讀了之後，自己需要能做到張嘴就說出來，全英語的，不準思維任何漢語文。這時候需要家長的幫助，最好有高人指點，就是自己說出來的要對，要別人聽懂。不是背，而是張嘴白話。
連續六年，到了十二年級畢業。出國學習毫無問題。
其他的就是看自己有沒有這個決心了。

⑼ 孩子今年上六年級了，英語語法總是學不好怎麼辦

如果在小學六年級感覺到英語語法總是學不好的話，感覺到小學學習就比較困難，那麼在六年級升初中的時候，一定要讓孩子們。參加一些英語輔導班的課程，在這個課程當中呢，首先讓孩子們，多動嘴說於英語，這樣的話慢慢的形成一個語感。就可以讓語法在這個說的過程當中匯流排的深化理解語法，同時語法呢必須得讓孩子們背一些，例如現在進行時，被動時等等，這些語態語法一定要注意。
對於孩子不喜歡學英語的話，一定要給他說明英語的重要性。而且還要把她經常帶她看一些英語的電影。電視劇這樣的話容易激起孩子學習的興趣。

⑽ 孩子已經該上小學六年級了，對英語一竅不通，該怎麼辦

已經上學的六年級的英語一竅不通，該怎麼辦？說說快，現在已經來不及了，如果你想真的要孩子改變的話，那隻有改報一對一的將一軍的嗯，不管是往上線上線下的話，只能這樣子一對一那那個辦已經上學的六年級的英語一竅不通，該怎麼辦？說說快，現在已經來不及了，如果你想真的要孩子改變的話，那隻有改報一對一的將一軍的嗯，不管是往上線上線下的話，只能這樣子一對一，那樣子多個班的人的話，你說他一樣也學不進去，隨時這個因為這個東西說的話，你說不重要也不行，因為畢竟上學這個英語必須學的，所以說還是咋子給他報個基地都不讓他好好學習