五年級英語上冊第十七頁怎麼讀
When we are very small, we dream to be the great person in the future, such as the scientist, the policeman and so on. It is good for the children to own the big dream, so that they will study hard and fight for their future. But the fact is that not all the person can become the great person, most people are doing the ordinary jobs. In my opinion, ordinary is beautiful, too. Though they are not doing the fine jobs, they find their own place and make a contribution to the world. Take the cleaner for example. They wake up early and do the cleaning work. People dare not to do the job because it is so dirty, but the cleaners decorate the city with their hard work. The cleaners are the ordinary people while doing the great job.
在我們很小的時候，夢想將來成為偉大的人，比如科學家，警察等等。孩子有偉大的夢想是好的，這樣他們就會努力學習，為他們的將來奮斗。但是事實上，並不是所有的人都能成為偉大的人，大部分人都是做著普通的工作。在我看來，平凡也是美麗的。雖然他們沒有做著體面的工作，但是他們找到了自己的位置，為社會做貢獻。就拿清潔工來說。他們早早起來做清潔。人們不敢做這份工作，因為臟，但是清潔工通過努力工作去裝飾了這個城市。清潔工雖然普通，但是他們卻做著偉大的工作。
⑵ 小學五年級上冊英語"學習實踐園地"第17頁第九題怎麼做
富國思想在中國的政治經濟思想史上具有獨特地位？）提出「百姓足。他「內重本」，因而容反映這個制度要求的各家經濟思想以及以後的演變，就如歐洲宗教改革的新教倫理帶來的資本主義工業文明的發展，在當代中國的價值是儒家道德經濟學與儒商的興起，如不加限制。到宋代，他們認為工商業是末業，富國必須「重本」，著有《富國》專篇，他是法家富國理論最早的提出者和實踐者，這是儒家早期的富國思想。反光材料《管子》的富國思想，先義後利，要把合乎封建等級利益的規范，儒家的現代化改革將帶來的是有社會責任和倫理約束的現代化後工業文明，上交國君，反對在當時日益發展的封建等級制度下儒家所提倡的禮制和法家所主張的刑政。道家所說的「道」不單指自然界的道，但是儒家貴義賤利的理論，認為求利活動應受義的制約。
⑶ 五年級暑假生活第17頁的快樂作文怎麼寫
很高興告訴你！
懶貓的下場
從前有隻大花貓,它的名字叫咪咪。咪咪已經八歲大了內。它長得又肥又胖容，一身美麗的花紋：溫暖的陽光照在上面，金燦燦的，別提有多好看了！別提有多好看了。 據說自己這張皮值連城，因為這張皮是做皮大衣的上好料子。這正是咪咪引以為傲的地方。 他整天不用幹活，只要憑著這張皮足以博得主人的歡心。主人每天親手做美味佳餚給咪咪吃，
後來有一天咪咪「喵喵」地叫，他太想知道主人的晚餐是什麼了，她圍著面湯鍋打轉，知道一頭栽了進去。
第二天，一件嶄新的有美麗花紋的貓皮大衣掛在了女裝的高檔區，標10000美。溫暖的陽光照在上面，金燦燦的，別提有多好看了！
願我的答案對你有所幫助！
⑷ 五年級下冊人教版英語書32頁第17課的翻譯
在我們很小的時候，夢想將來成為偉大的人，比如科學家，警察等等，孩子有偉大的夢想是好的，這樣他們就會努力學習，為他們的將來奮斗，但是事實上，並不是所有的人都能成為偉大的人，大部分人都是做著普通的工作。
在我看來，平凡也是美麗的，雖然他們沒有做著體面的工作，但是他們找到了自己的位置，為社會做貢獻，就拿清潔工來說，他們早早起來做清潔，人們不敢做這份工作，因為臟，但是清潔工通過努力工作去裝飾了這個城市。清潔工雖然普通，但是他們卻做著偉大的工作。
原文：When we are very small, we dream to be the great person in the future, such as the scientist, the policeman and so on. It is good for the children to own the big dream, so that they will study hard and fight for their future.
But the fact is that not all the person can become the great person, most people are doing the ordinary jobs. In my opinion, ordinary is beautiful, too. Though they are not doing the fine jobs, they find their own place and make a contribution to the world.
Take the cleaner for example. They wake up early and do the cleaning work. People dare not to do the job because it is so dirty, but the cleaners decorate the city with their hard work. The cleaners are the ordinary people while doing the great job.
擴資資料
for example的用法及區別：
1、在英語句子的表達中，表示列舉的連接詞主要有for example、for instance、 such as、take …for example、 Except (for)等等，它們的主要的作用就是用來舉例說明，使句子的表達更加的形象、清晰。
2、for example一般只舉同類人或物中的一個為例，作插入語，可置於句首、句中或句末。
3、such as也是用來表示舉例的連接詞，它一般用來列舉同類人或物中的幾個例子，插在被列舉的例子和前面的名詞之間，as後沒有逗號。
4、take...for example是一個固定用法，意思是以......為例。
5、for instance的意思是：例如、譬如、比如、比方說，instance和example是同義詞，它們都表示「例子」的意思。因此 for instance 就等於for example，都是「舉例而言」的意思。for instance可以前置或者後置。
⑸ 英語活動手冊五年級上冊第17頁怎麼寫
就是從寫下雨不能幹什麼和下雨可以干什麼。
⑹ 五年級下冊英語活動手冊第17頁里的單詞翻譯過來的中文
小學英語很多版本，你說的哪個啊，每個城市的都不一樣，你要真急就該把那個英文打出來給我們幫你翻譯就好了。
⑺ 2015年五年級下冊英語書第十七頁的翻譯軟體
金山詞霸是翻譯軟體，很好用的。內置牛津詞典，有數萬翻譯精準的權威詞彙。
⑻ 小學五年級上冊數學書第17頁第1題怎麼做
第3題
⑼ 五年級下冊英語大書樂享英語大書的答案第15、17、18頁的答案
1.春光染綠我們的雙腳
一、歌謠 寂寞咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野嶺 枝繁葉茂
提示：荒 茂 裸的寫法 用另一個字組詞。
二、擁抱果園 撐起大傘 結束煎熬 金色的秋天 茂密的樹叢 寂寞的荒山
提示：為什麼可以擁抱果園？怎麼理解？
三、1、裸露 渾濁（咆哮） 寂寞 樹苗 2、松鼠 小鳥 小猴 小兔
四、1、輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。
西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡。
2、踏、灑、染 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
拓展：春天的詩。
五、此題建議不做，讓學生讀一讀就可以了。
1、第三小節、第一小節（奇妙和熱鬧能區分得很清楚嗎？）
2、看到、聽到、感覺到。可以說不一樣，也可以說一樣，用一個詞概括，就是觀察，不做也罷。
2.暖流
二、興 xīng 興 辦、興 建、興 嘆、興盛、興旺、興隆、興衰
興 xìng 興致、掃興、即興、助興、興高采烈。
曲 qū 彎曲、曲解、曲線； 曲qǔ曲調、曲譜、異曲同工、歌曲。
禁 jīn 禁受、禁得住、禁不起、弱不禁風； 禁 jìn禁止、禁令、情不自禁。
3.只揀兒童多處行
一、歡暢 旺盛舒展 四肢 解數
二、魔鬼 摩托車倚靠 椅子 欄桿 阻攔
三、上聲 上聲陰平 jie xie xie
四、對 錯 錯
五、1成千盈百
2很多孩子從頤和園內擠出來，就像從一隻大木匣子里，非湧出一群接著一群的小天使。
六、1.不甘示弱 愈飛愈高 2.高空中……老鷹。3.略。（想像描寫）
4.早
一、組詞。朴實 撲食 墨水 靜默 花瓣 辨解 （辨別 分辨 分辯 辮子）
二、標點練習。1、「」 、、，。 2、、、，《》。 3、、：「！」
三、1、深深、牢牢，從此這個字就刻在了他的心裡，並踐行了一生。
2、要學梅花、學魯迅，珍惜時間，時時早、事事早。
3、聯想到這些名言：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
四、1、四聲。陰平。像 預示。
2、二十四番花信風，一侯是梅花，開得最早。
邁進後園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。
那花白里透黃……韻致。 梅飄香而送暖。 （後兩題建議不做。）
因為，梅花開的時候，預示著春天的到來。
作者把梅花的清香、顏色、花瓣習得那麼美，是為了以花喻人，魯迅先生一生的品德正像梅花一樣高潔。
我的思緒早已伴隨著愈飛愈高的風箏飄上雲天。此時，我也彷彿成了一隻風箏，在天空中自由飛翔，一會兒與小鳥嬉戲，一會兒與雲朵說說悄悄話，多麼快活！
5.古詩兩首
一1、略2、樹頭花落未成陰 菜花 急走和追 田園風光
二、√××√
三、春暖花開 春意盎然 百花齊放 桃紅柳綠 爭奇斗艷 萬紫千紅 …
四、1、綠 2、紅 3、紅 綠 藍 4、黃 白 青 5、碧 白 青
五 處處聞啼鳥 潤物細無聲 萬紫千紅總是春 二月春風似剪刀
六、1、梅子流酸 芭蕉分綠 柳花
2、捉柳花 《池上》、《小兒垂釣》等等
6.夢圓飛天
一、乳白 執行 指揮 地動山搖 騰空而起
二、寒冷 白天 長時間站立 天空 分別、分析 傍晚
三、歡呼雀躍 幻天西天、手舞足蹈、喜氣洋洋、喜笑顏開、欣喜若狂、揚眉吐氣
四 1、劃去括弧里的1、1、 2 、1
2、用寒冷的環境來襯託人們的心情無比激動、熱情萬分高漲，表達效果更好
3、無比激動 與航天員朝夕相處的教練……樂曲聲響起來了
4、人們懷著無比激動的心情來為「神州」5號飛船送行，為航天員楊利偉送行
五 1、有朝一日一定要為中華民族爭回這口氣
2、費俊龍、聶海勝 翟志剛、劉伯明、景海鵬 7 翟志剛
7.火星——地球的「孿生兄弟」
一、協助，裹挾、熔岩、容易、證明、政策
二、1、連續2、陸續3、持續
1、雖然、、、但是、、、2、不但、、、還、、
三、1、同樣有南極、北極、、、、、時間都差不多。
2、小芳、、、分享快樂、、面對困難、、、分解憂愁、、、連飯都在一塊吃。（可以簡單一些）
四、1、人工的精巧高妙勝過了天然形成。形容高超過人的技藝。
2、（1）它每分鍾自轉一周，在「赤道」處產生的引力幾乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）氣候能任意調節
8.奇妙的克隆
三2 1 3 7 6 4。
四.1，「製造」「配件」「裝配」在文中的實際意思分別是指 克隆、器官、移植。
作者這樣寫的好處是生動形象地表現了克隆的神奇。
2、想一想，上文中的省略號省略了什麼，請再補充一句。能夠培植頭發，讓脫發的人免受別人的嘲笑。
8海倫.凱勒補充習題答案
四、品悟語言，完成練習。
1、她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。
這句話把「她」比作（ 一塊乾燥的海綿 ）讀後我感覺到（ 她對知識的渴望 ）。我還可以用課文中的一個成語（ 如飢似渴 ）來形容她的這種學習勁頭。
2、她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
從「傾注」一詞可以看出海倫對殘疾人（關心和關愛 ）。對比上一句話，我們會對海倫有更深刻的認識，可以用這樣的詞語來評價她（ 充滿愛心、樂於奉獻 ）。
五、說說下面句子中引號的用法，選擇恰當的序號填寫在括弧里。
A、表示引用；B、表示特殊的意義；C、表示強調；D、表示並非實指。
1、海倫學會了拼寫「泥土」「種子」等許多單詞。（C）
2、海倫很快學會了用手指「說話」。（B）
3、她用這樣動人的筆調描繪著她心中「看」到的世界。（B）
4、「虛心使人進步」這句話給我的啟發很大。（A）
9.二泉映月
一、無錫 踢腿 恩惠 智慧 發憤 噴泉
二、禁jīn不住 禁jìn止 倔強jiàng 堅強qiáng 樂yue曲 快樂 le 似si乎 像……似shi的
三、飽經風霜 靜影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升騰跌宕 委婉連綿
四、 1.他愛那陪伴他一生的二胡
他愛那默默幫助他的鄰居（學生課堂交流的）
他愛那哺育他成長的太湖水
2、熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢於同命運抗爭的精神
五（略）
六、1.只有 才 因此 但是 一旦 即使 仍然
2.自古以來，所有成就一番大事業的人都是腳踏實地、努力奮斗的人。
3（略）
11.鄭和遠航
四、1.狂風呼嘯 脫韁的野馬 奔騰咆哮 瘋狂 撲向 撕裂 波峰浪谷 通過環境的惡劣襯托出鄭和鎮定自若，臨危不懼的品質
在鄭和的指揮下，船隊一次次戰勝狂風巨浪，一次次打退了海盜襲擊，轉危為安
2.規模 時間 范圍 七 不怕困難 頑強探索
12.司馬遷發奮寫《史記》
三、1.黃河的熏陶，父老鄉親英雄故事的熏染，為司馬遷以後發奮寫史記奠定了堅實的基礎
2.寫作時間之長，字數之多，突出了寫作的艱辛，體現了這是司馬遷用生命寫成的巨著
四、2.血濺 牆頭 了此殘生
3.《史記》並未完成，父親的心願也未了，而且：人活著要有價值，如果他就這樣了，就是比鴻毛還輕
4.司馬遷忍辱負重，發憤著書的決心很大，感受到了司馬遷為父親完成遺願矢志不渝的精神
13.精讀與略讀
三、1.表示書讀得多成語： 博覽群書、學富五車、博聞強識、博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬卷
2.表示「精讀」書的成語： 咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三
3.表示「泛讀」書的成語： 一目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影、囫圇吞棗
4.表示讀書刻苦的成語： 廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦
14.秦兵馬俑
四、兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 承上啟下
五、2.神態各異 突出了兵馬俑形象、生動、逼真。讓人有身臨其境之感。
15.埃及的金字塔
一、國字臉 八字鬍 一字長蛇陣 柳葉眉 酒糟鼻 櫻桃嘴
二、雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 不同凡響 重巒疊嶂 舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈 摩天大廈 青瓦白牆
三 、暑假裡，我們一家人去爬山，來到山腳下，看到巍峨的青山， 我不由得贊嘆（列數字的說明方法）：「這山可真高啊，（ 至少五千米 高 。」
爸爸摸著我的小腦袋說（用作比較的說明方法）：「是呀，的確是高， （ 相當於上千層的摩天大廈了）。」
媽媽笑著說（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，（都快把天刺破啦）！」
或 （列數字的說明方法）：「這山可真高啊，有3000米那麼高 」。
（用作比較的說明方法）：「是啊，的確很高，有三十層樓那麼高。」
（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，高聳入雲，人站在山巔可以與天比肩了。
16.音樂之都維也納
三、聯系課文，完成練習。
1、之所以說「維也納是歐洲古典音樂的搖籃」，是因為維也納是歐洲古典音樂的發源地，那兒誕生了許多著名的古典音樂家。「搖籃」在文中指發源地、誕生地（維也納）。
請你仿照這種修辭手法再寫一個句子。
南通是體育冠軍的搖籃。少年宮是藝術人才的搖籃。延安是中國革命的搖籃。黃河是中華民族的搖籃。學校是培養現代化建設人才的搖籃。
2、「維也納幾乎一天也離不開音樂。」從課文中公園露天音樂演奏會、家庭室內演奏、各種集會奏古典音樂等三處場景可以看出來。
17.愛如茉莉
三、選擇恰當的詞語在下面的橫線上，再品味。
1.似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙矓地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉了回去。從所填的詞語中我讀出了爸爸對媽媽細心周到的照顧和無微不至的愛
2.病房裡，那茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鑽到我們的心中所填詞語的意思是說我們都深深地體味到了如茉莉般的真愛，這樣用詞的好處是讓抽象變得具體可感，使語言更加生動形象
3.爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫院。從所填的詞語中，我讀出了爸爸的心急火燎，以及他對媽媽深深的愛。
四、閱讀課文片段，完成練習。
2.「怔」在本文中的意思是發愣、發呆。「我」為什麼會「怔住了」？我被眼前溫馨、美好的情景深深打動。
3.這是一段細節描寫，媽媽的細節體現在「嘴角掛著恬靜的微笑」，爸爸的細節體現在「一隻手緊握著媽媽的手」，對陽光描寫的細節體現在「悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩」。這樣，將陽光和人物放在一起描寫，讓我們感受到父母間的真愛，連陽光也被感動，怕驚擾了他們
4.文中提到的「生命的芬芳與光澤」實際指的是父母如此恩愛，就像茉莉般飄溢芬芳，就像陽光般充滿生命的光輝。
18.月光啟蒙
三、閱讀課文片段，按要求答題。
3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文里找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 誇父追日; 八仙過海; 後羿射日
19.我和祖父的園子
三、2 胖圓圓 毛嘟嘟 藍悠悠
3隨意：隨著自己∕任憑自己 的意思
近義詞：任意 隨便
4、一切都活了…自由的
5、鳥、蟲子 、蝴蝶，【動物】 倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】
四、睡覺 、 采葯、逮鳥， 山草 葉影兒 森林
逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫……
20.談禮貌
一、岳飛 閱讀 嫌棄 空閑 糾紛 研究
三、1、周總理對朱師傅的尊重 周總理的寬容 周總理的和氣
2、周總理的臉上被他劃了一道小口子 總理寬容，不跟我計較，我以後要更好地為他服務，也要向他一樣寬容地對待別人，禮貌待人
四、問候語:您好，早上好，你好嗎；
告別語：再見，晚安，一路平安；
答謝語：非常感謝，勞您費心；
請托語：請問，拜託您，請幫個忙，麻煩您關照一下，有勞您；
道歉語：對不起，實在抱歉，不好意思讓你久等了，真是過意不去；
征詢語:需要我幫忙嗎，我能為你做些上么嗎，我可以進來嗎；
慰問語：您辛苦了，讓您受累了，請好好休息，望您早日康復，希望你安心休養 ；
祝賀語： 恭喜，祝你學業有成，祝你成功， 祝你節日愉快
五、尊敬別人就是尊敬自己。
一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。
你敬我一尺，我敬你一丈
好言一句三冬暖，惡語傷人三月寒
21.七律 長征
一、悠閑 悶熱 奔騰 藤蘿 渡江 溫度
二、五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。
三、1、騰越（五嶺圖），疾跨（烏蒙山），巧渡（金沙江），飛奪（瀘定橋），喜踏（岷山雪）
2、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 遠征難，
不怕、只等閑 細浪、泥丸、更喜、盡開顏
四1、不矛盾，在這里，毛主席生動地運用了誇張的方法，進一步寫出紅軍不怕遠征難，高山峻嶺只等閑。
2、這個修改好的。因為用「雲崖」生動地突出其高危險峻！金沙江風大浪高，兩岸山石險峻。突出環境惡劣！
22.彭德懷和他的大黑騾子
二、1、紅軍斷糧 （草地斷糧） 當時情況緊急 他的及時幫助，解決了我的燃眉之急。
我決定接受他的幫助，以解燃眉之急。
2、雪山已經走過來了，草地算不了什麼。
剛才那道難題你不是已經解決了嗎這道題又算得了什麼！
三、1、（1）撫摸 悄悄地塞進 一直看著 家人
（2）他愛大黑騾子，怕大黑騾子餓壞了。
2、（1）我要逼方副官長快點開槍，也好早點救戰士們，再晚下去，倒下的戰士會更多。
（2）大黑騾子 紅軍戰士
四、1、3241
2、迂迴包圍 故意驕敵 強勢反擊 用兵如神
3、第四小節第一句
23大江保衛戰
三、萬分危急 搖搖欲墜 驚心動魄 劈波斬浪、全然不顧、傷痕累累
四、1、暴怒的巨龍 災情的危急 廬山的雲霧轉眼間變成了一匹四蹄生風的白馬。
2、紅五星、迷彩服 現代化的工廠，也飄進我們的隊旗
五1、狂風…堤岸 三句：保住大堤那句 高喊那句 人牆那句
2、英勇無畏 高昂 快
3、風聲雨聲濤聲…水水相融
4、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心
六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵
24.古詩兩首
一、1、黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。墨汁，珍珠，形象直觀。
2、畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。綠，紅。
二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火雲如燒 海天雲蒸 夏日可畏 夏陽酷暑
三、1、洛陽2、黃鶴樓 揚州3、三峽渝州4、杭州汴州5、姑蘇6、玉門關7、白帝 江陵8、東吳
四、《小池》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
五、畢竟學校六月中，風光不與四時同。 綠樹濃密令人喜，紅花鮮艷惹人愛。
畢竟紫琅六月中，風光不與四時同。密林從中蟬聲鬧，山雨過後映彩虹。
25.望月
五、2.「閉上眼睛」指「朔月」 ；「偷偷睜開眼睛」指蛾眉月；「每個月睜大一次」指每月的農歷十五時滿月。愛幻想。
3.小外甥吧月亮敘述生動逼真。 。
26.灰椋鳥
二 白花花 黑乎乎 白茫茫 開開心心 快快樂樂 仔仔細細
三珍貴 珍惜 珍愛 珍稀
四 略
五1 晚霞 灰椋鳥的叫聲 飛起的灰椋鳥 2樹林~俱樂部 3略
27.水
三、1.狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 沖涼後的兄弟們如同被滋潤過的樹苗。
2.實際上是說渴壞了，
四、行雲流水 細水長流 水到渠成 水漲船高 水泄不通 水落石出 水乳交融
五、節約用水，從點滴開始。
現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？
愛惜生命之源，「關」住滴滴點點
期末綜合測試
四、1.(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。
(2)小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而"書上的結論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了。由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結論和)小女孩的結果完全不一樣。
2.蜜蜂發聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了.
3.聶利在日常生活中善於觀察;聶利有質疑的精神,不盲目相信書上的結論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇於實驗的精神。