英語課上怎麼給學生講二戰
Ⅰ 如何給初一學生上第一節英語課
一、做好心理調適，盡快進入教師角色
初任教師，即由原來的受教育者——學生變成了教育者——教師。教師應有主導意識，是課堂中的引導者。
1、首先要克服畏懼心理，樹立應有的自信心。
2、虛心向老教師請教，取得他們的支持和幫助。
3、認真地回憶、總結自己學生時代、在實習過程中已得到的經驗和教訓。
4、設想在第一堂課中可能出現的問題和對問題的處理方法與補救措施。
5、主動深入班級，了解所任年級、班級學生的班風、學風、知識基礎等，與學生建立感情。
二、充分發揮新教師的「首因效應」
教學實踐表明：教師留給學生的第一印象如何，容易使學生產生一種「先入為主」的心理定勢。教育心理學中也十分強調：「教師給學生的第一印象，對教師威信的形成有重大影響」。因此，新教師在第一次與學生接觸時，就要注意自己與學生初交中的形象塑造，力求一開始就給學生形成一個美好的印象。為此，新教師與學生第一次見面時，應設計好自已的儀表，要給人以和藹可親之感，與學生談話要表現出關心、體貼，力求一開始就留給學生「是他們知心朋友」的印象，從而為自己的後繼教學創造良好的條件。
1、在上第一節課前，老師最好是修飾一下自己，理理發，沐浴一下，一是做到精神煥發，二是對學生尊敬。
2、第一節課最好是不要講課。
新教師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大於對教學內容的程度，導致教學效果不佳。
3、下面是進入課堂後的具體的實施步驟：
首先要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經歷、電話號碼等，這是最吸引學生的，有助於學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心裡喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯系現實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發展中的重要性，突出所教科目在個人修養提高方面的重要性，突出所教科目在中考中的重要性，要讓學生產生一種學好你所教學科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自誇的嫌疑，但是對於引導學生熱愛自己所教的學科，激發他們的學生興趣是很有必要的。
再次，介紹本學科的學習方法。可以結合自己的經驗和別人的教訓，根據自己的心得來現身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，讓學生知道下一步怎麼學，怎麼做，怎麼配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
最後，介紹本學期的學習內容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，並且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
三、新教師教學中應該注意的問題：
1、要注重對學生進行學習方法的指導。古希臘哲學家蘇格拉底倡導的「產婆術」是對教師角色的一個很好比喻。他提出教師應該像助產婆一樣，不是自己在生孩子，而是幫助別人生孩子。教師不能代替學生去學習，而是應該幫助學生學習，指導學生學會學習，直到會學習。
2、擺正心態，和學生的關系應該是師生關系、朋友關系。既不能高高在上，目中無人；也不能太過隨意，沒大沒小。因此，要注重堂禮儀，把握課堂要求。
3、要根據學生課上的反映，要關注學生的學習狀態，及時調整自己的講課的狀態，注意調動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
上課要做到情緒飽滿，文采飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
4、恰當使用多媒體技術
多媒體教學在豐富教學內容和教學形式方面功不可沒，但無論是在多媒體教室還是在黑板加粉筆的普通教室里上課，都應以有利於師生交流為原則。
5、課堂結構要完整
一堂課就如同一出上演的戲劇，有故事的起因、發展、高潮和結局。完整的一節課應包括復習、新課導入、重點難點講解、課堂小結、布置作業等環節，一環扣一環，層層相扣，最後達到高潮。有的教師不注重結課，上課講到哪兒算哪，匆匆收場，虎頭蛇尾，影響教學效果。完美的結束不僅能保證課堂教學的完整性，同時，也能令人回味無窮，留連忘返，達到「劇終情不終」的藝術效果。
6、不要在課堂上與學生發生沖突。注意在課堂上處理突發事件的技巧。如在課堂教學中出現一些突發事件，盡量冷靜，以便課後處理。
四、給新教師的建議——「多聽」、「多看」、「多想」
「多聽」指多聽課，聽師傅的課、聽其他優秀教師的課。
「多看」即多觀察老教師的做法，看有無借鑒之處。
「多想」 即多反思自己的教學過程，有哪些閃光之處或有無需要改進的地方。
上好每一堂課，是每位教師的心願乃至終生追求的目標。
你一定會在第一節課上「先聲奪人」，讓學生「親其師，信其道」，用自己的風度和學識去感染和征服每一位學生。
Ⅱ 關於二戰的英文ppt
The war far? a somewhat "alarmism". In the mid-1990s, when cross-strait relations, Fuzhou City alleys there Grand military vehicles, the lack of accompanying spread up the abandoned air-raid shelters and are re-enabled. TV broadcast "Fujian coastal military exercises closed notices" or "try air defense alert in Fuzhou song notification". Mentally children see here, always nervous with parents, "don't really play up?," "don't really play up?" how many times we have to ask yourself this question. War, fire, blood, death, and the ruins. These words are always media routinely come together. On these, we fear; for these, we may also have to feel numb. However, when we use the same encoding different but the same kanji written expressions of confrontation; when we spoke with a common language, facing the Straits, with provocative tone he insults, we ever think seriously about the horrors of wars? we may have tried to live had stability and comfort? we ever abandon t
Ⅲ 小學英語課堂導入方法有哪些
掌握主要的小學英語課堂導入方法，是每位小學英語老師都應該具備的技能。在課堂上靈活的使用一些生動導入方法，不僅可以讓課堂教學更加順暢，還能提升上課效率，讓孩子喜歡上學習英語。
一、故事導入法
故事導入法是小學英語課堂最為常用的導入方法，通過說故事的形式開始新的一課，不僅可以增加同學們學習英語的興趣，還能讓同學們快速的進入上課狀態，提升上課效率。
二、猜想導入法
猜想導入法，是指通過提出問題讓同學們進行猜想的方式，導入新的課堂內容。要求同學們憑借自身的想像力和學過的知識，對問題進行發散思考，從而找出答案，開始新的上課內容。此方法，對培養孩子的探索精神也很有幫助。
三、歌曲導入法
歌曲導入法也是比較常用的導入方法之一，老師應當在備課時選好適當的歌曲，在上課時，通過教同學們唱歌的方式，導入新的上課內容。利用這種方法，一方面可以讓同學們放鬆心態進入上課節奏，在歡快的氛圍中學習英語；另一方面，可以讓孩子學習到歌曲中的單詞和句子，掌握新的知識。
四、詩歌導入法
詩歌導入法是指用詩詞歌賦的方式導入新課，可以選取一些英文詩歌或是名人名言，開始新的一課。這種方法很有意境，而且語言精練、節奏明快，可以讓孩子們在悠揚詩歌中學到更多的知識，是孩子比較喜歡的方式。
五、趣味情景表演活動導入，讓學生演起來
英語會話的特點具有交際性，而交際總是在一定的情景中進行。在教學中，教師可充分利用形象，布置生動具體的場景，模擬真實的情景，創設接近生活的真實語言環境來激起學生的學習情緒，從而引導他們從整體上理解和運用語言。
Ⅳ 開學准備給高二學生當英語老師，第一堂課應該主要講點什麼呢
首先要向高二學生的特點去聊，明確他們的學習進度，掌握好學習難度。第一堂課對於老師和學生都很重要，決定了學生對你的課的學習興趣。
最好是找些跟學生學習生活相關的視頻材料，培養學生的英語興趣，也可以選些美劇或者電影的片段，如 當幸福來敲門 中的精彩對話，學習單詞或者片語。
教師應當履行下列義務
（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（五） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
Ⅳ 急求高中水平英語演講稿，主題戰爭與和平，原創或推薦都行，但一定要有譯文！！
我有一個夢，那就是成為一名在碧血黃沙中堅守一線的戰地記者
這樣的渴望，隨著每分每秒的流逝，是越來越強烈，我的心靈，也越來越顫動
在我還身處無憂童年之時
我曾有一個美妙的夢
在蔚藍廣闊的天空下
是一望無涯，碧波盪漾的桑田
孩子們，如同快樂的小鳥一般
盡情的歌唱著童謠
那是對純真友情的贊頌
是對童年友誼的贊頌
但是，夢醒了
一切，隨風遠逝了
孩子們身首異處
眼前盡是一片廢墟
在戰爭的陰雲下
我們的地球，在戰爭的創傷中留下了數不勝數的疤痕
我們從不想去看到，無數孤苦的兒童掙扎在飢餓的苦海中
我們從不想去看到，無數年輕的士兵龍血玄黃
我們從不想去看到，蒼老的母親對著他孩子的屍首而嚎啕的悲愴
但是，戰爭的夢魘未曾離去
他們肆意蔓延，無處不在
我們想捫心自問：我們能做什麼？
我們能為和平鴿的展翼做些什麼？
我堅信，我可以向飽受戰爭苦難的難民們伸出援助的雙手
我堅信，我可以向公眾控訴戰爭惡魔下孤兒的血淚
我堅信，我可以向告訴全世界和平是多麼稀如珍寶
是的，戰地記者正在伸出雙手召喚我
而我，也同樣在召喚他
我知道，僅靠我一人之力，無法改變太多
但是我，我們，我們所有人
我們應該去竭盡全力來維護我們的地球母親
不再讓她掙扎於炮火的硝煙
不再讓她煎熬於刀槍的血溪
所有的人，你應該站起來，去了解他，去支持他
我需要勇敢的去面對
面對什麼？
是那鮮血淋漓的慘狀
是那殘缺不全的肢體
更重要的是
我需要學習技能與知識
我更需要鍛煉與堅持
曾經，一位著名的戰地記者說道：
知識武裝頭腦，更令我深入的了解人類所擔負的使命
而一個健壯如牛的身體，可使我倖存於RPG和AK-47的槍林彈雨中
今天，就在今天
我們的地球母親，她只有疲憊與難過
以至於，她時常遷怒於她的子民
所以，我在此呼籲：
要或不要，有或沒有
這是一個問題
但我們究竟是迎接和平的藍天
還是需要無盡的戰火
這，毫無疑問
夢之於我，並非僅僅去成為一名戰地記者
而是，去讓地球
我們的家園
變得更加和平，寧靜……
下附原文：
I have a dream to become a war correspondent
this longing is more and more intense now
When I was a little boy
I had a sweet dream
The sky was blue
The fields were green
And children in my dream were singing a wonderful song of love for every boys and girls
However, after I grew up, everything was gone
The children are dying
The peace is breaking
The world has been seriously hurting under the war cloud.
We never want to see the children in hunger.
We never want to see the soldiers are fighting and old mom is crying
But it is happening; the war fire is burning in more and more place of the world
So what should I do?
What can I do?
I firmly believe I can give a helping hand to the poor people under the fire
I firmly believe I can bring the real situation to the public
I firmly believe I can tell the strong desire for peace to the world
Yes, a war correspondent is really fit me.
I know, it』s impossible to change our world on my own
But I, but we, but all of us should try our best to make our mother earth more and more peaceful, more and more beautiful.
I think everybody knows what I should do
I need to train my bravery to face the blood and broken body.
What』s more, Studying and exercise is important,
Once, a successful war correspondent said:
Knowledge can help me understand the human』s ty,
And a healthy, strong body can help me keep alive when I face the RPG and AK-47.
Today, our mother-earth is so sad that she always gets angry with her children. So I appeal
To be or not to be, it is a question. To peace or war, it isn』t any question
My dream is not only to be a war correspondent but also to make our home more peaceful. Thank you
Ⅵ 用英文介紹一部二戰的影片
我來了，這是我兵臨城下的觀後感
movie information
Andrew Davis directed this exciting thriller starring Steven Seagal, sans ponytail, and featuring electric, over-the-top performances by Gary Busey and Tommy Lee Jones. This action saga takes place on the battleship USS Missouri, about to be decommissioned from service after a visit from George Bush. When Bush departs the vessel, a band of terrorists overcome the remaining skeleton crew and take over the ship, under the ruse of holding a surprise birthday party for the ship's commander, Captain Adams (Patrick O'Neal). The band is led by Strannix (Jones), a disgruntled ex-CIA operative, and his right-hand man, the psychotic Krill (Busey). The terrorists plan to steal the ship's store of nuclear warheads, transfer them to a stolen North Korean submarine, and sell them to a Middle Eastern country. Unfortunately for Strannix, he has overlooked the ship's cook, Casey Ryback (Seagal). Ryback is a much-honored Navy SEAL who, because of a minor scandal, is quietly completing his twenty-year tour in the galley of the Missouri. Forced into action, Ryback, along with the woman who jumped out of Captain Adams' birthday cake (Erika Eleniak), knocks off the bad guys one-by-one while crawling inside the bowels of the ship.
feedback of the film
In his fifth outing into the genre that made him a star, Steven Seagal reteams with Andrew Davis, the helmer responsible for his film debut. Warners has the right stuff with Under Siege, a slick, old-fashioned formulaic entertainment. Seagal's longtime fans and genre's buffs should enjoy the taut actioner, set entirely on board a battleship, resulting in sustained business at the box-office. High proction values, especially photography and sound, overflow in such abundance that Warners is guaranteed a major hit in a season that lacks competition from similar fare.
Seagal is cast as Casey Ryback, a cook on the USS Missouri, the Navy's largest and most powerful battleship, now reaching the end of a long line of service that began in WWII and concluded with the Gulf War. But en route to decommission, what was meant to be a quite and calm journey, turns out to be volatile and dangerous when two corrupt psychopaths, both top military experts, hijack the ship and steal its nuclear arsenal.
Scripter J.F. Lawton, who penned the successful romantic comedy Pretty Woman, cleverly structures his suspenseful actioner around the three lead characters, all played by accomplished actors. Seagal's rebellious cook is actually a decorated Navy Seal, a combat operative who has seen action in Vietnam, the Middle East, and Panama. But Seagal's true identity is known only to his benevolent commander (Patrick O'Neal) of 20 years, who has arranged a kitchen job for him to complete his tour of ty.
Seagal is contrasted with the lethal and hot-tempered William Strannix (Tommy Lee Jones), a former covert CIA operative, and Commander Krill (Gary Busey), a frustrated officer. Motivated by revenge, both men feel they have 「good reasons」 to execute their diabolic plot. A fourth character, an attractive actress (Erika Eleniak) hired to perform at the farewell party, is thrown into the all-male adventure; she later functions as Seagal's resourceful mate and quasi-romantic interest.
The broader political context of Under Siege is so superfluous and external to the core action that it becomes something of a set decoration. Indeed, what's missing from the film is an alert intelligence, a sense of contemporary immediacy that would charge the story with greater excitement.
The fun of such predictable item consists of watching exhilarating action set-pieces which the film has plenty of. Moreover, in between battles, blasts, and explosions, scripter Lawton has shrewdly placed funny one-liners, delivered by Seagal in his customary cool, tongue-in-cheek style. Smart dialogue, brisk pacing, and enjoyable acting ultimately save the film from banality.
Scoring another height after his excellent, Oscar-nominated role in JFK, Tommy Lee Jones forcefully portrays a deranged villain; he looks great in a black leather jacket and sun glasses. In a smaller, though no less flashy, part, Gary Busey also renders an excessive performance, though one that enlivens the otherwise simplistic narrative.
Under Siege stays completely within the conventions of the action genre, lacking any thematic turns or twists. And unfortunately, the anticipated climax, a man-to man fight between Seagal and Tommy Lee Jones, is not only long in coming but also too brief and disappointingly staged.
Davis's quick, by-the-numbers style, and Frank Holgate's inventive lensing of the battleship's interior and exterior scenes add to the plot's necessary suspense. Bill Kenney's proction design is so deftly done it sweeps viewers right into the battleship's inner, claustrophobic world. Special kudos should also go to editor Robert A. Ferretti and his crew, for enhancing the thrills with imaginative cutting, and to Gary Chang's bouncy score.
Ⅶ 怎麼給小學生講英語課.比如there are some eggs
給小學生上英語課，也需要看學生的年級段。五年級和六年級的學生可版以適當滲入語法知權識。低年級的學生給出一個句型，讓學生多去模仿。比如 There be句型：
（低段）給出一個例子：There are some eggs.學習一些詞彙，讓學生仿造句子。
（高段） there are+名詞復數+地點， there is+名詞單數+地點。（就近原則）
There is a pen and two books on the desk.
There are two books and a pen on the desk.
Ⅷ 英語課的教學方法有哪些
一、翻譯法(Translation Method)
翻譯法也叫語法翻譯法(Grammar-Translation Method)、閱讀法(Reading Method)、古典法(Classical Method)。翻譯法最早是在歐洲用來教授古典語言希臘語和拉丁語的外語教學方法，到18世紀末和19世紀中期開始被用來教授現代語言。翻譯法的教學目的是培養學生閱讀外國文學作品的能力和模仿範文進行寫作的能力。其突出的特點是:教師用母語授課，授課重點是講解與分析句子成分和語音、詞彙變化與語法規則。
翻譯法歷史悠久，其優點是:
1.學生語法概念清晰;
⒉閱讀能力較強，尤其是遇到長而難的句子是通過分析句子結構便能理解意思;
3.有助於培養翻譯能力和寫作能力。
翻譯法的缺點是:
1.忽視口語教學，學生的語音語調差，不利於培養學生用外語進行交際的能力;
2.教學方式單—，學生容易失去興趣。
二、直接法(Direct Method)
直接法也叫自然法(Natural Method)、心理法(Psychological Method)、口語法(OralMethod)、改良法(Reformed Method)。針對翻譯法不能培養學生聽說能力的缺點，直接法於19世紀末在歐洲產生。它包含三個方面的意思:直接學習、直接理解和直接應用。其主要特點是:不允許使用母語，用動作和圖畫等直觀手段解釋詞義和句子。
直接法流行甚廣，其優點是:
1.採用各種直觀教具，廣泛運用接近實際生活的教學方式，有助於培養用外語思維的能力;
2強調直接學習和直接應用，注重語言實踐練習，學生學習積極性高，學習興趣濃厚;
3.重視口語和語音教學，能有效地培養學生的語言運用能力。
其缺點是:
1.排斥母語，使學生對—些抽象和復雜的概念難以理解;
2.沒有明晰的語法解釋，導致學生說出的話語法錯誤較多。
三、聽說法(Audiolingualism, Audiolingual Method)
聽說法於20世紀40至60年代盛行於美國。二戰爆發後，美國需要派大量的士兵出國作戰，士兵們需要掌握所去國家的語言，政府臨時抽調外語教學法和語言學專家以及有經驗的外語教師，成立了外語訓練中心，研究外語速成教學方法，以六至八個月為一期，培訓士兵，其訓練方法就是聽和說，聽說法就這樣產生了。它吸收了直接法的許多優點，又受結構主義語言學和行為主義心理學的影響。認為外語學習是習慣的形成，採取模仿、機械練習和記憶的方法強化學生的反應;課堂上學生做大量的句型操練，不考慮意思和語境。
其優點是:
1.培養學生敢於大膽主動地使用所學語言進行交談，口語能力較強;
2.句型操練對初學者幫助很大，語言規范;
其缺點是:
1.大量的模仿和機械操練不利於發展學生的創造性思維;
2.脫離語言內容和語境的句型操練不利於學生對語言的靈活運用。
3.放鬆讀寫訓練，不利於學生全面發展實踐能力。
Ⅸ 英語復習
(一)合理安排每天復習時間
對於考研英語的基礎復習，每天的復習時間，需要根據自身情況而定。不管同學們英語基礎好壞，都必須保證每天花在英語復習上的時間為兩小時以上。由於英語復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恆很重要。
具體到每一天來講，早上晨讀時間的40分鍾可以分配給記憶單詞；此外，上午從10點30分左右可以開始正式的英語復習，堅持一個半小時。在春季基礎階段，重要的復習內容應安排為詞彙和語法，堅持每天一篇閱讀，每日如此推進，日日不斷。每天進行新內容的同時，在第二天可以用一點時間(半小時內)翻閱一下昨天的復習任務，然後再進行當天的復習計劃。
(二)把握復習重點內容
1.詞彙
英語基礎階段以記憶詞彙為主。在備考實踐中，很多同學記憶詞彙都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在背"A"的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到後來前面的詞就已經忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學，可見方法對詞彙學習的重要性。美國著名教育心理學家奧蘇貝爾提倡有意義學習，即在新知識與學習者認知結構中已有的適當概念之間建立非人為的、實質性聯系。利用考研大綱中規定的基礎詞、核心詞和難點詞，在同學們原有的單詞貯備與新單詞之間架起一座有意義的、符合自然規律的橋梁，在注重及時鞏固復習的同時，還注重詞彙在真題中的應用。可謂理解記憶和應用雙管齊下，達到事半功倍的記憶效果，長期堅持下去會逐漸夯實同學們的英語基礎。
2.語法
語法是很多同學的薄弱環節。語法薄弱意味著不能根據有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會造成信息鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結構之後，才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。雖然考研試卷中沒有單純考查語法的選擇題。但其實語法的作用是潛移默化的影響著其他各個題型的發揮。所以，單詞和語法的復習是考研復習的重中之重。很多第一次考研失敗的考生，都是因為自身英語底子就差，並且在基礎階段，沒有將詞彙和語法打好堅持的基礎，就每天從早到晚抱著真題去硬啃。中國有個成語叫"空中樓閣"非常形象的闡釋了這個道理。所以，對於"二戰"的考生來講，一定要分析自己真正失利的原因，並不完全可以將二戰理解為"查缺補漏"，因為有些人的有些復習方法就是錯誤的。
3.閱讀理解
所有人都知道閱讀理解在考研英語中所佔的比例乃重中之重，正所謂"得閱讀者得天下"。誠然，豐富的詞彙和扎實的語法對閱讀能力的提高非常重要，但是詞彙加語法不等於閱讀能力，尤其是考研英語閱讀重視考查同學們掌握文章中心思想的能力，中心思想引領細節；因此，考研閱讀關鍵在分析，分析原文、題干、選項（正確選項和錯誤選項），分析解題思路、分析命題人出題思路，輔之以相應的解題技巧，知己知彼方能百戰百勝。
此外，考研英語閱讀主要來源於科技類、經濟類、管理類、人文類，尤其是社會科學類文章在閱讀題中佔比重較大。近幾年來，考研真題幾乎都摘自英美國家的一些期刊報紙。比如《紐約時報》、《大西洋月刊》、《商業周刊》、《衛報》、《經濟學家》、《新聞周刊》等專業型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，了解相應的背景知識，對於考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。
(三)有效利用網路課堂
英語復習方面，不少同學都選擇了跟隨網路課程進行學習。但在聽網路課程之前，同學們最好對詞彙、語法這兩項有一定的基礎，至少翻過一些參考書，這樣聽課的效果相對好一些。同時，要充分利用網路課程，即課後及時復習消化課程筆記，這樣才能使學習效率最大化。
一方面，跟隨網路課程進行學習可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進入學習狀態。很重要的一點是：授課老師將教會大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時間內獲得最大提高。
另一方面，課外自學是必不可少的，很多同學報了網路課程的班就把考研任務交給老師了，聽完覺得收獲很大，但課後不去及時溫習，不去加深記憶，結果造成"消化不良"，自我感覺相當良好，其實一切只是錯覺。
（四）重視心理調節
對於"二戰"的考生來講，需要多加註意的是心理狀態的調節。不要總是被短暫的失利陰影籠罩，從而背上"沉重的枷鎖"。一定要相信自己可以做到。付出總有回報。
總之，考研什麼時間動手准備復習都不算早。要未雨綢繆，合理規劃。因為我們復習的黃金期往往只有集中的那麼幾個月。特別是對於"二戰"的考生來說，不要以為自己之前已經復習了一年，今年可以輕松一些。我們要把暫時的失利當作一種動力，及時總結。遵循之前好的方法，及時調整不科學或者低效的學習方法。
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