怎麼提高學生的英語默寫

⑴ 怎樣才能快速把英語單詞默寫好

記單詞講究技巧，比如你要弄明白這個詞的詞根是什麼意思，可以舉一反版三想到權其他形式的單詞，比如形容詞或副詞是什麼樣子的。當然，你要記住單詞怎麼拼寫也需要先學會怎麼讀這個單詞，然後根據讀音去記憶單詞，並不是死記硬背哦！

⑵ 怎樣才能提高對英語默寫的興趣

默寫的話當然主要靠記憶力了，學英語和漢語一樣都有訣竅，漢語有偏旁部首英語也有類似的構詞法啊。把每個單詞分開來，它會有前綴後綴之類的，掌握了竅門自然熟能生巧了。

⑶ 怎樣做好初中英語單詞默寫

做好初中英語單詞默寫的方法：
第一：邊聽邊讀邊寫。

星火教育張老師就告訴自己輔導班學生，在背誦英語單詞的時候，如果你只是單純去一個字母一個字母的去背誦，那麼這樣不僅鼓噪無味，而且記憶也是非常短暫的。而且對學生發音的掌握也是非常不利的。
因此，張老師就建議學生在背誦英語單詞的時候，同學們要學會一邊讀，一邊聽，一邊寫，這樣利用多種感官系統去進行記憶，其效果自然會持久的多。
第二：從句子當中去記憶英語單詞。
張老師告訴學生，很多單詞翻譯成中文，其意思往往是有很多種的，因此，如果學生只是針對單詞本身去記憶，那麼你記憶起來不僅困難，而且同時記憶幾種中文意思，那麼你顯然是很容易發生錯誤的。因此，張老師推薦同學們要學會從句子當中去記憶英語單詞，這樣不僅記住了單詞，還在一定程度上了解了該單詞的使用方法。
第三：將背誦英語單詞時間進行分時間段處理。
星火教育張老師建議學生，在背誦英語單詞的時候，不要集中一個或者兩個小時死磕英語單詞，這樣也許你會在短時間記下幾十個單詞，但是也許當天你就忘記一批單詞，因此，張老師建議學生，可以將這一到兩個背誦單詞時間進行分段處理，比如說可以在上午利用半個小時零碎時間進行背誦十個或者二十個單詞，然後下午又拿出半個小時，晚上再拿出半個小時進行記憶。
第四：制定合理的單詞復習策略。
張老師常常指導學生，在背誦英語單詞的時候，復習絕對是至關重要的。舉個簡單的例子。同學們在今天背誦的單詞，不但當天晚上要回顧復習一次，而且在第二天還要復習一到兩次，然後第四天，第七天，然後半個月後也要復習一次，也只有通過這樣的持續性的復習，你的初一英語單詞才能記憶的足夠牢靠。
初一英語單詞量其實並不多，只要同學們能夠使用科學的記憶方法去進行背誦，那麼初一英語單詞將會為你的「英語尖子生」之夢添磚加瓦。當然，星火教育小編也要提醒初一學子，鑒於初一學習任務還不重，因此，如果有時間，同學們不妨對初二和初三的英語單詞進行一個背誦，那麼這必將會對同學們的初中英語成績起到一個很關鍵的作用。

⑷ 怎麼提高小學四年級英語默寫能力

1.上課認真聽講。別走神。
2.一定要按要求完成老師布置的任務，包括要求背內誦的內容容。
3.要把課本上的單詞全記住。盡量背誦一些短文和對話，即使背不下來也要每天背誦幾個句子。並默寫。
4.每天結合所學內容做些習題。遇到問題及時查閱參考資料，或問老師。千萬不要拖。
5.盡量擴大自己的詞彙量，詞彙量大了。閱讀的障礙少了。理解能力就強了。成績自然會提高。
6.分享個不錯的聽說測試.語言這東西聽說最重要,從小要打好基礎。
7.對英語的興趣要高。
8.可以去英語培訓班學習。

⑸ 如何高效快速背與默寫英語單詞

用心回答，望君採納！
一、使用零散的時間記憶
用大段的時間背單詞，效果並不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應，以至於背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鍾的時間段來代替整塊時間，能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看。

建議：每天早自習、午休前、晚自習三個時間段，抽10分鍾看一下英語單詞，時間不用長，貴在堅持!堅持是一切成功的前提。

二、以10-15天為周期重復所有單詞
盡量在記憶衰減前加強對已看過單詞的進行重復，強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期。可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，得到每天要看的單詞量。

建議：重視復習!每周周一到周五新單詞背誦，周末復習本周單詞。月末復習四周單詞。

三、單詞記憶用「看」而不用「背」
對於每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復地看這些單詞，並在大腦中想它們的發音和意思就可以了。這樣的重復每天4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。看單詞的時候不需要看例句。在單詞還沒有認識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量。

四、思維導圖記單詞
以思維導圖有效的記憶思維模式為理論基礎，將傳統單詞單個孤立的記憶模式，轉變成了單詞群記憶模式，每個單詞群不是隨便組群，而是根據該組群單詞的偏旁+部首等內在聯系，比如：形式聯系、意思聯系等組群，另外給每組單詞群都配有獨家的故事。
思維導圖課程的原理

我們從第一個單詞best(最好的)延伸至test(測試)，再延伸至text(課文)，textbook(課本)……以此類推展開的思維導圖模式。我們就會發現這幾個單詞連續讀起來都非常有節奏感，且在某種程度上也有關聯性。
完整的故事(句子)：

依次聯想：(翻譯：我想成為最好(best)的，所以我需要通過閱讀課本(textbook)上的課文(text)在測試(test)中考得最好(best);我需要在飯店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手間(restroom)，否則我會焦慮(restless);我脫下我最好的馬甲(vest)在森林(forest)裡面收獲(harvest)橘子。
這些句子連起來讀是非常有節奏感的，同時也發現如果多讀幾遍，即可輕松記下所有單詞。

⑹ 英語默寫怎麼快速記憶

1、將音標學得很好。

想要快速記住單詞，學好音標非常重要。因為你學好音標之後，很多單詞聽一遍，就能拼出大概的字母，這樣背單詞的時候，就很快了。

學習音標很快的，也花費不了很多時間，學好音標對背單詞有很大的好處。比如你聽ignition，information這兩個單詞，這兩個單詞後面的發音都是一樣的，都是tion，掌握音標你就能聽出來了。

2、經常朗誦英語文章，形成語感。

經常朗誦英語文章，就會形成語感。語感對於英語學習還是挺重要的，有時候做完形填空這樣的問題，有時候就是根據語感來選擇的。背單詞也是，當你形成語感，你就能很快記住單詞。

3、經常看英語視頻，這樣就能眼熟很多單詞。

經常看英語視頻，你會聽到和看到很多單詞，有時候你可能並沒有學過這些單詞，你也不刻意去記，但是當你背單詞的時候，背視頻上看到過的單詞，你就能很快地記住單詞並默寫出來。

4、睡前聽英語聽力，心裡跟著復述，這樣能提高記憶力。

每天睡覺前可以聽聽力，並且跟著復述。有時候你可能並不能聽出聽力中的每個單詞，但是長時間這樣做，不僅可以提高你的記憶力，也能增強你的復述能力，這對快速記單詞十分有好處。

⑺ 怎樣才能快速默寫英語

1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽）版，我們小時候也權是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播， 但只可以是半小時！
2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄
3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來
4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復習啊！
7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .
8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助 .

⑻ 如何讓英語默寫更有效

在初中英語的學習中，很多學生沒有形成獨立的英語學習方法，部分學生並不能自覺地進行單詞、短語和句型的識記。因此，默寫就成為英語老師督促學生識記，檢查背誦情況的主要方法。適當程度的默寫訓練可以促使學生投入時間和精力記憶，使他們在學習過程中更加註意語言的構成和變化的規律，加強其對用法的理解和掌握。（剩餘2350字）閱讀整篇文章本期內容介紹淺談和中數學思想方法教學

⑼ 怎樣才能快速默寫英語單詞

首先必須會讀單詞，然後會通過音標拼寫單詞，通過音標讀和拼寫，就容易寫對單詞，特別需要記住的是自己經常寫錯的那個字母，就能攻克單詞。

⑽ 默寫單詞有什麼技巧啊

一、默寫單詞抽查制度。之所以稱為制度是無論同學和老師都要遵守的一貫做法。由於教畢業班，學生們對於詞彙的掌握要求不僅局限於六年級下學期，而且要復習三年級至六年級所有學過的詞彙。對於學生而言特別怕默單詞，而且只要涉及這樣的復習課都要有抄寫或者默寫的作業要完成。我改變了以往的做法。首先在單詞復習課前讓同學們提前復習，並且給出復習范圍。如第一單元的A部分劃線或是單詞表第三單元的所有單詞及片語。在課上我以抽查的方式來進行檢測。從要默寫的內容里選出10個單詞或片語進行過關練習，只要這10個默寫全對的同學就可以不做任何書面抄寫或默寫的作業了。而且對於每一個同學而言，他們掌握程度不同，第一遍默寫可能只有四分之一的學生全對，那麼他們是最先免作業的同學，接下來再進行集體默寫，過關的同學可以復習下一個單元。第二詞默寫就會有百分之五十的同學過關了，第三次默寫就讓沒有過關的同學請已經過關的同學默寫，並且負責批改，之後教任課教師審核並且記錄好。這樣不僅減輕了教師的壓力，學生們的熱情也很高漲。有許多同學還沒有琢磨出來自己要默寫十幾遍才會過關，其實相當於多寫了好多的單詞和片語，但是好勝心促使他們默寫了一遍又一遍，直到全對為止。

二、默寫單詞競賽機制。在有的英語課上，為了調動學生的積極性，還要採用一定的競賽形式來開展。我經常採用四個小隊或男女生競賽的形式進行默寫。一般讓每個小組以選人游戲的形式叫到一個代表到黑板前去默寫，其他同學在座位上默寫，並且讓他們自覺得不準抬頭看黑板上的答案，這樣學生們就會互相監督。在前邊的同學和在座位里的同學全對的累計小組加分，根據每個小隊的比分再在班級評比欄中進行加分獎勵。有時還通過賓果游戲進行單詞的默寫。

總之在默寫單詞的復習中還有很多中方法，無論怎樣，只要學生有收獲，有進步就是好方法。

紀錄委員新學期的計劃

新學期即將到來，本學期我希望大家再接再厲，堆集經驗的同時，咱們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃：

1．協助班長維護好本班的班風和班紀。

2．鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古雲：流水不腐。有競爭，才會永葆活氣。希望在活動中展示咱們的風采。

3．協助團支書了解團員同學的思想、學習和糊口情況，對團員同學進行思想教誨和紀律教誨，搜集和整理團員同學的進步前輩較重要的事，提議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的舉動進行批評教誨，並提出處理意見。

4．負責本班的用電安全並檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要非分特別注意。

5．維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，過夜陌出生等。

6. 及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向較高等級申請加分。

7．做好同學們的綜合測評分兒的紀錄及辦理工作。學期竣事，做好綜合測評的成績的排名。

我相信，在以後的最近日子裡，通過咱們的共同努力，咱們的班級會越來越好！

日後的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇於創新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生幹部；為紀律檢查這個稱呼增添色澤。響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定調和工作。樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌！為了「紀律檢查」稱呼而努力奮斗！

日後的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇於創新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生幹部；為紀律檢查這個稱呼增添色澤。響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定調和工作。樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌！為了「紀律檢查」稱呼而努力奮斗！