英語五年級對劃線部分提問怎麼改
① 英語里對劃線部分提問怎麼寫
根據劃線部分在句子中擔任什麼成份來提問，都是特殊疑問句。
對主語提問，事物用what，人用who；
對賓語（包括介詞的賓語），事物用what，人用whom；
對於原因狀語提問，用why；對於方式狀語提問用how。
問數量用how many（可數），how much（不可數）；
問看法：what about ...。
謂語是be，提前；謂語是動作，加do助動詞，有人稱、時態，前置，將原動詞的人稱時態取消。
② 英語，一般怎麼對劃線部分提問
一、針對劃線部分提問的有：
對劃線部分提問一般用特殊疑問句
劃線部分為時間，用when
劃線部分為地點，用where
劃線部分為原因，用why
劃線部分為物品，用what
劃線部分為感受或方法，用how
劃線部分為持續的時間，用how long
劃線部分為距離，用how far
二、對含有be動詞（amisarewaswere）、助動詞（等）的句子，變為一般疑問句時我們要把這樣的詞直接提前。
例如：
① Lucy can write articles very well. ─＞ Can Lucy write articles very well ?
② They were late for the meeting yesterday. ─＞ Were they ate for the meeting yesterday?
③ Mary has been in China for three weeks. ─＞ Has Mary been in Chinafor three weeks?
三、對含有實意動詞做謂語的句子，要藉助於助動詞（dodoesdid）等變成一般疑問句。
例如：
① Jim speaks English very well. ─＞ Does Jim speak English very well ?
② Mr Li taught him math last year. ─＞ Did Mr Li teach him math last year?
注意：
①「Be動詞」不可以劃線；
②劃線部分若是動詞，則用do代替what；
③若沒有「be動詞」，則用「do」/「does」/「did」（一般過去時）來進行提問，「did」「do」或「does」要放在人稱的前面；
④若有「I」、「my」、「mine」則改成「you」、「your」、「yours」，反過來也必須改成另一組；
⑤「Do」用於「非第三人稱單數」（簡稱「非三單」），「Does」用於「第三人稱單數」（簡稱「三單」）。
③ 小學五年級英語改一般疑問句及對劃線部分提問
最重要的是得清楚句子的主謂賓，看是對哪個部分進行提問，然後用不同的提問代專詞。
比如，對主語屬的提問。如果是人，就用who （are they /are you)，物的話就用what( is this)
賓語的話，看下賓語是人或者物，如果是人,就用whom, 物就用what
補語也就是方式，如提問去學校的方式，就用HOW （do you go to school)
注意動詞：be 動詞（am is are was were)/do/does/did
④ 小學英語怎麼對劃線部分提問
1.對主語提問：
I helped her with her English.→Who helped her with her English?
2.對主語部分中的定語提問：
About ten people worked on the farm.→How many people worked on the farm?
但是，對"there be"結構中的主語或主語部分中的定語提問時，"there be"須倒置。如：
There're some books on the desk.→What is(there) on the desk?
二、對賓語(含賓語部分中的定語)、表語、狀語提問時，應使用"疑問詞+一般疑問句"的語序。其做法是：使用一個合適的疑問詞放在句首，然後再把原句改為一般疑問句。如：
1.對賓語提問：
Tom is going to buy some books.→What is Tom going to buy?
2.對狀語提問：
Lucy is going to play football after breakfast.→When is Lucy going to play football?
3.對表語提問：
These are books.→What are these?
4.對賓語部分中的定語以及"there be"句型中的主語的定語提問時，應把被修飾的名詞連同疑問詞一起放在句首。如：
①They have six classes on Monday.(對賓語部分中的定語提問)
→How many classes do they have on Monday?
②There're two books on the desk.(對there be中主語部分的定語提問)
→How many books are there on the desk?
三、對謂語部分提問時，使用"疑問詞(what)＋一般疑問句"。其作法是：一般把疑問詞what放在句首，然後將原句改為一般疑問句，在改為一般疑問句時，根據原句時態將do的適當形式放在刪去的劃線位置。如：
1. Wei Feng is going to dance in the park this afternoon.→What is Wei Feng going to do in the park this afternoon?
2. She is watching TV now.→What is she doing now?
3. He has learnt ten English words.→What has he done?
四、另外有些就劃線部分提問的情況，應使用固定句型。如：
1.對天氣情況提問：
It's windy today.→What's the weather like today?
2.對星期幾提問：
It's Monday today.→What day is (it)today?
3.對日期提問：
It was December 31st, 2003 yesterday.→What was the date yesterday?
1. 疑問代詞與疑問副詞的區別。疑問代詞主要用作主語或賓語，疑問副詞主要用作狀語。
2. who 與 whom的區別。
3. what, which, who的區別。
4. how long, how often, how soon的區別。三者均可譯為「多久」，但有區別：
① how long 指多長時間，主要用來對一段時間(如three days等)提問：
—How long did he stay here? 他在這兒呆了多久?
—About two hours. 大約兩小時。
② how often 指每隔多久，主要用來對頻度副詞或狀語(如once a week等)提問：
—How often does he come here? 他(每隔)多久來一次?
—Once a month. 每月一次。
③ how soon 指再過多久，主要用來對表示將來的一段時間(如：in an hour等)提問：
—How soon will he be back? 他要多久才回來?
—In an hour. 1小時以後。(from www.zkenglish.com)
5. how many 與how much的區別。兩者均表示「多少」，但how many 指數，其後接可數名詞復數，how much 指量，其後接不可數名詞：
How many children does he have? 他有幾個孩子?
How much time did you spend on it? 做此事你花了多少時間?
有時其後不接詞，how many 依然指數(可數)，how much 依然指量(不可數)：
We have plenty of novels. How many do you want? 我們有很多小說。你要多少(本)?
You need some money? How much do you want? 你需要錢? 要多少?
另外，how much還可用來表示計算或詢問價錢、重量、程度等：
How much is four times five? 4 乘以 5 等於多少?
How much is the coat? 這件上衣多少錢?
How much do you like her？你有多喜歡她？
How much does it weigh? 這東西有多重？
四、兩點說明
1. 特殊疑問句不能用yes和no來回答。
2. 有時兩個疑問句可以疊用：
When and where was he born? 他出生於何時何地？
When and how did you find it? 你是在什麼時候怎麼找到它的？
一、弄清特殊疑問句的基本用法與結構
特殊疑問句是由疑問詞提問的句子。疑問詞包括疑問代詞(如what, who, which, whose等)和疑問副詞(如when, where, why, how等)。其基本結構是「疑問詞+一般疑問句」：
What are you doing? 你在做什麼？
Which child knows the answer? 哪個孩子知道答案？
Whose bicycle is this? 這是誰的自行車？
When can you come? 你什麼時候能來？
Where are you from? 你從什麼地方來？
Why are your clothes so dirty? 你的衣服為什麼這么臟?
How shall I answer her? 我怎樣回答她? (from www.zkenglish.com)
【注】若疑問詞用作句子主語，則為陳述句詞序：
Who gave you that book? 誰給你的那本書？
What made her cry so badly? 是什麼使她哭得這樣傷心？
二、就劃線部分提問的方法
就劃線部分提問的基本方法是：先根據劃線部分詞語的意思和句法功能確定用什麼疑問詞，然後將原句變為一般疑問句跟在疑問詞的後面即可(注意去掉劃線部分)。請看實例：
He goes to school by bike.
→How does he go to school? 他怎麼去上學？
Jim went home yesterday.
→When did Jim go home? 吉姆什麼時候回家的？
He was born in Paris.
→Where was he born? 他出生在什麼地方？
He can』t come because he is ill.
→Why can』t he come? 他為什麼不能來？
This is Mary』s wallet.
→Whose wallet is this? 這是誰的錢包？
He bought a dictionary yesterday.
→What did he buy yesterday? 他昨天買了什麼？
若劃線部分是句子主語，則只要用疑問詞代替劃線部分即可：
Jack stole our money.
→Who stole our money? 誰偷了我們的錢？
若劃線部分包含謂語動詞，則應用do的適當形式代替劃線部分：
He bought a dictionary yesterday.
→What did he do yesterday? 他昨天做了什麼？
She was writing letters last night.
→What was she doing last night? 她昨晚在做什麼？
He has sold his house.
→What has he done? 他做了什麼？
⑤ 英語的劃線提問和疑問句怎麼改
一、改一般疑問句通常分一下幾種情況：
1、原句的謂語動詞是be動詞(am,is,are,was,were...）或情態動詞(can,may,could,will...),則將句中的be動詞或情態動詞提至句前,句子其他部分的語序不變,標點變為問號.
eg.1.You are a teacher.——Are you a teacher?
2.You are working.——Are you working?
3.They can sing and dance.——Can they sing and dance?
2、原句的謂語動詞是實義動詞,則需根據原句的主語藉助助動詞,原句中的動詞用原型.
eg.1.I like music.—— Do you like music?
2.Wang Hong likes music.—— Does Wang Hong like music?
ps.以上只提到了現在時態的一些情況,但是改一般疑問句不論時態,通常都適用以上規則.
二、改特殊疑問句簡單來說就是針對原句中的不同內容用不同的特殊疑問詞來提問,特殊疑問詞就是：what,when,where,which,who,whose,how
舉例來說：
Jim always goes to school on foot at seven.
1.用who 來提問：也即是說對劃線部分提問,Jim always goes to school on foot at seven.
Who always goes to school on foot at seven?
2.用when來提問,也即是說對劃線部分提問,Jim always goes to school on foot at seven.
When does Jim always go to school?
3.用how來提問,也即是說對劃線部分提問,Jim always goes to school on foot at seven.
How does Jim always go to school at seven?
例句2.Lily』s cat is black and white.
1.用whose來提問,也即是說對劃線部分提問,Lily』s cat is black and white.
Whose cat is black and white?
2.用what來提問,也即是說對劃線部分提問,Lily』s cat is black and white.
What color is Lily』s cat?
簡單寫了一些,希望對你有所幫助.
⑥ 英語對劃線部分提問
對劃線部分提問，肯定是 特殊疑問句，並且在問句中肯定沒有劃線部分的那幾個詞。
特殊疑問句的構成：特殊疑問詞（組）+ 一般疑問句。
一般疑問句的變法：
1. 有be動詞（am， is，are，was，were），be動詞提前
2. 有情態動詞（如：can may must could would will 等等），情態動詞提前
3. 沒有be動詞，沒有情態動詞，就在句首 加 Do/Does , 其後動詞改為原形。
關於特殊疑問片語的問題：舉例
針對人提問 （誰） who
地點（何地） where
時間（何時） when what time
方式方法程序（怎樣） how
年齡 how old
頻率 how often
時間長短 how long
多久後的將來 how soon
可數名詞問多少 How many
不可數名詞問多少，多少錢 How much
東西職業事物(什麼) what
顏色 what color
班級 what class
年級 what grade
時間 what time
選擇某個 which
which way
which class
which color
which grade
最後舉例：
Mary goes to the park this morning.
針對Mary 提問，用 who把Mary代替了， 剛好在句首，這樣就不需要後面的步驟了，就直接為 Who goes to the park this morning. 沒有劃線的部分照抄就是了。
針對 goes to the park 提問， 這是一件事情，針對事情提問用 what ，把what替代 goes to the park， 這是在句中的不行，非得把 what提到 句首，然後用一般疑問句的方法改造剩下的部分，沒有be動詞，沒有情態動詞，就是加does（三人稱單數形式），what does Mary do this morning.
畫線的如果是the park ，針對地點提問用where ，就為：Where does Mary go this morning?
如果畫線的是this morning， 針對時間提問用when則為： When does Mary go to the park.
這些都需要多練習，才慢慢體會到的。
⑦ 英語里對劃線部分提問怎麼寫
一、針對劃線部分提問的有：
對劃線部分提問一般用特殊疑問句
劃線部分為時間，用when
劃線部分為地點，用where
劃線部分為原因，用why
劃線部分為物品，用what
劃線部分為感受或方法，用how
劃線部分為持續的時間，用how long
劃線部分為距離，用how far
二、對含有be動詞（amisarewaswere）、助動詞（等）的句子，變為一般疑問句時我們要把這樣的詞直接提前。
例如：
① Lucy can write articles very well. ─＞ Can Lucy write articles very well ?
② They were late for the meeting yesterday. ─＞ Were they ate for the meeting yesterday?
③ Mary has been in China for three weeks. ─＞ Has Mary been in Chinafor three weeks?
三、對含有實意動詞做謂語的句子，要藉助於助動詞（dodoesdid）等變成一般疑問句。
例如：
① Jim speaks English very well. ─＞ Does Jim speak English very well ?
② Mr Li taught him math last year. ─＞ Did Mr Li teach him math last year?
(7)英語五年級對劃線部分提問怎麼改擴展閱讀：
注意：
①「Be動詞」不可以劃線；
②劃線部分若是動詞，則用do代替what；
③若沒有「be動詞」，則用「do」/「does」/「did」（一般過去時）來進行提問，「did」「do」或「does」要放在人稱的前面；
④若有「I」、「my」、「mine」則改成「you」、「your」、「yours」，反過來也必須改成另一組；
⑤「Do」用於「非第三人稱單數」（簡稱「非三單」），「Does」用於「第三人稱單數」（簡稱「三單」）。
⑧ 英語對劃線部分提問的題怎麼做
1、針對劃線部分,選擇適當的疑問詞.常用的疑問詞有：what(什麼)/why(為什麼)/when、what time(什麼時候,後者一般用在具體的時刻)/who(誰)/whose(誰的)/where(哪兒)/how(怎麼樣)/how many(多少,可數的)、how much(多少,不可數)/which(哪一個)等；
2、在完成提問後,劃線部分的內容基本都不存在了.結構基本為：疑問詞+be/助詞（do/does/did)+主語（基本是原句中剩下的內容）.
3、注意時態的對應!使用助詞後記住後面的動詞要用原型!以及第一、二人稱的互換.
例：I went to a park yesterday.(劃線went to a park) 提問：What did you do yesterday?
很容易的!但願能幫到你.
⑨ 英語句子如果對劃線部分提問怎麼改
1、針對劃線部分，選擇適當的疑問詞。常用的疑問詞有：what(什麼)/why(為什麼)/when、what
time(什麼時候,後者一般用在具體的時刻)/who(誰)/whose(誰的)/where(哪兒)/how(怎麼樣)/how
many(多少，可數的)、how
much(多少，不可數)/which(哪一個)等；
2、在完成提問後，劃線部分的內容基本都不存在了。結構基本為：疑問詞+be/助詞（do/does/did)+主語（基本是原句中剩下的內容）。
3、注意時態的對應！使用助詞後記住後面的動詞要用原型！以及第一、二人稱的互換。
例：I
went
to
a
park
yesterday.(劃線went
to
a
park)
提問：What
did
you
do
yesterday?
很容易的！但願能幫到你。
⑩ 五年級下冊英語怎麼改對劃線部分提問
就劃線部分提問是變特殊疑問句的一種出題方式。
特殊疑問句的構成是：疑問詞+一般疑問句。在解答時需要先搞清楚劃線部分應該用哪個疑問詞來代替；然後把句子剩下的部分變成一般疑問句即可。
一般疑問句的變法是將句子中的be動詞，助動詞或者情態動詞提前。