七年級英語自學應該怎麼學
⑴ 怎樣學好七年級英語
給幾個小建議：
單詞 — 把單詞背熟，把重點句型背熟（這是基礎，因為單詞不認得，後面的就不談了）。許多學生可能都是死記硬背。雖然不可否認這是記憶的手法之一，但它的結果是記得快，忘得也快；
句型 — 先易後難，先短後長。就是說要先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型必須爛熟於心，熟練運用，由於所有的長、難句都是基於這五個類型展開的。在熟練駕馭基本句式的基礎上，再學習駕馭較難的並列句、復合句等。擅長對比英語和漢語的不同之處。英語和漢語屬於不同的語系，二者的語法區別很大。英語學習中出現的許多錯誤，往往是由於漢語語法民俗在自學者的頭腦中一經根深蒂固，對英語語法的學習爆發了種種干擾。要排除這種干擾，最好的手法是經常對比英語與漢語語法的異同，歸納總結。進行大量的措辭實行。英語語法學得好不好，不是看你讀了多少語法書，記了多少條語法規則，而是要看你在實行中能否正確駕馭所學的這些語法規則——聽得懂，說得出，寫得對，譯得准。要達到這種水平，就必須靠多聽、多說、多寫、多讀、多譯等等這些措辭實行了。有關於英語學習的學習方法，可以網上搜英語學習及學習方法總結。英語筆試，無非考四點，1.單詞量。2.聽力。3.閱讀。4.寫作。 七年級英語拿高分並不難。因為單詞量，句型就那麼多。所以給幾點建議： 跟著磁帶（現在應該是光碟了吧）多讀，多聽，練語感和聽力。
3)把老師發的題目（我們當時是英語周報）弄懂，就足夠了。不需要課余買資料做。做題要精，不求量。
4）作文，如果你的重點句型記得夠多，就沒問題了。
還有：聽力也很重要，你平時也要聽聽磁帶
做好以上幾點，我相信你一定行
⑵ 初中七年級英語怎麼才能學好
學好英語並不是一件難事，關鍵在於要掌握好的學習方法。 詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的內詞彙就容無從談起聽、說、讀、寫。
按讀音記憶單詞。主要是要有正確的學習方法，多積累
http://hi..com/%CE%B1%D7%B0982/blog/item/a391c177284502ea0ad18719.html
⑶ 想自學初一的英語應該怎麼學
1.多看英語視頻
2.多閱讀英語文章
3.多進行英語交流
4.學習好語法
5.培養內興趣
6.嘗試用英語寫自己喜歡的東西（容比如小說故事作文或者感情日記，這樣可以進行更好的深度學習）
興趣是你最好的老師，你想學英語，要主動熱愛它，而不能當成一種痛苦的方式去學，所以任何讓人輕松學習的方式都可以，沒必要去背單詞或者背語法，那樣學習效率不高。凡事有漢子的地方你都可以想像這個漢子英語該怎麼拼寫，這個漢子詞語可以怎麼編個故事，當然過馬路時不要這樣哦，這樣多用腦子去思考慢慢就會學好，甚至你可以學來玩游戲，當然要自律才行哦，英語是活的，所以可以隨心所欲的學，沒必要作繭自縛必須用什麼方式去學，多思考。
⑷ 七年級英語學習方法
我小學英語60，初中144，原因在於1.我上課認真聽講
2.我認真記筆記（一個本子）放學版回家權就背
3.有不懂的問題問我們班上過英語班的同學
4.第一次考試才72分（120滿分），但我沒灰心，改正錯題，繼續加油
5.認真完成老師布置的作業
最後告訴你，七年級英語很簡單，只要稍微認真點，就能考好，但不要懈怠，不要輕視英語，一定要不停的努力。畢竟學習英語好的人很多。
⑸ 剛上初一，怎麼才能學好英語
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
⑹ 怎樣學好七年級英語
要學會預習，要靈活記憶、不要死記硬背，要勇敢的說多練習、不怕說錯，要持之以恆、不能兩天打漁三天曬網，要變幻學習方式、增加興趣。
1.預習的重要性：
預習可以使我們有心理准備，可以幫助我們提高課堂效率。對於自己老師的教學進度，我們應該比較清楚，所以我們應該提前預習第二天內容，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢。在課堂上我們應該做到以下幾點：1.靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍……2.積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發言對我們是大有裨益的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經常舉手發言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態特點，我們要善於觀察和把握。3.勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。4.多開口。對於自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最後造成英語成績的不斷滑坡。
很多同學反映，明明已經把單詞全部背過來了，結果老師提問時又忘記了。這說明我們的復習沒有計劃性和周期性。我們每天回到家後要做的事情可以歸結為三個方面：聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。然後朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最後是要書寫。要寫的內容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者片語用法的句子。下一步是完成英語家庭作業，最後是預習。復習可以戰勝「遺忘」。復習計劃要長短結合，粗略相宜。每周六要把本周的內容復習一遍，每個月末把當月的知識鞏固一遍。同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。「見多」方能「識廣」，「博大」才會「精深」，我們應多收聽收看簡單的電視英語節目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。
2.學好外語還要記住以下幾個原則：
1.學習不中斷，哪怕每天擠出10分鍾也可以，早晨則是大好時機。
2.學厭了可變換一下學習方式或形式。
3.不要脫離下下文孤立地死記硬背。
4.隨時記下並背熟那些常用的句型。
5.要敢於說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
6.要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的能力。
3.英語成功的利器：
一個可用來收聽一些基本的外電廣播網站或軟體
一本可以隨時翻動的小字典（如果有條件可以買電子詞典，比較方便。但是一定要物盡其用，否則再先進再昂貴的設備也是一種高檔擺設）
一個可以幫助你學習英語的視聽軟體，它可以在聽力，口語，單詞等等方面給到你幫助，前提是要堅持。
⑺ 初一英語應該怎麼教
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
⑻ 初一的英語要怎麼學習
對於初中生來說，許多學生可能都是死記硬背。雖然不可否認這是記憶的內手法之一，但它的結容果是記得快，忘得也快；聽寫時能得高分，初中英語教學反思。
學習初中英語的幾個小建議。第一，先易後難，先短後長。就是說要先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型必須爛熟於心，熟練運用，由於所有的長、難句都是基於這五個類型展開的。在熟練駕馭基本句式的基礎上，再學習駕馭較難的並列句、復合句等。
第二，擅長對比英語和漢語的不同之處。英語和漢語屬於不同的語系，二者的語法區別很大。英語學習中出現的許多錯誤，往往是由於漢語語法民俗在自學者的頭腦中一經根深蒂固，對英語語法的學習爆發了種種干擾。要排除這種干擾，最好的手法是經常對比英語與漢語語法的異同，歸納總結。
第三，進行大量的措辭實行。英語語法學得好不好，看看初中英語教學反思。不是看你讀了多少語法書，記了多少條語法規則，而是要看你在實行中能否正確駕馭所學的這些語法規則——聽得懂，說得出，寫得對，譯得准。要達到這種水平，就必須靠多聽、多說、多寫、多讀、多譯等等這些措辭實行了。
⑼ 我剛上初一，基礎很差，請教英語該如何學習
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.