二年級英語闖關怎麼做
① 三年級英語闖關游戲表怎麼製作。
三年級英語闖關游戲表可以這樣子去進行製作，比如在第一關裡面就可以放一些簡單的單詞，然後自己如果能夠准確的去默寫出這些單詞，在中譯英或者英譯中這樣子的情況下把它翻譯出來的話就能夠闖過第一關。
然後第二關的話，就可以以一些句子去對闖關的人進行考驗，就是說在這樣子的一個關卡裡面，需要去磨寫出相對應的一些句子，或者是用一些單詞去進行造句才能夠闖出第二關。
然後第三關的話就需要去進行口語化的一個溝通，也就是說看到一個句子准確的把它讀出來，才能闖關，也就是說順利地闖過第三關。所以在三年級英語闖關游戲表裡面就可以這樣子去進行製作，按照句子、語法、口語、單詞等等這些方面來進行製作即可。
② 英語大闖關的游戲特色
情景英文，在家也能體驗國外生活
精選餐廳、電影院、購物、銀行、醫院等最常用7大英語生活場景；闖關內容取自國外真實語言環境，從單詞到口語，從聽到說，用詞地道、表達簡單；更有實景圖片，讓你即學即用，全面提升英語力！
搞笑的語言，輕鬆快樂，拒絕枯燥！
個性化定製，助你輕松掌握地道口語！
讓我們向千篇一律的學習方法喊聲——NO！
針對不同玩家，我們有不同的運算規則，讓每位玩家都找到最適合自己的學習方法，個性化定製，那些你不會滴、總弄錯滴，我們會不斷重復，讓你加深印象，不覺間輕松掌握！
碎片化學習，費時少、見效快！
有木搞錯，排個隊的時間就能掌握餐廳英文！便便的時間就能搞定購物英文！《大闖關》每關幾分鍾，零碎、垃圾的時間照樣學英文。
③ 小學二年級英語手抄報如何簡單會做
小學二年級英語手抄報對於富有想像力以及英語基礎的孩子來說是非常簡單的，但是對於沒有任何基礎的孩子來說，可以說是非常困難的了，那麼我們就來看卡如何提升小學二年級英語能力吧?
小學二年級英語如何學?
1)簡單的開始
不管學習任何知識，都講究一個循序漸進，在孩子剛開始接觸英語的時候，可以從簡單的顏色、熟知、事物以及形容詞或者是身體部位開始，這些內容一般在日常生活中都比較長見到，在不藉助中文的情況，以圖或者是實物就能夠讓孩子達到一個理解輸入的效果。
2)融入生活中
在學習單詞的時候，家長可以將當天所見到的物體或者情景將英語融入在內，比如說你有沒有拿起你藍色的書包?或者那是你藍色的書包?當然在運用的時候一定要用英語哦。邊說遍所動作會讓孩子更容易理解和掌握。
3)利用游戲學
孩子們在玩樂時自然地學習。添加游戲以幫助他們打破常規。例如，像Simon這樣的動作游戲，Dumb Charades或Word游戲 - 例如我的間諜，劊子手或棋盤游戲，如Memory，Scrabble等。孩子們喜歡這樣的游戲，它也將成為一個有趣的家庭時間。
4)利用故事學
幼兒喜歡有鮮艷色彩和迷人插圖的書籍。一起看圖片，並在指向圖片時說出文字。之後你可以讓你的孩子指出不同的東西，例如“貓在哪裡?” 過了一會兒，鼓勵他們通過詢問“這是什麼?”來說出這些話。鼓勵孩子們在閱讀有趣的故事和漫畫，他們不僅會期待他們最喜歡的漫畫和故事，還會讓他們有動力去閱讀和學習。
以上可以運用在家庭英語教學中，同樣也是趣趣abc所用到的一些教學方式，在家庭教學中，有時可能因為自己的能力問題而無法給予孩子更多的幫助，但是在趣趣abc會有具備專業教學證書以及教學經驗豐富的外教進行授課和引導，加上外教全部來英國、美國和加拿大等母語國家，所以就能夠讓孩子沉浸在一個語音純正、真實有趣的學習環境中進行語言的習得，且固定外教教學以及課程的定製也能夠讓孩子在學習英語的時候更加的系統、高效哦。
以上就是關於如何讓小學二年級英語手抄報簡單做的內容分享了，想要做一個好的手抄報，首先就要一定的英語基礎，就算比畫個蘋果，孩子也要知道蘋果的英語單詞不是?
④ 闖關用英語怎麼說
make a breakthrough
⑤ 英語大闖關 求助
IS THAT A DOMAIN NAME YOU MEAN?
an odd number even one letter
SEVEN I AM GOTTA REMOVING "S" ---> EVEN~
⑥ 闖關怎麼翻譯成英語
pass a barrier
⑦ 少兒的英語游戲
游戲化的英語教學能讓孩子獲得快樂體驗，有效激發了孩子的學習興趣，並能收到良好的教學效果。以下是我整理的有關於少兒的英語游戲，希望能夠幫助到大家。
少兒的英語游戲 篇1
1、搶漢堡 （who can eat the hamburger？）
適用於三個單片語成的句子。小朋友一邊說句子一邊用手勢作個漢堡飽。但是做完之後要馬上送入嘴中並且說「啊嗚」。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。
2、小白兔回家（go home）
游戲說明：用於認讀單詞。老師將所學單詞寫在卡片上，一張一張展示，每次展示時，第一個先讀出來單詞的小朋友可以向前走一步，看誰先回到「家」
3、接力賽 （relay race）
游戲說明：將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進行搶答問題，獲勝的坐下，輸的要站著和下一個小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即為冠軍
4、找偶像 （you are my idol）
游戲說明：分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己心目中的偶像，然後站在偶像的後面，男孩睜開眼睛，看看自己身後有幾個粉絲，就加多少分。然後女孩表演，規則一樣。最後選出最受歡迎的男孩和女孩。
5、跳高（jump and say）
游戲說明：一邊說單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手
6、跑賽（run fast）
游戲說明：兩人從一起跑，邊跑邊說單詞，先拍到老師手的人為勝
7、爬山（climb the mountain）
游戲說明：兩組誰的聲音大誰爬的就高
8、警察抓小偷（policeman and thief）
游戲說明：老師當警察，閉上眼睛，然後大家邊說單詞邊圍著老師走，然後老師隨便摸一個小朋友的頭，他讀一遍單詞，然後繼續大家一起，老師來猜是誰
9、POSE王
游戲說明：用於操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學們一起說單詞或句子，當老師轉過身時，小朋友做各種漂亮的POSE，誰的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機為他（她）拍張照片。然後讓他（她）到前面來當老師，他（她）選出最漂亮的POSE，我們就為他拍照。
10、傳傳看（pass the word）
游戲說明：用於操練句子。每人說一個單詞，最後一個人說整句話。看那組速度快。比如：where are you going？ 每人說一個單詞：「where， are ，you，going？」 最後一個人說：「where are you going？」
11、坐卡片（sit on the card）
游戲說明：單詞學完後，把單詞擺在地上，然後叫兩個學生到前面，當老師說其中一個單詞叫這兩個學生都跑向那個單詞，然後坐在單詞上。反應快的學生可以加分或得到Sticker。
12、釣魚（catch fish）
游戲說明：在魚後面分別貼上哭臉和笑臉。魚身上寫上單詞號，釣到哪條魚就讀相應的單詞，如果是笑臉可以抽獎。如果是哭臉，則把所有的單詞都讀一遍。
13、轉盤（spinner）
游戲說明：老師製作一個轉盤，在轉盤的最外圈下上單詞，讓學生轉動轉盤，轉到哪一個單詞就讀哪一個單詞，轉到Sticker就得Sticker。
14、空中攔截（stand on the newspaper）
游戲說明：分兩組。准備兩張報紙。每組各出一個人站在鋪開的報紙上，搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學腳下的報紙就會被對折，直到腳著地，腳著地者為輸者。
15、接力（relay race）
游戲說明：分兩組，老師在前面倒卡片，每組學生一個接一個的讀單詞並用手傳著球，然後計算兩組的時間，時間少的為勝利者。（第一組讀完後第二組再讀）
16、猜來猜猜去（which word in my mind？）
游戲說明：假如學三個詞： ape， ace，alien老師心裡記住一個單詞，讓同學猜一個，老師回答YES NO）
17、猜猜我是誰：（who am I）
游戲說明：指定一個同學用另外的聲音說句子或單詞，讓另外一個同學猜猜這個同學
18、字母滾雪球（collect the letters）
這是個訓練學生記憶字母能力的游戲，把學生分成若干組或男女兩組。游戲開始，第一位學生說一個字母（如：B）第二位學生在後任意加上一個字母（如：BE）然後依次進行（如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…），說錯了就被淘汰，說得多而准確的小組為勝。
19、照鏡子（Look in the mirrow）
游戲說明：老師一邊說單詞一邊做動作，學生跟老師學，和老師方向相同。
20、搶椅子（get the chair）
游戲說明：老師在教室前面擺三個椅子，然後叫四個小朋友到前面來，然後老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然後回去。
少兒的英語游戲 篇2
少兒英語課堂游戲：畫畫接力游戲
准備用具：圖畫紙和畫筆
游戲玩法：將全班分成兩組，每一組發一張大圖畫紙，輪流一個一個傳下去按照老師的指令畫畫，「Draw a big right eye.」「Draw a nose……」學生一邊跟著老師念，一邊老師一直發命令道畫完為止，讓兩組學生來展示自己的畫畫作品。
注意事項：每次必須確認全班一起跟老師念。
少兒的英語游戲 篇3
少兒英語課堂游戲：手腳並用
准備用具：閃卡或圖卡
游戲玩法：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，老師先將8張閃卡散放在地上，然後老師隨意念出其中一張，兩隊代表必須快速用手和腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住閃卡的人獲勝，以此類推玩下去。
注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。
少兒的英語游戲 篇4
One finger,one finger,point,point,point.一根手指點點點。
Two fingers,two fingers,cut,cut,cut.兩根手指剪剪剪。
Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。
Four fingers four fingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。
Five fingers,five fingers,clap,clap,clap.五根手指拍拍拍。
少兒的英語游戲 篇5
少兒英語親子互動游戲： 捉迷藏
捉迷藏可以說是孩子們最喜歡的游戲了。 這個游戲也有很多種玩法。 可以在室內， 也可以在戶外玩。 既可以是父母帶小寶寶玩; 也可以幾個大孩子一起玩。
游戲過程 ：
1.讓孩子用雙手把眼睛蒙上， 另一個小朋友藏到沙發後面， 讓蒙眼睛的孩子猜。 這個游戲， 也可以在孩子蒙上眼睛後， 父母將家裡的玩具動物藏起來， 讓孩子猜。
Peek-a-boo, Peek-a-boo.
Who』s that hiding there?
Peek-a-boo, Peek-a-boo.
Tom』s hiding behind the Sofa。
2.父母將一樣小東西藏到手心裡， 然後一手高一手低放在孩子面前， 讓孩子猜東西在那隻手裡。
Handy dandy, Riddledy ro.
Which hand will you have, high or low?
3.幾個孩子站成一圈，站定後只能動一隻腳。 一個孩子在中間被蒙上眼睛， 開始捉其他的孩子。
Blind man, blind man, Sure you can』t see?
Turn around three times, and try and catch me.
Turn east, turn west. Catch as you can.
Did you think you can catch me?
少兒的英語游戲 篇6
少兒英語游戲大闖關：彩虹
1、參加游戲的幼兒分別分成red, orange, yellow, green, black, blue and purple，並貼上各自的顏色標記，老師扮演風。
2、相同顏色的幼兒站在一起，七種顏色共同圍成一個大圓圈，老師站在場外當風。
3、游戲開始，大家延一方向轉動：rainbow hangs on the sky after rain, rainbow hangs on the sky after rain, red, orange, yellow, green, black, blue and purple，說道哪種顏色，那個顏色就要在原地轉一圈。當所有的水珠都轉過後，風很快跑到圓中心大聲說：I am wind。接著水珠四散逃開，風去抓水珠，抓到的睡水珠去休息。
少兒英語游戲：釣魚游戲
准備用具：磁鐵數個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數個別在閃卡上
游戲解析：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚「Catch the__.」幼兒根據指令用自製魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。
注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。
少兒英語游戲：丟手帕
准備用具：手帕
游戲解析：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背後，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸的人必須到前面做下一個丟手帕的人。
注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。
游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。
少兒英語課堂游戲：畫畫接力游戲
准備用具：圖畫紙和畫筆
游戲玩法：將全班分成兩組，每一組發一張大圖畫紙，輪流一個一個傳下去按照老師的指令畫畫，「Draw a big right eye.」「Draw a nose……」學生一邊跟著老師念，一邊老師一直發命令道畫完為止，讓兩組學生來展示自己的畫畫作品。
注意事項：每次必須確認全班一起跟老師念。
少兒英語課堂游戲：猜卡片游戲
准備用具： 跟全班人數數目一樣的閃卡
游戲玩法： 老師先將准備好的閃卡給全班學生看，要他們記住，並一一復習一次，請全班學生將手放在頭上，不準偷看，老師將閃卡一一發下去，請學生拿在手中，頂在頭上，當老師說的時候，所有學生開始看別人頭上的閃卡是什麼，並在限定時間內推測自己的閃卡是哪個單詞，時間到，猜出單詞的學生就得分。
注意事項： 用在職業類單詞還可以聯系句型。
少兒英語課堂游戲：丟圖片游戲
准備用具： 手帕，單詞閃卡
游戲玩法： 全班圍成一個圈，先決定由誰開始先丟，拿著閃卡(或是手帕)丟在一個人的背後，被丟到的人應該立刻撿起閃卡去追丟的人，追到就拍他一下，丟的.人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸的人必須到前面做下一個丟閃卡的人，他必須說I have a ------;全班說You have a-------.
注意事項： 注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。
少兒的英語游戲 篇7
1.吹氣球 blow the balloons
游戲說明：學生邊說單詞邊做吹氣球的勱作，聲音隨著氣球的大小發生相應的變化，用於操練單詞。
2.大小聲 opposite tune
游戲說明：學生不教師進行唱反調的游戲，教師聲音大，學生聲音小;教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用於單詞戒簡單句型的操練。
3.放風箏 fly a kite
游戲說明：教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用於單詞和簡單句型的操練。
4.拍手停 clap hands
游戲說明：教師不學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停;此游戲可用於單詞操練，可以集中學生注意力。
5.長大個 grow taller
游戲說明：學生的語音根據教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用於單詞操練並集中學生學習的注意力。
少兒的英語游戲 篇8
1.Missing game
這個游戲主要鍛煉孩子說的能力，適合所有年齡段的孩子，英語游戲教學總結。
游戲步驟：請孩子熟悉學過的卡片，然後請孩子閉上眼睛，將其中一張卡片或者實物藏起來，請孩子張開眼睛，先說出缺少的卡片/實物的名稱，請最先說出丟失卡片/實物名稱的孩子到前面來將它找出，給予獎勵。
2.Touching game
游戲適合所有年齡的孩子，是練習孩子英語聽力的游戲。
游戲步驟：老師將卡片或者實物擺放在孩子可以夠到的地方，請小朋友在規定范圍內聽到口令後用手拍下相應的卡片，然後給予鼓勵。
常用道具：橡皮錘
3。Guessing game
游戲是讓孩子通過對以前所學內容進行回憶，根據老師提示，猜出物品名稱。
這個游戲有多種進行方式，具體如下：
a.卡片
首先請孩子確認幾張閃卡的名稱，然後讓孩子閉上眼睛，將其中一張翻轉背面朝上，然後請孩子張開眼睛，憑記憶猜出這張卡片的名稱，然後給予獎勵。
也可以將卡片全部翻轉，由老師提問：Is it a…?同意的孩子舉手確認，再提示是否是其他的卡片，然後老師神秘的將卡片顯示給孩子們，表示很興奮的樣子，給猜對的孩子們鼓勵，然後同樣方法繼續猜下一張。
游戲適合中班以上的孩子，是練習孩子說的游戲。
b.實物
輔助教具：相同口袋若干個，或者盒子
請孩子熟悉所學實物的名稱後，將實物分別放在不同的盒子中，老師快速將盒子順序打亂，然後說出一個實物的名稱，請孩子猜那個物品在哪個盒子裡面。給回答正確的孩子鼓勵。
這個游戲合適所有年齡的孩子，可以練習他們的聽力，也可以練習他們說。
c.實物或者閃卡
將實物或者卡片分別發給三名小朋友，並放在他們身後，請其他小朋友猜他們都拿的是什麼，也可以猜具體卡片的位置。
d.折疊卡
將所授單詞的圖片折疊好後，慢慢一點點的展示給孩子，讓孩子通過感官來判斷這張圖片的內容，最終猜出單詞的名字。可以進行復習，也可以在教學新詞時使用。
e.魔術
教具：信封，小卡片
將幾張事先准備好的卡片出示給孩子，然後把他們逐一放進准備好的信封當中，假裝將口袋搖晃一下，請孩子猜裡面卡片的名稱，然後神秘的用手拿出卡片，當剩下最後一張卡片時，握著信封的手一起將卡片也握住，將信封口朝下適意孩子裡面的卡片不見了，老師可以帶領孩子四處找找，確定找不到後，老師往信封里吹一口氣，表示卡片回來了，然後將信封再次朝下，使最後一張卡片掉出來。
4.Picking game
這個游戲是練習孩子聽的能力，適合所有年齡段的孩子，工作總結《英語游戲教學總結》。
游戲步驟：老師說出口令，請孩子從熟悉的卡片中選出相應的那張。
這個游戲可以復習：閃卡、字母、數字、實物。
5.Matching game
這個游戲適合3至6歲的孩子，是練習孩子聽的游戲
游戲步驟：將幾對對應的游戲道具出示給孩子，然後打亂順序，讓孩子到前面來聽老師的口令，找出對應的道具。
游戲適合教授字母大小寫、數字、圖片(五官、城堡拼圖)。
6.Dice game
這個游戲適合3歲半至6歲的孩子，即可以練習聽，也可以練習說。
適合復習：數字五官、身體器官、字母，各種閃卡。
7.Passing game
與擊鼓傳花游戲有不同，這里的passing game可以傳遞物品，也可以是傳話游戲。這個游戲也可以分組游戲的方式進行。因此在分組游戲中我們會具體介紹它的用法。
游戲適合4至6歲的孩子，主要練習他們說和聽的能力。
8.Hot and cold
這里並不是說冷和熱的游戲，而是指通過外界事物反映的強弱，鍛煉孩子判斷能力的游戲。
游戲步驟：先讓孩子熟悉一下卡片，然後請一名孩子到前面來閉上眼睛，老師將卡片藏在教室的一個角落，然後請孩子睜開眼睛找圖片，在找的過程中老師帶領其他的孩子一起通過不同方式提示他，當孩子離卡片越近時提示的就越明顯，反之就越弱。
這個游戲適合較大的孩子玩，並且要求老師對班級秩序掌控的很好。
9.Hop over
這個游戲是針對孩子對所學內容一段時間後的復習。
游戲步驟：老師將孩子學過的閃卡擺放在地上，閃卡與閃卡之間有一個孩子站立的距離，選擇一個孩子到前面來，當他每說出一張卡片的名稱後才能向前跳一步，跳過所有的卡片即獲勝，給予獎勵。這個游戲也可以是分組比賽的游戲，更大一些的孩子可以做追逐游戲進行。
游戲適合3歲半至6歲的孩子，是練習孩子說的游戲。
10.Music chair搶椅子
這個游戲可以練習歌曲和童謠
游戲步驟；幾個孩子圍著椅子邊唱歌曲/說童謠邊繞圈走，當歌曲停止時孩子就要立刻坐在椅子上，椅子數量比孩子少一個，沒有搶到椅子的孩子將不能繼續參加游戲，不斷減少椅子的數量重復游戲，最終搶的椅子的孩子獲得勝利，給予獎勵。
這個游戲適合4至6歲的孩子
注意：老師控制歌曲停止的時間！
11.拉圈游戲
這個游戲類似於掉手絹，主要練習孩子對新學單詞的反應能力。
游戲步驟：先請孩子熟悉兩張學過的卡片，請孩子拉成一個圓圈坐下，老師順時針方向邊說同一個單詞邊拍孩子的肩膀，當老師突然變換單詞時，被拍到的孩子要立刻站起來追老師，如果老師跑到他原先的位置坐下，則這個孩子繼續點數孩子，如果老師這之前被他抓住了，則老師繼續點數。
這個游戲適合5至6歲的孩子。
注意：游戲場地要足夠大，避免孩子的追趕過程中受傷。
12.Monster game
這個游戲主要練習孩子熟悉句子，句型。
游戲步驟：老師先讓孩子對學習的某一句子或者短語進行熟悉，然後將這個句子當成咒語進行情境游戲。每當夜幕降臨時，Monster都要出來吃掉小朋友，但是如果小朋友說出咒語的話，Monster就會頭疼的跑掉，如果小朋友說不出來的話就會被大怪物吃掉。
如果游戲的孩子比較小，那麼老師就一直扮演Monster，如果孩子比較大的話，可以讓被吃掉的小朋友來扮演monster抓其他的小朋友。
游戲適合4歲以上的孩子。
⑧ 英語闖關題
本人高三小生希望答案對你幫助：
1.應該有
2.現在完成進行時 是 在某個時間正在進行的動作現在已經完成了 就是說 表示某一動作對現在產生的結果或影響。 格式是have been doing
現在完成時 是 過去的動作現在完成了。 格式是 have done
（大概就是這么個意思，我語文學不好，解釋不清楚，見諒~）
問句是 我舉個例子吧。。
現在完成進行時 Have you been meeting her lately？
現在完成時 Have you met her lately？
3.haircut是理發 hairstyle發型
4.took是用來表示花費時間 很少用來表示花費金錢
cost是用來表示花費金錢的
5.suggest 和 stop 用法差不多 雖然不是一樣的意思 應該可以說是種固定格式吧。。
6.想要做sth 或者說 喜歡做sth 關鍵看具體語境
7.has gone to表示去了某地 還沒有回來
has been in表示去了某地 已經回來了
打字累死人。。。。樓主給個分吧。。打字不容易啊。。。
⑨ 英語闖關游戲有哪些
介紹說 歌詞大闖關 是 英語大闖關的姊妹篇。一個系列的。
⑩ 求創意。。如何將英語作業布置成闖關游戲初中的。。能有趣一些。。謝謝大家啦！
每個關卡做道題、看圖造句之類的，做對了給一張兌換券，在最後可以兌換東西