七年級英語試卷怎麼罰抄

⑴ 初一的學生英語單詞聽寫老是不過關，有沒有什麼好的懲罰方式或者激勵機制

獎勵：可以在班級後面弄個畫板，哪個學生聽寫滿分了就給貼個紅花。一個月或者兩個月總結一下，給紅花最多的學生獎勵。

懲罰：罰抄寫啊。

希望採納

⑵ 老師罰抄英語試卷該怎麼辦

抄唄 ！還增加記憶呢！

⑶ 初中英語，聽寫不過的怎麼辦，罰抄還是其他的方法

對於學生，聽寫不過也正常，我的老師就是錯1個打1棍子（很疼的）然後再抄寫10遍，不過這樣一來同學都開始作弊，說以如果是您，處罰相對減輕一點，應該能起到好的作用，希望我的回答能幫到你，望採納，謝謝

⑷ 初一英語老師讓學生罰抄15遍試卷的筆試部分（約7本練習本）犯法嗎

不是體罰，不犯法

⑸ 中學生聽寫英語不過關如何懲罰才合理

其實對於中學生來說罰抄單詞根本不管用，我也是一名中學生，所以對他很有體會，內我建議你利容用小組的形式，把每個學生的分加起來，再除以小組的人數，把最後的平均分加給小組，每星期或每月評出得分第一的小組，在後面板報上根據一、二、三名分別畫上不同的水果，這樣可以激起學生的好勝心，也可以培養他們的團隊精神！

⑹ 關於英語罰抄

其實老師嚴厲並沒有什麼不好。我初中的時候英語老師很嚴厲，很兇狠，書上的每篇文章都讓我們背，背不過就罰我們抄課文10遍，結果我們班英語特別好。現在我高三，英語一點都不愁，特別感謝那個英語老師，有了她當時的嚴厲才有了我今天的輕松！
不要埋怨，你也可以稍微偷工減料的寫一寫的

其實這個算體罰，不過大多數時候中國學生都認了。老師的出發點其實是好的，主要是培養大家的團隊意識和責任心。
責任心是指對事情能敢於負責、主動負責的態度。其實如果那個晚交的同學能夠主動出來承擔責任，老師也就不會罰抄了。
團隊意識是指整體配合意識，包括團隊的目標、團隊的角色、團隊的關系、團隊的運作過程四個方面。 中國現在越來越重視teamwork，因此一個人做好不算好，要一個團體做好才算好。現在不能光顧自己，也要幫助周圍的人，關心你的團隊，這樣才能更好的融入社會

現在的教師都很牛B的，我們學校的也是，太神氣，其實參加教師職業的人，在校成績都是很一般的，實在沒法才去當教師的，我哥哥他們這一屆大學生之間都說：畢業後實在不行去做教師。。。。。。可見現在教師的水準有多高啊，對於這種老師，要回家和父母達成一個戰線，然後就算他再神氣也沒用。。。。我以前也遇到過這樣的老師，我睬都不睬，老師又不是皇帝，憑什麼他說一就一，自己沒做錯的事沒有必要放在心上

換個角度來看問題，晚教或不交是不是錯？
那麼這種懲罰會不會讓你們更加守時？這對你們來說好不好？
對你們的學習好不好？
這樣可以提高你們的學習效率嗎？
自己想想！

公布公平看你自己咯！如果你覺得不公平不要頂撞他可以放學後邀請老師放學時一起走和老師談談你的看法和為什麼晚交！其實老師都是希望你們好的！真的你們很好啊只是10遍9幾年的時候那次罰抄不是超過100遍啊！別說你父母你父母那個年代估計都抄書！現在沒有了變相體罰所以你們夠好了知足吧！如果到時考到UNIT1內容你們不就發了變相想想吧！祝你好運！

如果覺得不公平可以往好處想啊
比如你寫十遍單詞可以比其他同學記得更牢更舊
還有課文也更好理解更好背
我也是初二,平時很少寫單詞
如果你能這樣想,就不會覺得不公平了
因為公平不公平都是人由感覺定的
還有記得以後要快,慢一秒也不行